学校送教上门实施方案

　　桑植县启智学校“送教上门”实施方案

　　依据《义务教育法》和国务院《特殊教育提升计划(20**-20**年)》精神，为贯彻湖南省教育厅、湖南省残联印发的《关于义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门的实施意见》，为保障重度残疾儿童受教育权益，根据省领导指示精神，我校将开展为重度残疾儿童“送教上门”教育工作。现根据我校实际，制定《桑植县启智学校重度残疾儿童“送教上门”工作方案》如下。

　　一、指导思想

　　坚持“全纳教育”理念，落实《关于义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门的实施意见》(湘教发〔20**〕40号)文件精神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步完善残疾儿童少年教育保障体系，进一步推进我省残疾人教育事业的发展。

　　二、服务对象

　　“送教上门”服务的对象为在我县残联部门登记的，确实不能到普通学校随班就读和特校接受教育，但基本具有接受教育能力的重度残疾儿童少年，根据我县文化不发达的实情，年龄在省定基础上延迟一年，限于7-15周岁。

　　三、服务原则

　　“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应社会能力。

　　四、实施要求

　　(一)高度重视，加强领导。开展“送教上门”服务，满足具有接受教育能力而又不能到学校就读的适龄重度残疾儿童少年接受义务教育的需要，是落实“十七大”提出的“关心特殊教育”，以及贯彻湖南省教育厅、湖南省残联印发的《关于义务教育阶段适龄残疾儿童少年送教上门的实施意见》要求，完善残疾人教育体系，推进特殊教育事业发展的一项重要举措。。

　　(二)调查摸底，确定服务对象。为确保“送教上门”工作的落实，学校根据在我县残联部门登记入册的儿童名册，在综合研究7-15周岁重度残疾儿童少年人数、残疾类别、家庭现状的基础上，确定具体对象作为我校“送教上门”的实施对象，有计划地开展工作。

　　(三)提供保障，确保落实。开展“送教上门”是一项长期的特殊教育工作，学校将针对所确定的服务对象的残疾类别和家庭情况，确定承担“送教上门”服务的师资、经费等方面予以政策支持和保障。设立“送教上门”工作专项经费，用于“送教上门”服务教师的交通补助和误餐补助，以及教育教学设备的配备。建立“送教上门”服务对象相关的档案。

　　(四)加强管理，提高效益。

　　1.加强管理和指导。“送教上门”是一项全新的工作，需要加强管理，及时帮助解决工作中存在的困难和问题。要建立相关制度，保证“送教上门”服务工作落实到位。

　　2.保证“送教上门”服务时间。各承担“送教上门”服务的教师要针对服务对象的残疾类别和发展现状，保证“送教上门”服务时间，每个服务对象每周1次，每次1个课时，或是二周1次，一次2课时。每学年不少于40个课时。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。每月组织一次送教上门对象的集中授课活动。

　　3.注重教育内容和方法的针对性。承担“送教上门”服务的教师要针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，结合家庭与家长实际，制定切实可行的教育教学计划，采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学方法。加强对家长的方法指导与训练，切实搞好家校互通与联动工作。

　　(五)实施过程。

　　1、调查摸底，确定服务对象。

　　根据我县残联部门登记的儿童名册，下乡入户摸底，对学生的认知感知、语言表达、生活自理、动作协调、家长期望方面进行详细了解。

　　2、制定送教计划、选好送教内容，做到个别化教学。

　　针对“送教上门”服务对象的生理、心里特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划，有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言能力方面的训练。

　　3、入户送教，一人一案。

　　精心选好送教内容进行备课，入户进行送教，有计划的对送教对象进行能力训练，教学过程不求完成教学任务，只求孩子有进步。

　　4、建立档案，定期考核。

　　将送教上门对象列入学校学籍统一管理，送教上门老师及时跟踪、建立和整理送教上门服务台帐，做好送教档案记录，内容包括学生基本情况、学生能力发展评价、教学过程资料(照片、视频)、个别化教育方案、训练记录、家长反馈等。学期结束后，相关资料由教导处单独装订成册存档。

　　工作小组对送教教师进行不定期抽查和考核，考核包括工作小组对送教情况的督查情况、成果展示考核、评奖。教老师送教工作纳入教学工作总量，同时参加学校教职工目标管理考核，对工作成绩突出、社会反响好、家长评价高的老师，学校进行单独奖励。

