航空学院图书馆读者文明公约

　　安西航空学院图书馆读者文明公约

　　第一条 衣着整洁：不穿背心、拖鞋入馆。

　　第二条 讲究卫生：不随地吐痰、乱扔废弃物。

　　第三条 举止文明：不在馆内争吵、打闹。

　　第四条 保持安静：不在阅览室内喧哗、使用有声通讯工具。

　　第五条 珍惜时间：不在阅览室内占座位、闲聊、睡觉。

　　第六条 爱护公物：不污损馆内设施、毁坏书刊资料。

　　第七条 自尊自爱：不做有碍人格和观瞻之举。

　　第八条 遵纪守法：不做违反图书馆规章制度之事。

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篇2：医科大学图书馆读者入馆须知

　　津天医科大学图书馆读者入馆须知

　　1.读者凭一卡通进馆;医大授课教师可凭有效证件登记进馆。

　　2.注意仪表，着装整齐，衣冠不整者严禁进入馆内。

　　3.馆内严禁吸烟，禁止携带易燃物品进入馆内。

　　4.请勿将食物带进馆内。禁止在馆内进餐、吃零食。

　　5.保持馆室清洁，禁止随地吐痰，随地丢弃废弃物。

　　6.保持安静，禁止喧哗。入馆请将手机置于静音状态，接、打电话须远离阅览区域。

　　7.自觉保护图书馆建筑及馆内一切设施，禁止在墙壁、桌椅上涂抹、刻划。

　　8.爱护书刊，禁止在书刊上涂抹、勾画、撕页、折页。一经发现，按本馆规定处以罚款。

　　9.一卡通借阅证仅限本人使用，不得转借、代借。毕业前到图书馆将所借书籍还清并办理注销手续。一卡通遗失后，应及时在手机端进行挂失，解挂或补办须到餐厅售卡室。教工可借图书10册，类别不限，借阅期限为3个月。学生可借图书6册，借阅期限为一个月，可在到期日前续借一次(期限一个月)。工具书、报、刊均不外借。

