毕业实践报告-施工技术与组织管理

大学毕业实践报告

实践方向

施工技术与组织管理

毕业实践报告

建筑施工与管理实习是建筑施工与管理专业教学计划中重要的实践性教学环节，是建筑施工与管理专业学生必须进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，学生深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

在学习了相关的专业内容后，我们都对建筑施工与管理有了具体的认识。但理论和实际总有具体的差别，建筑施工与管理专业的学习，不仅要注意知识的积累，更应该注意能力的培养，为了能更好的掌握知识，联系实际，举一反三，安排建筑施工与管理专业施工实习显得尤为必要。本着贯彻理论联系实际的原则，到施工现场去学习生产技术和简单的管理知识，这将对我们以后从事相关工作提供难得的经验。施工实习不仅对学生能否在实践中演习知识技能的一种训练，也是对学生的敬业精神、劳动纪律和职业道德的综合检验。

一、工程概况

工程名称：成安县鑫港家园

建筑面积：4250㎡

结构层数：地上6层

设计单位：邯郸市华冶设计有限公司

项目总承包单位：邯郸市大树建筑安装工程有限公司

施工总承包单位：邯郸市大树建筑安装工程有限公司

开工竣工日期：20**年1月12日----20**年5月21日

二、实习内容

我们进入工地的日期是20**年9月10日，进入工地的前几天我们重点熟悉施工图纸和参观工地。在之前的学习过程中，对施工图纸以及用处，有的只是理论层面的认识，读的施工图也都是比较典型常见的图，但看到这样真正用于施工的成体系、成整体的图纸还是第一次，包括了建筑施工图、结构施工图、安装施工图、装饰施工图以及玻璃幕墙安装施工图等几个部分，每个部分都是一本图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。

在阅读图纸的过程中，发现了图纸中的一些问题，为此我请教了一些技术人员，技术人员告诉我，这些问题他们已经发现，并且准备进行会审，为此他给我讲解了一些关于图纸会审的知识，之后我查阅了相关资料，收获颇丰。

在实习期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。互相经常交流思想，尊重实习指导人的指导和安排。一进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本情况有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，及目前工程中存在的主要问题及准备采取的方案措施。通过看施工图，现场调查，与工人及技术人员交谈等方式，对工程有了一个基本的认知，即知道工程已完成了那些任务，还有那些任务要完成，我将参与哪些工作等。

建筑从立项开始就决定了它的使用功能，设计只是为了完成它的功能要求，施工才是实现它的价值时期，也是一个资金消耗的主要过程，因此在整个建设过程中必须保证它的质量，所以遵守建筑工程施工程序就是一个理所当然的要求。

施工必须坚持“先勘察，再设计，后施工”的过程，千万不能将其颠倒，否则就有可能出现一些问题，到时后悔也晚了。

实习期间，我有幸看到建筑主体结构的施工过程，之前的感性认识一下子都呈现在眼前，我目不暇接，向师傅抛去大把的问题。在此期间，师傅的回答让我受益良多。比如：柱子是先绑扎钢筋在支模板，然后浇筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（当然脚手架得先施工好，通常脚手架是梁板同时支撑，一起施工），然后绑扎梁的钢筋，再支梁的侧模，再固定梁的侧模。再进行板的模板拼装；最后进行梁板的混凝土浇筑工作；在施工混凝土浇筑作业时经常出现下面的问题：蜂窝、漏筋、孔洞、缝隙与夹渣层、梁柱连接处断面尺寸偏差过大、现浇楼板面和楼梯踏步上表面平整度偏差太大等等。

在实习过程中，我还了解了建筑业企业的组织机构及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术人员的职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方（业主、承包商、监理单位）的职责等。

三、实习收获

在实习过程中，有一些主体工程没有完成，我们也有幸有这个机会学习主体构造的建造方法，在这里，我将实习过程中学习到的知识和注意事项做一个总结：

1、图纸会审

图纸会审，施工单位、监理等单位及其他各个专业的工程技术人员针对图纸肯定或可能存在的影响工程质量的问题，对图纸的优化建议以文字性汇报材料分发会审人员讨论达到合理效果。

图纸会审可采用全部图纸集中会审、分部图纸会审、分阶段图纸会审及分专业图纸会审等，具体会审形式由监理确定。各个参建单位对施工图、工程联系单、及图纸会审记录做好备挡工作。作废的图纸设计以书面形式通知，各个施工单位自行处理，不得影响施工建设。

图纸会审应严格坚持先大后小、先重点后一般的基本原则进行。即始终围绕着减少施工难度、提高我方经济效益、降低生产成本、提高生产效率、有利于工程质量、确保施工安全，加快施工进度的各项目标而展开，最后进行图纸纠错并进行图纸的最后确定及相关的辅助措施的确定。

参加图纸会审人员一般包括：

建设方：现场负责人员及其他技术人员；

设计方：设计院总工程师、项目负责人及各个专业设计负责人；

监理方：项目总监、副总监及各个专业监理工程师；

施工单位：项目经理、项目副经理、项目总工程师及各专业相关技术负责人；

其他相关单位：技术负责人以及现场负责人。

2、施工准备

施工准备工作一般包括施工物资准备工作和技术准备工作。

（1）物资准备

工程开工前应落实好材料货源，并要对准备进场的材料进行严格的预测试，测试合格再获得监理工程师同意，方可采用购到工地，并按照进度计划，与供货单位订好正式供给合同，确保施工中不发生停工等料的误工情况。准备足够机械设备，以满足突击施工的需要，并准备充分的备用机械。对各种设备及机械进行预检修，达到性能良好和安全可靠的标准后，方可进场使用。并备足常用配件，确保施工中不发生大的损失和修理，从而不影响施工质量和进度。

对施工中需要的预制构件应及时提供要料计划，以便及时联系和安排施工。

（2）技术准备

认真组织和落实主要工作人员和技术人员，选择对类似工程有丰富经验的人员为骨干，认真熟悉施工图纸，熟悉设计图纸的细节，并认真阅读标书内容和涉及的一切规范、规定、要求和参照的标准，真正了解工程设计意图并对设计图纸和文件进行现场核对，根据现场具体施工条件，调整出最佳施工方案，做好合理的安全的施工同时做好技术交底工作。

对业主提供的导线控制点和水准控制点及其它重要点位进行现场踏勘，采取措施进行加固保护，防止不必要的意外发生。导线控制点和水准点要进行严格的测量复核，复核无问题后，定出测量导线和临时水准点，以便施工放线时使用。所设的临时水准点必须经过二次以上的复核，报监理工程师审批后方可使用。

由于业主提供的现场座标、导线点、水准点、轴线桩等可能大部分在施工范围内，而下水道施工、路基开挖、基坑开挖和路面结构层施工又使一部分测量标志容易受损，因此需要设置保护桩和引线桩，采用交叉引线，引线桩设置在道路施工范围内外边缘明显、坚固、不易碰撞的固定点，必要时埋设砼固定点，并做好测量复核记录确保工程正确无误的开工。

