学习国旗法综合实践活动总结

　　《国旗国旗，你是我的骄傲》综合实践活动总结

　　本学期我班通过开展《五星红旗，你是我的骄傲》综合实践活动，挖掘、拓展国旗所蕴涵的丰富课程资源，深入持久地开展国旗教育及以爱国主义为重点的社会主义核心价值观教育，培养学生了维护国家尊严、增强国家观念，有利于激发学生的爱国主义情感和民族自信心、自豪感及国家认同感，对学生进行了国际理解教育，塑造具有国际视野的现代公民。让学生关注国旗、理解国旗、尊敬国旗、信仰国旗。唤醒了学生的国旗意识，培养国旗情怀，传承国旗精神，建设国旗文化，

一、活动的制定

　　活动前，结合了活动主题，小组合作策划活动规划。以小组讨论、头脑风暴、结对共享、寻求外部支持、共同反思等形式，构思活动的框架问题。

　　其次，讨论明确阶段性活动任务，确定搜索合适信息来源的渠道，选择资料收集、整理、发布、交流的方法，拟订、分享、反思、修改活动开展的细节并在活动经历中不断完善。

二、活动的实施

　　(一)、关注国旗

　　调查日常生活中人们对国旗的认知、情感与态度，考察国旗被边缘化、淡化、弱化、粉饰化的现状，唤醒学生的国旗意识，是活动开展的前提。

　　第一，以小组分工、同伴协作等方式，对学校升挂国旗时广大师生、家长的言行举止做好观察和监督，写观察手记。对各种不严肃现象进行制止和纠正，利用摄相机、录音机、DV机进行拍摄，编辑视频或者影音。对尊敬国旗者和亵渎国旗的事件进行采访，整理访问实录或影音资料。

　　第二，通过走访、座谈、问卷调查等方式，了解不同人群对国旗的认知、情感、态度。对各种不尊敬国旗的现象进行数据统计和分析，写出采访手记和调查报告。

　　第三，通过查阅书报、杂志，上网搜索，收集和国旗相关的影视动画、文本资料、诗词、音乐歌词音乐电视、插图和图片、数据资料。如《实话实说》对怀揣五星红旗的美国人丁大卫的采访报道，青歌赛选手不识国旗的视频。

　　以创作博客、在论坛上发帖、制作演示文稿、办板报手抄报、举行故事会讨论会，在社区利用广播、电视、展板宣传等形式展示成果。

　　(二)、理解国旗

　　理解国旗所包蕴的精神内涵，丰富学生的国旗知识，激发学生的国旗意识，是活动开展的关键。

　　首先，邀请老师、专家、学者进行报告会，讲述新中国国旗国歌征集、遴选、选定的故事，写读后感;邀请法制副校长宣讲《国旗法》等法律法规，进行国旗知识竞赛。

　　其次，通过在图书室、报刊、杂志、网络等收集与国旗、国歌、国徽历史有关的人物访谈、历史掌故、图片文本，欣赏当年征集的不同国旗国徽图样，收看《开国大典》等影视剧，阅读《红岩》等诗文，参观历史博物馆等爱国主义教育基地，访问国旗护卫队，了解国旗背后的故事，领会国旗的象征意义。

　　第三，以班级为单位，成立“世界各国国旗班”。了解世界各国国旗诞生的故事，如“星条旗”演变历史、《马赛曲》几经浮沉的故事。欣赏各国国旗文化，收集各国人民对待国旗的正反典型，进行国际理解教育。

　　以跨学科写作(如对历史事件和人物进行评述，改编故事，设计新闻报道，编辑发布讨论笔记)，创建国旗海报和演示文稿及主题网站，举办各种绘画展、摄影展、读书会、曝光台展示学习成果。

　　第四，围绕队前教育，重温队的历史，开展少先队知识学习。学系红领巾、洗红领巾，学唱队歌，学习优秀少先队员榜样，评选红领巾礼仪大使。

　　(三)、尊敬国旗

　　通过系列活动式、开放式、对话式、体验式、探究式、专题式综合实践活动，引领学生把国旗意识内化为保护国旗尊敬国旗的自觉行动，是活动的重点。

　　第一，结合升旗仪式、入学教育、班队会、成长宣誓等德育主题活动，比一比谁国旗礼仪最规范，争一争谁最先戴上红领巾。适时开展“为国旗增光、为国徽添彩、为国歌壮威”，“在家里做个好孩子、在学校做个好学生、在社会做个好儿童”等系列活动，以实际行动践行国旗精神。

　　第二，借鉴其它各国国旗教育经验，策划开发“国旗誓词”“破损国旗葬礼”“国旗退休所”专项活动。写出倡议，拟订方案，组织实施，作出总结。

　　第三、以举行绣国旗赛、画国徽赛、国歌歌咏赛、爱国诗文朗诵赛、国旗人物故事会、国旗现象演讲赛辩论会、班旗班徽班歌创作等形式深化学生的国旗情怀。在教室张贴国旗，在走廊悬挂国旗人物画像，在大型活动中展示国旗国徽造型或队型，上课前面对国旗肃立、行队礼唱国歌，让国旗成为学生的生活背景。

　　第四、组织国旗小分队深入乡村、社区、城市进行国旗知识宣传。纠正不爱护国旗的行为，发放自己制作的国旗，散发手抄报、国旗知识宣传单，进行国旗街头剧表演，文艺汇演。

　　(四)、信仰国旗

　　树立国家观念，坚定国旗信仰，永葆国旗情结，是活动的最高价值追求。

　　首先，组建小小国旗护卫队。学习升旗礼仪，评选优秀升旗护旗手，票选优秀国旗下讲话稿，设计并邀请家长参加学校升旗仪式。为居民小区制作安装统一的旗杆及支撑架，对社区居民进行国旗培训，倡议在重大节日和纪念日升挂国旗的新民俗，推动建设“国旗楼、国旗巷、国旗街”。和爱国主义教育基地联系，进行参观访问并进行护旗志愿者服务活动。

