传播新闻学专业研究生推荐信

20**传播新闻学专业研究生推荐信

尊敬的校领导：

作为**大学**学院**系主任和**同学的老师，我很愿意推荐**同学到贵校深造。

我曾于****-****年度任**同学所在班级的班导师，并担任《基础英语》课的教学工作。在我的课堂教学中，***同学总是端坐在教室首排，认真听讲，专心地做课堂笔记。特别令我印象深刻的是，每当我提出问题，她常能迅速地给出独到而精彩的答案，这充分反映出她在课下进行了充分的复习和预习，而且勤于思考，这一点是难能可贵的。

**同学一直是系里口碑很好的同学。作为班里的生活委员和学院学生会生活部干事，她工作踏实、勤恳，热心帮助同学，在大型节日与各位班委协作组织联欢会，充实同学们的课余生活。**同学多才多艺，喜欢并擅长唱歌、跳舞、朗诵，在各级各类比赛中拿过很好的名次。

**同学身上最大的闪光点是她的创新能力和为理想坚持不懈、拼搏向上的精神。她很早就为自己的发展做好了规划，并且每一步都走得扎实稳妥。**同学自入学之初就表现出对新闻传播的热爱，入校后更是付出了比其他同学更多的努力，在新闻方向专业课成绩上格外突出。****年暑假，她主动地联系实习单位，积累实地采访和新闻写作经验。她在《**日报》发表了新闻稿件，参与了“**”主题调查报道，她的努力和成绩获得了所在报社采访部、编辑部、网络部工作人员的一致肯定。****年暑假，她报名**暑期学校，这段废寝忘食的短暂学习不仅使她了解了**学发展前沿、学界与业界动态，更体会到**大学的学风，坚定了到**大学攻读**硕士研究生的信念。

对**的热爱丝毫没有影响她的英语专业学习。**同学英文功底扎实，顺利通过专业四级、大四、大六等考试，也已经为大四的专业八级考试做好了充分准备。她在大三上半学期就考取了**资格证书，曾被学院推荐参加了各级各类英文演讲和英文辩论比赛。

**同学具有很强的创新精神和理论与实践相结合的能力。我郑重向贵校推荐**同学，相信她将会成为一名优秀的***研究者和**专业人才。

推荐人：

职

称：

日

期：

物业经理人网 www.pmceo.coM

篇2：入党申请书范本：研究生入党申请书

20**入党申请书范本：研究生入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身。**年10月1日中华人民共和国成立60周年的日子，我怀着无比激动的心情观看了国庆大阅兵。我为此感到高兴，中华民族为此感到高兴，全球的人民为中华民族的这一时刻感到兴奋。当一架架飞机呼啸而过，当一批批威武的解放军战士巍然矗立在我们面前的时候，我不禁想到这一切的一切都是在中国共产党的带领下，神州大地重新焕发了光彩，中华民族自立自强地屹立于世界民族之林。东方巨龙腾飞了。然而，回想60年前新中国刚成立时，国内的政治经济环境十分恶劣，国民党留给我们的是一个千疮百孔的烂摊子。这对刚为解放事业呕心沥血的中国共产党来说是一个巨大的挑战，可是党全心全意为人民服务的宗旨60年来始终不变，他们为了人民的幸福努力奋斗，为了国家和民族的复兴奋勇向前，一代代的党员都用行动实践这一服务人民理念，夙兴夜寐，奋斗于前线，不愧是中华民族的先锋队。想到这些，更加坚定了我向党组织靠拢的决心。多少代人的努力，才换来了今天国家的兴旺发展，社会的繁荣昌盛。没有共产党就没有新中国。处于党的树阴下，我们乘凉的同时，也要想到给别人帮助。学习党的毫不利己，全心全意为人民服务，权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

回首这不同寻常的60年，可以清晰地看到，gg开放取得的一切成绩和进步的根本原因，是因为我们有中国共产党的领导，是因为我们开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。60年来，我们也曾遭遇到困难挫折，有过风险考验，但在每一个历史关口，旗帜和道路没有变，gg开放的航向没变，现代化建设的航船始终沿着正确的方向破浪前行。正是因为有了这60年始终如一的坚持，有了这60年日积月累的进步，才有了60年的辉煌，60年的巨变。而这60年的巨大变化都是由我们伟大的中国共产党领导全体中华儿女建设出来的，作为新一代的青年人，我深深的热爱和拥护中国共产党，更加希望能成为其中的一份子，用自己的智慧和力量为国家为民族，做出自己应有的贡献。一个国家、一个民族要想始终昂首挺立于世界民族之林，就一刻不能放松学习。在中国共产党的带领下，中华人民奋发图强，为中华民族做出了杰出的贡献。gg开放，社会主义中国取得了举世瞩目的成就，13亿中华人民大踏步赶上了时代的潮流。这样改变中国命运的伟大变革，已经被世界所公认，为历史所记载。

