竞聘护理部副主任演讲稿

　　竞聘护理部副主任演讲稿

　　竞聘演讲稿

　　首先,感谢各位领导给我这次公平竞争的机会.我也衷心希望我能为我们的医院增添光彩,同时一展自己的理想和抱负。

　　我叫***,*党员，现任***，硕士学位，毕业于武汉大学公共卫生学院。在省级刊物上发表论文10余篇，我认为竞聘护理部副主任我具备以下几个优势; 一是具备扎实的理论知识和实践技能。***护理本科毕业，通过全国在职研究生考试并取得硕士学位，毕业后一直承担本科教学任务，共计已完成3000余学时，学生反应良好。毕业后10年来，先后在内分泌呼吸内科、消化神经内科、心肾内科工作，具有扎实的理论基础及熟练的操作技能;

　　二是具备较强的配合意识。在任科室护士长以来，努力营造和谐团结的工作氛围，配合主任顺利地开展各项工作，科室年业务收入超过1000万，所在病区被评为温馨病区，并正在努力创建全省优质护理示范病房。

　　三是具备独立开展工作的能力。神经内科，危重病人多，护理工作量大，护士工作强度高。我在努力健全各项规章制度同时，规范管理，身体力行，充分调动护士的工作积极性和主观能动性，让她们爱科室、爱病人、爱护理专业。

　　四是具备较强的统筹协调、驾驭全局的能力。组织协调能力是一名干部的重要素质，我一直注重这方面能力的培养，我积极协调科内人员之间以及科室与科室之间的关系，科内人员和谐相处、气氛融洽，与其他临床医技科室团结协作。对各种应急事件和矛盾，能做出及时、妥善的处理。与此同时，我思维敏捷，临危不乱，在处理棘手问题时能够保持清醒的头脑，最终使问题得到很好的解决。

　　如果我能有幸竞聘成功，我将尽力做好以下方面的工作：

　　第一，严于律己、率先垂范、提高自身素质。如果我能够竞聘成功，我将努力加强自身修养，勤奋学习，不断提高专业知识和业务技能，增强自身综合素质。在为医疗护理事业的奋斗中树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉经受考验，在纷繁复杂的社会里把握好人生之舵，校正好人生航向，将自己的青春和年华无私的奉献给我所热爱的护理事业。

　　第二，真诚团结，当好助手。同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在工作方面，我要摆正自己的位置当好配角，服从主任的安排，维护一把手的威信。我将结合分管的工作，认真开展调查研究，总结点滴经验，做好信息反馈，向领导提出建议和设想。

　　第三，制定科学的培训计划，提高整体护理水平。作为一名护理工作者不仅要有扎实的基础理论，还要不断学习新的知识和操作技能。只有以精湛的技术，娴熟的护理操作才能真正赢得医生、病人的信任和尊重。为此，我将协助主任加强护士基础理论知识和操作技术的学习，发挥自己特长，定期举行各种业务学习，开展小讲座，人人争当小老师。同时在提高全院护士沟通交流能力方面下功夫，让全院护士去温暖病人的心，真正体现我院“服务温馨” 的办院理念。

　　第三，以创优质护理服务为契机，努力提高服务水平。做好服务工作是我们的天职。我将继续努力，工作中带领全体护理人员做到“五心”，关心，热心，细心，耐心，虚心。同时，还要做到“四要”，即解释病情要科学、签字手续要完善、执行制度要严格，说话办事要谨慎。只有这样才能得到患者的认可，为我院树立良好的口碑，在激烈的市场竞争中，使我院脱颖而出!

　　第四，围绕创三甲，创新思维，做好管理工作。我将在做好护理工作的同时，协助主任根据我院的实际和护理部存在的问题，制订各项合理可行的规章制度，及各班工作细则，质量评分标准，定期进行检查、督促和惩奖对现等措施。同时，作为护理部副主任，主要分管护理质量管理工作，我将主要从以下方面开展工作：一是健全制度，改革创新;二是突出重点，狠抓落实，三是责任到人，强化监督;重点抓好品牌专业、特色护理和精品团队的创建工作，以品牌、特色、精品带动全院护理事业的发展。

　　我的演讲完毕，谢谢大家

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：护理部副主任竞聘演讲稿

　　护理部副主任竞聘演讲稿

　　尊敬的院领导及各位同志：

　　大家好!

　　接下来我竞聘的岗位是护理部副主任，护理部副主任是协助主任主持护理部的各项工作;提高全院护理工作质量，确保护理安全，我竞聘的优势概括起来有以下五点：

　　一、我的自然情况。我分别与1992年、1999年取得了护理专业中专及大专学历，1992年(18岁)参加工作，在原来医院先后从事过门诊、综合病房，手术室的护理工作，于1997年(23岁)担任病房及手术室护士长，与1999年来到 医院工作，先后从事了全院大部分各科室护理岗位。曾于2000年被评为医院先进个人，于20**年、20**年、20**年、20**年四次被评为优秀护理管理者或标兵，于20**年被评为优秀党员。20**年被评为岗位练兵优秀管理者，20**年、20**年连续连续两年被评为医院优秀管理者。

　　二、具有良好的语言和文字表达能力。熟练掌握办公自动化和各类文书的写作，表格的制作。

　　三、具有良好的组织统筹能力。在护理部主任的领导下曾参与组织了5、12护士节的各项活动。

　　四、具有良好的工作协调能力。10年的护理管理工作使我熟悉了公安医院及科室的工作职责和工作特点，便于在今后的工作中将任务分解落实。

　　五、具有较强的事业心和责任感，能吃苦耐劳。

　　此次竞聘如能得到院领导和同志们的认可，我的工作思路是：安全第一，质量为本，服务至上。在护理部主任的领导下做到以下几点：

　　一、强化护理质量，保障护理安全

　　1、加强护理质量管理，做到规范操作，确保护理安全。重点抓六个关键：

　　(1)抓关键的制度，如三查七对制度、消毒隔离制度等。(2)抓关键的部门，如手术室、抢救室、供应室、治疗室、换药室等。(3)抓关键的人员，如护士长，护理骨干，思想波动人员，责任心不强、技术差、新上岗的护理人员等。(4)抓关键的病人，如危重病人、疑难病人、手术病人、新入院病人等。(5)抓关键的环节，如危重抢救、护患沟通、基础护理和院内感染等。(6)抓关键的时间，如