　　五、20**年秋季送教领导及工作小组名单

　　1、领导小组

　　组长：

　　成员：

　　2、工作小组

　　组长：

　　成员：

编辑：www.pmceo.Com

篇2：市区供电公司绩效管理试点实施项目总结汇报

　　市区供电公司绩效管理试点实施项目的总结汇报

　　提交人:

　　日期：20**.1.14

　　汇报内容：项目总结

　　致：市区供电公司：

　　项目领导小组成员：王南

　　工作小组成员：钱章

　　项目经理：徐国

　　埃森哲：

　　项目领导小组成员：李

　　市区供电公司的绩效管理/培训发展体系试点实施项目自20**年8月中旬开始到今天时间已经过六个多月，到20**年1月31日项目即告结束。本次试点项目的范围涵盖市区供电公司本部及所有基层。在项目期间，市区供电公司和埃森哲项目组密切配合，卓有成效地进行了绩效管理的试点实施工作。现对本次项目进行总结。

一、进程总结

　　1.试点单位：含市区公司本部、沪东供电所、沪北供电所

　　机构绩效监控：

　　在前期绩效管理体系试点实施的基础上，截止到20**年1月31日，埃森哲项目组已完成了对市区供电公司本部部室、沪东、沪北供电所部室的机构绩效监控方案操作培训和9月份月度回顾、3季度、4季度季度绩效监控分析的演练。主要工作有：

　　·完成了对市区公司本部、沪东、沪北机构绩效监控牵头部门的培训，帮助其掌握新的机构绩效监控流程、分析工具及方法以及牵头部门在其中的角色、职责

　　·完成了对市区公司本部、沪东、沪北机构绩效监控各专业部门的培训，帮助其掌握新的机构绩效监控流程、分析工具及方法

　　·帮助市区公司本部、沪东、沪北制定了月度、季度机构绩效分析报告模板

　　·辅导市区公司本部进行了3季度绩效监控分析，进一步促进市区公司牵头部门及各专业部室对新机构绩效监控的理解和掌握

　　·辅导沪东、沪北进行了9月份月度回顾、4季度季度绩效监控分析，帮助基层牵头部门和各专业部室理解机构绩效监控的目的并掌握新机构绩效监控体系的运作方法

　　·召开了沪东、沪北9月份月度绩效回顾总结会，对试点基层月度绩效监控体系的试点运作情况进行了回顾

　　行为规范：

　　·非班员行为规范

　　–本部：

　　o联合项目组已对本部各部室的专职分批进行了行为规范考核的普及培训。

　　o项目组选取了市场营销部和工程建设部的8个专职岗位作为模板,进行重点培训和辅导，辅导他们制定出了各自岗位的个性化的行为规范考核方案，以及制定10月份工作计划和10月份的回顾。

　　o根据对各部室的行为规范考核方案的回收情况，前后对8个部室的专职另外进行了一对一的专门培训和辅导。

　　o召开了与本部全体部室主任、总经办的两次行为规范推广会，就如何进行有效地制定行为规范考核方案和将其实施于日常管理工作中进行了交流，通过座谈会的方式加深了各主任、主管和专职对行为规范考核办法的理解，便利了今年的推行实施。

　　o本部部室专职从04年10月至05年1月进行了行为规范考核的模拟运行，完成了月度计划和回顾以及半年期模拟打分

　　通过对本部各岗位专职的复审，个别辅导、沟通讲评、完善改进和模拟运行，使各主管和专职对行为规范考核办法有了系统的理解和认知，考核双方基本熟悉了行为规范考核方法和操作流程。

　　–基层非班员：

　　o项目组对先后对沪东、沪北的项目推进

　　小组成员、主管和非班员进行了7次行为规范考核办法的培训

　　o根据对各所部室非班员的行为规范考核方案的回收情况，前后两个所所有部室的主管和专职进行了再次一对一的辅导和讲解工作。

　　o沪东、沪北基层非班员从04年12月至05年1月进行了行为规范考核的模拟运行，完成了04年12月、05年1月月度计划和04年12月回顾

　　通过对两个所非班员行为规范考核方案的复审，辅导、沟通讲评、再次完善改进和模拟运行，使各主管和专职对行为规范考核办法有了系统的理解和认知，考核双方基本熟悉了行为规范考核方法和操作流程。