我本科四年在成都度过，平静而又平淡，直到**年的“5、12地震”才让我对我自己的观念发生了彻底的改变，以前我总认为只要自己做好，不给社会拖后腿就行了。通过“5、12地震”我认识到了全体中华人民在中国共产党强有力的领导下发扬“一方有难八方支援”的精神，让我这个深处地震前沿的青年学生精神得到了一次彻底洗礼，那么多优秀青年在抗震救灾一线火线入党。党员突击队发挥了先锋模范作用，哪里最危险哪里有就鲜红的党旗飘扬，哪里最困难哪里就有共产党人冲在最前列。我意识到每个人的命运都是和国家命运紧密联系在一起的。我和同学们报名参加志愿者，去双流机场帮助运送抗震救灾物质，还担任了我们志愿者小队的队长。这一刻我体会到了什么是民族先锋，什么是伟大的共产党。从这一刻起，我就暗下决心努力向党组织靠拢。在中国共产党的带领下，我也要奋发图强，为中华民族尽绵薄之力。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、*

思想、***理论作为自己的行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。

篇3：研究生预备党员近期思想汇报

20**年研究生预备党员近期思想汇报

敬爱的党组织：

从**年六月21日成为预备党员以来，我不断的学习不断的提升个人素质，向党靠拢。我从以下几个方面努力，秉着实践全心全意为人民服务的根本宗旨：第一，要自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观。要成为一名合格的党员，必须努力学习先进理论，自觉加强党性修养，逐步树立为人民服务的世界观、人生观和道德观。第二，要学好科学文化知识，掌握为人民服务的本领。作为一名要求进步的研究生生，不但要有为人民服务的热情，还要有为人民服务的本领。在科学技术突飞猛进的今天，我们每一个要求进步的青年肩负着民族振兴的历史使命，为了国家的富强，为了给人民做出更大的贡献，应该带头学好现代化科学技术，努力提高工作能力。第三，要从身边的小事做起，培养为人民服务的习惯。要为人民办大事，就必须从身边的小事做起，养成良好的习惯。我们大学生党员，就是要为同学多做实事。比如打扫宿舍，维持公共秩序，向学校放映同学意见等等。如果我们经常做这些小事，就能锻炼我们的党性，培养我们为人民服务的习惯，将来才能更好的为人民服务!

我们要有理想，理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的力量。理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的，向上的。坚定社会主义的理想信念。社会主义的理想信念是人类最崇高的追求和最强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地，满腔热情热情地为党的事业而奋斗，坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀社会主义的崇高理想，矢志不渝，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实地做好每一份工作。

因此，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确

的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，我们必须要有毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

作为当代研究生，我们应该树立什么样的价值观呢?由于现阶段市场运作法规和秩序尚不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，出现了“功利化”、“多元化”的倾向，对其人生价值观产生了严重的不良影响。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求的现象也屡屡发生。学生是作为未来社会建设者的一支重要生力军，影响学生人生价值观形成和发展的因素必然是多方面的，不仅需要调动社会、学校、家庭等各方面的积极性，共同做好工作，更需要我们每个学生自觉实践，勇于探索，读书好学，多思好问，革新创造，特别是注意要从点滴做起，从身边小事做起，求真务实，把学校和党组织的思想政治教育渗透到我们的日常学习、生活的各个环节之中，加强社会价值的行为规范，经过价值实践的反复强化，锻炼敏锐的思维，形成正确的价值取向和正确的人生价值观。真正做到认真学习，提高自我;勤于实践，塑造自我;不断改造，完善自我。真正做到奉献自我，为人民服务，贡献社会，实现人生价值。

汇报人：**

**年11月12日

篇4：大学电光院研究生奖助学金评审管理办法

　　电子工程与光电技术学院

　　研究生奖助学金评定实施办法

　　一、资助对象和评审的组织

　　资助对象根据《南京理工大学研究生培养机制改革方案》、《南京理工大学硕士研究生奖助学金改革实施细则》以及《南京理工大学博士研究生奖助学金改革实施细则》确定。

　　学院成立由院长、书记、分管研究生副院长、副书记、研究生教务员、研究生辅导员、导师代表、学生代表组成的研究生奖助学金评审组，对研究生奖助学金的等级进行评定。由研究生教务员和辅导员组成工作小组，负责有关奖助学金资料和数据的统计。