3、抹灰工程：

抹灰施工顺序和基本要求

①抹灰施工顺序：一般先外墙后内墙、先顶棚、墙面后地面。外墙由屋檐开始自上而下，先抹阳角线、台口线，后抹窗和墙面，再抹勒脚、散水和明沟；内墙和顶棚应在屋面防水完工后进行，一般先房间后走廊，再楼梯和门厅。

②分层抹灰：底层抹灰厚度一般5～9mm，作用是使抹灰层与基层牢固结合，并对基层初步找平，底层涂抹后应间隔一定时间，让其干燥和水分蒸发后再涂抹中间层和罩面层；中间层起找平作用，可一次或分次涂抹，厚度约5～12mm，在灰浆凝固前应交叉刻痕，以增强与面层的粘结；面层厚度一般为2～5mm，应确保表面平整、光滑、无裂纹。

③抹灰层厚度：抹灰层厚度一般为15～20mm，最厚不超过25mm。室内墙裙和踢脚板一般要比罩面层凸出3～5mm。在加气砼基层上抹灰时，其底灰和中间层的灰浆强度宜与加气砼强度相近，底灰宜用中砂，中层和罩面层宜用中砂。水泥砂浆不得抹在石灰砂浆层上。

④细部构造：外墙窗台、窗楣、雨篷、阳台、压顶和突出墙面腰线等，上面应做流水坡度（一般10%），下面应做滴水线或滴水槽，其深度和宽度均不小于10mm。

4、

混凝土浇注及振捣

往钢模里灌混凝土要分三次浇筑，每层浇筑都必须振捣密实；混凝土振捣分三道程序首先用插入式振捣器合理布点按顺序振捣至混凝土表面无明显气泡上冒；再用平板振捣器纵横交错全面振捣。纵横振捣时，要重叠10~20cm。最后用振动梁振捣慢速拖振，拖振时用人工及时补料或削料，使混凝土表面大致平整。振捣器不得碰到模板和传力杆钢筋等。振捣器在每个位置振捣的持续时间以混凝土停止下沉不再冒气泡并泛浆为准。

混凝土浇筑时设专人检查模板及钢筋。如有下沉、变形或松动，及时纠正。移位的传力杠钢筋要及时扶正。

四、实习总结

这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要学习，包括书本上的和实际中的。利用这次实习的机会接触到实际的工程建设，得到很好的锻炼，更加明确了自己的发展的方向。而且也确实让我喜欢上了这个行业，我会努力的提高自己，以期代以后在这个行业中有更好的发展。想要从事此类行业，一方面在校期间要学好专业课，使自己具有较高的专业水平。

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篇2：大学生思政实践课调查报告

　　广东海洋大学大学生思政实践课调查报告

　　调研题目：对于不同年龄段人群收看电视节目意义的调查

　　院系班

　　指导教师：___

　　时间：

　　联系方式：

　　评阅成绩：____________

　　对于不同年龄段人群收看电视节目的意义

　　在这个网络科技高速发展的社会，收看电视节目已经成为了人们的习惯，并且已经深入人心。观看电视不仅成为一种最受宠信的娱乐形式,而且成为人们最主要的信息来源。尤其作为一种社会文化力量,它正在有形或无形、有意或无意地改变着社会,影响著作为社会主体的人。特别是随着卫星电视、闭路电视、多媒体互联网的不断普及发展，所以看电视也逐渐成为人们休闲生活不可或缺的一部分，也是我们最日常的休闲方式。五彩缤纷，各类精彩的电视节目让人眼花缭乱，不同的人喜欢不同的电视节目。所以，希望通过本次调查活动了解不同年龄段人群收看电视节目的情况。得到相关的信息，了解到人们希望在电视节目上得到什么信息，学到什么有用的知识。

　　一、不同年龄段收看电视节目意义的情况

　　通过一系列的调查，我们就目前调查的情况而言。不同年龄段人群收看电视节目的目的有一定的差别的。首先，收看电视节目的人大多数都是青年，其次是青少年，然后是中年，最少的老年，这个表明电视节目对青年的吸引力是比较大的，而且女性还是占了很大的比列。在调查中还发现学生收看电视节目比较多，我们推测可能是学生的年龄比较少，好奇心比较重，对社会认识不多，所以希望通过收看电视节目来认识社会。好多人看电视的时候都系晚上，也有人是其他时间看的，只是在晚上看的人占的比列比较大而已;而且收看到的节目占的比列相差不是很大，都是比较高的，这个说明不同的电视节目对人们有着不同的吸引力，人们可以从其中获取到自己想要的信息。大多数人们看的时间不是很长，大都是2-3个小时左右，当然也有人看到4-5个小时。

　　从下图中可以得知，被调查的人从收看电视节目收获的有很大的不同，不同的人认为收看电视节目会从其中的到不同的好处，这要看他们以怎样的目的去看。

　　从调查中还发现，人们了解到既可以通过收看电视获得自己想要的信息，但也有一定的弊端，有39人认为利弊是均衡的，有25人认为收看电视节目的利大于弊;相反，有7人就认为弊大于利，然而也有6人认为他们不确定。

　　从上图中可以看出;电视节目还是有一定的缺点的，例如：教育意义缺失，缺乏高质量主持，内容不吸引，插播广告太多，宣传力度不够等，是当前电视节目过失，这是在一定程度上影响了人们收看电视节目的兴趣，当然还存在其他的原因。

　　二、调查实施情况

　　1、调查对象：

　　广东省广州市、云浮市的城市居民、以及农村农民、学生、等群众。

　　2、调查方法：

　　问卷调查法。课题组织经过多次讨论，设计了调查问卷。以发放和回收还有网上发布调查问卷的形式进行调查。

　　3、调查时间与地点：

　　12-13年寒假期间，广东省广州市、云浮市等地区。

　　4、数据统计和处理方法：

　　调查回收后，将所有问卷回收进行收集和统计。共发放问卷100份，收回77份，有效率为77%。然后利用人工方法和在问卷星网站录入数据统计，得到数据表格和图表。

　　三、收看这些电视节目的原因分析

　　以下是对每个问题的统计结果分别进行分析。

　　第一题是“你的性别是

　　?(男/女)“结果中，女性占49%，男性占51%，相差不是很大，这个是故意这样做的，目的是为了减少误差，以便于进行调查统计。

　　第二题是“你的职业是什么?”