　　·班员行为规范

　　–试点班组：

　　o项目小组选取了沪东、沪北6个典型班组作为试点，进行重点培训和辅导，辅导他们制定出了适合各自班组的行为规范考核方案。在班长与班员进行充分沟通的基础上，考核双方进行了签字确认，从04年10中旬进入模拟运行。

　　o项目小组先后对6个典型班组进行了十几次的不定期回访，随时了解班组在模拟运行过程中出现的问题，并联合多方力量共同解决出现的难题。通过三个月的模拟运行，典型班组取得了明显的绩效改进，为下一步的全面推广工作打下了良好的基础。

　　o6个典型班组从04年10月至05年1月进行了行为规范考核的模拟运行，完成了每月的日常打分、月底分数汇总、半年期模拟打分和模拟奖金挂钩工作。

　　通过对典型班组行为规范方案的复审，辅导、沟通、完善以及模拟运行，各班组对行为规范考核办法有了深入的了解和体会，熟练掌握了行为规范考核方法和操作流程，以及基本沟通技巧。

　　·非试点班组：

　　o项目组对先后对沪东、沪北的项目推进小组成员、各班长和班员进行了7次行为规范考核办法的普及培训

　　o根据对各班组的行为规范考核方案的回收情况，前后两个所班组进行了再次一对一的辅导和讲解工作。

　　o沪东、沪北基层非试点班组从04年12月至05年1月进行了行为规范考核的模拟运行，完成了04年12月的日常打分、月底分数汇总工作。

　　通过模拟运行，各班组基本熟练掌握了行为规范考核方法和操作流程。

　　配合行为规范的实施，与公司人力资源部和总经办负责新闻的同事共同配合，撰写行为规范的宣传性文章，制作宣传手册，分发给公司本部和基层员工，有力推动的公司上下对新绩效管理体系的深入了解，促进了绩效沟通。

　　在机构绩效监控和行为规范推进的基础上，埃森哲项目组还完成了绩效管理体系的材料汇编，对项目成果进行了总结

　　2.非试点单位：含沪南、沪西、宝山、电缆、路灯、大客户

　　在非试点单位绩效管理体系推进方面，截止到20**年1月31日，埃森哲项目组已完成了对进行了市区供电公司新绩效管理体系理念和方案操作培训，并辅导6家非试点单位进行了部室主任以上岗位目标设定环节的模拟演练。主要工作有：

　　·完成了对市区供电公司6家非试点单位所有领导层、部室主任及部分非试点单位部室主管的新绩效管理理念、操作方案的大规模培训

　　·完成对上述培训对象的模拟设定绩效目标、签订绩效合同的活动。在培训基础上，项目组对每一批岗位进行签订绩效合同的模拟练习、个别辅导、沟通讲评、完善改进和复审工作，直至培训对象对培训内容的理解和方法掌握达到要求。通过这样的方法使非试点单位员工对新绩效管理体系的理念和操作方法有了系统的理解和认知，考核双方基本熟悉了签订绩效合同的方法和操作流程

二、存在的不足

　　1.试点单位：含市区公司本部、沪东供电所、沪北供电所

　　机构绩效监控：

　　在试点单位已经进行的机构绩效监控方面，主要存在的不足如下：

　　·原先的机构绩效监控模式中，各专业部室习惯于各自为政，相互间的配合和协作意识不强

　　·牵头部门原先的部门职责与新机构绩效管理体系中其承担的角色不匹配，从而在新机构绩效管理体系中牵头部门对关键问题的综合归纳和解决方案的提出能力仍比较薄弱

　　·新机构绩效监控体系对各专业部室的分析能力提出新要求，对原先各部室习惯的分析模式有较大冲击，需要进一步进行理念和方法的培训

　　行为规范：

　　·非班员行为规范

　　–在执行态度方面：对于本次行为规范考核办法的实施，公司本部高层领导给予了大量的支持，使整个项目得以顺利完成。但由于本部各部室主任、主管以及专职都有繁忙的本职工作，加上年底又是公司业务最繁忙的时间，有个别部室在执行上还有不到位的地方，没有按正常进度进行模拟工作。

　　–观念转化方面：由于是初次模拟实施，引入的是新的管理理念和操作方法，部分主管和专职对该绩效管理体系的理解流于形式，没有将其作为有效的管理工具，真正用于实际管理工作中。这需要在今后的工作通过认真执行来逐步体会和改善。