　　第二，就是否修改《国旗法》、制定《国旗法实施细则》和《国歌法》邀请各方代表座谈，就是否设置“国旗节”及“为普通中国人下半旗志哀”进行调研，为奥运会各国国旗升降礼仪献计献策，整理规范“国旗礼”。发倡议书，写调研报告、会议纪要、研究论文，送交人大代表、政协委员、新闻媒体及政府相关部门。

　　第三，策划“国旗日”“国旗周”“国旗节”“国旗宣传进社区进大墙”“国旗方队*”等活动，写出活动计划，组织活动实施，进行活动总结。就中外国旗教育进行比较研究，提出合理化建议，送交学校或相关部门。

　　第四，整理成果，结对分享、评价、反思、修改成果，整合主题活动集，交流活动过程的小故事，在校园网、学校、社区发布作品集，开发校本课程。

三、活动反思

　　1，教师要做课程资源的开发者。要善于整合综合实践活动的

　　指定领域和非指定领域，将各类教育活动以综合实践活动的形式开展，拓展活动时空;并在引导学生开展活动过程中，尽可能实现研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育的整合。

　　2，开展综合实践活动，要多一点学生的亲身体验，少一点

　　教师的知识传授;多一点实地调查和实验，少一点书面资料的研读整理;多一点手脑并用，少一点纯思维训练。教师要做学生探究性学习的倾听者和促进者，指导学生规范活动过程和方法，引导学生通过多种方式呈现活动过程资料，组织好总结交流。

　　学习“国旗法”，争当好公民

　　国旗是国家的一种标志，是国家的象征。它通过一定的式样、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。

　　在国际交往中，形成了悬挂国旗的一些惯例，为各国所公认。在建筑物上或在室外悬挂国旗，一般应日出升旗，日落降旗。遇需悬旗致哀，通常的做法是降半旗，即先升至杆顶，再下降至离杆顶相当于杆长三分之一的地方。也有的国家不降半旗，而是在国旗上方挂黑纱致哀。升降国旗时，要立正脱帽行注目礼，升国旗一定要升至杆顶。悬挂双方国旗，按国际惯例，以右为上，左为下。两国国旗并挂，以旗本身面向为准，右挂客方国旗，左挂本国国旗。汽车上挂国旗，则以汽车行进方向为准，驾驶员左手为主方，右手为客方。所谓主客，不以活动举行所在国为依据，而以举办活动的主人为依据。国旗不能倒挂。有些国家的国旗由于文字和图案的原因，也不能竖挂或反挂。有的国家明确规定，竖挂需另制旗，将图案转正。

　　各国国旗图案，式样，颜色，比例均由本国宪法规定，不同国家的国旗如比例不同，同样尺寸制作，两面旗帜放在一起，就会显得大小不一，因此，并排悬挂不同比例的国旗，应将其中一面略放大或缩小。

　　五星红旗的旗面呈长方形，长与宽的比例为3：2。国旗由红、黄两种颜色构成。其中，红色为主色调;象征着革命，象征着新中国的诞生是由革命先烈用鲜血换来的;黄色则象征着中华民族是黄色人种。国旗的图案由5颗金黄色的星组成。

　　这5颗中有一颗大星、4颗小星，大星代表中国共产党，4颗小星则代表全国人民，即建国之初的工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，同时，还代表着中国长达4000年的有文字记载的文化历史;在5颗星中，颗小星环拱于大4星之右，并各有一个角正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的全国人民大团结;五星结体位于旗面的左上方，呈椭圆形，象征我国版图基本上呈椭圆形。

　　国旗和国徽、国歌同是一个国家的象征和标志，代表一个国家的尊严，尊敬爱护国旗、国徽，会唱国歌是我国公民和组织的义务。

　　对国旗的使用保护通过法律的形式来规范，强化了国旗的尊严和地位，维护了国家的权威，它对增强国家的凝聚力，振奋民族精神，激励为国争光的斗志，具有十分重要的意义。五星红旗是我们国家的象征和标志，是民族精神，爱国主义精神的集中体现，大家都应该自觉爱护，尊重和景仰。我们要将崇敬的精神转化为前进的动力，激励我们奋发努力，不断进步，争当一名祖国的好公民。

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篇2：大一社会实践活动总结

20**大一社会实践活动总结

时间如握在指缝中的细沙，缓缓溜走，不给人以挽留的时间。在**的这40多天里正如蒋捷所说：“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”，我收获了很多，也成长了很多。

刚开始来到**，怀着满心的憧憬，想学习更多的知识，可初开始的那几天，每天都在录入资料，每天回到宿舍对着自己僵硬的脖子和肩膀在思考每天都在录这些东西能学到什么。当好不容易录完二普资料后，面对又是堆积成山的一普卡片，内心隐隐生出逃避之心，想要快点回家。当学姐们将要离开时，学习了arcgis的基础，内心里为自己又为自己学到的东西十分开心。

终于出外业了，当在办公室坐的腰酸背痛后，可以下乡村活动筋骨，大家都十分开心，出了几次外业后畏惧于野外条件的艰苦，甚至会羡慕可以在办公室吹着空调打资料。

我们在面对一种自己觉得艰苦的环境时，会下意识的与我们觉得稍微好一点的条件相比较，我们有可能不会满足于现状，想享受更好的条件。90后的我们也许不怕吃苦，但是却不愿吃苦。

庆幸地是我有同学的陪伴，也在这里认识和结交了很多朋友。我们刚进大学的象牙塔，接触到的都是纯真的一面，在实践活动中，我们接触到了各种各样的人，也第一次领略到现实社会的残酷，当你工作时，有人很愿意配合你的工作，有的人却觉得这件事与他无关对你爱理不理。不过，这个世界上总是好人占大多数的部分，巡店的冯主任看我们年轻的女孩子在太阳下暴晒，觉得我们和他的女儿年纪差不多大，对我们多加关照。