　　从统计结果可以看出，学生占了69%，而其他职业，例如教育行业，政府机关，技术人员等等只是占了一小部分。由于现在的社会高速发展，读书的人越来越多，每个城市都有一定数量的学校，学生都市青春活泼的，为了满足自己的好奇心，他们会往往会往热闹的地方跑。为了快速的完成调查，我们会向人多的地方去调查的，所以被调查的学生比较多。

　　第三题是“你处于哪一个年龄段()?”统计结果如下：

　　从图表中可以看见，被调查的人中青年占了69%，中年占了22%，老年、青少年分别占了5%、4%。这可能是由于老年人由于年纪比较大，不适宜去往人多的地方;青年就比较喜欢去人多的地方。

　　第四题是“你喜欢看电视节目吗()”

　　从图中可以得知，有81%的人喜欢看电视节目的，而剩下的是不喜欢看电视的;可能的原因是人们的兴趣不同，电视节目对他们的吸引力不是很大。

　　第五题是“你是否会被周边的人影响看电视节目()A会

　　B不会”从结果中可以看出说“会”的人们占了68%，而又32%的人就是不会。这个可能的原因是人们喜欢聚集在一起看电视节目，可以在一起相互讨论电视剧情。

　　第六题是“你喜欢看什么电视节目()多选“统计结果如下图所示：

　　从图中，我们可以知道不同的人有着不同的兴趣爱好，喜欢看卡通的占了15%，这类人大多数都是青少年，他们可能喜欢的是里面的打斗激动的场面，这是其他的节目里不及的，当然，也可能有青年人，中年人在里面;有27%的人喜欢看电视剧，这个占了一大部分，可能是由于电视剧的剧情是连续长篇的，都是比较贴近生活的，人们想细细的品味，容易被人们所接受;新闻占了18%。可能是想通过看新闻来了解社会上发生的事情;综艺类节目就占了13%，体育占了14%，其他是13%，这可能都是为了追求自己心里想要的或者这类节目比较有吸引力。

　　第七题是“.你喜欢看国内电视节目还是国外的()?“74%的人们认为还是国内的电视节目比较好看的，也有26%的人是喜欢看国外的电视节目的，可能是想多些学习了解国外的文化，或者国外的电视节目比价对我们影响比较大。

　　第八题是“你一般看多长时间电视()?“看电视在2个小时以内的占了61%，有26%的人是看到2-3个小时的，剩下的是3个小时以上的，占的分量不是很大;这可能的原因是人们的作息时间有差异吧，或者是长期以来养成的习惯。

　　第九题是“你一般是什么时候看电视节目?”据分析可以得出，在晚上看电视的有49%的人，在中午看的有22%左右，而在早上，下午，深夜收看电视的都有相当一部分，造成这个现象的原因可能是人们工作的时间有所不同。

　　上述图形是第十题、第十一题的问题答案。图形反馈给我们的信息是有86%的人是想和家人分享看电视的乐趣的，和同年龄的人一起看电视的人都有14%左右;而收看电视节目大都是通过比较方便，比较普遍的设备来看的，例如：数字节目的地方不再是一成不变啦，而是随时随地。

　　第十二题是“你能从自己喜欢收看的电视节目中收获到什么()多选”数据统计成表如下：

　　从图中可以看出，人们从收看电视节目中收到的好处还是比较多的，认为看电视能够丰富自己的情感的人们有14%左右，他们可能是不懂怎样表达自己的感情;通过看电视节目会使自己的知识文化得到丰富的人有18%，这类人也许认为自己修养不够或者想继续巩固自己的文化知识所以想看相关的节目来达到目的;17%的人们就认为这样是一个了解社会发展动态及时事政治的手段，不可否认他们都是比较关心国家社会的人，还有其他，使自己得到放松、有利于自己的生活工作、增强自己爱好兴趣、培养自己的思维及对事情的看法、了解国外文化发展等等占据比较平衡的比列：10%、7%、10%、9%、11%。当然，他们可能是为了完善自己的、达到某种目的或者使自己过得更好;然而也不乏一些抱着消遣时间的心态来收看电视节目的人。

　　第十三题是“你认为多看电视节目怎么样?”据统计结果显示，认为是收看电视节目时利弊均衡的人们占了一半左右为51%;32%人则认为收看电视节目是利大于弊，当然有利就会有弊，有9%人反过来说，收看电视节目弊大于利;还有一部分人是不确定的。其实任何一件事，既有有利的一方，也有弊的一方，只是对它认识不够深入还发现不了而已。

　　第十四题是“你认为你当地的电视节目有什么不足?(多选)”

　　从图中可以看出，电视节目还是存在一定的缺陷的，比如：教育意义缺失、宣传力度不够，缺乏高质量主持，内容不吸烟，插播广告太多等等都会在一定程度上影响了人们观看电视节目的热情，可能是商家为了自己的利益使然。

　　四、应对看电视节目弊端的建议与措施

　　五、总结与体会

　　参考文献

　　郑维东.电视媒体全价值评估体系论纲.电视研究.20**

　　胡兴松

　　吴姣

　　《信息技术教育》

　　20**

　　第11期

　　位迎，苏卢矜

　　电视理论的文化探源

　　电影评价

　　20**

　　韩可

　　审美愉快理论对电视节目的创作启示

　　新闻研究导刊

　　20**

对于不同年龄段人群收看电视节目意义的调查问卷

　　您好!感谢您参加我们对于不同年龄段人群收看电视节目意义问卷调查，我们的调查主要是为了解从电视节目中获得什么的问题。问卷不会占用你太多时间，此调查不记名，所以你在填表时不用有任何顾虑。答题前请仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见!谢谢您的合作!

　　1.你处于哪一个年龄段()

　　A.青少年

　　B.青年

　　C.中年

　　D.老年

　　2.你是什么职业()

　　A.学生

　　B.政府机关单位

　　C.教育行业

　　D.离职人员

　　E.军人

　　F.技术人员

　　3.你的性别是：()

　　A.男

　　B.女

　　4.你是否会被周边的人影响看电视节目()

　　A.会

　　B.不会

　　5.你喜欢看电视节目吗?()

　　A.喜欢

　　B.不喜欢

　　6.你喜欢看什么电视节目()(多选)

　　A.卡通

　　B.电视剧

　　C.体育节目

　　D.新闻

　　E.综艺节目

　　F.其他

　　7.你喜欢看国内电视节目还是国外的()

　　A.国内

　　B.国外

　　8.你一般看多长时间电视()

　　A.0-2小时

　　B.2-3小时

　　C.3-4小时

　　D.4小时以上

　　9.你一般是什么时候看电视节目()

　　A.早上

　　B.中午

　　C.下午

　　D.晚上

　　E.深夜

　　10.收看电视节目的主要渠道?

　　A.数字电视

　　B.网络电视

　　C.移动电视

　　D.其他

　　11.家庭成员中谁看电视比较多?

　　A.父母亲

　　B.祖父母

　　C.同辈

　　12.你能从自己喜欢收看的电视节目中收获到什么()(多选)

　　A.能够丰富自己的感情

　　B.增加自己的知识文化

　　C.了解社会发展动态及时事D.是自己得到放松

　　E.有利于自己的生活工作

　　F.培养自己的思维及对事情看法

　　G.增强自己爱好兴趣

　　H.了解国外文化及发展

　　I.其他

　　13.你认为多看电视节目怎么样?()

　　A.利大于弊

　　B.弊大于利

　　C.不确定

　　D.利弊均衡

　　14.你认为你当地的电视节目有什么不足?(多选)

　　A.教育意义缺失

　　B.宣传力度不足

　　C.缺乏高质量主持

　　D.内容不吸引

　　E.插播广告太多

　　F.其他

　　15你认为以后我们应该多看()电视节目

　　16你认为我们看电视时改怎样做?