　　·班员行为规范

　　–在整个行为规范考核的实施过程中由于各班组基础不同，甚至有的班组以前还没有过实质性的考核，所制定的行为规范考核方案在与专业的结合程度方面层次不一。因此行为规范考核方案需要结合班组的实际工作不断地进行完善，同时班长还应加强对班员的沟通工作，以调动班员参与行为规范考核的主动积极性，使行为规范考核成为班组建设管理的有力工具。

　　–在实施过程中，有的班组班长与班员之间的沟通技巧不足，在一定程度上影响了班员对行为规范考核的认可程度和执行力度。

　　2.非试点单位：含沪南、沪西、宝山、电缆、路灯、大客户

　　·在思想理念方面，尽管在项目实施的过程中已经通过分批次的培训非试点单位的员工进行了全方位的新绩效管理体系的理念沟通，但部分员工在思想理念上愿意接受新的管理理念、积极完成培训后的模拟演练在认识上还存在滞后，需要在后续的工作中持续提升。

　　·在执行态度方面，非试点单位本次绩效管理体系推进过程中，公司高层和基层领导给予了大量的支持，使非试点单位的绩效推进工作顺利进行。但由于参与绩效实施的员工同时都有繁忙的本职工作，加上年底又是公司业务最繁忙的时间，非试点基层在执行上还有不到位的地方。

　　·方法掌握方面，由于是初次模拟实施，引入的是新的理念和操作方法，非试点单位员工在项目推进过程中还处于不断摸索和改进的阶段，相信在后期会更加的熟练。

三、改进建议和后续工作

　　1.试点单位：含市区公司本部、沪东供电所、沪北供电所

　　机构绩效监控：

　　为加强机构绩效监控过程中各专业部室相互间的配合和协作意识，加强牵头部门和各专业部室的分析能力建设，建议市区公司在后续工作中重点做好下列工作：

　　·理顺公司层面指标间的逻辑关系，帮助牵头部门掌握指标间的相互影响程度和分析要素

　　·通过分析工具和方法的培训提升牵头部门和专业部室的分析能力

　　·充分发挥总师室、总经济师等的专业能力，为牵头部门提供有效的技术支撑

　　·明确界定本部部室与基层部室分析的侧重点，完善月度、季度机构绩效分析报告模板

　　在进行上述工作的同时，综合市区公司本部部室及沪东、沪北试点基层的反馈，项目组建议市区公司本部以及沪东、沪北的机构绩效监控体系于05年即进入常规流程进行正常运作。非试点单位在05年上半年机构绩效监控试点运作完成后进入常规流程进行运作。

　　岗位绩效监控和考评：

　　在本次项目实施过程中，鉴于项目工作量和项目工作的侧重点，埃森哲项目组建议试点单位结合05年上半年岗位新绩效合同的签订进行后续岗位绩效监控和考评环节的有关工作，并在05年上半年进行针对性培训后试点运作相关环节

　　行为规范：

　　·非班员行为规范

　　–加强对操作方法的透彻理解。由于模拟运行的时间只有三个月，而一个完整的考核周期为半年，公司本部和试点单位(沪东/沪北)的主管和专职(非班员)对行为规范的操作方案的理解还有不到位的地方，比如评分标准的制定还不够细化，月度计划的制定还不够明确具体，部分员工的月度回顾还流于形式等等，这些都有待于主管和专职能够随着模拟时间的延续而加深理解。

　　–建立和强化文本收集程序，形成习惯。在本次模拟运行期间，主管和专职进行行为规范考核的相关文本基本上是由人力资源部发出通知，由项目小组的顾问进行辅导和收集的。建议在咨询项目组离开后，公司内部需要有专门的部门和人员负责行为规范考核的文本收集工作，使行为规范的考核程序和流程固化下来，使主管和专职养成考核期初制定和审核行为规范的评分标准，月初制定月度工作计划、月底进行月度回顾的习惯。

　　–强化沟通，并把这些管理工具融入日常工作。在本次的模拟运行过程中，主管和专职很大程度上是在形式上遵循了行为规范考核的程序，但行为规范考核的精髓是全程沟通的概念，即在制定考核标准和考核维度的权重、月度计划的制定和月底回顾、期末打分的过程中都要强调充分沟通的概念，在这一点上，目前还做的不够完善，希望在后期运行的过程中逐步提高。

　　·班员行为规范

　　–出台和奖金挂钩的指导原则和意见。目前典型班组的行为规范考核已模拟运行了三个月，基本上走完了日常动态考核内容和标准的制定、日常打分、月底评分、期末评分的完整程序，取得了一定的效果。根据典型