　　二、硕士研究生奖助学金的评定

　　1、硕士研究生奖助学金的等级、评定比例和发放标准见《南京理工大学20**级硕士研究生奖助学金改革实施细则》。

　　2、奖助学金的评定办法

　　(1)

　　第1、2学期：本时间段内的奖助学金等级根据入学成绩确定，方法如下：

　　按照免试生和统考生两类分组按成绩排序，按照比例确定每位研究生奖助学金的等级。

　　免试生原则上为特等、一等，其中特等奖助学金名额为学院总特等奖助学金总名额的2/3。校外免试生单独排序，根据复试成绩和来源学校(加权)确定等级，其中来自“985”和“211”工程学校的校外免试生为特等奖助学金(暂定)。本校免试生学科群分组，根据复试综合成绩以及特等、一等名额确定等级。

　　统考生按复试学科群分组，根据统考英语和数学成绩之和排序(如果在同一排序线上有多名同分数者，再按依次按初试总分和复试综合成绩来排序)。以及各等级名额确定等级。

　　(2)

　　第3学期：本时间段内的奖助学金等级根据上一年课程学习加权平均成绩确定，方法如下：

　　硕士培养计划中的所有课程均列入计算范围;所有原始成绩用归一化方法对其进行处理;以学科或学院为单位，将课程分为：政治课、外语课、学科基础课及专业选修课四类，每类课程设置不同的权重，四类课程权重分别为0.7，0.7，1.0和0.7，按权重对归一化处理后的成绩求出平均分数并排序，进而确定各人的等级。课程加权平均成绩计算公式如下：

　　(3)

　　第4、5学期：本时间段内的奖助学金等级根据上一年学习成绩和科研工作成绩确定，方法如下：

　　在第4学期，所有的研究生暂按第三学期奖助学金的标准发放;

　　在第5学期开学前，根据二年来学习和科研工作成绩，评定等级;根据评定的等级，对第4学期的奖助学金进行补发，并在第5学期按确定的等级标准执行。

　　本时间段内奖助学金评定以学科群为单位，按基本条件、综合成绩和各等级名额分别排队，评定奖助学金等级。

　　各等级奖助学金申请基本条件如下。

　　第4、5学期硕士生奖助学金申请基本条件

　　等级

　　申请条件

　　特等

　　修完规定的必修课程。发表1篇论文，或在国内省级以上专业学术会议上发表论文1篇。

　　一等

　　修完规定的必修课程，科研工作突出。

　　二等

　　修完规定的必修课程，并积极参加导师科研工作和学术交流活动。

　　申请奖助学金者必须有指导教师和辅导员推荐意见。

　　综合成绩计算方法如下：

　　综合成绩=课程加权平均成绩×20%+开题报告成绩×40%+科研成绩附加分。

　　其中：科研成绩附加分为学术论文、专着(教材)、科研成果和各类学科竞赛等得分之和。科研成绩附加分计算标准参见附件。

　　3、奖助学金评定的时间安排

　　第1、2学期的评定在硕士研究生入学前完成，在入学通知书中通知研究生;

　　第3学期等级的评定在第3学期开学前评审完毕并公示，开学注册时通知研究生;

　　第4、5学期的评定在第5学期开学前评审完毕并公示，开学注册时通知研究生，并在开学后2个月内完成补发工作。

　　二、博士研究生奖助学金的评定

　　1、博士研究生奖助学金的等级、评定比例和发放标准见《南京理工大学博士研究生奖助学金改革实施细则》。

　　2、奖助学金的评定办法

　　第1学年除确定“普通奖助学金”中的特等奖助学金名单外，不再评定。

　　第2、3、4学年，以学年为单位，由学院根据上一年科研工作成绩以及学习成绩确定等级，具体评定标准如下：

　　二年级博士生(硕博连读生、提前攻博士生第3年)按综合成绩分别排队，评定奖助学金等级。综合成绩包括课程学习成绩和科研工作成绩，计算如下：

　　综合成绩=课程加权平均成绩+科研成绩附加分。

　　其中：课程加权平均成绩以学科或学院为单位，将课程分为：政治课、外语课、学科基础课及专业选修课四类，每类课程设置不同的权重，四类课程权重分别为0.7，0.7，1.0和0.7，按权重对归一化处理后的成绩求出课程加权平均成绩，计算公式如下：