在**我学到了许多和课本无关的知识，增长了见识，年轻人需要多去外面闯一闯见识到世界的不一样后，每个人的心境也会不一样。在渴望回家的心情中又生出不舍，人生中没有谁能陪你从开始走到最后，每个人都是生命中的过客，和你把酒言欢片刻，然后say

goodbye，各自赶路。虽然不舍这些日子我们一起，也许我们以后仍然会有机会再相见也许这是我们的第一次相见，也许是我们的最后一次相见，但不管怎样我们一起走过人生的一段美好旅途。

在这里，我也学到了，每个人都有自己的棱角，我们在工作中不能随心所欲的做自己，要为这个团队所考虑，也要处理好与别人的关系，不是每个人都和你的好朋友一样和你志同道合，每个人都有自己的个性，我们在保持自己的同时，也尽量去适应别人，在一个团队中，团结最为重要，我们不能因为自己而打扰团队的发展。而且每个人都要有责任心，这个队伍才会更加壮大，团队的凝聚力也会越来越强。

一个多月的实践活动终于结束，也给我的大一生活划上圆满的句号，既然选择远方，便只顾风雨兼程。

篇3：工商局党的群众路线教育实践活动总结

工商局党的群众路线教育实践活动总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，我局紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以全市工商系统在职党员干部为重点，以“三转三贴心”主题实践活动为载体，坚决反对“四风”，着力解决群众反映强烈的突出问题，强化群众观念，提高群众工作能力，保持与人民群众的血肉联系，为实现全市工商系统“两个冲刺”目标，服务宜都“冲刺全国百强、全面建成小康”提供了坚强有力保障。

一、教育实践活动基本情况

我局认真贯彻落实中央八项规定、省委六条意见和省局《关于改进工作作风密切联系群众的意见》（鄂工商文〔20**〕2号），周密部署，落实规定动作，做好自选动作，以“红盾为民，我为宜都冲刺全国百强作贡献”为主题，教育引导全市工商系统全体党员、干部牢固树立群众观点，学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制3个环节有分有合，层层推进。开展了形式多样、内容丰富的学习教育活动；广泛深入征求了社会各界意见建议，收集到了7个大类、共计22条意见建议；局党组及党员干部查摆出“四风”方面的问题10个，深刻剖析梳理了5个大类的原因;从5个方向、17个方面部署落实整改落实、建章立制工作;高起点谋划，高标准推进，取得了转变作风、教育干部、凝聚民心的显著成效。活动期间，调整清理机关办公用房216平方米；三公经费比上年同期下降40.39%；压缩会议18.18%；精简文件22.58%；废止制度1个、修改完善制度7个、新建制度7个。

二、主要做法和成效

我局以解决突出问题为突破点，进一步转变了工作作风；以促进遵章守纪为切入点，进一步提升了清廉形象；以改进作风建设为着力点，进一步提升了监管服务效能；以建立长效机制为落脚点，进一步打造了过硬队伍；以强化宗旨意识为根本点，进一步树牢了群众观念。

（一）及时进行动员部署。一是迅速行动，统一了思想认识。8月3日，我局假日不休息，组织局班子成员、直属单位和相关股室负责人、各基层所长召开专题工作会议，集中学习中央、省局、宜昌市局开展党的群众路线教育实践活动有关精神和要求，讨论部署本局开展教育实践活动方案和特色亮点工作。二是真抓实干，做好了统筹布局。统筹安排，做到“不虚”、“不空”、“不偏”，成立了党的群众路线教育实践活动领导小组和工作专班，组长及成员深入一线，靠前指挥，作出表率，把握节奏，解决问题，做到基本环节不能少、不变通，把规定动作做到位。三是定点联系，强化了责任落实。局党组领导确定分管的机关股室、直属单位和至少1个基层单位，分别作为教育实践活动的联系点。局班子成员与挂点单位、分管股室目标考核的最末等的绩效奖挂勾，一级做给一级看，一级带着一级干，打造过硬队伍。

（二）扎实开展学习教育。一是定期学习，深化了理论知识。制定了宜都市工商局中心学习组群众路线学习计划表，局党组每周定期举行集体学习讨论会，先后学习了同志一系列重要讲话精神、中国特色社会主义理论体系和党的群众路线的有关论述、章程、党的十八大报告和省十次党代会报告，以及马克思主义群众观点、党的群众路线有关内容。二是专题讲座，坚定了理想信念。邀请专家作理论、历史、法纪或“为民务实清廉”等专题辅导。8月19日下午，我局举办党的群众路线教育实践活动专题辅导讲座，市委组织部分管基层组织建设的副部长张祖华同志应邀主讲，我局班子带头，机关、直属分局、协会全体工作人员、工商所所长参加学习。通过聆听讲座，坚定了我局党员干部对理想信念、宗旨意识与作风转变的认识，进一步激发了为民服务的责任心和使命感、进一步加深了对党的群众路线等理论知识的认识把握。三是宣传征文，营造了浓厚氛围。开办“群众路线教育实践活动简报”，适时反映活动动态。在全系统开展“群众路线大家谈”征文活动，围绕同志一系列讲话精神、群众观点和群众路线开展讨论，积极参与“群众路线教育实践”论坛讨论，组织群众各抒己见，提出“红盾为民，我为宜都冲刺全国百强作贡献”主题实践活动具体措施。