篇3：精品群众路线教育实践活动自查报告

群众路线教育实践活动自查报告

**局党的群众路线教育实践活动回头看自查报告****局自7月党的群众路线教育实践活动开展以来，在省局群众教育实践活动领导小组的正确领导下，在省局第三督导组的精心指导和悉心帮助下，认真贯彻中央、省委、省局要求，深入抓好学习教育、深入听取意见建议、深入走访调研、深入开展交心谈心、深入剖析“四风”问题、深入开展批评与自我批评，坚持边学边查边改。在整个教育实践活动期间，局党组班子坚持高标准、严要求，精心组织、扎实推进，党组“一把手”坚持树标杆、做表率、亲力亲为、亲抓亲管，确保活动“不虚、不空、不偏”，不走过场，取得一定实效，为****事业发展注入了新的活力动力。

一、加强学习，党员干部思想认识切实提高

局党组将学习教育、思想理论武装当作开展教育实践活动的重要基础和衡量活动成效的重要依据，认真组织学习教育，切实提高党员干部思想认识。

在教育实践活动的学习教育环节，局党组开展了内容丰富、形式多样的学习教育活动。一是向全局干部职工印发十八大以来习xxx一系列重要讲话精神、中央第26督导组组长李铁林和质检总局党组书记、局长支树平在总局党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话精神、省委书记秦光荣的重要讲话以及省局党组书记、局长杨榆坚和省委督导组张树义组长在全省**系统党的群众路线教育实践活动上的讲话等学习资料，购买并发放《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等文献共90册。

二是局党组率先垂范，集中开展党组学习讨论，进一步交流学习心得，梳理个人在学习教育中存在问题，为查摆问题、边学边查边改奠定了基础。三是组织**局机关全体干部职工参观体验****风采室暨廉政教育基地。学习****在事业发展历程中依靠群众所取得的成绩，进一步增强服务群众宗旨意识。四是采取集中学、自学和通过云南党建网进行专题学习等多种形式深入学习党的群众路线、群众观点，开展以“人民**”为主题的专题讨论。通过学习讨论、提高全局干部职工的理论水平，为党的群众路线教育实践活动开展打下坚实的思想基础。五是举办专题讲座。**局主要领导为全系统干部职工做《树优良作风，创一流业绩》专题讲座、邀请芒市检察院预防职务犯罪科科长文庆华做预防职务犯罪专题讲座、邀请**委群教办副主任李茂林讲党课、学章程。六是以学习杨善洲精神为载体，扎实推进教育实践活动，利用晚上的时间观看杨善洲先进事迹纪录片、学习“善洲精神”。感受杨善洲始终把党和群众的利益放在个人利益前面，淡泊名利，始终公而忘私、廉洁奉公，全心全意为人民服务的伟大情操，学习先进、争当先进。七是**局机关全体干部职工结合学习情况每人撰写一篇学习心得体会。八是8月30举行****系统“为民务实清廉”为主题的演讲比赛。同时，为检验学习教育成效，还对全局干部职工进行党的群众路线教育实践活动知识测试，组织理论研讨会。九是近期深入学习贯彻了xxx在指导河北省委常委班子专题民主生活会上的重要讲话精神，及刘云山同志在党的群众路线教育实践活动工作座谈会上的讲话精神，并及时组织全局干部职工传述学习了十八届三中全会精神。

通过深入学习，局党组领导班子和党员干部思想认识不断提高，理想信念更加坚定，道路自信、理论自信、制度自信不断增强，“为民务实清廉”思想意识不断深化，为教育实践活动的开展奠定了坚实的思想基础。

二、聚焦“四风”，查摆问题深刻准确

全面准确客观地查摆问题是开展批评和自我批评的重要基础。局党组和班子成员通过自己找、群众提、互相帮、上级点，深入查找“四风”突出问题。一是向系统干部职工发放民主评议表对******局党组领导班子及党组成员的工作进行评议。共发放评议表52份，收回52份；二是向全系统干部职工及辖区内企业以及当地政府分管领导、公检法部门发放《******局党的群众路线教育实践活动问卷调查表》和《******局党组及成员征求意见表》征求对**局党组及**局机关在“四风”方面存在的问题和意见建议，共发放问卷256份，收回256份；三是深入挂钩点芒市风平镇平河村，进行访贫问苦，与当地干部群众共商发展大计，解剖麻雀，面对面征求干部群众对局领导班子和个人的意见，了解基层群众的期盼和愿望。四是分层次召开座谈会。8月12日开始，分别召开**局机关科级干部代表座谈会；**局机关及直属单位中青年干部（职工）代表座谈会；**局离退休干部代表座谈会；服务对象代表座谈会；行风监督员座谈会。共计邀请党内外人员150余人。五是面向社会征求意见。以设立专门的电子邮箱、热线电话、征求意见箱等形式，面向社会公开征求对**局领导班子和个人在改进工作作风，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的意见，共计征求意见建议103条。

在广泛深入征求意见建议的同时，局党组班子成员深入开展了谈心谈话活动。9月上旬，局党组班子成员深入各自联系的机关科室，与中层以上干部谈心谈话14人次，与普通干部职工谈心谈话12人次。9月上旬以来，班子成员深入基层调研，采取约请谈、上门谈等方式与分管部门、联系点中层干部进行谈心谈话。从10月上旬起，班子成员之间一对一地开展相互谈心活动，相互交流批评意见。10月中下旬，主要负责同志与班子成员逐一谈心交心，围绕“四风”问题，向每个班子成员提出了3条以上意见，切实把问题谈透，一对一揭短亮丑，相互指出对方“四风”方面的问题，并提出改进建议。11月6日，每个班子成员在相互谈心交心的基础上，形成对其他成员的书面批评意见，党组主要负责人对书面意见逐条进行了审阅，并召开班子会进行集体讨论，对批评意见实不实、准不准、严不严进行了把关。对存在差距的，进行了商议改进，避免了不深入、不客观等现象。

通过广泛征求意见和深入谈心谈话，局党组领导班子及其成员接地气、察民意，沟通思想、增进团结，切实把问题找真找准，把意见谈开谈透，为对照检查、开展批评、有的放矢地进行整改奠定了基础。