　　;

　　科研成绩附加分为学术论文、专着(教材)、科研成果和各类学科竞赛等得分之和。科研成绩附加分计算标准参见附件。

　　各等级奖助学金等级申请基本条件见如下。

　　二年级博士生奖助学金申请基本条件

　　等级

　　申请条件

　　特等

　　1、修完规定的必修课程。

　　2、发表2篇论文，其中有1篇是一级刊物。或在本学科境外重要国际学术会议上发表2篇论文。

　　一等

　　1、修完规定的必修课程。

　　2、发表1篇论文。

　　二等

　　修完规定的学位课程，并积极参加导师科研工作和学术交流活动。

　　申请奖助学金者必须有指导教师和辅导员推荐意见。

　　三年级及以上博士生(硕博连读生、提前攻博士生第3年后)按综合成绩分别排队，评定奖助学金等级。综合成绩计算如下：

　　综合成绩=课程加权平均分20%+科研成绩附加分。

　　各等级奖助学金申请基本条件如下。

　　三年级及以上博士生奖助学金申请基本条件

　　等级

　　申请条件

　　特等

　　发表3篇论文，并满足如下条件之一：

　　1、其中2篇被SCI收录。

　　2、其中1篇被SCI收录，并在本学科境外重要国际性学术会议上宣读博士生本人论文1篇。

　　3、其中1篇被SCI收录，并且博士生(或导师为第一发明人，研究生为第二发明人)取得国家发明专利授权1项。

　　4、其中1篇被SCI收录，并获省部级以上奖励者(前5名)1项。

　　一等

　　发表3篇论文。并满足如下条件之一：

　　1、其中2篇被EI收录(或一级刊物);

　　2、其中1篇被EI收录(或一级刊物)，同时在国际性专业学术会议上宣读论文1篇。

　　3、其中1篇被EI收录，并且博士生(或导师为第一发明人，研究生为第二发明人)取得国家发明专利授权1项。

　　4、其中1篇被EI收录，并获省部级以上奖励者(前5名)1项。

　　二等

　　发表2篇论文。

　　申请奖助学金者必须有指导教师和辅导员推荐意见。

　　3、奖助学金评定的时间安排

　　第1学年在博士研究生入学确定完毕，在入学通知书中通知研究生;

　　第2、3、4学年等级的评定在每学年开学前评审完毕并公示，开学注册时通知研究生。

　　四、奖助学金的发放办法及期限

　　根据学校实施细则执行。

　　五、奖助学金的停发和恢复

　　根据学校实施细则执行。

　　六、申诉程序

　　根据学校实施细则执行。

9附件：科研成绩附加分计算标准参见

　　表A1

　　学术论文分值计算标准表

　　序号

　　发表场合

　　分值

　　1

　　SCI刊物

　　100

　　EI刊物

　　60

　　核心刊物、EI刊物增刊

　　40

　　一般学术刊物、核心刊物增刊

　　30

　　5SCI检索国际会议

　　60

　　6EI、ISTP检索国际会议

　　50

　　7其他国际会议

　　40

　　8全国性学术会议[公开发行会议论文集(包括全国博士生论坛)]

　　20

　　9全国性学术会议(没有公开发行，有论文集)

　　10

　　注：学术论文指以第一作者(或导师为第一作者、申请者为第二作者)在相关专业学术核心期刊上并以“南京理工大学”为第一单位发表的论文(申请表提交前见刊为准)，下同。

　　表A2科研获奖分值计算标准表

　　获奖级别

　　获奖等级

　　分值

　　国家级

　　特等

　　200

　　一等

　　150

　　二等

　　100

　　省部级

　　特等

　　100

　　一等

　　80

　　二等

　　60

　　三等

　　40

　　地市级

　　一等

　　40

　　二等

　　20

　　三等

　　10

　　表A3

　　发明专利奖分值计算标准表

　　授权发明专利

　　(有专利证书)

　　第一发明人100分

　　第二发明人50分

　　第三发明人30分

　　第四发明人20分

　　申请发明专利

　　(有授理号)