　　10.办理借阅手续前，请仔细检查书内有无污损，如有勾画、破损等情况，请向工作人员说明，经处理后再行借阅。还书时工作人员将检查图书，如发现问题将由借书人负责。

　　11.严禁私带文献出馆。

　　12.对违反上述规定者，视情节轻重，相应给予批评教育、停借、罚款、纪律处分等处罚。

　　13.读者有义务自觉遵守并协助工作人员执行馆内规章制度。

　　14.欢迎读者对本馆的服务提出意见与建议。

篇3：中学学生文明公约

　　（一）形象文明

　　1．按要求穿好校服，拉齐拉链，干净整洁。

　　2．不穿拖鞋，不穿高跟鞋。

　　3．头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发，男生不留长发。

　　4．保持友好、真挚、积极的情绪状态，表情自然、得体、大方。

　　5．不佩戴项链、耳环、戒指、手链、手镯等饰物。

　　6．不涂脂抹粉，不留长指甲，不染彩甲。

　　7．坐有坐相，站有站样，走路昂首挺胸，举止文雅，稳重端庄，落落大方。

　　（二）课堂文明

　　1．预备铃响，做好课前准备，并端坐教室安静等待。

　　2．老师宣布上课，迅速起立，并鞠躬行礼，待老师答礼后坐下。

　　3．不迟到。如果迟到，应该轻敲教室前门，立正喊“报告”，经老师允许后进入教室。

　　4．上课时，身体端正坐直，读书写字姿势正确；各种物品要轻拿轻放，专心听讲，独立思考，认真做好课堂笔记。

　　5．积极思考老师和同学提出的问题，举手发言。发言时，姿态端庄大方，声音洪亮清晰。

　　6．别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。

　　7．上课时，如遇到突发事情，要听从老师安排，协助老师妥善处理。

　　8．下课铃响，老师宣布下课后离开。离开教室时，让老师先行。

　　9．见到老师来听课，主动搬椅子。

　　10．自习课时应专心自学，独立完成作业，不说话，为他人营造良好的自习环境。

　　（三）活动文明

　　1．课间积极参加有益身心健康的体育活动，不大声喧哗，不追逐打闹，不说脏话粗话，不妨碍他人休息，注意礼让。

　　2．积极参加班级、学校组织的各类活动。活动中，注重合作，富有团队精神，尊重并欣赏他人的长处。

　　3．积极参加新课程中的综合实践、社区服务与社会调查等活动。在活动中，遵守交通规则，遵守公共场合秩序，举止大方，彬彬有礼，说话、提问有礼貌，注意语言文明。

　　4．出入教室等活动场所时要轻声慢步，按指定线路有序行走，不拥挤，不抢道。

　　5．参加比赛时，要遵守比赛规则，不弄虚作假，不骗取荣誉。要尊重竞争对手，不故意伤害对方，对他人的冒犯或过失要宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，并心平气和地进行沟通。

　　6．观看比赛时，要做文明观众，要给比赛双方队员加油鼓劲。

　　7．爱护公共设施，不在课桌椅、墙面、会场座椅等处乱写乱划、乱踩脚印；爱护花草树木，亲近与爱护大自然，不乱扔垃圾。

　　8．不携带MP3、MP4，手机、游戏机等进入校园。

　　9．按时参加学校的大课间活动，做到不迟到、不无故旷操。

　　（四）*文明

　　1．集合列队要迅速、安静、整齐，并提前进入会场，在指定位置坐（站）好，一律不得携带与*无关的书本、作业进入会场。

　　2．参加升国旗仪式，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼；唱国歌时要声音洪亮。

　　3．听讲话、看演出，要做到神情专注，姿态端正，保持安静，并适时适度鼓掌。

　　4．在*过程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走动或离场；不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清洁卫生。

　　5．上台发言或领奖，要提前做好准备，稳步迅速上台。发言前，要向主席台和场内听众鞠躬行礼，发言结束要主动致谢；领奖时，双手承接，并鞠躬致意。

　　6．报告、演出结束，要真诚鼓掌，以示感谢；要听从指挥有序退场。

　　（五）交往文明

　　1．进出校门，相互谦让；主动向门卫和值班老师问候；遇到同学或来宾，微笑致意。

　　2．上下楼梯时，要轻声慢步，靠右行走。遇到老师或客人时，应让老师和客人先行，并主动向老师和客人问好。

　　3．出入老师办公室，先轻敲门，允许后方可进入；与老师交谈，躬身站立一侧，说话音量适中。若老师正在办事或与别人交谈时，不随意打扰；不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定的地点。

　　4．要诚恳接受老师的教育和指导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟通，不赌气，不吵闹。不欺骗老师，不顶撞老师。

　　5．不到老师办公区打开水、不用老师办公区卫生间。

　　6．尊重同学，主动帮助有困难的同学，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。不给同学取绰号，不挖苦讽刺他人，不在同学背后说三道四，不捕风捉影，不说让他人难堪的话。

　　7．向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺言，按时归还。

　　8．男女同学要正常交往，大方得体。

　　9．言而有信，答应别人的事一定要做到；万一不能做到，应及时说明并真诚致歉。

　　10．遇到学生会同学检查时要态度礼貌，不顶撞检查同学。

　　11．有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

　　12．与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。

　　13．向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白；回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。坚持使用礼貌用语，说普通话，避免方言、粗话。

　　（六）就餐文明

　　1．进入餐厅要安静有序，拿取餐具相互礼让， 买饭自觉排队，不争抢拥挤。

　　2．进餐时遵守食堂秩序，保持安静，爱惜粮食。

　　3．用餐完毕后要收拾干净，把餐具轻放到指定地点，摆放整齐，不乱扔餐具与垃圾，保持餐厅卫生。

　　（七）就寝文明

　　1.寝室是学生学习、生活的重要场所，是学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地，应始终保持整洁、文明、健康向上的氛围。