（三）广泛征求意见建议。我局深入广泛征求社会各界意见建议，在采取函询、电话、网络、走访、座谈、设立意见箱等6种方式听取意见基础上，基层工商所和窗口单位结合“向监管服务对象、社区村委群众述职述廉”，认真听取“两代表一委员”的意见、机关和基层干部职工以及监管服务对象的意见，重点收集了个体工商户、企业和“三万”活动联系点、基层联系点的意见。对12315消费者投诉电话、群众来信来访情况进行综合分析，查找群众反映强烈的突出问题，共收集到了7个大类、共计22条意见建议。一是上门拜访问建议。20**年8月份以来，我局领导班子带头下沉，组织机关股室、直属单位负责人、工商所长上门拜访党代表、人大代表和政协委员，拜访部分市直部门和重点企业，当面听取他们对工商工作的意见和建议。二是基层走访问困难。我局把深入基层一线走访，掌握人民群众关注的热点、难点问题，倾听他们的意见和建议作为此次活动的重要内容。8月13日，我局主要负责人带队来到“三万”活动挂点村枝城镇赤溪河村开展走访调研。为面临严重干旱的村民送上了一万元的抗旱救灾慰问金。离开赤溪河村后，走访组又赶往华新水泥公司，与公司负责人进行沟通交流，了解企业的经营状况和面临的困难及对工商部门的需求，现场帮助解决侵犯企业名称权纠纷一件。在走访途中，走访组随机走访了13家个体工商户，听取了个体户对工商所监管执法工作的意见和建议。三是座谈直访问策略。局党组成员带领督办组，深入到各挂点工商所及其所管辖乡镇，邀请乡镇领导、村（社区）书记、企业负责人及个体户代表召开座谈会，通报目前开展党的群众路线教育实践活动的基本情况，虚心听取大家的意见建议，就深化服务职能、优化市场监管、改进工作作风、密切联系群众等多个问题集思广益，并上报群众路线教育实践活动领导小组作决策参考。

（四）深入查摆剖析问题。一是查摆问题，追根溯源。局领导班子及成员对征求的意见建议和查摆出来的突出问题，原汁原味地进行梳理分析，对收集到的7个大类、共计22条意见建议，逐一分析对照，查摆出“四风”方面的问题10个，深刻剖析梳理了5个大类的原因，汇总形成征求意见情况专题报告。二是交心谈心，聚力凝神。局领导班子成员开诚布公，在提出意见的基础上，重点提出切实可行的措施和建议，换位思考，补台鼓劲，互相明确解决问题和推动工作的具体方式方法，形成共创业绩的合力。三是撰写材料，对照检查。局领导班子高度重视领导班子对照检查材料的撰写工作，认真研读、分析前期收集到的意见建议，深刻查摆，经多次讨论修改最终定稿。党组成员也认真对照意见建议，对存在的突出问题及具体表现进行逐一检查。

（五）切实开展批评教育。一是自我剖析触灵魂。民主生活会上，局长陈君首先代表领导班子进行对照检查，然后就自己存在的问题进行了深刻的查摆、剖析和自我批评，带头将问题放在桌面上，将不足放在“显微镜”下，自揭不足，自诊病根。局领导班子重点对系统深入基层调研、加强年轻公务员培养、夯实基层监管基础以及关注基层建设等10个突出问题及其产生根源进行了深入剖析，党组成员也紧密联系个人思想、履职经历和岗位实际进行了对照检查和自我剖析，不掩饰、不回避，查摆出包括工作魄力、领导水平、理论素养在内的多项不足，明确提出整改方向和改进措施。二是相互评议见疗效。局党组成员在会上开展了相互批评指点帮助，就加强学习、提升政治理论素养、统筹全局工作以及强化分管工作方面的问题，把脉问诊，从待人接物、为人处世、工作方法、领导水平、思想觉悟等方面提出意见建议，用好用活“批评与自我批评”这个优良传统和有力武器，点出问题，点出动力，点出实效。三是领导点评明方向。在听取了局领导班子成员发言后，市局领导陶大熔同志做了翔实的点评。他充分肯定了我局专题民主生活的成效，同时，他要求我局做好会议成果的运用，并宣布宜都市工商局群众路线教育实践活动转入整改落实阶段，建议宜都市局党组从办好群众最为关切的几件实事着手，在年底交出一份人民满意的答卷，为20**年的工作打下良好的基础。

（六）认真抓好整改落实。我局按照整改落实方案，以开展专项整治为抓手，明确整改责任，限定整改时限，务求整改实效，力求让地方党委政府、社会群众和工商系统干部职工感受到局领导班子改进作风的新变化、解决突出问题的新成果。一是强化学习，夯实理想信念；二是统筹安排，谋求工作整体推进；三是深入群众，关心基层发展，大力开展

“五改”工作；四是加强队伍建设，激发队伍活力；五是开展了专项整治活动。

（七）着力谋划建章立制。一是开展“建成支点、走在前列，争做好干部”活动。我局开展了“建成支点、走在前列，争做好干部”活动，在工商系统营造“岗位争先进，业务创一流，人人争做好干部”的良好氛围。二是加强制度建设，完善制度体系。我局积极探索建立职权有据、权责统一，程序严密、运行规范、监督到位、制约有效的工作制度体系，为宜都工商事业的发展提供坚强的制度保障。三是领导干部带头办实事，践行群众路线。局领导班子倾听基层心声，各领办了一件实事，着力解决一些基层群众反应强烈的难事、急事，切实践行党的群众路线。四是开展了百日“亮剑”行动。我局坚持以人为本、执法为民，从维护人民群众身体健康和保障市场消费安全的高度，振奋精神，切实履责，将百日“亮剑”行动纳入整改落实、建章立制的工作范畴，提升行动力度，扩大行动影响，市场秩序和消费环境进一步改善，得到党委政府高度肯定和广大群众的一致好评。

（八）开展“三转三贴心”主题实践活动。一是转变管理方式，贴心服务市场主体。全力服务市场主体发展，全市新发展企业5778家，个体工商户34775户，全市实有各类市场主体57072户，较上年增长169.7%；“个转企”工作成效凸显，个体工商户转型升级为企业5279家，“个转企”工作受到了市人大和市政协的高度肯定；品牌建设渐入佳境，全市拥有注册商标461件，其中驰名商标2件，湖北省著名商标9件，宜昌市知名商标18件，地理标志集体商标2件；服务三农展现新貌，累计培育农民专业合作社458家、家庭农场168家、农产品商标135件。二是转变思维方式，贴心服务消费维权。突出消费维权宣传引导，注重消费维权网络建设，加强食品安全监管，20**年以来，全市消费维权网络共受理消费申诉举报127件，为消费者挽回经济损失18.61万元，为全市“大调解”工作格局作出了积极贡献。三是转变工作方式，贴心服务基层群众。全力帮助基层工作提升，主动开展群众发展帮扶，打击假冒伪劣规范市场秩序，做基层群众的贴心人。