　　交接班、夜班、节假日及其他非正常上班时间，特别繁忙和发困易疲劳的时间等。

　　2、管理各级护士的培训工作，有计划、有组织地落实护理人员“三基三严”的理论培训和考核，定期或不定期对科室进行检查和考核、评分，将科室的护理质量与绩效挂钩，组织召开护理质控及护理安全会议，促进护理工作积极性，提高护理质量。

　　二、优化服务流程，改善服务态度

　　1、落实感动工程，关注细节服务;做好过程和环节的监控力度，认真听取患者的建议及需求，及时优化流程，让患者满意，体现温馨人文的护理理念。

　　2、创新理念，拓展延伸服务：将护理模式从单纯的疾病护理延伸到心理疏导、生活护理、健康指导，直至康复出院和患者家中，提升护理品位，拉近护患距离，促进医患和谐。综上所述，如果我能当选护理部副主任，我一定会在院领导及护理部主任的领导下，本着对医院负责，对同志负责的态度，发扬吃苦耐劳的精神，兢兢业业，努力工作，决不辜负大家对我的期望和厚爱!为公安医院的跨越式发展奉献自己的光和热!

　　以上是我的竞聘演讲，如果我这次岗位竞聘落选，我会一如既往脚踏实地的做好我的本职工作!

　　谢谢大家!

篇3：医院护理部主任竞聘演讲稿

医院护理部主任竞聘演讲稿

　　我叫李**，今年40岁，*党员，副主任护师职称，现已从事护理工作20多年。每一次站在这个演讲台上，心里都有一种冲动和激情，能站在这里，说明我还年轻，说明我还有为医院继续奉献的能力和自信。正是通过这个平台，保持了我院中层管理力量的朝气和活力，是医院健康可持续发展的源泉。院领导是医院发展的指路明灯，而中层干部则是医院发展的中流砥柱，广大的职工更是医院发展的每一块基石。就是这样一个具有强大凝聚力的优秀团队，正在实现着中区妇幼人的梦想，那就是创中区妇幼品牌，努力实现人文享受型精品妇幼保健院，为我市广大的妇女儿童的健康保驾护航!

　　两年前，也是通过这个平台，我获得了护理部主任的职位。今天，我竞聘的职位依然是护理部主任。

　　两年来，在院领导的指导和关心下，积极开展工作，始终坚持以先进的理念影响人，高度的的热情感染人，精湛的业务带动人，良好的服务感动人;继续以病人为中心，以质量为核心，以满意为目标，以和谐为主旋律，创服务品牌，展妇幼风采。现将两年来的护理工作向各位领导和评委汇报如下：

　　一、强化护理质量，保障护理安全

　　1、定期或对各科室进行检查和考核、评分，将科室的护理质量与绩效挂钩，大大的促进了各科的积极性，提高了护理质量，降低了医疗风险。

　　2、坚持走动式管理，每周一到科室开早会，每天在病房巡查，发现问题及时反馈和整改，取得了显而易见的效果。

　　3、督导护士长工作到位，定期不定期检查护士长工作记录、病房管理，采取看(护士站、治疗室、换药室、病房环境等)、听(护士说、医生说、病人说、保洁工)、问(护士、医生、病人、保洁工)相结合，优点及时发扬，缺点及时改正。。

　　4、每月组织召开护理质控及护理安全会议，对各种检查过程中经常发生的突出问题进行分析，提出整改措施。

　　5、负责管理各级护士的培训工作，有计划、有组织地落实护理人员“三基三严”的理论培训和考核。每两个月理论考试一次，每半年技术操作考试一次，每两周组织全院性业务学习1次，每月护理查房1次，培训率达98%，考核合格率达100%。

　　通过强化学习和跟进督导，提高了护理人员的业务素质和实际工作能力。护理技术操作合格率100%，基础护理合格率98%，护理文书合格率98%，急救药品器械合格率100%。

　　6、按照医院感染管理标准，重点加强了消毒隔离的督查和医疗废物管理，特别是对重点科室的监控管理，如手术室、产房、新生儿监护室等，做到有制度、有流程、有落实措施、有自查记录、有督导反馈，专人负责，层层把关，查找隐患，杜绝了差错事故的发生。组织学习医疗废物分类及处理流程，做到标识明确，分类包装。保证了医疗废物无渗漏、无流失，使院感监控指标达到质量标准。

　　二、优化服务流程，改善服务态度

　　1、落实好首问、首迎负责制，把“五一声、六一句、六主动”运用到实际工作中去。护士长接待率达到98%，病房护士陪检陪送率达到99%，

　　2、关注细节服务，做好过程和环节的监控力度，每周召开公休座谈会，认真听取患者的建议及需求，及时优化流程，让患者满意，体现温馨人文的护理理念。

　　在全院护理人员的共同努力下，护理服务质量有了明显的提高，无护理过失及投诉，无差错事故的发生。病人对护理工作的满意度≥95%。

　　三、重视护理学习工作

　　抓好人才梯队培养，鼓励和支持在职人员参加学历教育，继续教育。继教参考率、合格率达100%，选派护士长及护理骨干外出学习20人次，护士进修5人次。

　　四、深入医院文化，展现护士风采，开展丰富多彩的活动。

　　1、组织护理礼仪队分别参加了“3.8”妇女节、“争创巾帼文明岗，优质服务迎全运”、“祝福祖国”等大型活动的文艺汇演，展现了中区妇幼的护士风采，取得了良好的社会影响，