　　班组的反馈意见，希望公司尽快出台班组行为规范考核办法和奖金发放挂钩办法的指导性原则和意见，以使班组行为规范考核能够落到实处，从而体现实效。为此，项目组顾问已和公司人力资源部的负责薪资管理的主管有过讨论和建议，并和典型班组进行了座谈，建议公司本部在充分套路的基础上出台相关原则和意见。先在典型班组推行，取得经验，并逐步扩展到全部班组。

　　–对考核方案进行持续完善。试点单位的非典型班组由于各个班组的基础不同，所制定的行为规范考核方案的完善程度不一，尽管项目组已对其所制定的内容和标准进行了详细的辅导和完善，但仍然需要班组自身随着推行的过程的深入不管改进和提高。

　　–强化沟通，在整个班组内部达成对考核方案的共识。由于非典型班组模拟运行的时间相对较短，班组内部对考核方案的沟通还有所不足。在后期的运行过程中，需要班长和班员之间加强沟通，使全体班员能够充分认同考核方案，在在具体的执行过程中积极配合。

　　–非典型班组继续进行模拟，完成期末打分环节。目前非典型班组由于只进行了一个月的模拟，还没有经历期末打分环节。在后续的过程中需要继续进行，以走完整个流程。

　　2.非试点单位：含沪南、沪西、宝山、电缆、路灯、大客户

　　结合市区公司05年绩效管理推进进度要求，建议非试点单位在05年上半年完成绩效管理体系所有环节的试点工作。在试点过程中，非试点单位要重点做好以下工作：

　　·理念宣导和方案培训：通过新绩效管理体系理念的持续宣导和操作方案的反复培训，帮助非试点单位员工掌握新绩效管理体系实施的意义以及对自己岗位带来的影响，从而促进所有员工围绕本单位总体目标共同努力

　　·副职和部室主任的观念转变：在本次项目推进过程中，项目组认为非试点单位推进效果不符合预期的原因之一在于非试点单位的副职和部室主任层级对新绩效管理体系的积极性不够，正职感受的压力无法有效传导到副职和部室主任。因此项目组建议公司高层在非试点后续推进过程中能帮助基层正职重点解决这个问题

　　我们希望通过后续实施进一步加强对员工接受新的管理思想、主动求变创新的认识水平的培训、宣传，用长期的舆论导向来影响他们的思想;通过不断推出新的管理工具，以一定程度上的强制性促使员工去适应、去执行，惟有如此才能改变其长期形成的思维意识、行为方式。这是一项长期的工作，公司不但要用各种项目的形式进行，更要将其融入到日常管理中。埃森哲公司愿意在这些方面提供后续的培训、项目支持。

篇3：市物业服务收费管理实施办法

南阳市物业服务收费管理实施办法

第一条为规范物业服务收费行为，维护业主和物业服务企业的合法权益，根据《中华人民共和国物权法》、《物业管理条例》和河南省发展计划委员会、河南省建设厅《转发国家发展改革委、建设部关于印发物业服务收费管理办法的通知》(豫计收费[20**]2265号)的精神，结合我市实际，制定本办法。

第二条本办法适用于在我市提供市场化、专业化物业服务且具有独立法人资格，并取得物业管理资质的物业服务企业。

第三条物业服务收费是指物业服务企业按照物业服务合同的约定，对房屋及配套的设施设备和相关场地进行维修、养护、管理，维护物业管理区域内的环境卫生和公共秩序，向业主所收取的费用。

第四条政府提倡业主通过公开、公正、公平的竞争机制选择物业服务企业；鼓励物业服务企业开展正当的价格竞争，禁止价格欺诈，积极促进物业服务收费通过市场竞争形成。

第五条物业服务收费应当遵循合理、公开以及费用与服务标准相一致的原则。

第六条物业服务收费实行分级管理。市价格主管部门会同市房产行政主管部门负责我市中心城区（包括南阳油田）物业服务收费标准的制定和监督管理工作；各县（市）价格主管部门会同同级房地产行政主管部门负责各县（市）区域内的物业服务收费标准的制定和监督管理工作。

第七条我市物业服务收费实行政府指导价和市场调节价两种形式。

普通住宅区（建筑面积在一万平方米以上）物业服务收费实行政府指导价。普通住宅以外的住宅、各类非住宅及业主大会成立后，业主大会与其选聘的物业服务企业签订物业服务合同的普通住宅区的物业服务收费实行市场调节价。