通过扎实开展教育实践活动，我局各级领导班子和广大党员干部更加牢固树立了群众观点，有效提升了群众工作能力，进一步彰显了红盾为民的良好队伍形象。在深入开展党的群众路线教育实践活动过程中，我们也获得了一些有益的启示：一是坚持领导带头。紧紧抓住领导带头这个根本、一把手这个关键，以上率下、以行胜言，上级带下级、一级抓一级，层层抓落实。二是坚持紧贴职能。开展群众路线教育实践活动，必须紧密联系部门的职能工作，不能“两张皮”，要通过教育实践活动，切实解决“为谁履职”的问题，进一步明确履职的目的、找准履职的切入点，树立为群众履好职的观念三是坚持问题导向。只有把群众感受最直观、反映最强烈的问题解决好，才能使党员干部的作风有一个大的改观，才能以优良作风把人民紧紧凝聚在一起。四是坚持群众满意标准。开展教育实践，加强作风建设，不能搞闭门修炼、体内循环，必须从群众中来、到群众中去，把群众的意愿和智慧转化为改进作风的强大动力。五是坚持立行立改、治根治本。谋求标本兼治，边实践、边总结，既立足当前抓突出问题整改、又着眼长远抓长效机制建设，不断增强作风建设的实际效果和持久动力。

需要特别指出的是，宜昌市局党组的正确领导和督导组的全程、悉心指导是教育实践活动取得实效的重要保证。督导组对教育实践活动的重要节点和关键环节都给予了非常及时、很有耐心、特别关键、十分高效的指导和帮助，我们将以扎实的工作和最优的业绩来回报陶局长和督导组同志们的辛勤付出。

三、常抓不懈，巩固和深化群众路线教育实践活动成果

我局群众路线教育实践活动虽然取得了阶段性成果，但仍然存在一些问题和不足。有一些干部对群众路线的主观认识还不够深刻，有一些突出问题还没有得到很好地解决，制度建设和长效机制建设上有待进一步跟进，各项工作需要持之以恒长期坚持并不断深化。

（一）固本培元，夯实思想根基。一是增强思想自觉不松劲。作为第一批教育实践活动的单位，消除“松口气、歇歇脚”的思想，做好打“持久战”的思想准备，教育实践活动“收尾”不“收场”，要持续深入贯彻中央八项规定，省委六条意见和省局2号文件精神，充分发扬“钉钉子”的精神，一锤一锤接着敲，把钉子钉实钉牢。二是坚持反对“四风”不动摇。立足部门职能，围绕“三难”等易发多发的突出问题，给惯性思维踩刹车，杜绝“一阵风”、“雨过地皮湿”等错误思想，紧紧抓住“四风”不放，促进作风建设常态化，营造风清气正、干事创业、勤政廉政良好环境。

（二）学习教育，改造主观世界。一是强化宗旨意识教育，进一步树牢群众观念。为人民服务，并不是要办多么惊天动地的大事。解决处理好日常工作生活中，和群众切身利益相关的众多小事，就是对群众最好的服务。全系统干部要“提神醒脑”，怀敬畏之心，把全心全意为人民服务的宗旨内化于心、外化于行，让党的群众路线在每个人心中落地生根，在履职增效中开花结果。二是强化理论知识学习，进一步激发主观能动性。磨刀不误砍柴工，学习深入才能态度端正，认识到位才会行动自觉，贯彻党的群众路线，“知”是基础、是前提，“行”是重点、是关键，必须以知促行、以行促知、知行合一，必须把好关、上好弦、蓄好力。

（三）善始善终，紧盯整改落实。一是“回头看”。严格落实深化整改落实年活动相关指示精神，把落实整改方案、深化整改措施作为全年作风建设的主线和抓手。全面总结梳理，挑问题、看差距、谋措施、促落实。二是“请进来”。“开门”搞整改，将整改情况及时向干部群众公布、主动请群众监督，自觉接受群众评判，督促整改落实的同时，提升部门形象。三是“衔接好”。做好群众路线“回头看”、深化整改落实工作与宜都市党的群众路线教育实践活动的衔接，进一步解决问题、优化作风、深化成果。

（四）着眼长远，聚焦长效机制。抓作风建设，得一时成效不难，难在锲而不舍、久久为功。作为第一批教育实践活动的单位，要紧盯已经纠治了的问题、正在整改的问题和还未彻底解决的问题，一手抓整改，一手理制度，不断建立健全作风建设的各项制度，努力形成长效机制，真正做到“整治一个问题、完善一项制度，形成一种机制、增强一份约束”，确保问题不反弹、不回潮。切实做到用制度管权、按制度办事、靠制度管人，各项工作在制度的约束下高效运转。

同志们，从总体上看，我局教育实践活动达到了预期目标，取得了阶段性效果，此次教育实践活动虽然有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。在反“四风”问题上，我局将时刻保持危机意识，以严格的责任制抓整改，强化问题导向抓落实，切实做到思想不疲、劲头不松、措施不软，一以贯之地坚持教育与实践的统一，不断提高干部职工适应改革和全面履职能力，为服务宜都经济又好又快发展作出新的、更大的贡献！

篇4：党的群众路线实践活动总结

篇一：党的群众路线教育实践活动总结

　　党的群众路线教育实践活动总结

　　桐柏县文联 王先洲

　　接照上级党的群众路线教育实践活动的总体要求，根据文联统一安排，自今年3月份开始，我积极参与了党的群众路线教育实践活动，通过系统学习、自我反思、对照检查，发现了自身存在的一些问题和不足，并决心在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，实现自我完善，自我提高。现将参加活动总体情况总结汇报如下：