　　2、庆祝5.12国际护士节，护理部组织全院护士举办了“感动病人，从我做起”演讲、知识竞赛等丰富多彩的庆祝活动。

　　3、举办了护士长多媒体课件比赛，促进了信息系统的普及，提高了护士长的工作效率。当然，这些工作都是我应该做的，这也得益于医院领导对我多年的培养和厚爱。目前的工作还存在着很多不足，如果我能继续当选这个职位，我将从以下几个方面加强自身能力和管理水平的提高：

　　一、做好分管院长的助手。及时了解院长的工作思路，明确目标，拟订计划，抓好落实。

　　二、做好护理管理工作

　　1、加强护理质量管理，做到规范操作，确保护理安全。重点抓六个关键：(1)抓关键的制度，如三查七对制度、消毒隔离制度、交接班制度等。(2)抓关键的部门，如

　　手术室、产房、注射室、抢救室、供应室、治疗室、换药室等。(3)抓关键的人员，如护士长，护理骨干，思想波动人员，责任心不强、技术差、新上岗的护理人员等。(4)抓关键的病人，如危重病人、疑难病人、手术病人、新入院病人等。(5)抓关键的环节，如危重抢救、护患沟通、临床发药、输血、基础护理和院内感染等。(6)抓关键的时间，如交接班、早晚班、夜班、节假日及其他非正常上班时间，特别繁忙和发困易疲劳的时间等。

　　2、落实好连续性服务过程，使服务质量得到持续改进。护理部将以“预防为主、持续改进”的管理目标，定期检查评估，做到“写我说的，做我写的，记录做的，改进不足”，降低护理服务风险。

　　3、在“三基三严”的基础上分层次培训和学习，在高、中、低年资的护士中按照不同学历、不同职称分别培训不同的内容，切实做到缺什么补什么、用什么学什么，学有所用，用有所长，以提高临床护理的整体水平。

　　三、加强护理队伍的培养：(1)经常各项开展活动，如演讲比赛、礼仪表演、护理记录范本展示等。(2)定期组织思想素质、业务技能培训。(3)积极鼓励护理人员注重科研工作，撰写论文等。(4)引导护理人员的价值观取向,强化道德修养，维护护理队伍的稳定性。

　　四、创新理念，拓展延伸服务：护理模式将从单纯的疾病护理延伸到心理疏导、生活护理、健康指导，直至康复出院和患者家中，提升护理品位，拉近护患距离，促进医患和谐。综上所述，我有能力和信心努力做到以一流的质量请患者放心,一流的服务使患者称心,一流的环境让患者舒心。为实现人文享受型精品妇幼保健院打造妇幼特色，继续为妇幼护理品牌增光添彩。

　　尊敬的各位领导、各位评委，我的工作汇报和计划如果能得到您的肯定和认可，请您相信我、理解我、支持我。一分耕耘一分收获，我会一如既往地把工作做得更好! 护理部主任解晨——护理管理是一门艺术

　　20**-9-21 9:1护士的专业化和人性化的程度，往往代表着一个医院的综合素质。医院“护理部”这个部门则肩负着临床护士的管理和培训重任。护理工作作为医院中举足轻重的一部分，连接着患者的康复、医院的声誉和社会的和谐。立足中国护理事业，放眼国际医护行业，为了能让广大网民进一步了解现代医院的护理工作，我们对山东省立医院护理部主任解晨女士进行了专访。

　　功能完善的护理部，构建和谐的医护关系

　　郭：解主任，山东省立医院作为大型综合性医院，护理管理工作是全山东省的模范，请您介绍一下贵院护理管理工作有何特色好吗?

　　解主任：山东省立医院处于全省医院的“龙头”地位，不仅拥有1800张床位，140万人次的年平均门诊量，而且还拥有9个医学教`育网搜集整理山东省医药卫生重点学科，担负着人民群众健康医疗的重任，同时还担任着省级领导的保健工作。所以我院采取的一些管理举措，往往成为省内外其他医院竞相借鉴效仿的典型，共同分享经验和成果。令我感到欣慰的是，卫生部领导近期视察工作，对我们呕心沥血为之付出努力的医院护理和护理管理工作给予了很高的评价!

　　护理管理是门艺术，既跟人打交道，又跟“病”作斗争，须臾不可马虎。老一辈护理主任给已然打下了很好的基础，在这个基础上，尚需多加努力。山东省立医院是卫生厅“山东省护理质控中心”的挂靠单位，我担任主任委员，其他各大医院的护理部主任为副主任委员，而顾问就是老前辈如童雅培、王筱敏主任等;有专门的专家组出台“护理质量标准”，在全省17个地市形成了护理质量控制网络。此外，我们还在山东医院协会中负责“护理管理协会”，这同样是一个护理管理者交流的平台。

　　山东省立医院的护理部有10名同事，这是令其他医院很羡慕的!其中一名副主任还是公共卫生学的硕士研究生。同事们大多来自护理一线的艰苦岗位，分别负责质量督导、培训等等。人员配备齐全，素质高，思路开阔，行动统一，舞动起护理管理的丝带更加艺术。护理和医疗是医院最重头的两大业务部门，很多医院都存在这两个系统在人力配备、资源分享等多方面发生摩擦的情况。在山东省立医院，7大主要临床系统都配备了党总支书记、医疗科主任和护士长三位“现管”，特别令我们感到自豪的是，由于护理工作科学管理，护士长与医疗主任配合特别默契，医生和护士关系非常和谐，他们自己形容这种亲密的合作关系仿佛“秤不离砣”，节省的是大量的时间、精力，获得的是较高的工作效率和愉快的心情。护士长培训是护理管理艺术中的亮点

　　郭：解主任，能否介绍一下贵院大概有多少名护士?在提高护士的专业水平方面，护理部主要做了哪些工作?