　　第一发明人40分

　　第二发明人20分

　　第三发明人10分

　　第四发明人10分

　　其它：

　　1、参与专着、教材编写：专着20分/10万字。教材10分/10万字。

　　2、申请并获批准省级以上创新基金20分/项。

　　3、入学以来在各类学科竞赛中获奖：省级以上20分，校级10分，同类竞赛不重复计算。

　　电子工程与光电技术学院

　　20**年8月27日

　　电子工程与光电技术学院

　　研究生奖助学金评定工作日程

　　1、20**.8.27

　　召集研究生开会，有参评资格的研究生提出申请，8月29日之前提交申请表;

　　3、20**.9.5

　　学院奖助学金评定工作小组完成奖助学金评定;

　　4、20**.9.6-20**.9.11

　　奖助学金评定结果公示，公示期间奖助学金评定申诉委员会受理和处理研究生的相关书面申诉。

　　5、20**.9.12

　　评审结果报告研究生院。

　　成绩处理说明

　　标准化成绩计算方法：

　　Cj：学生本门课程的原始成绩：本门课程的平均分

　　S：本门课程成绩的方差

　　Zj：学生本门课程的有效分数

　　另：均分计算方法：

　　，共有n个学生选修该门课程

　　方差的计算方法：

篇5：**研究生开学典礼发言稿

**研究生开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、来宾，老师们，同学们：

大家上午好!

我是来自材料学院的20**级博士生蔡靖。

首先，我谨代表厦门大学全体在读研究生向各位师弟、师妹们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺，你们的加入，使古朴美丽的南方之强焕发出更加充沛的青春活力与激情。

年华似水，走过了树树凤凰花开，在厦大的七年，我有幸与母校一起成长，见证了两岸三地办学新格局的开辟与发展;见证了八十五周年校庆的辉煌与成功，也见证了学校在向世界知名的高水平研究型大学迈进的道路上所付出的努力与收获。厦大的舒适生活与深厚的学术底蕴，相得益彰，这里有优秀的师资队伍、完善的教学设施和科研平台，更有一流的住宿、生活条件，为我们提供了良好的学习、生活环境，相信也将为在座的各位同学提供一个学习和展示自我的新平台。

正所谓海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!无论你出于何种原因，选择了读研，选择了厦大，未来的研究生生活，该如何度过呢?是随波逐流后的迷茫与逃避?还是开拓进取，在实践中成长，在思考中创新?是挤过独木桥后的花前月下?还是专注学习，不让光阴虚度?是在浮躁的社会和学术风气中迷失自我?还是潜心研究，努力培养个人的科学精神与人文修养，用心经营好自己的人生?

未来的研究生生活，应该是一个梦开始的地方，一个“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的新起点!毕竟，研究生不同于本科，是以科学研究为主要任务。这就要求我们明确目标，虚心学习，在夯实专业基础的同时，不断拓宽知识面，勇于在传承中创新，恪守学术道德。因此，没有严谨勤奋、求真务实的态度，没有坚持到底的信念，没有直面困难的勇气，很难在科研的道路上取得成功。

作为一名老生代表，我也曾坐在台下，历经本科、硕士、博士的开学典礼，今天，有幸走到台上，不想过多的重复与前辈们相似的种种科研学习体会，毕竟文理有别，不同的专业，学习方式各异。只想提出3个问题，和大家分享一些不一样的感悟。

第一，你关心自己的身体吗?

有句话，烂熟于心：身体是革命的本钱。我们不应拿年轻的身体作无谓的资本去挥霍，也许道理人人都懂，却常等到痛定思痛，才明白健康是人生最宝贵的财富。就让我们从日常中的点滴做起，告别不良生活习惯，注意劳逸结合，坚持体育锻炼，牢记实验室安全，这样才能以最好的身体与心理状态，投身到学习生活当中。

第二，你还保有几分激情?

都说读研后，常常是容颜未老，心已沧桑。也许这一辈子，你会越来越关心房价会不会降，孩子该去读哪所学校，但正如白岩松说过的，当你发现，一辈子没那么几年为国家、为民族热泪盈眶过，你会对不起你这辈子。回想今年，从汶川地震到北京奥运，从“多难兴邦”到“百年盛事”，我们哭过、笑过、呐喊过，正是这种激情，化成一种责任与使命，会让你成为推动中国这列火车头不断前行的重要力量。

同样，你的课题需要激情，那是实践创新的动力所在;你的生活也需要激情，那是幸福的源泉，无论是出于某项爱好，或者是为了一个团队，一个人……

第三，你对厦大的感情有多深?