　　一、加强学习，打好理论基础

　　活动伊始，我便把理论学习摆在了第一重要的位臵，先后认真学习了章程、廉政准则、党的十八大报告，研读《党的群众路线教育实践活动学习文件汇编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》、《论群众路线—重要论述摘编》、及习xxx在兰考指导教育实践活动的重要讲话精神和省委“一学三促四抓”和市委“两弘扬两深化” 精神;观看了《苏联亡党亡国20年祭》专题片和电影《周恩来的四个昼夜》等教育影视片。撰写学习心得体会6篇，读书笔记3万多字，广泛参与了《文联如何更好地服务桐柏文艺发展》为主题的研讨和心得交流。深受教育。

　　二、认真基层调研，广泛征求意见

　　按照自已分管工作，确定调研专题，分别深入所联系的协会，认真开展调查研究工作，结合平时了解掌握的情况，撰写了调研报告。在此基础上，广泛征求意见。先后开展了三次走访调研。一是先后组织了书协、民协、美协等协会座谈会。二是分别来到赵西学、孙健英、马卉欣等几位老艺术家家中，就文联和我个人在“四风”方面存在的突出问题以及文联工作中存在的问题广泛征求了他们的意见建议。三是通过组织谈心、发放问卷等形式，对个人存在的问题进行了集中收集。同时通过专题座谈会《文联如何更好地服务桐柏文艺发展》，也征求了一部分意见和建议。通过开门纳谏，共收集到各种意见12条，经分类梳理主要集中在以下几点：

　　(一)在形式主义方面。 一是理论学习不深入。在政治理论学习中，浮在上面，做一般理解，深入学习思考少，往往把学习文件浏览一下，没有真正研读文件，分析文件，掌握文件的内涵，理论与实践有存在“两张皮”的现象;二是有时接到工作任务，首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己;三深入基层少，与文友联系沟通多，解决实际问题少，瞻前顾后，工作不扎实。

　　(二)在官僚主义方面。一是宗旨意识不够强。下基层调研不深入，有时候只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。二是干工作不主动。有能推就推，能少干点就少干点的思想。三是窝在办公室的时间多，满足于书本理论、网络消息，造成固步自封的不良意识。(三)在享乐主义方面。有时安于现状，缺乏忧患意识。特别是近年来，思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏强烈的事业心、责任感;有时存在“干累了，歇口气”的想法，工作上图清闲，生活上图安逸，不按时上下班，不再像年轻时那么积极进取了。(四)在奢靡之风方面。总认为在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题，因而在防微杜渐、洁身自好、保持平常心方面做得不够，图安逸过舒服日子的想法有所滋长，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。有时，对办公室里连个空调、电脑也不配产生怨言。有时也看到一些奢靡之事，开始还心生恨意，但久了也就麻木了。

　　三、认真撰写对照检查材料，诚恳开展批评和自我批评

　　根据督导组安排，在活动进入到对照检查和召开专题民主生活会、专题组织生活会阶段，本人针对前面征求到的意见和存在的突出问题进行了分析总结，认真撰写了对照检查材料，同时对产生问题的原因进行分析，提出了整改方向和措施。在后来组织的专题民主生活会和党员专题组织生活会中作认真开展了自我批评，分析了思想根源，明确了努力方向，使自己经受了一次灵魂的洗礼。

　　四、突出“三结合”，对照标准，主动整改

　　根据《个人整改方案》和《整改清单》，结合分管工作，在整改中重点“三结合”，取得良好效果。一是与党建驻村工作相结合。动员组织书协会员帮助所驻固县镇及固县镇桐安村刷制墙体标语23条。同时，协助有关单位为桐安村打深水井一口，解决了该村近300户居民的饮水问题;二是与自身工作相结合。为进一步改进全县文艺工作，我们在对盘古书画院进行店面搬迁、改造升级的基础上，新建成了淮源书画院，并争取县主要领导支持在县委办公楼建起了“文艺之家”，为我县广大文艺工作者提供了更好的交流、学习场所。三是与文艺惠民工作相结合。坚持“重心下移、加大力度”的总要求，积极发挥人才优势，组织文艺工作者深入乡镇、企业、学校、军营，先后协助组织部、宣传部开展了建党93周年“信合杯”群众书画展;协助方树泉中学、城关二小开展了“经典诵读，伴我成长”为主题的“书法进校园” 活动;组织文艺工作者与驻地部队开展了“庆八一军民联欢”等一系列文艺惠民活动，受到了群众的欢迎。

　　总之，经过半年多党的群众路线教育实践活动，自己深切感到思想认识有了质的飞跃;服务意识、工作热情有了明显提高;工作作风明显转变，工作纪律得到进一步加强。充分认识到党的群众路线教育实践活动既是当前一项重要的政治任务，也是一项常抓不懈的重要工作，要站在新的起点上，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和

　　扩大教育实践活动的成果，进一步推动我县文艺工作的繁荣发展。在今后工作中我将继续按照县委的统一部署，进一步查找工作不足、及时补缺补漏，认真查找列入整改方案和专项整治方案的主要问题是否整改到位，群众反映强烈的突出问题是否得到解决，尚未整改的问题是否制定整改措施、落实整改责任、明确整改时限，强化整治效果，促进整改落实、兑现整改承诺，完善措施，推进工作，努力开创文艺工作新局面。

　　20**年11月22日

　　党的群众路线教育实践活动总结

　　桐柏县文联 刘源淮

篇二：党的群众路线教育实践活动总结

　　——“三个围绕”搞活动 边学边改出实效

　　第二批教育实践活动开展以来，**市委常委会以群众是否满意、是否得到实惠为标准，充分发挥示范引领作用，思想先学、意见先听、问题先查、服务先行，以学风转党风、以党风促政风、以政风带民风，围绕“四风”问题、民生问题、发展问题边学边改，立查立改，为全市教育实践活动深入有效开展做出了榜样，树好标杆。