　　解：现在，我院有1300多名护士，大部分是大专及以上学历，具有良好的教育背景，较高的综合素质。说到护理工作，归根到底是人的工作，所以我们就把对人的培训放在了首位，而其中最重要的，则是护士长的培训。

　　不要小看“护士长”这个小小官职，她在一个科室的整体工作中分量是非常重的，承上启下，身体力行，所谓“榜样的力量是无穷的”。我们医院有90多名护士长。我仍然清晰地记得在2000年刚刚到任的时候，发现医院的护理管理工作正处于瓶颈期，怎么办?找思路。于是，首先医学教.育网搜集整理从护士长的重新甄选入手——全院的护士长推倒重新选举!这个举措当时引起了不小的震动，有猜测和疑惑，更多的是积极参与和友好竞争。记得当时经过初步选拔，有200多人“入围”，最后有88人光荣地走上岗位。产生的新一代护士长普遍年轻、专业性强，有很好的群众基础。大部分护士长是合格的。

　　但是，新的问题出现了，新护士长中的部分同事虽然业务技术好，但一时间难以适应管理角色，有的人甚至“天生不会管理”。怎么办?新的课题出现了。

　　有一个解决办法：培训。

　　在我和护理部同事的策划下，首先将每月的护士长例会改成了培训的课堂。记得以前的例会，内容无非是回顾上个月发生的事情，然后分析一下事件的缘由等等，大家都感觉这样的例会没有太大的意思。但是自从例会变成了培训，就完全不一样了。每次例会大家都打起精神，没有特别重大的事情绝对不会缺席。的确，有那么多来自美国、英国、澳大利亚、新加坡、香港、台湾、日本等国家和地区的护理管理专家被请上了讲台，有那么多生动的事例

　　为大家介绍先进经验，收获能不大吗!提到这些培训，护士长们在工作之中也经常津津乐道，像如何减少重复工作，如何节省时间资源，如何体现人文关怀等等，被“外来念经的和尚”一点拨，更容易茅塞顿开。

　　当然了，培训光局限在课堂上是远远不够的。护理工作就是一门实践课程。省立医院护理部当然不能忽视“实践是检验真理的惟一标准”。因此，我们设立了护士长晚上值班查房制度，每两位护士长为一小组，巡查病房，观察危重病人和护士的工作，帮助临床工作，第二天一早向我来汇报。这样的特殊查房制度不仅进一步考察和锻炼了护士长的管理能力，更帮助医院处理了多起深夜的突发事件!

　　简单地说，我对护士长的要求就是“每天都要让下级护士从你身上学到一点知识或技能”，这就是所谓的培训吧，我相信大多数护士长都做到了，而且做得很好。7个学术小组仿佛7个美妙音符

　　郭：刚才您详细介绍了护士长的培训工作，相信她们在护士中的模范带头作用是巨大的。那么针对普通护士，是否也有一些方法来帮助她们提高专业技能呢?

　　解：自从护士长甄选出来后，首先由她们中的骨干组成了“急危重症小组”，以解决临床遭遇的多学科重症护理问题。此外，还成立了7个学术小组，这同样是我院护理部最美妙的音符，跟临床护理工作一样，给医院护理事业的发展带来了勃勃生机。

篇4：小儿科护士长竞聘演讲稿范本

　　医院小儿科护士长竞争上岗演讲稿

　　各位领导、各位老师、各位评委：

　　我叫，今年岁，大专文化程度，中级职称，现任科副护士长。今天有机会站在这里演讲答辩，接受领导和老师们的审视和评判，非常激动和兴奋。作为一名竞争者，我首先感谢院领导为我们提供了这次公平竞争的机遇，给了我们一个展示自己的舞台。同时也感谢各位同事多年来的支持和鼓励，正是在大家的帮助下，使我在各方面有所进步，个人素质不断提高，能够胜任当前的各项工作。

　　这次竞争上岗，我竞小儿科护士长。之所以竞争这一职位。

　　应这一岗位的要求。年的工作实践使我积累了丰富的工作经验。特别是在小儿科工作期间，每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，输液穿刺比较困难的实际情况，能够做到有条不紊、忙而不乱，协助护士长合理安排护理人员，带领护理队伍加班加点、从容应对。通过不断提高整体素质和业务能力，顺利完成了繁重的工作任务。

　　三、职业道德观念比较强，群众威信较高。多年来的理论学习和工作实践以及老师们的言传身教，使我牢固树立了“以病人为中心”、“想病人之所想，急病人之所急”的职业道德观念。正是因为如此，在工作中我做到了服务热情、周到细致，关心病人、体贴病人。为了更好地给病人服务，减轻病人的痛苦，我苦练基本功，对操作技术精益求精。多年的工作既磨炼了我遇事沉稳的性格，也培养了快速敏捷的思维能力和应变能力。自年担任小儿科副护士长职务以来，进一步提高了自己的组织协调能力，能够协助护士长处理各种矛盾，做好各项管理工作，贯彻落实医院一系列有关卫生改革的文件精神，以改革求发展。工作中以身作则，服从领导、团结同志，勤勤恳恳、任劳任怨，每项工作都能够善始善终、高标准地完成，从整体上提高了服务质量。认真负责的工作态度赢得了病人的赞扬以及领导和同志们的好评，自己多次被评为先进工作者、优秀护士等称号。今年月份被评为“病人最满意的护士”，为自己，同时也为医院赢得了荣誉。