第八条实行政府指导价的物业服务收费，由市、县（市）价格主管部门会同房地产行政主管部门根据物业服务等级标准，制定相应等级的指导价和浮动幅度，并定期公布。实行招投标的普通住宅区，前期物业服务收费按招标价格确定。经半数以上业主同意，由业主与物业管理企业按规定的指导价和浮动幅度在物业服务合同中约定具体收费标准。无法约定的由物业服务收费等级考评小组进行等级评定。

第九条实行政府指导价的物业服务收费实行等级管理，按级收费，动态管理。物业服务收费等级的评定由物业服务收费等级考评小组负责。物业服务收费等级考评小组由房地产行政主管部门、价格主管部门及有关专业人员组成。

物业服务收费等级考评实行百分制。考评在90分以上者执行一级收费标准；在80—89分之间执行二级收费标准；在70—79分之间执行三级收费标准；在60—69分之间执行四级收费标准。

第十条实行政府指导价的物业服务收费审批程序。物业服务企业提出书面申请，说明物业服务企业及所服务小区基本情况、申请等级和标准，同时交验工商营业执照、税务登记证、物业管理资质证、法人代码证、小区平面图（复印件加盖公章）各一份。价格主管部门根据物业服务合同约定或等级评定的收费标准核发《收费许可证》。

第十一条物业服务费用的构成包括物业服务成本、法定税费和物业服务企业的利润。物业服务成本构成一般包括以下部分：

1、服务人员的工资、社会保险和按规定提取的福利费用；

2、物业共用部位、共用设施设备的日常维护费用；

3、物业服务区域清洁卫生费用；

4、物业服务区域绿化养护费用；

5、物业服务区域秩序维护费用；

6、办公费用；

7、物业服务企业固定资产折旧；

8、物业共用部位、共用设施设备及公众责任保险费用；

9、经业主同意的其他费用。

物业共用部位、共用设施设备的维修、更新和改造费用，应当通过专项维修资金予以列支，不得计入物业服务成本。

第十二条物业服务收费按业主房屋产权面积收取。已办理所有权证的，以房屋所有权证登记建筑面积为准。未办理房屋所有权证的，以物业买卖合同中约定的建筑面积为准。

第十三条物业服务费用由物业产权人自办理入住手续之日起按月缴纳，经双方协商同意可预收物业服务费。

第十四条物业服务企业应当遵守国家价格法律、法规和规定，严格按照物业服务合同中约定的服务内容、标准和收费项目、收费标准执行，为业主提供质价相符的服务。

第十五条业主或物业使用人应当按照物业服务合同的约定按时足额缴纳物业服务费用。业主或物业使用人逾期不缴纳物业服务费的，业主委员会应当督促其限期缴纳；逾期仍不缴纳的，物业服务企业可依法追缴。物业产权发生转移时，业主或物业使用人应结清物业服务费用。

第十六条因开发建设单位未按时交给物业买售人或已竣工但尚未出售的物业，物业服务费用由开发建设单位交纳。

第十七条小区内公用设施、设备、公共照明用电及绿化用水，应单独装表计量，物业服务企业应每月公示其共用水、电的数量、单价、金额及分摊方法，其费用由业主共同负担。物业服务企业自用水、电费用由物业企业负担。

第十八条在全体业主共有道路或其他场地停放机动车辆的，是否交纳车位占用费，由业主大会决定，经营收入按照业主大会的决定使用。停放在小区内的车辆按规定交纳车辆停放服务费，车主对车辆有特殊保管要求的，由车主和物业服务企业另行签订合同。

第十九条业主或使用人房屋装修期间，已按约定缴纳物业服务费的，物业服务企业不得再向业主或使用人、装修人收取正常物业服务费以外的其它任何费用。

装修期间产生的建筑垃圾由业主或使用人自行按规定处理的，物业服务企业不得收费；委托物业服务企业处理的，清运收费由业主和物业服务企业协商确定。

第二十条物业服务区域内供水、供电、供气、供暖、通讯、有线电视等有关费用应当向最终用户收取。物业服务企业接受委托代收上述费用的，可向委托单位收取手续费，手续费标准应按规定收取，无规定的由双方协商确定，但不得向业主收取手续费等额外费用。