　　2.保持良好的卫生状况，坚持卫生值日制度，做到每天打扫室内卫生，每周进行一次大扫除；不随地吐痰、不乱扔杂物、不乱涂乱画；寝室内的学习、生活用品要摆放整齐、有序。

　　3.寝室成员要团结友爱、相互尊重、讲文明、讲礼让；自觉遵守作息时间，按时就寝、起床；不在寝室内浏览淫秽、非法网站和音像资料；不大声喧哗、吵闹，影响他人学习和休息；禁止在寝室赌博、酗酒。

　　4.保持浓厚的学习风气，形成良好的文化氛围。寝室成员要勤奋学习、刻苦钻研、努力创新、互相帮助、共同进步。

　　5.爱护公物，不故意损毁宿舍内桌椅、床铺、水电等公共财物，保持艰苦朴素的生活作风，养成节约用水、用电的良好习惯。

　　5.遵守宿舍秩序和安全管理规定，不擅自在校外住宿，不擅自留宿他人；不私接电线、网线，不在寝室内使用明火。

　　6.服从学生公寓管理人员的管理，支持学生管理委员会的工作。

篇4：阳东中学学生文明公约

　　1、不带手机,mp3进校园。

　　2、不烫发，不染发，不化妆，男生不留长发（须露出耳朵），不理怪异发型。

　　3、穿戴整洁、朴素大方，女生不穿高跟鞋，不得穿拖鞋（生活区除外），不得穿背心、无袖衣服进校园。

　　4、不佩戴首饰，如项链、手镯、玉器、耳环、小饰品等。

　　5、养成良好个人卫生习惯，不留长指甲，不涂指甲油。

　　6、为保证良好的学习环境，校园内在教学区、公共场所不得携带随身听、MP3等物品。

　　7、寝室内不得违规拉、接电线，严禁使用热得快、电炉等电器。

　　8、为了规范学校的管理，学生在校必须佩挂胸卡。

　　9、教学区、生活区不得开展体育活动（走廊通道内踢球、打球等）。

　　10、不得在教学区用餐（方便面、快餐等）。

　　11、未经班主任或学校有关部门批准，不得擅自离校。

　　12、为确保交通安全，不得骑摩托车、电动车，开汽车上学。

　　13、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，珍爱生命，不抽烟、不喝酒。

　　14、爱护学校公物，节约水电，不随便动用他人物品，严禁偷窃行为。

　　15、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

篇5：《朗读者》第三期选择主题观后感

《朗读者》第三期选择主题观后感

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，由著名节目主持人董卿首次担当制作人，央视创造传媒有限公司承担制作，于中央电视台综合频道与综艺频道黄金时间联合播出。我们不妨来看看《朗读者》第三期选择主题观后感是怎样的，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!

《朗读者》第三期选择主题观后感

说句实在话，为什么上期没有写观后感?是因为感触不深，总不能为赋新词强说愁，所以偷了个懒。

这期则不同，一点不夸张的说，几乎是从头感动到尾，好几次都是随着朗读者的感情起伏而潸然泪下。

1.生者与逝者，情不知所起，一往情深

印象最深的就是董卿采访徐静蕾，她说她和奶奶感情最深。

奶奶去世后一段时间，她都不敢看有老人体裁的电影，甚至看到身边老人的身影都想到自己的奶奶。

说着说着她便控制不住情绪，眼泪止不住往下流。我也不知什么时候泪流满面了。

她朗读了史铁生写的《奶奶的星星》送给奶奶，她说，地上一个人去世，天上就多了一颗星星，好给活着的人照个亮。奶奶死了好多年，我还会经常在夏天的晚上仰着脸，揣摩哪颗星星是奶奶的。

徐静蕾是哭着读完的，我是哭着听完的。

她说，她感到她奶奶还是在的，有时候会梦到奶奶，她觉得奶奶并没有离开她，而是换了一种和自己交流的方式。

有种感情叫，情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生。生而不可与死，死而不可复生者，皆非情之至也。

此刻你是否想起自己已故的亲人?是否也情不自禁的抬头仰望星空去寻找那颗属于亲人的星星?是否不觉间想起历历往事?是否眼泪早已打湿了面颊?