三、深刻剖析，认真撰写了对照检查材料

在找准“四风”方面突出问题的基础上，局党组领导班子及班子成员紧密联系思想、工作和生活实际，联系成长经历，以坚强的党性和无私无畏的勇气，认真进行了剖析检查。对查找出来的问题，对号入座，敢于担责，主动认账，逐一对照检查。同时，班子成员主动对照中央和省委、省局要求，对照章程和廉政准则，对照改进作风要求，对照先进典型，对照省局第三督导组反馈的意见，对照群众的意见建议，从理想信念、宗旨意识、政治纪律、党性修养等方面进行深入剖析，从主观主义、功利主义、革命意志衰退、艰苦奋斗精神消减等方面认清实质，从政绩观错位、责任心缺失、官本位思想严重、权力观扭曲、世界观人生观价值观发生偏移等方面深挖根源。在认真查摆问题和深刻剖析检查的基础上，局党组领导班子及其成员按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求，认真撰写了对照检查材料。局党组主要负责人亲自主持起草了领导班子对照检查材料，班子成员也都分别撰写了个人对照检查材料。班子对照检查材料经班子会讨论通过后上报省局第三督导组审核，个人对照检查材料也相继上报审查修改。在省局第三督导组的精心指导下，我们严格按照坚持写真、坚持写准、坚持写透、坚持写实“四个坚持”的要求，对班子对照检查材料集中修改13次，主要领导的对照检查材料修改10次，其他班子成员的对照检查材料集中修改10次，达到了评价作风情况真实客观、“四风”突出问题查摆准确、分析“四风”原因深刻透彻、整改措施切实可行“四个做到”的目标。专题民主生活会结束后，按照省局第三督导组指导意见和群众评议意见，召开班子会，专门研究班子和个人对照材料的修改充实。

四、以整风精神开展批评和自我批评，确保专题民主生活会高质量高水平在扎实做好各项准备工作的基础上，局党组于11月10日至11日召开了专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。民主生活会上，大家打消“怕”的思想，坚持从帮助同事、增进团结、统一思想、推动工作出发，认真开展批评和自我批评。自我批评方面，各位班子成员敢于揭短亮丑，触及思想深处，触及问题实质，不怕刺、不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾，结合自己思想和工作实际，带着问题把自己摆进去，深刻剖析了存在“四风”问题的思想根源，并提出了务实管用的整改措施；相互批评方面，大家知无不言、言无不尽，动真碰硬、敢于交锋，相互指出问题、真诚帮助提高，把平时不想讲、不愿讲、不敢讲的批评意见都实事求是地讲了出来，提出批评意见108条。

（一）在形式主义方面的突出问题。一是理论学习缺乏学以致用。理论学习不深入，“看书看皮，看报看题”，满足于一知半解，不是完整地准确的把握理论体系和精神实质，运用起来也断章取义，各取所需。理论学习与实际相脱节，学归学，做归做。二是工作部署缺乏有的放矢。对当前形势把握不透，对全局工作研究不深，工作部署存在以文件传达文件、以会议落实会议、以材料应付材料的情况，工作缺乏针对性、指导性和可操作性。个别专项行动仅是转发文件、召开会议、编写简报、索要材料，会议、文件简报过多，基层难以应付。三是工作落实缺乏跟踪问效。有的工作部署多，督促落实少，跟踪问效不明显，日常考核抓落实有待加强。四是调查研究缺乏客观真实。对调研工作重视和支持不够，不能正确处理好调研与业务工作的关系。缺乏调研的深度，虽发现和提出问题，但缺乏全面的理性的思考，不能结合工作组织力量开展调研，调研报告对实际工作指导性不强。五是制度落实缺乏常抓不懈。只注重建章立制，而忽视制度的有效执行，有些制度写在纸上，贴在墙上，念在嘴上，而没有去认真贯彻执行，制度执行有偏差，遇到困难绕着走，怕激化矛盾不利于团结。监督检查深入不够，有些仅只是停留在表面现象，没有分析实质。

（二）在官僚主义方面的突出问题。一是思想深处缺乏群众观念。深入基层调查研究不够，与基层群众沟通联系少。对基层工作指导不力，服务不够，基层暴露的问题和困难，没有想方设法帮助解决。比如部分县市局班子配备不齐的问题至今未解决。二是履行职责缺乏担当精神。工作因循守旧，缺乏开拓创新精神。在调研过程中对企业所需所求不了解，造成了履职不到位。在推动工作中有好人思想、从众心理、不敢碰硬，整体推动力度不够。三是完成任务缺乏求真务实。整体工作谋划不到位，见子打子突出，在上级要求时，临时向下安排工作。有的开展工作有落实，但快节奏、质量不够。有的工作作风不紧张，工作节奏不强，完成任务有拖拉现象。

（三）在享乐主义方面的突出问题。一是精神状态缺乏进取意识。部分同志革命意志消沉，精神懈怠、小进即满，消极应付，满足于现有的学识和见解，不求有功但求无过。部分同志特别是年轻同志思想信念不坚定，对待工作避重就轻，讲条件，求回报，怕吃苦，不作为，缺乏朝气和活力。二是自我要求缺乏慎独慎微。个别同志斤斤计较个人待遇，大局意识淡薄。干部职工精神文化生活单一，热衷于发扬地方特色酒文化，奉行“宁伤身体、不伤感情”，有时影响了单位和个人的形象。

（四）在奢靡之风方面的突出问题。突出表现在铺张浪费。思想认识不到位，公务接待不规范，受当前社会风气影响，怕丢面子，有时略显铺张浪费，安排食宿存在超标准、讲排场的情况。

整个民主生活会气氛和谐、批评真诚友善，达到了加深理解、增进团结、促进工作的目的。11月22日局党组召开副科级以上干部专题会议对民主生活会情况进行了通报，同时，通过网络办公在全系统进行了公开通报。

五、整改方向明确，整改措施务实有力

针对查摆出来的问题，局党组经过认真研究，确定了下一阶段“抓理论学习，抓政治纪律，抓联系群众，抓整改落实，抓制度建设”，切实克服形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，边学边改、边查边改、立说立行，从自己做起，从现在做起，从身边事情做起的总体思路，制定了八个方面的整改措施。

（一）坚持求真务实，注重实际效果。一是加强学习提高。政治上的坚定来自于理论认识上的高度清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的能力。要把学习提高放在重要位置，处理好工学矛盾，采取“自学互讲”、定期组织学习交流等方式，提高素养，提升境界，学用结合，学有所成。二是注重调研效果。全系统领导干部调研要有目的性、针对性、有主题、有重点、查实情、听真话、总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，多同群众座谈，多与干部谈心，多商量讨论，多解剖典型。**局班子成员专题调研后，每年向局党组写出高质量的调研报告。

（二)坚决改进会风，精简会议活动。一是严格控制会议。坚持减人数、开短会、求实效。本着务实高效的原则，严格清理、切实减少各类会议活动。全系统能不开的会坚决不开，能合并的会坚决合并，不涉密的会议尽可能采用视频会议形式召开。县市局召开的工作会议，不请**局领导参加。一般性会议，讲话不念稿子。未经**局领导批准，机关各科室负责人、各县市局和直属事业单位领导班子成员不出席各类剪彩、奠基活动和其他部门及地方主办的庆祝会、纪念会、表彰会及各类论坛，**局领导一律不出席各类社团组织、社会中介机构举办的营利性活动。二是严格会议审批。严格执行**局年度会议计划，按计划列明的会议类别、时间、地点和规模等组织召开会议。**局召开的一类会议和举行的重大活动，经办公室请示局领导同意后统筹安排。一类现场会议每年只召开1次，参会正式代表不超过80人，时间不超过2天。各科室召开的二类现场会议每年不超过2次，只安排与会议内容密切相关的部门参加，综合部门的会议人数不超过50人，业务部门的会议不超过40人，时间不超过1天。凡未列入计划的**局二类以上现场会议，须经局领导研究决定；三类以下会议，需报分管领导批准。各科室举行的重要活动，须经**局办公室审核报局领导审批。全系统各单位不得违反规定到风景名胜区举办会议和活动，严禁以各种名义和方式变相公款旅游。三是严控会议经费。全系统举报会议活动，严格执行有关规定，厉行节约，反对铺张浪费。严禁提高会议用餐、住宿标准，严禁组织高消费娱乐活动、健身活动。会议住宿费用一律由参会人员自行支付后回原单位报销。