不论你来自哪里，首先请用接下来的几年爱上这片土地，她不仅有着激励一代又一代南强学子的四种精神——“爱国、革命、自强、科学”，更有着“侨、台、特、海”的独特韵味，她的美丽，在生活，在细微，在悠然，在点滴知味，请你用心去感受、去发现。

因为，一所学校的发展离不开学子们的认同和回报，而只有实实在在的归属感，才会让你真正的融入这个大家庭，同荣辱，共奋进。无论这份归属感是来自一片沙滩、一泓湖水、几片青砖绿瓦和掩映其间的凤凰花，还是来自实验室里并肩作战的兄弟姐妹们几句勉励的话语。

有人说，生活不像炒菜，要所有料备齐了才开始，每一天都是现场直播;也有人说，读研就像吃菜，桌上什么菜都有，吃到什么，就是自己的本事了。今天，对于在座的各位同学来说，即将迎来一顿新的人生大餐!请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽;把握今天，它是一个脚印，“自强不息，止于至善”的校训精神需要你去传承发扬;而展望明天，定是一个梦想，总有一片天空属于自己!

衷心祝愿你们在厦大的每一天快乐，幸福!

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

大家好!

今天是我们**级研究生开学典礼的日子。在这个十分激动值得纪念的日子里，我谨代表**级全体研究生向学校各位领导、老师及全体教职员工致以崇高的敬意!

首都医科大学是一所历史悠久、专家云集、教学科研力量雄厚，医疗技术水平高超，国内知名的医科大学。在“重教勤学、尊师爱生、艰苦奋斗、求实创新”校训的激励下，经过艰苦拼搏，首医大人才辈出，硕果累累。我们有幸成为其中的一名学生，心中感到无比自豪。

同学们，

学习机会来之不易，我们应当倍加珍惜，学有所成。在今后的学习过程中我们应该做到：

第一、明确目标、虚心好学、博采众长

研究生的学习是高层次的学习，这种定位要求我们必须树立明确的专业目标，首先应该掌握好自己的专业知识，而且要掌握求取知识的方法。不仅要完成自己的课程学习，而且应该有意识的培养锻炼自己独立的科学思维能力;不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域，医学模式的转变要求我们懂得更多的社会科学边缘学科，比如心理学、伦理学、卫生法学等。只有博大，才能精深，这样我们才能成为一名既精通本专业又相关知识丰富的名符其实的医学工作者。

第二、学以致用、勇于开拓、善于创新

我们知道现代社会越来越注重能力的提高，而不再是资历、学历。我们不仅要掌握专业知识，更应具备运用专业知识的能力。在认知过程中学会思考、学会实践，始终遵循实践——认识——再实践——再认识的认识运动总规律。同时我

们应该培养自己的创新能力、协作能力、交流能力和管理能力，而不是只局限在书本知识之中。

第三、提高素质、加强修养、接受挑战

研究生代表开学典礼发言稿讲话致辞

没有高尚的道德情操，不可能成为一名真正能推动社会进步的人。古语云：医者仁术也。作为未来的一名合格医务工作者,我们不仅应该具备精湛的专业技能,而且还要具有高尚的道德情操。各位同学，我们在即将的学习生活中，应该严格要求自己，努力规范自己的言行，提高自身的思想素质，健全自己的人格，培养自己的责任心与使命感，树立良好的医德医风，在医学实践中不断升华自己的精神境界，为把我们培养成一名德艺双馨的医务工作者而努力。各位朋友，经过SARS的考验我们深深的感受到了肩上责任的重大，祖国和人民的殷切期望，让我们团结起来，以“***”为指导，艰苦奋斗，求实创新，抓住机遇，在21世纪建设祖国的浪潮中奏响我们青年的乐章。

同学们，今天我们共同走进了我们向往已久的医科学府，我们将谨记校训，立志成才、勤勉刻苦、决不辜负老师对我们的殷切希望

，同学们，作为一名立志报效祖国的医务工作者，你们做好准备了吗?

因为首医，我们一定成功!

因为我们，首医明天更美好!

老师们、同学们、同志们：

金秋时节，我们欢聚一堂，隆重举行**级研究生开学典礼。251名博士生和2740名硕士生新同学，经过自己的努力奋斗，来到南京师范大学继续深造。各位新同学的人生历程，从此将和南师大的历史和未来紧紧联系在一起。各位新同学，也是我以南师大校长的身份，迎来的第一届研究生。在此，我谨代表学校，并以我个人的名义，向各位研究生新同学，表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!