　　(一)围绕“四风”问题边学边改。

　　全市教育实践活动启动以来，常委会和常委同志在深入学习理论的基础上，紧紧围绕“四风”问题，找准“症结”，对症下药，着力查找“庸懒慢浮贪”等突出问题，做到边学边改。活动开展以来,市委共开了常规性会议5*次，较去年同期*次减少*%，常委会*次，较去年同期*次减少了*%，会期平均缩短*%和*%。不仅常委会次数被精简,以市委名义召开的电视电话会议减少了*%,协调安排领导活动减少了*%,制发政策性文件减少了*%，公务接待费减少了*%，车辆配置费减少了*%。在作风方面，常委同志对照xxx列举的*种“四风”表现，认真查找自身问题，清除作风之弊、行为之垢。在形式主义方面，共查找出各种表现*例;官僚主义方面，共查找出各种表现*例;享乐主义方面，共查找出各种表现*例;奢靡之风方面各种表现7例。除此之外，还清理整顿各种职务消费和违规用车现象，处理各种民生遗留问题78件，清退各类会员卡*个。

　　(二)围绕“民生”问题边学边改。

　　在实践活动中,常委会和常委同志把教育实践活动和推动民生项目紧紧结合起来，针对教育、卫生、医疗、水利、“两个硬化”、通村油路及其他民生项目实施、管理过程中群众反映的各种现实问题，努力做到边学边改、立查立改,确保事事有落实，件件有答复,切实解决群众利益问题。例如，1月21日，各地群众通过原始的“投豆”方式，表达了对农村通村路建设的期盼，市委常委会通过广泛地调查研究和深入探讨，开启了全市通村油路建设项目。2月11日，赫章县达依乡海马村、娱乐村等6位村民反映吃水困难的问题，市委主要领导亲自批示，要求赫章县委“尽快解决，确保群众满意”，并要求各级党委、政府以民生项目是否落实为切入点，举一反三，全面加强对教育、卫生、水利等民生项目的实施、管理和使用过程中人民群众满不满意等开展大排查、大清理、大整改。2月22日，省督导组和常委同志在谈话中了解到七星关区整脏治乱和停车困难等方面存在的问题后，立即进行实地调研，并召开专题会议安排部署，立查立改，得到群众一致好评。22日，群众反映我市**高速响水服务站“甩客”现象存在安全隐患，市委书记立即做出批示，安排相关人员彻底调查，25日，响水服务站秩序恢复正常。除此之外，市委常委还着力解决了革命烈士后代优抚、群众举报核实、通村油路建设等各种民生问题*件，件件立查立改，以实际行动取信于民。

　　(三)围绕“发展”问题边学边改。

　　开展教育实践活动，就是要抓作风、改作风、转作风，目的是更好地推进全面深化改革，推动经济社会发展转型升级。常委会和常委同志以“忠实务实实干兴市、同心同苦同步小康”为总载体，以“整‘四风’、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，把开展教育实践活动与深化改革试验结合起来，围绕“发展”问题边学边改，重点查改经济发展和改革转型方面存在的问题。活动开展不到两个月，就查找出推进“三大主题”、市场经济发展、政府职能转变、民主政治建设、先进文化繁荣发展、和谐社会建设、生态文明建设、党的建设等“八项改革试验”中存在的不符合***的体制机制问题23件，通过查改，进一步统一了全市上下对发展思路、发展战略和政策措施的认识，切实做到坚持以经济建设为中心不动摇，坚持发展实体经济不动摇，坚持gg开放不动摇，用干部的艰苦奋斗开拓新局面、营造新风气、取得新成效。

　　市委常委会在开展教育实践活动过程中，以认真的精神，严格的标准，有力的措施，真诚的态度，边学边改整“四风” 立查立改做“服务”，得到各界群众一致好评。下一步,市委常委

　　会将继续按照中央和省委的部署要求,超前谋划,精心设计,用心落实,推动学习教育更深入、查摆问题更准确、服务群众更扎实、舆论氛围更浓厚,确保教育实践活动健康发展、取得实效。

篇5：届旅游管理专业暑期社会实践活动总结

　　20**届旅游管理专业暑期社会实践活动总结

　　随着国际经济的全球化，旅游业更加繁荣。现如今，旅游业的发展越来越成熟，旅游业所需要的人才也越来越要求的是那些不仅在理论基础上能有所建树的人，而且要求这些已有理论基础的人才有必要的实际经验，懂得理论与实际的结合的人才，其中就包括了解景区的情况。作为13级旅游管理专业的学生，我已经在学校学习了一年的旅游相关知识，可是实际的景区情况是什么样的呢，它有什么样具体的优势，又存在什么样的问题，可以怎么样来解决，它的发展又将何去何从，我都不是很清楚。临近放假之前，我急需要一个机会把我所学的知识带到实践中去检验。很快，城乡发展学院的学长**正好申请了一个实践项目，打电话问我有没有兴趣加入，我很幸运地成为了其中的一员。

　　司机开着车，在通往十渡景区的公路上狂奔着，坐在后排的我，适度摇下车窗，欣赏着一路上的美景，很快，我们进入了大山，这仿佛让我回到了我的高原老家，这里的山看起来很奇特，与老家那边的山很相似，看着奇特的大山，我似乎对这里的地名产生好奇，为什么十渡的一至五渡没有叫“渡”,而从六渡开始才叫“渡”呢?于是问了下司机，他解释道：“因为佛教的信徒要做到五戒(亦称五关)即不杀生，不偷盗，不邪淫，不妄语，不饮酒。只有过了这五关才能得以度化。(五渡叫西关上)六波罗蜜又称”六度“,”六到彼岸“,是佛教提出的从生死彼岸到达涅槃彼岸的六种途径。这六种途径是：布施，持戒，忍辱，精进，禅定，智慧，把有缘，应该得度的众生，统统度化了，众生度尽，方证菩提，自利利他。”十渡“是功圆果满的象征。”我听得糊里糊涂。一路上，感觉这里山清水秀，空气比热闹繁华的北京城新鲜多了，这里气候宜人，水质良好，由于拒马河穿境而过，空气相对湿度大，大气质量优良，植被的覆盖率很高，空气质量比繁华的北京城好多了。如此优秀的地方，肯定是一个游人修身养性的好地方。逃离喧嚣的大城市，来这样的地方，是一种释放压力的好选择。就因如此，河边沙滩沙滩面积不小，有很多摆摊设点供游客娱乐消遣的帐篷，一眼望过去，生意还不错，每家摊位都坐得满满的，不尽如此，河里穿着比基尼拿着救生圈在河里戏耍的人也不少，一个多小时后，我们到达指定地点六渡，司机很客气的把我们送到村里面后，我们开正式开始了本次实践。