（三）坚决改进文风，精简文件简报。一是严控文件简报。凡国家法律法规和党内法规已作出明确规定的，一律不再制发文件。无实质内容、可发布可发的文件和简报以及能够通过通讯方式传达、部署的事项，一律不发文。凡需**系统贯彻执行的公文，已经媒体公开发布或注明公开发布的一般不再翻印，确需转发的，必须结合实际，能综合的要综合，并提出切实可行的贯彻意见，防止照抄照搬，层层转发。规范管理简报编发工作，对现有简报清理压缩，**局报送省局、**委、**人大、**政府、**政协的一般性简报只保留《******局简报》1种并统一编号，重大紧急问题以专报或《****要情》形式报送；各县市局、直属事业单位报送**局的简报只保留1种，严格控制发送范围和印数。二是严格文稿发表。党组班子成员个人不得公开发表涉及重大敏感问题的讲话和文章，不发贺信、贺电，不题词、题字，不为公开出版物作序。

（四）结合实际需要，严控出访活动。严格执行省局要求，严控出访经费，不得以任何形式由企事业单位出资或补助，不得向下属单位、企业和县市局摊牌、转嫁出国（境）费用。出国（境）团组的各种费用一律不得超过规定标准。严格控制出访规模，严格控制因公出国（境）团组数量和规模，严格控制计划外出访，不得以任何名义进行一般性考察和参加仪器设备安装培训，杜绝重复考察，严禁公款出国（境）旅游。

（五）坚持贴近基层，改进新闻报道。**局领导出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，严控报道数量、字数。重视和加强新闻宣传工作，严禁有偿新闻，严禁有偿发表文章。积极改进之间网站新闻报道工作，是新闻报道更好地贴近实际，贴近基层。

（六）坚持从严审批，理性勤俭节约。一是严格出差审批制度。从严控制出差人数和天数，凡能通过电话、传真、电子邮件等方式沟通、协调解决的公务，不再派人员出差，确需出差的，尽量控制和减少出差人数和天数，开展检查活动严格履行报批手续，严格控制和减少各类不必要的检查。全系统严禁以公务为名变相观光游览的相互走访、交流、联谊等活动。各级领导干部出差、出访、休假等要按有关程序报备。二是严格接待工作制度。按照统筹安排，对口负责，热情接待、勤俭节约的原则，提交“接待申请表”，从严控制接待标准，合理安排接待工作。国家质检总局领导和省局领导到**进行考察调研的，由**局领导接待，办公室负责协调保障。省局处室以下领导及一般工作人员、省外**部门领导带队到我**进行考察调研的，由局办公室统一协调报送与其调研内容相关的分管领导审批，经同意后由相关局领导和科室出面接待。各县市局人员到**局出差时，原则上由**局办公室安排对口科室接待。三是严格公务用车管理制度。严格执行省政府公务用车管理项规定。严控公务用车购置和运行成本，在报销公务用车维修费时，原始凭证必须附“经分管领导签字同意的审批单”，更换汽车配件的必须加附车辆管理部门的审批及相应修理部门开出的“清单明细”，严格实行节假日封车制，定期公示车辆运行费用，主动接受群众监督。

（七）坚持率先垂范，加强监督检查。一是严格遵守廉洁自律各项规定。全系统各级领导干部要严格遵守廉洁自律、廉洁从政各项规定，严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇规定，严禁公车私用，严禁占用下属单位车辆，不得以任何名义赠送和收受礼金、有价证券、支付凭证和贵重物品。二是严格执行行风建设“十不准”规定。牢固树立“人民**、**为民”的理念，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。坚决纠正个别**人员有法不依，执法不严，徇私枉法，乱培训、乱收费、乱罚款、乱摊派、乱发牌匾，违规受理报检，不严格检验就出具放行凭证和单据，以及质检机构出具虚假检验报告等问题，从严审批和控制协会举办培训活动。坚持发言民主，增强党内生活的原则性，认真开展批评和自我批评，克服好个人主义，坚决抵制和纠正上下级之间、干部之间的逢迎讨好、相互吹捧、搞“小圈子”等庸俗作风，着力整治慵懒散奢等不良风气，树立**部门的良好形象。

（八）认真履行职责，服务地方发展。一是深入推进质量兴**战略，推动**企业提升质量管理水平，引领**质量进步。二是全面推进标准化发展战略，逐步建立和完善新型标准化管理体制和运行机制，加快工业标准化建设进程。三是确保生产加工食品和特种设备安全，坚守安全底线，全力防范区域性、行业性、系统性质量安全风险。四是深入开展打假治劣，加大执法打假力度，使制假售假违法行为得到有效整治，假冒伪劣产（商）品得到有效遏制。五是攻坚克难，强力推进综合检测中心项目建设，为****事业的长远发展奠定坚实基础。

六、坚持边学边查边改，整改落实成效初显

党的群众路线教育实践活动开展以来，局党组在广泛听取干部职工意见建议、认真查摆“四风”问题的基础上，坚持边学边查边改，对干部职工反映最直接、最迫切、最现实的突出问题及时进行了整改，或研究提出了整改思路和目标。围绕《******局规章制度汇编》、加强队伍建设、改进工作作风、完善财务人事管理、加强廉政建设等方面的制定了整改任务书、时间表，明确整改目标、整改内容、整改措施和整改责任人，由局群教办动态跟踪整改落实情况，并每周上报省局第三督导组。

通过对学习教育听取意见阶段工作开展情况进行汇总、梳理，找准了存在的问题，坚持边学边查边改，坚持从现在就改、从身边存在的问题改、从群众反映强烈的突出问题改，迈出了边查边改的第一步，将“四减少”、“一停止”、“一规范”作为我局边学边查边改的重点内容，严格按照省局要求落实**减少会议1/3，坚决减少公文30%，坚决减少公务接待10%，用于扶持**局挂钩联系点，坚决减少机关公务用车，向基层艰苦地区**部门和检验检测机构倾斜；一律停止质检业务联谊活动；积极规范财务管理工作。

从边学边查边改的效果来看，各责任领导和责任部门围绕整改任务，出实招，使狠劲，整改落实成效初显。如，在制定建设方面，结合导标内审工作，对全系统各项规定制度正在清理修订中，并制定制度建设计划、整改方案、专项整治方案等。通过边学边查边改，一批群众反映强烈的制约****事业发展的问题得以妥善解决，当前各项工作得到稳步推进。