2.工作与爱好，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求?

那个来自美国的汉字叔叔，他说人的生命有三部分组成，工作、家庭和爱好。

他的爱好便是分析研究汉字，把汉字整理成数据库，他把汉字当成自己的命。

他说，如果生命只剩最后一年，他会选择依然坚持自己的爱好。

可以说他比很多中国人更了解中国汉字，从1994年开始一直到今天坚持自己的爱好，把自己的积蓄全部投入其中，他被人笑称是穷光蛋、流浪汉，可是依然自得其乐。

他读的刘禹锡的《陋室铭》，我觉得真真是太贴题了。山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。。。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云，何陋之有?

这也让我想起《论语》中孔子评价颜回的一句话，一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也!

可见，孔夫子评价一个人品德是否高尚，学识是否渊博，从来都不是拿外在的物质条件来衡量的。

3.职业与事业，仁者爱人

郭小平校长，中国唯一一所艾滋病病人收容教育机构的校长。他曾是一个有稳定收入的医院院长，为了一群患有艾滋病的孩子们放弃了自己的工作。

与孩子们相伴十三年，抚育他们成人，为他们看病，教他们识字，十三个春节都陪孩子们过年，带他们给亲人烧纸，孩子们亲切的喊他，爸爸。

这份人间大爱令现场所有人为之动容，当十几个孩子围在郭校长身旁，让人感受到了这份爱的意义和价值。

他朗读的是英国诗人拉迪亚德.吉卜林的《如果》，如果周围的人毫无理性地向你发难，你仍能镇定自若保持冷静;如果众人对你心存猜忌，你仍能自信如常并认为他们的猜忌情有可原;如果你肯耐心等待不急不躁，或遭人诽谤却不以牙还牙，或遭人憎恨却不以恶报恶;既不装腔作势，亦不气盛趾高;如果你有梦想，而又不为梦主宰;如果你有神思，而又不走火入魔;如果你坦然面对胜利和灾难，对虚渺的胜负荣辱胸怀旷荡;如果你能忍受有这样的无赖，歪曲你的口吐真言蒙骗笨汉，或看着心血铸就的事业崩溃，仍能忍辱负重脚踏实地重新攀登;如果你敢把取得的一切胜利，为了更崇高的目标孤注一掷，面临失去，决心从头再来而绝口不提自己的损失;如果你跟平民交谈而不变谦虚之态，亦或与王侯散步而不露谄媚之颜;如果敌友都无法对你造成伤害;如果众人对你信赖有加却不过分依赖;如果你能惜时如金利用每一分钟不可追回的光阴;那么，你的修为就会如天地般博大，并拥有了属于自己的世界，更重要的是：孩子，你成为了真正顶天立地之人!

这首诗说的便是一种做人的方式，尽管为人处世之道千差万别，但以胸怀真善美的赤子之心去爱人，总会感染和打动无数的人!

4.父与子，老虎的儿子可能是兔子，绵羊的儿子可能是雄狮，无论怎样，每个生命都值得尊重!