第二十一条物业服务企业根据业主委托提供物业服务合同以外服务的，收费标准由双方协商确定。

第二十二条物业服务企业应按价格主管部门的规定实行明码标价。在物业服务区域内显著位置，将物业服务企业名称、收费对象、服务内容、服务标准、计费方式、计费起始时间、收费项目、收费标准、收费依据等内容进行公示。接受业主及社会的监督。

第二十三条政府价格主管部门和房地产行政主管部门应当加强对物业服务企业的服务内容、收费项目和收费标准进行监督检查。对物业服务企业违反价格法律、法规和规定的，由政府价格主管部门依据《中华人民共和国价格法》和《价格违法行为处罚规定》予以处罚。

第二十四条本办法由南阳市物价局和南阳市房产管理局按各自职责负责解释。

第二十五条本办法自二0一0年一月一日起执行。（原南阳市物价局、南阳市房产管理局《关于印发〈南阳市物业服务收费管理实施办法〉的通知》（宛价房[20**]2号）同时作废。本办法实施前颁发收费许可证的小区仍按收费许可证核定标准执行，待许可证期满后按本办法重新核定标准）。

篇4：新房乡骨干教师评选实施方案2

新房乡骨干教师评选实施方案（试行稿）

一、指导思想

为适应教学改革和教学发展的需要，培养一支师德高尚、业务精良，有较大影响的“名师”队伍，实施“名师”带动战略，实现学校提出的在3—5年时间内培养一批在新房乡乃至纳雍县范围内享有一定知名度、教育教学技艺精湛、师德高尚、成果显著的好教师名教师的目标，整体提升办学质量，实现质量兴校，教育兴乡教育愿景，特制定本方案。

二、评选原则

坚持“公开、公平、公正”的选拔原则，坚持“选拔与培养”相结合的原则，坚持“德才”兼备的人才原则，坚持宁缺毋滥的原则，每次评选不超过全乡在职教师总人数的10%

三、成立骨干教师考评工作领导小组

组

长：章正义

副组长：章枝权

肖仕华

成

员：左雷恒

张正达

张爱松

陈俊联

陈红

四、学科骨干教师申报条件

达到《新房乡骨干教师培养对象选拔办法》申报条件，并被确定为学科骨干教师培养对象的教师经考核达到合格等次以上。

五、学科骨干教师评选条件

1、政治素质

能认真履行《中小学教师职业道德规范》。校内外能为人师表，爱岗敬业，积极进取，乐于奉献，尊重学生，团结同事。

2、能力素质

有较扎实的教育教学基础理论和一定的教学经验，善于团结协作，勇于开拓创新，具有科学精神，积极参与校教改实践，注重学科与德育工作有机结合，教育教学效果好。

3、专业素质

近五年有两年以上班主任工作经历，能注重学生思想教育，关心全体学生的成长，培养优秀班集体，成绩显著，经验丰富。能依据现代教育理论，结合本学科教育教学工作特点，开展多种形式的教学研究活动，在本学科教研活动中起骨干作用，积极参与学校各级各类评奖活动并取得较好成绩。

4、身心素质

工作精神饱满，身心健康，能胜任繁重的教育教学工作。

5、业务素质

具有先进的教育理念，扎实的业务基础，一定的学术水平。能积极参与课堂教学改革的研究，教学能力强，教学方法新，教学效果得到有关部门、同行及学生的肯定，在校内外有一定的影响和知名度。

6、科研素质

能积极参与学校教科研工作，并能承担课题研究，为提高学校的教学质量发挥作用。在利用开发学校课程资源方面率先尝试并起示范、带动作用。

六、骨干教师的管理

学校将对校骨干教师实行动态管理，发挥示范带头作用

1、建立骨干教师档案管理和登记制度

骨干教师都要由档案室登记造册，颁发《新房乡骨干教师证书》，各学校在橱窗、校刊上设立骨干教师专栏。

2、建立骨干教师定期考核制度

制订骨干教师学期考核细则。对照目标，每学期期末由骨干教师考核测评小组进行对照细则考核，总结、评议结果记入《骨干教师登记表》。

3、加强对骨干教师的培训

优先推荐参加各级各类培训和学习，每学期将所学内容向全校开设讲座一次。

4、发挥骨干教师示范、带头作用

在教育教学、教育科研等方面为骨干教师提供条件和创造环境。每学期至少上一节有质量，有研究重点的校级及以上研讨课或展示课，要求有说评课。教案、说评课内容记入《骨干教师成长记录袋》，积极参与校级及以上科研课题研究，每学年至少在县级以上公开发表论文1篇。将论文内容记入《骨干教师成长记录袋》