　　以上是我竞争护士长的优势，同时也是我竞争护士长的资格条件。如果这次竞争上岗能够得到大家的支持和认可，我将用自己的实际行动来回报各位领导和各位同事，严格按照护士长岗位职责的要求，努力工作，扎实奋进、尽职尽责、恪尽职守，创造性地做好各项工作，力争做出新的更大的成绩。

篇5：关于班主任竞聘演讲稿

篇一：班主任竞聘报告

　　新高一年级班主任竞聘演讲稿

　　彭冬芳

　　尊敬的各位领导、评委老师：

　　大家上午好!很荣幸能有机会参加本次新高一年级班主任竞聘。

　　一、 本人担任班主任工作的优势

　　今天，我之所以要来参与新高一年级班主任竞聘，是因为我认为我具有作为一个新老师的以下优势。

　　第一，我对班主任工作有一定的了解，且具有一定的班主任工作经验。通过阅读相关书籍资料，我了解了有关班主任的知识。同时，本人20**年3月份在乐平三中实习期间，曾经担任过实习班主任;另外本人曾经在赣州市信丰县一私立高中工作期间担任过班主任。班主任的实习和工作经历让我加深了对班主任工作的认识，也积累了一定的班主任工作经验。第二，我热爱学生。班主任的工作和服务主要对象是学生，所以要做好班主任工作，班主任首先要热爱自己的学生。而作为年轻老师，本人对学生一直以来怀有深厚的感情，且具备年龄上与学生相差不大的天然优势，更容易融入学生群体。

　　第三，我具备作为一名合格的班主任所应当具有的“三种意识”，即“责任意识、民主意识、平等意识”。“责任意识”要求班主任在工作中要对学生负责，对学校负责，对家长负责。“民主意识”要求班主任在班级工作中要求充分尊重学生，发扬民主。“平等意识”要求在班级工作中，班主任既要因材施教，同时要平等对待每一位学生。

　　以上是本人要竞聘班主任所具有的有利的主观条件。当然只具有主观条件还不够，还需要学校为本人提供发挥自身优势和展示自我的客观条件。

　　二、 本人工作计划

　　各位领导、评委老师，如果我此次竞聘能得到大家的信任与支持，我将从努力做好以下工作。

　　担任班主任后，本人将具有普通任课老师和班主任双重角色。我在做好班主任工作的同时也将努力完成自身的教学工作任务，当然工作重心要集中在班主任工作。

　　(二)师生共建和谐班级

　　高一年级新生刚进入高中，还有很多方面不适应高中的学习生活，同时他们希望尽快融入新的班级，认识新老师和新同学，尤其渴望在新的集体找到归属感。为此，在开学报到后，我认为班级工作的首要任务是要构建一个和谐的班级。

　　(三)引导学生制定个人和班级发展目标

　　进入高中之后，学生们普遍会感觉高中的学习难度加大、任务重、压力大，学习方面会出现迷茫。这样就需要班主任协调各位任课老师，引导学生制定符合自身实际的个人发展目标。学生个人发展目标制定了，学生就会有自身的发展动力和方向，并愿意为自己的发展目标而努力。

　　一个班级要发展成为一个优秀的班集体，就要有班级发展的目标。制定班级发展目标是要让学生明白自己班级的未来发展方向。班级目标有助于形成奋发向上、团结互助的班集体。为此，我将和学生一起商量制定符合自己班级的发展目标。为了凝聚人心，促进班级发展，我将制定这样的班级目标：崇尚科学、注重团结、尊重个性、发扬民主。

　　(四)营造积极向上的班级氛围

　　良好的班级氛围可以为学生的学习、生活创造良好的学习和成长环境，促进班级团结和发展。因此，作为班主任，我将会和我的学生共同努力营造积极向上的班级氛围。 (五)协调各方面教育力量，沟通各种渠道

　　学生受到的教育是整体的教育影响。这个整体是由学校各部门、各任课教师、家长和社会共同构成的。因此，作为班主任，我将会加强与学校各部门的合作，负责联系和组织科任

　　教师商讨本班的教育教学工作，协调各种活动和课业负担。取得本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作，从而使各方面形成教育合力，促进学生成长和班级发展。

　　三、 努力提升班主任专业素质

　　班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作，促进学生全面发展的教师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。如果我有幸通过本次竞聘成为班主任，我将努力提升自己的班主任专业素质。

　　(一) 树立正确的班主任工作理念

　　班主任工作的主要对象是学生。因此，我将树立正确的班主任工作理念，坚持三个“一切”理念，即“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。

　　(二) 加强学习，建立合理的知识结构

　　现代科技知识的更新迅猛，肩负培养一代新人的班主任，要注意建立自己的最佳知识结构体系，以便更好地适应时代的要求。作为年轻老师，我既会努力学习系统的学科专业基础知识，还将认真学习心理学、教育学知识，广泛阅读教育书籍和了解有关教育法律法规政策，并在教育实践中不断总结和运用。

　　(三) 提高班级工作的组织、协调能力

　　班主任工作是一项系统而复杂且实践性很强的工作，这就需要班主任提高班级工作的组织、协调能力。在今后的班主任工作中，一方面，我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的能力;另一方面，我会认真协调好学校相关部门、班级各学科教师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系，更好地服务于班级管理工作。

　　当然，班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作，而本人的知识和能力尚有欠缺。但如果此次能够得到各位领导和评委老师的信任，我将会尽我最大努力做好班主任工作，把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。

　　最后，再次感谢各位领导、评委老师的指导。谢谢大家!篇二：班主任竞聘演讲稿班主任竞聘演讲稿

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　很高兴能有机会参加这次全校班主任竞聘演讲。

　　时光飞逝，自从师范毕业分配工作至今已有整整10年了，在这些年的教学生涯中，我一直兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过近10年的数学教学及3年的班级管理，对小学班级管理已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担此项工作。

　　正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的心得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。

