学院教务处工作职责范围

　　瑞华学院教务处工作职责范围

　　教务处是在董事会和院长领导下代表学院对全院教学工作进行组织和管理的职能部门。教务处的基本职能是全面贯彻执行党和国家的教育方针，在主管院长的领导下，负责学院的教学计划管理、教学运行管理、教学质量管理及评价，负责学科与专业、课程、教材、实验室、实践教学基础、教学队伍、学风、教学管理制度等教学基本建设的管理。督促、检查、评价考核各系(部)教学工作，保证正常运转，强化为学院教学质量负责的意识，以饱满的工作热情、积极的工作态度竭诚为全院师生和教学服务。

　　教务处的主要职责有：

　　1.在主管院长领导下，认真贯彻执行学院的发展规划和年度工作计划，制定或修订学院有关教学文件和规章制度，对全院的教学工作进行科学化、制度化、规范化管理。组织论证并适时提出专业设置与调整计划。负责制定教学管理改革方案并具体组织实施。

　　2.负责制定学院年度教学工作计划、年度教学计划进程表、课程表、考试进程表，并认真组织实施，保证全院的基本教学秩序。

　　3.负责组织制定(修订)人才培养方案、教学大纲等教学基本文件，并完善措施推进落实。组织全院教学检查、教学研究、教学评估等方面的工作。

　　4.加强教学目标、教学质量、教学过程的全面管理，严格规范师生各环节的教学行为，负责对各系(部)进行业务指导，对各单位的学风建设、教材建设、基地建设、教学管理工作督促、检查、评价、维护全院正常教学秩序，保持良好教学工作状态。

　　5.负责组织专业建设和课程建设。

　　6.负责全院实践教学管理。

　　7.负责全院教材建设工作。组织各教学单位选用先进教材，组织自编教材和讲义审定工作。做好教材的预定、发放管理工作。

　　8.负责拟定和组织落实教师及实验技术人员业务培训计划，做好师资队伍建设的相关工作，并配合人事部拟定教学人员补充计划。

　　9.负责学生学业成绩及学籍管理。审核学生毕业资格，毕业证书注册初步审核并上报母体学校授予学士学位资格学生材料。发放学位证书及毕业证书。

　　10.负责学院教学管理队伍建设。创造条件组织培训、外出研修、考察，提高管理人员业务能力和整体素质。

　　11.负责组织协调学院教育教学工作评估工作。协助制定、组织落实评估实施方案。

　　12.负责教学档案工作，制定管理方法，建立健全教学档案。

　　13.本规定解释权在人事处。

　　14.负责外聘教师资格审核。

　　15.负责国家及省级考试报考及考务管理。

　　16.负责违纪、作弊学生处分。

　　17.负责学术活动的组织及系(部)活动审定。

　　18.受理有关教务方面的来信来访工作。

　　19.负责组织教学研究活动、教学改革活动。

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篇2：医学院教务处工作职责

　　都成医学院教务处工作职责

　　教务处是在院长和分管教学副院长领导下，负责全院教学管理综合工作的职能部门，其职责范围是：

　　1、拟订全院教学工作计划，制订教学管理方面的规章制度并组织实施及督促检查。

　　2、负责全院教学工作的组织、协调和管理等工作，参与学校教育事业发展的参谋、咨询工作。

　　3、负责专业、课程规划与建设。

　　4、建立和完善教学质量监控体系，组织教学检查、评价等工作。

　　5、负责考务管理(包括全国大学生英语、计算机等级考试)和成绩管理工作。

　　6、教材计划、发行、建设与管理。

　　7、负责学位申请、推荐、审核、上报工作。

　　8、负责实验教学、课程设置、安排检查和评估工作。

　　9、负责学生的专业实习、毕业论文、毕业设计的管理工作。。

　　10、协助人事处核定教师、实验技术人员编制，教学业务考核和专业技术职务评聘以及教师培训等工作。负责对在教学改革与课程建设、科研中取得突出成果的集体和个人的评比与奖励。

　　10、负责教务处教学档案的建设、归档、整理、保管工作。

　　11、负责组织教育教学改革研究。

　　12、完成学院交给的其它工作。

篇3：职中教务处主任职责

　　职中教务处主任职责

　　一、落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，学期工作计划，全面了解教师的思想状况，业务专长和教学水平，协助校长作如教学人事安排，科学地编、排课程表，搞好教师日常教学管理工作，维护正常的教学秩序。

　　二、协助校长选配教研组长、教研员，审查学科教学教研工作计划和教师的教学计划，及教学进度安排并对执行情况进行检查和指导，定期召开教研员、教研组长会议，推动教学研究和教学改革工作的开展。

　　三、做好教师备课、听课、上课、作业批改、考试等教学常规工作，有准备地组织观摩教学。通过兼课、听课、参加教研活动，检查教师教案学生作业，分析试卷以及召开学生座谈会等途径，了解和掌握教学情况，针对教学中存在的主要问题提出改进教学的意见和建议。

　　四、加强教师队伍建设，促进教师专业化发展，创建学习型教研组，营造浓郁的校园教学文化。组织教师教有计划地组织教师到兄弟学校参观、听课、学习，交流教学经验，不断改进教学方法，提高教学质量，督促教师参加市教研活动。

　　五、组织教学观摩。通过骨干教师的示范课，青年教师的优质课，见习期青年教师的汇报课及师徒结对等形式，加速青年教师成长成熟。安排外来学生实习工作。

　　六、协助校长做好招生工作，负责新生入学和编班工作，做好学生的考勤、考绩、奖罚和学籍管理工作;组织好期中、期末考试和省市会考工作，做好学生升留级、毕结业的鉴审工作。

　　七、负责教师的考勤、考绩工作。

　　八、管理实验室、网管中心、计算机室、专业的鉴审工作。图书馆、资料室和文印工作，注意图书、仪器、电化教具等教学设备的添置、管理和使用，以及有关资料的收集和保管工作。

　　九、负责教材预订和资料购买审批工作。负责审批控制讲义印发工作。

　　十、学习教育管理理论，提高管理水平，不断改进教务管理。

　　(教务副主任协助教务主任做好分管理工作)

篇4：教务处主任岗位职责

　　教务处主任岗位职责

　　一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。

　　二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

　　三、努力组织、积极安排教师学习教育理论，学习现代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教学观念，投身教改实践。

　　四、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

　　五、重视加强教研组的个性化建设，每周召开一次教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。

　　六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于2-3课时，通过多种途径(检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等)，了解各学科教学情况，每月进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

　　七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培养学生思维品质和健全人格为特征的课堂教学模式，进一步加大研究型学习课程的投入力度，并使该课程更上一个台阶。

　　八、协同教研处，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究本校教科研课题，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

　　九、加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好带教、中青年骨干教师工作、新教师培养工作，努力建立一批教学骨干队伍。

　　十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

　　十一、做好学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电化设备的建设管理，教学用书材料的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。