历史上的今天，也就是1901年9月7日，清政府与西方列强签署了丧权辱国的《辛丑条约》，使当时的中国处在“分割荐至，覆亡无日”的生死关头。面对国运衰颓、民族困苦，无数志士仁人苦苦求索济世救国的良方。两江总督张之洞等先贤，本着“中学为体，西学为用”的教育主张，于1902年创办三江师范学堂，成为中国高等师范教育的发祥地之一。各位新同学来校之前，对学校的历史可能已经有所了解。三江师范学堂，就是南京师范大学的办学源头之一。经过112年的变革、发展，如今的南京师范大学，是国家“211工程”重点建设高校、江苏省属重点大学，学校已经成为一所“综合性有特色的教学研究型大学”，正在奋力开启建设“有国际影响的高水平大学”的新征程。

研究生教育肩负着为国家培养高层次创新型人才的重任，也是一所大学综合实力和办学水平的重要体现，高水平大学需要有高水平的研究生教育。早在20世纪60年代，南师大的研究生教育就已经起步。1963年，著名苔藓学专家陈邦杰招收了我校新建以后的第一名研究生。gg开放以后，我校是全国首批恢复招收研究生的高校之一，也是首批具有博士、硕士学位授予权的单位之一。现在，我们学校已经拥有22个博士学位授权一级学科，覆盖二级学科专业130个，有37个硕士学位授权一级学科，覆盖二级学科专业199个，还有专业博士学位授权点1个，专业硕士学位授权点16个，博士后科研流动站19个。多年以来，学校已经培养了博士和硕士人才3万余名。研究生特别是博士研究生，已经成为我校科学研究中的重要“生力军”。以理工科的SCI-TOP期刊和核心期刊发表论文为例，目前研究生作为第一作者的论文占全校总数的60%;而人文社科类研究生，每年发表的权威期刊论文也不断增长。今天，各位新同学的到来，为我们这所百年学府增添了新的活力、新的光彩，也为我校研究生培养和学术研究充实了新鲜血液，新生力量。

同学们，32年前，我本人和你们一样，站在研究生学习的新起点上。今天，作为一个“过来人”，我想问大家一个问题：研究生的学习与本科生有什么区别?在此，我想谈谈自己的体会，和大家分享。

研究生的学习有自身的特点和规律。研究生为什么能够称为“研究”生，研究生与本科生的区别在哪里?我想，就在于“研究”。如果说，本科生的学习，主要在于获取某些领域的基础知识，掌握一些基本的方法，而研究生阶段的学习，就主要是“研究”，主要是“创新”。如果说，本科生做老师布置的习题，习题是有答案的;而研究生做导师提出的课题，对于课题，导师也没有现成的答案，需要学生和老师通力合作把答案找出来。英国哲学家怀特海曾经说过：“大学存在的理由在于，它联合青年人和年长者共同对学问进行富有想象的研究，以保持知识和火热的生活之间的联系。”探究新问题、创造新方法、发掘新知识，正是研究生生活的魅力所在。

围绕研究生学习的特点，建设高水平大学，培养高水平研究生，就要培养研究生的研究能力、创新素养、学术思维。而如何培养高水平的研究生，这是学校和各位同学面临的共同课题。作为校长、一名研究生导师，我也在认真思考学校究竟能给大家的成长、成才提供些什么?接下来，我想谈谈对于这个问题的理解。

首先，高水平研究生的培育，需要有高水平的学科氛围来滋养。我们的学校已经建成了综合性的学科体系，并且拥有一批全国一流、国际有影响的学科。我校学科专业已涉及13个门类中的12个，其中有6个国家重点学科，包括马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学;在全国第三轮学科评估中，教育学、地理学、马克思主义理论、外语、戏剧与影视学、美术学、心理学等7个学科进入全国高校前十;在ESI评价体系中，我校化学学科、工程学科的学术影响力进入全球相应学科领域的前1%。高水平、综合性的学科体系，为同学们的求索、钻研提供了优质的平台和广阔的空间。

其次，高水平研究生的培育，需要有高水平的导师与出色的研究来引领。我们的学校在历史上就是名家大师辈出，学术成就斐然。著名心理学家高觉敷坚信“小才易骄，大智若愚”，将治学精神概括为勤、钻、恒、谦四个字。词学大师唐圭璋“以一人之耳目，十年之岁月”，撰成鸿篇巨制《全宋词》。著名地理学家李旭旦周游天下，刻苦求索，奠基中国现代人文地理学。现在更是有一大批国内外知名的专家学者在这里潜心耕耘，著书立说，培育后学。新世纪以来，地科院汪永进、沈冠军、刘健三位教授的团队，分别在世界顶级权威期刊Science和Nature发表第一作者论文5篇，使得我校在**中国大学Nature