　　如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：第一，我将净化班风，把学困生的转化工作放在重中之重的地位 大家都知道，我们的学生中有相当数量的学生是被老师认为“学习成绩差，行为习惯差”的所谓“双差生”。他们一

　　方面学习上知难而退，另一方面却又想在其它方面“冒尖”，他们爱穿奇装怪服，总想使自己成为“新新人类”。如何引导、教育好这样一群信心不足但对读书又抱有最后一线希望的学生，将在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小学一开学，我就会想尽一切办法来改变这群学生的精神面貌，使他们逐渐养成良好的学

　　习习惯和生活习惯。我认为在我们学校如果能把这项工作做好的话，班主任工作就成功了一半。

　　第二，我将培养和谐的班级人际关系

　　我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。到我们学校来的学生中有不少在以前没少受老师的严厉批评,甚至是冷嘲热讽,如果在我们这里还是一味地进行批评、指责的话，那学生势必把对以前老师的种种不满迁怒到我们身上，这就会影响到我们班级工作的开展。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，要做学生的知心朋友，只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能尊其师，信其道!才能够使我们的班级工作更有效地开展。

　　第三，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。构建教师群体合力，创造合作共赢和谐环境。教师是班级教育的核心，班级教育是由各科教师与学校集体教育的共同结晶。所以做好班级任课教师的协调工作及班主任与学校工作的协调是每个班主任工作的重要环节，也是关系一个班级发展的重要因素。班主任能否很好的完成学校部署的各项工作指标，班级是否整体呈现比较好的发展态势，都是每位班主任应该认真思考的问题，是班主任工作的重要体现。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，为学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生在班级授课中感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康自由的发展。力争我们全班师生在各种合力作用下取得各个阶段的胜利。当然这里还需要各级领导的帮助和支持，我相信只要我们付出百分之一百的爱心和耐心，班级各方面工作都会得到令人欣慰的发展。第四，我将加强与学生家长的联系

　　大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。

　　第五、加强家校联系，让每位家长时刻关注孩子成长，实现合作、交流与沟通，以达共赢之目的。

　　家长始终是孩子最好的老师，他们会尽其所能关注孩子的成长，所以我会充分利用这一优势，加强与学生家长的交流沟通，为学生构建一个家、校、本(学生本人)共同关注成长的平台。让他们通过外在管理和自我管理实现管理的全方位化，从他省到自省的转化，让每个学生自觉的管好自己，实现管理效能的最有效化，从而是每个学生都能在外在变化环境中适应、掌握好自己良性发展循环，达到最好的发展趋势。

　　第六、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。

　　班干是班级管理中不可多的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是班主任工作的重要部分。班主任对班干工作有指导和帮扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一个适合本班管理工作的班委，能很好的帮助班主任分担班级管理工作，顺利完成班级各项工作指标。另外，班干部不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心和激情被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，学困生更有个盼头。

　　第七、努力创建班级文化，形成良好的学习风气，促进班级健康发展。 班级的文化建设

　　是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。在我所担任班主任或一般任课教师工作期间，我充分认识到一个班级如果没有正确的文化氛围，就不能形成班级合力，不能让每个学生都从内心想班级所想，急班级所急。因此我会努力建设好自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。

　　当然，我的想法还不够全面，但我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教。总之，我如果能担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体。

　　谢谢大家!篇三：班主任竞聘演讲稿

　　班主任竞聘演讲稿

　　随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些经验，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教育也很关注，阅读了很多关于教育的书籍，也学习了不少班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的原因之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟悉，就有更多的时间和精力来承担班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。

　　正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

　　首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始我就培养学生各方面的良好习惯，良好的学习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培养学生树立正确的人生观，道德观。教育学生要热爱

　　学习，学生要以学习为本。同时，教育学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教育。良好的班风树立起来了，班主任工作就成功了一半。

　　其次，我将培养和谐的班级人际关系。

　　我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才愿意相信我们，才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”

　　来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必须早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。所以我的学生爱我，我被评为学生最喜爱的老师。学校授予我十佳教师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所

　　及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。

　　最后，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的情况也显得尤为重要。

篇二：竞选班主任演讲稿

　　各位领导，各位老师：

　　下午好!

　　岁月匆匆，一年又过去了，在这一年班主任工作中，我顺利完成学校布置的各项教育教学任务和日常事务，积累了一些经验，也取得了一点成绩。这一切都源于学校领导对我充分信任和支持，身边的老师给我的帮助和指引。谢谢你们。“因为有了太阳，大地万物自由生长。因为有了月亮，夜晚不再暗淡无光。因为有了星星，天空不再辽远空旷。因为有了我，学生的生活变得多彩多样。”这高度概括了班主任老师对学生的重要性，班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带。

　　所以作为一个班主任首先要做个优秀的协调者，协调好学校与家庭、学生与教师等关系，为学校各方面工作顺利开展做好服务。同时要协调好师生关系，既要关爱学生的健康发展，又要维护好教师声誉。所以从这个角度来说班主任又是个服务者，要有“一切为了学生，为了学生的一切”的服务精神。

　　在新的学期里，如果我能继续担当班主任工作，我将努力做到：

　　一、以身作则，为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以班主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

　　二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。 作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，那导致的结果只是学生怕你，而不是学生敬你，应该作为学生的朋友，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。

　　三、提高学生综合素质。克服以分取人，一刀切的现象。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展一帮一，为学[生营造一个良好的学生学习环境，使同学们感觉到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，坚信每个学生都有闪光点，另外，加强与科任老师的联系，团结协作。

　　四、做学校教育与家庭教育的桥梁，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好! 总之，如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作，我会努力向各位同事学习，更会向老班主任请教，以他人之长补己之短。我一定会尽我最大努力做好班主任工作，使我班能成为一个健康文明、充满活力的集体。