还有那个已经取得很高的文学成就但面对叛逆的儿子却束手无策的麦家。

他说，也许是他对待自己父亲的方式影响了儿子，又或者儿子是遗传了自己叛逆的基因，反正他自己感觉是在还债。

儿子在叛逆期，除了吃饭，房门永远是关着的，基本与他没有交流，说话就是争吵，他和妻子几乎快要崩溃了，但他们还是选择了包容，和儿子的关系也慢慢缓和了。

这个父亲告诉远在美国的儿子，生命是最重要的，在生命面前可以放下一切。其次便是要有一颗善良的，干净的，充实的，博爱，审美的心。

心空了，陷阱无处不在，心脏了，人间就是地狱。如果想家了，就去读书，让书安你的心，让书练你的翅膀。

这不仅其一个父亲对儿子的期望，也是一个深刻的思想者人生智慧的结晶。

5.理想与实现路径，梅花香自苦寒来。

还有那几个名校毕业的年轻人，他们完全可以选择去机会多，收入高，环境好的大城市，

但他们选择投入到广袤而又充满希望的农村，选择了一条泥泞之路去历练自己的青春。

其中耶鲁大学的才子秦飞不以名校高材生自居，被问到是否感到当村官大材小用时，他朴实的说，首先他不感觉自己是大材，而且在农村这片广阔的天地间，他觉得自己这个小才会有大用。

他很谦虚的称董卿为董老师，到农户家里走访也是入乡随俗，穿着朴素的衣服，把烟卷别在耳朵上，与人握手也是半掬着上身，从细节便看出这个年轻人的修养和品质。

这些大学生志愿者朗读了迟子建的《泥泞》。我想年轻的生命只有植根大地，接受风雨洗礼，才会开出美丽的生命之花，收获丰硕的人生果实。

为什么我的眼中常含泪水?因为我深情的爱着这片土地。

6.放弃与坚持，不疯魔不成活

因为出演《钢的琴》，放弃了饰演《潜伏》中余则成的机会，原因就是他对东北工人群体有着深厚的感情，了解这个群体的兴衰起伏。

本着一份契而不舍的精神，他投入剧情，融入角色，深度琢磨，倾情演绎了影片中的陈桂林，终获东京电影节影帝殊荣。可以说是失之东隅，收之桑榆。

他朗读的海明威的《老人与海》，就是从小人物的角度折射困难时候，一个人显现出的强大生命力。

就像董卿说的人生有很多种选择，面朝大海春暖花开，是海子的选择，人生来是不会被打倒的，是海明威的选择，人总有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山是司马迁的选择，你的人生选择是什么?

是遵从自己的内心还是随波逐流?是选择直面困难还是逃避矛盾?是选择喧嚣一时的功利，还是恒久平静的善良?一次次的选择决定着不同的人生道路，也注定会描绘出截然不同的人生画卷!

《朗读者》第三期选择主题观后感

最近一直在追一个文化类节目，名字叫做《朗读者》，相信大多数的人都听过这电视节目里的一股“清流”。从去年的《中国成语大会》到今年的《中国诗词大会》，再从前段时间的《见字如面》到这段时间的《朗读者》，我真的快要被央视“圈粉”了。不得不感叹一句：“这才是我心目中央视应该做的节目啊!”

有人曾经问过董卿，阅读是一件私密的事情，为什么要搬上屏幕，成为一件大家都可以看到的节目?董卿回答：“阅读是私密的，但是朗读是公开的。”在看完第一期的节目后，我深感如此，阅读一段文字能够直击人们内心，而朗读出来更是能产生共鸣，这也是《朗读者》能够吸引人们的原因之一。

在节目里，要展现的不仅仅是几个有名的人上去朗读一段文字，更会有一些跟我们一样的普通人在朗读，他们虽然平凡，但是伟大。他们在朗读之前，会在一个小型的会客厅里跟董卿聊一聊自己为什么要朗读这段文字，在我看来，节目真正吸引人们的原因之一，其实就是隐藏在这些优美文字背后打动人心的故事。

一段文字，如果你没有一段与之对应的经历，你是读不出它背后深刻意义的，当隐藏在文字背后的故事被挖掘出来后，文字变得饱满，听者的内心仿佛被叩开了，那最柔软的一块，被这文字打动着。就像节目的宣传语一样：“一个人，一段文。”一个人，就有属于他的，那一小段故事。人们常说，“一个人就像一座孤岛。”但我认为，没有人会是一个孤岛，人们往往感到孤独，只是因为没有找到那一条跟自己声音频率一样的鲸鱼“Alice”。