其中**届至**届更是连续5届获得7篇提名，并有2篇正式入选。这些名家大师和他们一流的学术成就、严谨朴实的学术品格，为我们研究生同学树立了为人为学的示范和楷模。

第三，高水平研究生的培育，需要创新的管理模式和坚实的服务保障。我们的学校在建设“国内一流的教学研究型大学”的过程中，积极推进研究生教育改革，努力为研究生的成长、成才创造良好的环境。**年，学校以成立研究生院为契机，启动实施博士学术新人培育计划、研究生科研创新计划和全国优秀博士学位论文培育计划;之后，又陆续实施学位论文相似性全面检测、委托第三方盲审评阅、采用“申请—审核”制招收博士生等举措。今年，针对国家研究生学费和资助体系的新变化，专门出台《研究生奖助体系实施意见》，并从在座的各位新同学起开始实施。通过大幅提升对研究生的资助力度，切实解决同学们的后顾之忧，使大家全身心投入到学习和科研中去。

同学们，作为校长，我愿意同全校教职员工一起，为你们的发展成长竭尽全力。但是，我想，成为一名高水平的研究生，最重要的还是每一位研究生同学自主的探索，积极的创新、不懈的追求。每一位新同学，都应该思考：接下来几年研究生的生活该如何度过?对此，我有三点希望和期许，与各位新同学共勉。

第一，珍惜时间，科学规划研究生生活。纵观人类科技进步的历史，许多重大科学技术成果都是青年科学家和技术专家创造的，牛顿和莱布尼茨发明微积分时分别是22岁和28岁，爱因斯坦提出狭义相对论是26岁，提出广义相对论是37岁。《共产党宣言》发表时，马克思是30岁，恩格斯是28岁。各位同学正值青春勃发，年富力强，正是潜心向学、厚积薄发的好时候。希望同学们早日明确人生新阶段的目标，科学规划，合理安排，沉下心来学习、钻研、探索，充分利用好这一段难得的宝贵时光。

第二，勇于创新，不断攀登学术新高峰。乔布斯说过，“领袖和跟风者的明显区别就在于能否创新”。当前，我们处在一个伟大的创新时代，一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能停止创新。对于同学们来说，无论将来从事什么工作，扎实的学术训练、独立的研究能力、强烈的创新意识，都将成为你受益终身的宝贵财富。在创新的征途中，毫无疑问，在座诸位都是最富有朝气、最富有创造性、最富有开拓精神的优秀群体。和本科生相比，研究生的思想比较成熟，专业特征更为突出，希望同学们勇于探索、勤于思考、敢于创新，在科学研究、学术创新的道路上不断前行。

第三，修身立德，自觉肩负时代使命。一所大学如何回馈社会?最根本的，是培养能够致力于社会进步与公共福祉的卓越人才。如果我们造就的只是失去灵魂的卓越，培养的只是精致的利己主义者，那不仅是大学的失败，也是社会的悲哀。希望同学们立足现实，面向社会，在自己的研究和实践中，勇于面对社会热点难点问题，有强烈的现实关怀。希望同学们在学术研究的道路上，恪守学术道德，遵守学术规范，杜绝学术不端行为。通过导师的引领，自己辛勤的劳作，收获创造的喜悦。“桃李不言，下自成蹊”。在更长远的人生道路上，希望同学们秉承“正德厚生，笃学敏行”的校训精神，注重修身立德，见贤思齐，砥砺奋进，用自己的美德善行，引领风尚，造福社会，为这个国家和社会增添更多的正能量!

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。同学们，当前我们的国家正处于全面深化改革，加快转型升级的关键时期，我们的学校也正在全面深化综合改革，推进内涵式发展。无论是国家、社会，还是学校，都对你们充满了无限的期待。在你们人生最美好的岁月里，你们选择了南京师范大学作为你们崭新的人生驿站，希望你们继承和发扬南师大百年优良传统，沉潜精进、学有所成，为中华民族的伟大复兴再谱人生新的美好华章!

后天就是中秋佳节，在此，提前祝各位同学、老师及你们的亲人，节日快乐，阖家幸福!

谢谢大家!