篇二：竞聘班主任演讲稿 竞聘班主任演讲稿

　　尊敬的各位领导，评委老师们：大家好：

　　今天，我竞选的岗位是班主任，这是一个充满挑战性的工作，我将用我的一颗真诚的心去面对。

　　班主任工作是学校工作的前沿，是联系社会、学校、家长与学生的纽带，为学校各方面工作顺利开展做好服务。要有“一切为了学生，为了学生的一切“服务的精神。 各位评委，我如果能竞争上岗，我打算从以下几个方面，改进自己的教学工作，提高自己的教学水平：

　　一、树立教书育人的思想。

　　作为一名教师，尤其是一名班主任，必须做到在作风上为人师表，行动上以身作则，要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心灵和言行去影响、陶冶学生，在教学过程中，不仅要传授知识技能，启迪学生智慧，同时还要交给学生做人的道理。

　　二、树立良好的班风。要认真贯彻《小学生日常行为规范》培养小学生自觉遵守纪律的习惯和同破坏纪律的行为作斗争的精神，启发学生多做好事，多向英雄模范人物学习，为学生营造一个愉快舒适的环境，让学生在快乐中学习。

　　三、做学校教育与家庭教育的桥梁。 班主任必须深入了解学生的基本情况，有目的对小学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。

　　四、构建教师群体合力，，创造合作共赢的环境。我准备在班级工作中，认真听取各位老师的意见，做他们与学生之间沟通的桥梁，问哦学生与教师进行平等的沟通搭好平台，让每位教师在我班上课感到轻松和谐的氛围，让每个学生感到民主自由，让他们在平等和谐的环境中健康发展。

　　五、安全教育常抓不懈。我要把安全教育放在工作的第一位，时时处处抓安全，因为没有安全其它都是空谈，让安全意识常驻学生心间。

　　我一定会积极进取，踏实工作。按时、按质、按量完成学校交给的人物，争做一名优秀的班主任。

　　谢谢大家!

　　竞聘人：常建华

　　20**-8-10

篇三：班主任竞选

　　演讲稿班主任竞选演讲稿尊敬的各位领导、各位评委，大家好：我叫 ，是初三3班的班主任。今天，站在这个别开生面的演讲台上参加竞聘，我感到既激动又忐忑，这对于我来说既是一次挑战，又是一次对以往工作的检验，更是一次学习交流的机会。我衷心感谢组织给予我这样一个展示自我、提高自我的平台!感谢一直关心我、支持我、帮助我成长的学校领导和同事们!是你们让我充满了工作的激情，是你们陪伴我取得了一次次成绩，是你们给了我参加竞聘的勇气和力量。我将珍惜这次机会，用我的奉献之心和爱岗之情，接受大家的评判和组织的挑选。

　　我竞聘的职位是班主任。我1998来到这里，弹指之间在中学已渡过了15个春秋，有12年担任班主任工作。我爱校如爱家。不管是教学还是班主任工作，我的工作目标定位为三个第一：始终把学生的利益放在第一位，始终把学校的声誉放在第一位，始终把教师的神圣职责放在第一位。因此，我踏踏实实做好学校各级领导布置的各项任务，认真备课、用心研究教研教改。热爱学生，教育他们学知识，引导他们学做人。在见证成团中学不断走向辉煌的同时，也享受着学生的成长与进步，收获着自己的成功和喜悦。由于工作出色，本人曾获得市县级和校级的嘉奖共20多次。

　　多年的教学实践与班主任工作，让我积累了扎实的教育教学功底和班级管理经验，也使我在教学、管理、教研等业务上逐步走向成熟。 1教学工作成绩突出。所教的01级、04级、07级、10级共13个班级的思想品德在每次的段期考中，一分三率均排在全校前列。20**年，所教班级考取县中22人、实验高中16人，思想品德单科成绩优秀率全县排名第四，;20**年所教班级有29人考取柳江中学，16人考上县实验高中，思想品德单科成绩优秀率全县排名第5。其中思想品德科有2人获a+，9人获a等，创我校历史记录。我本人获得中考质量优秀指导教师奖，中考质量优秀班主任奖。 班主任工作成效显著在担任041班班主任期间：熊锳萍获得柳江县才艺比赛三等奖，熊锳萍等三位同学被评为柳州市三好学生、优秀学生干部。041班获柳江县先进团支部光荣称号。20**年的中考041班有21位同学考上柳江中学。在担任071班班主任期间，我班在每月操行量化评比中均评上“文明班级”， 20**年5月，我班获柳江县“先进班集体”光荣称号。20**年中考，我班有29人考上柳江中学(其中总分a+3人， a等14人)，10人考取实验高中，所带班级只有2人没有考取高中。 综上所述，我认为自己具有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力，有较为丰富的教育教学实践经验和实践能力。

　　如果我能得到上级领导和各位教师的认可，有幸竞聘成功，我将做到以下四点。

　　(一)严于律已，宽以待人，做好班级配合工作。作为班主任，在班内做到“微笑多一点、心胸宽一点、做事勤一 2点、效率高一点、爱心献一点、理解多一点，”提升自己内涵。同时加强同班级任课老师之间的沟通、交流和合作，使班级教育教学顺利全面地开展。

　　(二)以情感人，争取家长的信任和支持。班级管理工作的成功，学生家长的参与也是一个重要因素。作为班主任，在设计学期家长工作计划时，要让家长参与到我们的教育教学活动中，与学校的教育形成合力，促进孩子的全面发展。让家长了解自己孩子的表现和进步，了解教师对孩子的关爱和付出，在感情上接纳老师，在行动上真正与老师要求保持一致。让家长和教师须良好的氛围中相互学习、相互尊重、相互理解、相互鼓励。

　　(三)热爱学生，研究学生。真心关心教育每一个学生，做学生的好朋友，在与学生共同的生活活动，获得学生的理解和信任。要仔细观察和全面分析每个学生，了解班上每个学生的特点，针对每个学生在活动中的具体情况，进行相应的指导。