节目获得成功的另外一个原因，听来也是可喜的。在这个物欲横流的社会，生活节奏越来越快，人们却开始愿意慢下来，聆听自己内心的声音，开始关注到自我的精神需求，而这样一档节目，恰恰能够满足他们内心的需求。

反观中国以前的综艺节目，无不是从外国引进来的，充满着喧嚣和肤浅，但并不是说这样的节目就不应该存在，黑格尔曾说过：“存在即合理。”我们暂且不讨论这句话的唯物或唯心的问题，它确实指出了既然这样的娱乐类综艺节目存在，必然有它的需求受众。

当代人精神压力过大，急需类似这种能够给人简单快乐和欢笑的节目，他们需要这样一块压力的宣泄地，把在工作或学习上的不愉快通过简单的笑声发泄出去。但当喧闹到了一定程度，人们开始静下心来倾听自己的内心，内心开始需要一片静谧，需要一些文字来滋润，人们就注意到这一档充满着美和爱的节目，仿佛干渴的内心突然找到了甘霖，如饥似渴，也造就了《朗读者》豆瓣分的高分。

《朗读者》第三期选择主题观后感

“陪伴，是最深情的告白;陪伴，是最温暖的力量;陪伴，是最纯粹的关爱。”

不知道大家是否看了这期的《朗读者》，如果没看，那实在是太遗憾了，

反正我是被感动得一塌糊涂。

这期《朗读者》的主题是“陪伴”。第一个朗读者是“童话大王”郑渊洁。相信大家对他都很熟悉，他写过许多童话，如：《皮皮鲁传》、《皮皮鲁总动员》等。郑渊洁在小的时候由于调皮被学校开除了，但父亲并没有责怪他，在回家的路上，父亲对他说：“孩子，没关系，我在家教你。”

看到这里我的内心久久不能平静。从那开始，父亲就一直陪伴着他：陪他读书、陪他学习、陪他写作，直到他慢慢长大，慢慢从一个调皮的孩子变成了一个世界著名的“童话大王”……从他们饱含深情的朗读中，我感觉到了他与父亲之间那深深的爱意。

最令我感动的则是杨乃斌的妈妈陶阿姨。杨乃斌小的时候双耳失聪，很多人劝陶阿姨把孩子送到聋哑学校，但陶阿姨坚持让他上普通学校，为此陶阿姨辞去了自己的工作陪着他一起上学。他听不到老师讲课，陶阿姨专门到北京学习唇语来教他。于是，从他上学的第一天起，妈妈就成了他的同班同学。这一“陪伴”就是十六年，从小学到初中，再到高中，一直到大学……此刻的我已无法抑制住眼眶中的泪水,内心的感动和震撼无以言表。为了报答母亲的付出，杨乃斌朗读了冰心的散文《不为什么》，“献给我的母亲，如果不是她16年的陪伴，可能也就没有我的今天，当所有人都想要放弃的时候，只有她还一直坚持，一直鼓励我。”从他那有点含混的话语中，我清楚地听到了他发自心底对妈妈的感激。

当然还有蒋雯丽作为防艾大使陪伴艾滋病患者十四年，林兆铭五年时间独自陪伴受伤野生动物，妻子唐国妹陪伴丈夫乔榛共抗恶魔……是的，正是因为这些陪伴，原本冷寂的心头变得温暖;正是因为这些陪伴，原本黑色的天空变得明亮;正是因为这些陪伴，原本灰暗的世界变得美丽。

陪伴，看似普通却很伟大，看似可以抛弃却又很难放手。

那么，从此刻起，让我们珍惜身边的每一个人吧!

以上是小编整理的有关《朗读者》第三期选择主题观后感相关内容，希望大家喜欢!