5、不断提高骨干教师的待遇

（1）享有在各项学习、培训活动时，同等条件优先考虑的待遇；

（2）享有在各种评优、评先、职称评聘中，同等条件优先评聘的待遇；

6、骨干教师聘任时间

每三年一评聘，每学期一次考核，凡学期考核中不合格的，取消其骨干教师称号，不享受相关待遇。

7、其他

凡在聘任期间，没有起到模范带头作用的，没有服从工作安排的，评审小组有权随时终止对其聘任。凡在聘任期间有严重违纪、违法、违反师德师风的，或工作不负责任、造成不良影响和责任事故的；或不服从工作安排、不完成工作任务的，评审小组有权随时取消对其聘任。

七、骨干教师评选程序

1、公布《新房乡骨干教师培养对象选拔办法》，明确评选的对象条件及评比标准。

2、教师对照评选条件，自愿申报

申报时填写申报表并准备材料，上报材料按照《新房乡骨干教师培养对象选拔办法》要求的材料按顺序装订成册。

3、骨干教师评选领导小组审核

根据申报人的材料，结合考核指标进行评选，在充分查阅评审材料的基础上，产生候选人。

4、领导小组根据报名情况进行课堂教学说课、上课竞赛，组织专家评委打分评选，最终确定拟认骨干教师对象。

5、公布校骨干教师名单，公示、颁发证书。

八、日程安排

1、方案公布：20**年11月（张贴同时挂网）

2、个人申报：20**年11月——20**年12月

3、确定培养对象：20**年12月

4、举行说课上课竞赛：20**年3月

5、公示：20**年6月

6、大会宣布，颁发证书。20**年9月10日

新房乡教育管理中心

20**年11月

篇5：农场50MWp光伏农业电站项目实施方案

　　磴口县弘吉新能源科技有限公司巴彦套海农场50MWp光伏农业电站项目实施方案

　　磴口县弘吉新能源科技有限公司巴彦套海农场50MWp光伏农业电站项目为农光互补项目，建设地点位于内蒙古巴彦淖尔市磴口县巴彦套海农场。该光伏农业项目是由磴口县弘吉新能源科技有限公司和内蒙古兴套川林业开发有限公司合作开发，其中磴口县弘吉新能源科技有限公司负责光伏电站开发建设，内蒙古兴套川林业开发有限公司负责农业设施开发建设。

　　为保障本光伏农业电站项目顺利开发建设，磴口县弘吉新能源科技有限公司和内蒙古兴套川林业开发有限公司经过协商，形成以下项目实施方案：

　　(1)光伏电站实施方案

　　1)在5月10之前，取得项目备案通知。

　　2)在6月10日之前，办理土地租赁手续及建设及用地批复事宜

　　3)在7月15日之前，编写完成项目各项支持性文件。

　　4)在8月15日之前，取得各项支持性文件批复。

　　5)在8月30日之前，项目并网取得批复。

　　6)在8月30日之前，完成建设用地规划许可批复及项目招投标工作。

　　7)在9月1日之前，办理项目开工许可手续，具备开工条件。

　　8)在9月15日之前，项目开工建设。

　　9)在20**年底之前，完成项目建设，并网发电(在当地气候条件允许条件下)。

　　图1光伏电站实施进度推进图

　　(2)农业设施实施方案

　　1)在5月20日之前建设完成一条4米宽、3公里长的硬化路。在5月30之前建设完成一条总长10公里的砂石路，其中4米宽的有3公里，3米宽的有7公里。

　　2)打机电井5眼，配滴灌2000亩，在6月5日之前完成

　　3)配备生活、生产用电变电器2台，线路总长5公里，在6月10完成。

　　4)建设农业用水渠道10公里，挖排水沟5公里，在6月15日之前完成。

　　5)修建防护林5公里，种树10000株，在6月25日之前完成。

　　6)平整可种植用地2000亩，在6月30期之前完成

　　7)计划6月份，完成种植苜蓿1000亩

　　8)使用土地黄河水灌溉浇水3次，施肥2000立方，在6月30日之前完成。

　　9)在5月15日之前，成立施工管理机构，配专业人员3人。

　　10)配施工机械铲车2台，挖掘机1台，拖拉机1台，建设施工人员住房300㎡。

　　11)20**年底，东旭集团配合兴套川开始建设酒庄1处。