　　(四)加强理论学习，提高自身素质。学习管理、教育理论，敏锐地发现班级管理中存在的问题，并及时分析问题产生的原因，找出有效解决问题的方法，增强学习管理理论的意识，提高管理理论水平，在学习中拓宽视野，丰富内涵，开阔思路。 各位领导，各位评委，以上是我的工作汇报、工作设想，更是我的承诺。这次竞聘对我而言是一次锻炼，如果能荣幸的被聘任，我将继续发扬优点，克服不足，协助学校各级领导，与全体教师一起，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。如果我的能力还有待 3 提高，我相信自己也能摆正好心态，一如既往、勤勤恳恳的做一名优秀的人民教师。总之，如果这次竞聘班主任之职如愿，我会用自己的行动向学校、向家长交上一份满意的答卷。

　　谢谢大家!

4篇四：班主任竞选演讲稿 各位领导老师

　　大家，早上好

　　我是张羽，所教授的学科是英语，很荣幸能参加今天的活动。作为刚刚毕业的大学生，我们从小学到大学接触过各种不同风格的班主任，我们每个人的心目中都有那么一位或者几位非常喜欢的班主任，在我看来，班主任在学生的成长过程中扮演着不可替代的角色，一位优秀的班主任不仅需要扎实的专业知识，还需要严谨的工作态度和亲切的待人风格。 要想做好班主任，首先我们要知道何谓班主任。班主任是班级中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

　　我之所以竞选班主任，是基于以下几点原因：第一，我需要班主任工作这个平台锻炼我，我深爱着教师这一职业，能成为一名优秀的教师是我一生的梦想，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。看了很多关于教育的书籍。

　　从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中，我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生，让学生在自信中成长，在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中，我学习了班主任应该掌握的专业技能。大学期间，我学习了很多的教育理论，使我具备了比较扎实的理论知识功底，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，需要通过实践来强化自己对班主任工作的认识，走向专业班主任的道路。我需要通过自身努力不断积累教学经验，掌握教学规律。班主任在学校与任课老师，学生和家长的沟通中扮演着非常重要的角色，我很需要这样的一个平台磨练我。第二，我相信自己能胜任这份工作，在大学期间我积极参加各种社团活动，担任过院系和学校的学生干部，特别是大二的时候在学院推荐下，我成为校学生工作部的一名助理，主要工作为日常办公室卫生保洁，文件校对、递送，学生请假的处理，学生宿舍的变动信息处理等，事物较为繁杂琐碎。因为工作踏实，表现突出，被学校评为“优秀校学工部助理”。除此之外，大一暑假参加年级赴湖北荆州的暑期社会实践活动，大二暑假率领年级一支社会实践队赴家乡安徽临泉开展暑期社会实践活动，负责主要联络交流工作，并使该实践队荣获省“暑期优秀社会实践队”称号，同时我也被被评为“暑期社会实践先进个人”，通过这两次社会实践，我的组织能力和沟通能力得到了很好的锻炼。我相信这些学生工作经验一定会为我以后的学生工作提供珍贵的经验参考。 第三，我对阜阳一中有比较深的了解，20**年9月至11月，我在阜阳一中进行了为期两个月的教育实习。在实习期间我不仅很好地完成了教学工作，而且在徐老师的指导下认真的参与班主任管理工工作，积极与班级学生进行交流，与学生家长进行沟通。在学生和家长的心中留下了很好的印象。基于以上几点原因，我认为我能胜任班主任工作。希望学校能给我这次珍贵的机会，如果我真的做了班主任，我将会努力的做好工作，认真管理班级，辛勤教育学生，搭建好学校与任课老师，学生和家长的沟通的桥梁。如果我没能成为班主任，我会继续坚持，不断的努力，无论在哪个岗位，无论什么性质的工作，我都始终不忘自己是一名教师，用更严格的标准要求自己，不断磨练自己，使自己逐渐成长为一名优秀的老师，出彩的班主任。

篇三：20**中小学班主任竞聘演讲稿

　　20**中小学班主任竞聘演讲稿

　　尊敬的各位评委：

　　大家好!我从事教育工作多年，担任班主任工作也有10个年头了。在工作中，有过无奈，有过彷徨，有过喜悦，让我体验了班主任心中的百种滋味。但给我印象最深的还是班主任付出的是艰辛，收获的是幸福。我愿承担这份辛苦，更希望享受这份幸福。在工作中，我利用自己丰富的工作经验，负责的工作态度，耐心的工作方法，赢得了学生的信任和肯定。每当家长把自己的心肝宝贝送到学校的那一刻，我即要像妈妈一样呵护孩子，关爱孩子，又要尽到做教师的责任，教他们如何学习生活，帮助他们明白道理，探索世界奥秘。

　　作为一个班主任，我的优势是，能在工作中，用良好的言行影响学生，用严格的制度规范学生，用丰富的活动培养学生，用优良的班级文化熏陶学生，用集体的力量凝聚学生，用真诚的师爱感化学生，用耐心的说法征服学生，用热情的鼓励激励学生。

　　假如我能应聘成功，在今后的工作中，要充分发挥自身优势。首先，要以身作则，率先垂范。身教胜于言教，在平时与学生相处的时时刻刻，要严格要求自己。其次，做好班级管理，形成良好班风。在班级增设更多的管理岗位，使班级的每一扇窗、每一扇门都有负责人。学生通过自我锻炼，自我管理，感受到作为班集体一员的自豪，从而真正成为班级的主人。再次，通过丰富多彩的班级活动，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。最后，应积极配合学校开展的各项班队工作，重视与家长的沟通联系，双向管好孩子，努力提高业务能力，争取更优异的成绩。