总之，通过前一阶段的工作，党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，教育实践活动取得了应有的成效。但辩证地看，还存在一些不容忽视的问题，主要是：整改工作进展还不快、各支部开展活动还不平衡，实践活动特色、亮点不多等。下一步，局党组将认真落实中央和省委、省局要求，在省局第三督导组的指导下，认真统筹全系统教育实践活动，进一步深入学习教育，进一步深入听取意见，继续坚持边学边查边改，按照中央教育实践活动领导小组印发的《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》精神，全力推进专项整治，整治文山会海、检查评比泛滥，整治“门难进、脸难看、事难办”，整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费，整治超标配备公车、多占办公用房，整治“三公”经费开支过大，整治“形象工程”和“政治工程”，整治侵害群众利益行为。全力推进开门整改，吸收群众参与，接受群众监督和评议。全力推进建章立制，对现有制度进行梳理，完善现有制度，废止不适应制度，制定新的制度。将教育实践活动第三环节的工作抓紧抓好，以整改落实、建章立制的实际成效向全系统干部职工交出一份为民务实清廉的满意答卷。

篇4：就业观社会实践报告

　　社会实践报告正文

　　一、实践目的：

　　就业是民生之本，是涉及到百姓切身利益的民生问题。面对当前国内外经济形势，高校毕业生的就业问题异常严峻。高校毕业生就业难成为重大的社会问题，已引起各级政府和社会各界的高度重视。大学生就业难到底有多难?

　　由中国社会科学院专家组织编写并出版的20**年人口与劳动绿皮书指出，人们在讨论大学生就业状况时，最经常使用的是大学毕业生就业率，一般是指毕业时签订就业协议，从学校迁出户口及档案的大学毕业生占总毕业生的比例，实际上就是初次就业率的概念。通过对调查研究，可以加深我们对当代大学生所面临的就业问题的认识，从而更好地认识到自己存在的缺陷，有利于我们树立正确的就业观，积极应对将来必须面对的就业问题。

　　二、实践方法及内容：

　　针对大学生就业观这一问题，我们采用网上数据搜索和实践调查相结合的方式。调查了本市的几所院校，进行数据的统计和分析。

　　三、实践结果：

　　据统计，20**年全国普通高校毕业生达559万人,比20**年增加64万人。20**年高校毕业生规模达到611万人,比20**年增加52万人。而全国高校毕业生总量压力在今后几年还将继续增加。人保部门的最新统计数据显示，20**年，全国高校毕业生为630万人，比20**年的611万多19万人，加上往届未实现就业的学生，就业形势非常严峻。大学连年扩招，导致近年来大学生人数激增，由此也带来了大学毕业生就业难的问题出现。虽然国家推出许多政策以促进大学生就业，可是许多大学生扔就找不到工作。20**年高校毕业生就业率为87%，20**力争使应届高校毕业生离校时就业率达到70%左右，当年底总体就业率达到80%以上。今年春节后，我国沿海地区出现了罕见的用工荒，大学生却就业难，此现象值得我们深思。

　　今年高校毕业生就业存在的主要问题是供给量增大、需求量减少、就业结构性矛盾突出。

　　四、实践总结或体会：

　　我组面对大学生就业难总结了以下几个方面的问题：

　　(1)大学毕业生自身素质参差不齐是造成就业难的主要原因。大学毕业生是就业的优势群体，他们有思想、有知识，而且年轻，身体好，接受新生事物快。然而，由于这些年来大学的一再扩招，导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降，一大批拥有“真毕业证、假能力”的学生走向社会。他们表现出专业知识不够扎实，没有形成自己的核心竞争力的现象。很多毕业生对专业是一知半解，大部分还需要企业培训来完善和提高，而企业需要的是招之能用，而且是能够很好用的人才，因此，造成有“中间差”的局面。一方面是大量毕业生找不到合适的工作岗位，一方面是企业招不到合适的人。他们能力水平低下，特别是实践动手能力不强。很多毕业生的能力停留在书本上、思想上，真正要解决实际问题就不行。他们的综合素质不高，难以胜任更高层次职位的需要。

　　(2)高校毕业生供给总量增大，据悉，今年全国高校毕业生高达610万人，还有100多万历年没有就业的大学生，造成了市场供大于求，带来就业的压力相对增大，造成大学毕业生就业难。在没有出现经济危机的时候，大学生的就业问题也是比较突出的问题，从整个就业情况看，大学生的供给明显大于实际需求。不是总量的供过于求，而是结构性的供过于求，主要是培养的大学生的方向及大学生所应该学习的内容和社会的实际需求是脱节的。许多毕业生找不到专业对口的的工。

　　(3)受金融海啸的影响，全球经济急速下降，处于萎靡状态，到目前位置，世界经济还没有复苏的迹象。我国经济属于出口型，受影响，国内大量企业停业停产、裁员或者倒闭。因此，造成现在的经济还是那么严峻，连带着大学毕业生的就业难。

　　(4)我的产业结构不完善。目前我国产业结构中第一、第二产业比重偏高，第三产业比重明显偏低，而且内部结构不合理、效益偏低。与世界大部分国家相比，我国第三产业增加值在GDP中所占比重偏低，我国20**年这一比重仅为39.9%。大学毕业生主要从事第三产业，，偏低的第三产业造成市场供大于求，带来了就业难。

　　面对于上的这些问题，我们提出了一下几点建议：

　　1.对面对社会：对于大学生就业难社会应该采取宽容的态度，并且要学会观念与时俱进，服务实在周到。我国社会对大学生就业观念的转变势在必行，必须彻底摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，职业无贵贱之分，形成行行出人才的社会意识，实实在在地为毕业生就业提供更多的服务。

　　2.对于政府：

　　(1)教育体制的改革。长期以来，在我国教育的现实中学校与社会，理论与实践，学生与社会生活长期脱离的弊端特别严重，因此，我们需要造就一种实用性、适用的教育。教育应该适应社会发展和经济社会的需要。

　　(2)加快产业升级，提高人才需求层次。我国正在由一个人力资源大国和向一个人才资源强国转移，低端的、劳动密集型企业还不能满足广大毕业生的需求。国家要加快产业升级，还要有一批自主的、高科技的、创新的企业吸引人才。我国广东东莞已经提出“腾笼换鸟”的计划，要把一些低附加值，劳动密集型企业搬迁到经济不发达地区，引进一些高附加值、高科技企业。我国要实行一、二、三产业结构向三、二、一产业结构转型。只有需求量大了，我们的毕业生才能找到更适合的空间。

　　(3)建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。

　　2.对于高校我组有一下几点建议：

　　(1)高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合，不断进行教育改革。高校必须以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，加快调整高校专业结构，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。

　　(2)发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。

　　(3)高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划很重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。

　　(4)自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。

　　3.大学生自己：自强自立，努力增强综合素质，树立科学就业观

　　首先，努力提升自身的综合素质。当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会

附录大学生就业观问卷调查

　　亲爱的同学：

　　感谢您于百忙之中参与此次问卷调查!