　　和大叔了解了相关情况后，我们来到了热闹的河滩，这里人很多，河滩边的小摊点生意很火，整体望过去，环境还是不错，可是还是见了不少白色垃圾，像是新丢的(当然我不知道这些白色垃圾到天黑后会不会有人打扫)，来这里的游客们玩得很尽兴，虽然这是一个休闲的好地方，但这些地方的多条路好像有一段时间没人管理了，路边的标识和栏杆看起来安装的并不牢固，多处出现道路裂痕。

　　在河滩转了一圈之后，看看表，已经下午十五点整了，时间宝贵，我们立即再次返回六渡村里，寻找村民填问卷，我们来到了一个农家院，和这里的主人寒暄了几句，他们都很支持我们的做法，于是***把问卷发到了他们手中，他们边填边和我们聊天，据他们说：开发旅游对村民们的影响不大，主要是国家的政策和自己的努力才使十渡景区经济快速发展起来，家里的土地大都被征用，有的用来种树即退耕还林了，有的用来建房再分配，农民们都不用种地就可以维持生存。然而景区的开发在带来有利的影响外，不理的影响也随之滋生，民风不够纯朴，部分被商业化，安全保障度受到威胁，而且最不利的影响就是贫富差距逐年拉大，有景区的和没景区的地域之间收入差距较明显，相对来说九渡和十渡就比其他地区富裕，有景区的地区人们主要靠开农家院和小旅馆赚取收入，没有景区的地区人们主要靠自己外出打工和国家的好政策了。而年轻人大多不在本地工作，村里年轻人和儿童都很少，大部分是留守老人，在六渡村，有大部分年老体弱的老人，还有的还着孙子，生活够艰辛的。半个小时过后，调查表陆续被填完，我俩收好问卷后，在农家院里买了两瓶水，高兴的离开了。

　　为了调查人群的丰富性，***特意给我几份问卷，让我去找人填，我于是拿着问卷去寻找路人，真好对面有一推着自行车的大姐，我跑过去给她打了声招呼：大姐，你好，我们是大学生，下来做实践调查的，您有时间吗，帮我们填一张调查问卷吧。很遗憾的是那大姐摇了摇头，推着自行车离开了我的视野，我于是有了一种很失败的感受，这时***说：“发调查问卷要找准对象，不要找看起来就有点忙的那种人”.我似乎明白了，有增长了点见识。

　　几个回合转下来，时间过得很快，看看表，已经十六点整了，我俩赶紧收拾好东西，去公交站等车，可是等了半个小时还是没有公交车，这时排队的人越来越多，再等下去情况不妙，于是有两个游客叫上我俩一起拼了一辆黑的，上车之前我把喝完水的瓶子丢在了路边，可上黑的后，***却把它剪了上来……司机开着车在通往张坊的路上狂奔着，我于是在欣赏一路如此漂亮的风景的同时，也不由地对此次实践的收获感到骄傲。

　　到**公交站后，发现聚集在那里等公交的人真的很多，***让我先回学校，他把剩下的问卷带回老家给熟人填写，于是送我上公交后才离开。车站工作人员还算仁慈，发了一班公交车，一站到六里桥，中途不停，我好不容易才挤上了公交车，很幸运的找了一个座位，就这样，这次实践调查活动结束。

　　经过一天的十渡景区社会实践调查，了解到的问题不少，先把旅游的发展伴随的不利影响总结如下：

　　一、十渡景区的开发给村民们带来了可观的收入，但是政府的开发力度不够均衡，富裕地区集中在九渡和十渡，接近张坊的地区还是很穷。

　　二、景区的公路通达性很好，公交车也不少，但是公交车到站的时间差较长，容易耽误有急事的游客的时间，同时大量黑的的存在而且车速又很快，收费高，造成了很大的安全隐患。

　　三、景区设施安全隐患较多，游客乱任垃圾的情况较多，伴随游客量的增长对这里的民风民俗也有一定的影响。

　　四、每个村都有一定数量的留守老人和留守儿童。

　　一天的十渡时间调查活动很快就结束了，在被选为调查地的六渡村，我们感受到了村民们的热情以及对我们大学生来到这里调查实践的支持，他们淳朴的真挚情谊令我难忘，我发自内心的为六渡村的村民们在吸纳国家好政策的同时经过自己的辛勤劳动而使自己过上幸福的生活感到高兴。真心希望政府能够为他们解决旅游发展带来的一些不利影响，在带来收入的同时尽力保护这快在北京最稀缺最宝贵的休闲圣地。

　　这次实践，是我到北京上学以来，真正的第一次去到农村，去到最基层，了解基层人民，体会到了农民们的质朴与热情，也让我享受了这里独特风景的美，再一次检验了我所学的旅游知识，当然在实践过程中，还是出现了很多不足，但是我相信有不足发现了就是好事，会在下一次更加完美。实践虽然结束了，但是我相信以后实践的机会还有很多，接下来就是我应该好好学习，利用课余时间多看看相关知识，提升自己的综合素质，期待在下一次的社会实践机会中做得更加完美!