　　当前大学生就业形势严峻，为深入了解大学生群体的就业观念，更好地为大学生就业服务，我们正在进行一项有关大学生就业观念的调查。

　　1.您所在年级：()

　　A.大一

　　B.大二

　　C.大三

　　2.您的性别：()

　　A.男

　　B.女

　　3.您来自于()

　　A.农村

　　B.城镇

　　4.您清楚的知道自己适合什么样的工作吗?

　　A.清楚

　　B.不太清楚

　　C.不清楚

　　D.无所谓

　　5.你对毕业后所从事的职业期望是否与本专业相关?

　　A.专业对口，但不强求

　　B.专业并不重要，有工作即可

　　C.关键是要发挥自己的才能

　　D.非本专业不从事

　　6.您大学毕业后的将会选择的方向()

　　A.出国深造

　　B.考研、考博

　　C.考公务员，从事党政管理工作

　　D.去国有大中型企业

　　E.去外商投资企业

　　F.从事商贸、金融工作

　　G.从事科研教学工作

　　H.去乡镇企业

　　J.没计划

　　7.您就业会选择哪些地区()

　　A沿海竞争激烈但经济发达城市，如上海、广州、深圳等大型城市

　　B竞争较为激烈的中小型省会城市

　　C竞争压力小但有一定发展潜力的城镇

　　D无所谓，只要能找到比较合适的工作

　　8.您选择就业地点的主要原因是()

　　A.工作待遇好，收入可观

　　B.提供再学习的机会，有较大的发展机会

　　C.生活环境优越

　　D.其它________

　　9.您的就业倾向于()

　　A.听从家庭/

　　他人安排

　　B.根据个人兴趣爱好

　　C.有收入稳定

　　10.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件()

　　多选

　　A.专业成绩

　　B.专业技

　　C.综合能力

　　D.学校名气

　　E.社会经验

　　F.发展潜力

　　G.思想品德

　　H.其他

　　11.您觉得在就业过程中，你的优势在于()

　　A.专业技能

　　B.实践经验

　　C.口才

　　D.没优势

　　12.您认为自己目前最缺乏的素质是()

　　A.沟通协调能力

　　B.相关工作经验

　　C.专业知识技能

　　D.承受压力、克服困难的能力

　　E.其他_________

　　F.未考虑

　　13.您就业考虑的因素有()多选

　　A.人际关系

　　B.经济收入

　　C.个人发展空间

　　D.个人兴趣爱好

　　E.现在职业的热门程度

　　F.该职业的发展前景

　　G.职业的稳定性

　　H.家庭影响

　　I.当前金融危机

　　J.工作挑战性

　　K.专业对口

　　(您的专业是)_________

　　14.目前您觉得影响您就业的主要问题是()多选

　　A.竞争太激烈

　　B.缺乏经验

　　C.专业知识不扎实

　　D.缺乏有用证书

　　E.社会交际能力不足

　　F.就业期望与岗位现实差距过大

　　G.就业信息量少

　　H.缺乏面试技巧

　　I.缺乏关系网

　　J.其它_________

　　15.在学校除专业课的学习外，您认为学校最应该开展何种教学()

　　A.实践平台

　　B.就业面试技巧培训

　　C.人际交往能力培训

　　D.其他_________

　　16.

　　为解决就业问题最关键的是()

　　A.调整个人心态,降低择业标准

　　B.学校与社会提供更好的就业指导和服务

　　C.自身能力的全面培养

　　D.政府相关政策的支持

篇5：杨钰姗社会实践报告

寒假社会实践报告

指导老师：

专业：

姓名：

学号：

20**年寒假实践报告

20**这个严寒的冬季我迎来了作为大学生的第一个寒假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。

自从走进大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会招聘会的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验有会拥有多少呢？

为了拓展自身的只是面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的优势，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，在酷寒之中，我毅然踏上了社会实践“求职”道路。

我住在一个小镇上，没有城市里那样的豪华的大酒店，于是我去问了好几家商店，可是没有人愿意要像我这样的临时工。终于黄天不负有心人，“求职”的第三天，我突然看到一个名为“金太阳珠宝”的金店门口贴着“招两名临时工”的告示，当时我有一种发现了宝贝似的感觉，怀着一颗激动而紧张的心我走进了店里去面试。经过了填表、提问、面谈工资等简单的几项之后，老板告诉我说第二天就可以上班了，并鼓励我说一看我就没问题。当时真的有点不敢相信自己的耳朵，感觉事情顺利的像是做梦一样。

于是1月10日早晨七点五十我就准时来到了店里，心想第一天上班提前十分钟到比较有礼貌，可是店面没有开门，我在外面冻了足足十分钟，不过心里仍暖洋洋的，觉得这也是一种生活的体验。

八点整，正是开始的了我的工作。首先是从打扫卫生开始。原来这其中也有不少学问啊，比如如何把玻璃窗擦得没有一点毛渍，如何擦拭金银珠宝各类首饰。然后学习金银珠宝的分类，如何计算价钱。比热在当今市场价格下千足金388元/克，万足金408元/克，另加手工费。然后学习如何清洗、维修、退换各类首饰，如何试戴、上货、卖货等等……那一天我完全是在学习中度过的。当时真的觉得这项工作好麻烦，好困难，不知道自己能否做得来。第二天，慢慢的开始自己摸索，一点点的回忆着之前学到的知识。可是脑子里一片混乱，不知道如何是好，连给顾客介绍商品都不敢大声说话了。在这些珍贵的金银珠宝前，我感觉自己像是一个无知的孩子一样，一切都是那么的深奥，一切都得从头学起。于是我起了打退堂鼓的念头，没有了兴致与兴奋，心里只剩下了恐惧。老板当时好像看出来了我的紧张与害怕，不停地鼓励并指导我，我慢慢地鼓起勇气准备挑战自己，并激励自己说别人能做到的事我也一定能做到。我更加努力地学习，遇到不会或不懂的就向老板问，慢慢地我有了一些小小的成就感，因为我可以自己做成一单买卖了。过了一个月的锻炼，我已经对自己有了信心，对珠宝首饰也有了极大的兴趣。同时还懂得了对待不同的顾客要用不同的方法，但是关键要有耐心，要不烦，不急，不燥。可是我的时间是有限的，转眼间我的假期就要结束了，也就意味着我要离开这个刚刚熟悉的金店了，离开这里这些友好而善良的朋友了，回想起刚来时老板耐心指导我的一个个画面以及和这里朋友每天说说笑笑开心的时刻，真心的舍不得离开啊！再次我不得不感谢老板和朋友们对我的关心照顾与指导，不得不感谢这次社会实践活动给予我这个锻炼自我、提升自我、挑战自我的机会。

第一次参加社会实践，我明白了作为大学生的我们不仅要在学校里学习知识，更要置身于社会这个大学校中学习一些在校园中吸收新的思想与知识，这样有助于我们更新观念。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟了很多东西，而这些东西将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了事业，增长了才干，挑战了自己，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和教育的大课堂，在那片辽阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来

更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

我决定下一个假期我还要参加社会实践，进一步增加自己的经验，进一步提升自己的能力，进一步挑战自己的实力，为以后正式步入社会打下良好的基础，为日后的美好生活提前奋斗！

20**年2月20日