学小学庆国庆、庆建队节主题活动方案

20**学年小学庆国庆、庆建队节主题活动方案

指导思想：

以欢度国庆佳节、喜迎党的十九大为主题，结合少先队建队68周年，以深化“我的中国梦”主题活动为着力点，引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的坚定信念，为党的十九大胜利召开营造浓厚氛围。

活动时间：

20**年9月18日－20**年10月13日

活动内容：

1、开展“向国旗敬礼”主题班队活动。(

9月25日)

通过开展“向国旗敬礼”主题班队会，认真学习敬队礼、团礼、认真学唱《中华人民共和国国歌》、《中国少年先锋队队歌》让学生对少先队知识和国家历史有更深的了解，提高身为中国人的自豪感和使命感。

2、开展主题升旗仪式活动。（三3班和五3班负责）

通过开展“祖国，我爱你”国庆节主题升旗仪式，普及国庆节知识，呼吁所有队员深入了解和学习共和国历史节日。在主题升旗仪式上大声唱响《中华人民共和国国歌》，以表达爱国主义情怀。

3、乐佳OK红领巾广播（10月10日）

通过乐佳OK红领巾广播电台普及国庆节知识、感受国庆氛围，提升民族自豪感。

4、办一期“我是光荣的少先队员”主题手抄报（3至5年级）

引导学生利用国庆假期，走访红色爱国主义教育基地，自编自创“少先队建队节小报”，展示作为少先队员的自豪感。

5、戴上领巾带上国旗与爸妈一起合个影

各班发动所有小朋友在外出旅游时戴着领巾、带上国旗（可以是买的小国旗、可以是自己制作的国旗、可以是广场上旗杆上的国旗）与自己的父母一起合影。提高少年儿童身为中国人的自豪感和使命感。

活动保障：

1、主题班会需每班开展，但3至5年级需上交主题班会记录，完成后上交。

2、每班下发5张8K的铅画纸完成手抄小报，于10月13日前上交至两校区大队部。

3、9月25日校园导航积极宣传。

4、资料收集：班主任、大队部

5、简讯：

**区实验小学

大队部

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：学校庆祝国庆节的活动方案

**年学校庆祝国庆节的活动方案

一、活动目的：

为庆祝新中国成立66周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，特组织举行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。

二、活动主题：

喜迎国庆66周年——我爱你祖国

三、活动对象：全校师生

四、组织机构：

校长：熊国根

副校长：杨小萍

宣教处：何天明

1、学校电视台(跟踪报道)

2、网站新闻(更新)

训练处：万贻军(处长)熊正华(处长)

后勤保障处：万小英李木泉

五、活动内容

(一)参观小平小道

时间：9月30日

地点：新建县望城岗

行走路线：南昌鸿杰少年学校──西山万寿宫──石埠镇──省大——小平小道

1、领导小组：

总指挥：熊国根

执行指挥：万贻军熊正华

一排指挥：张朋

二排指挥：郑国芳

三排指挥：张荣

四排指挥：张士发

2、各领导小组及职责：

①、训练处

组长：万贻军熊正华

A、做好行走活动教官的事先安排。

B、准备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。

C、做好学员外出行走安全工作。

D、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作;

E、配合宣教处的各项工作。

②、宣教处

组长：何天明

A、行走前网站上的宣传活动内容的发布;

B、行走相关新闻的写作和报道;

C、校电视台现场的摄像、拍照等工作;

D、活动的组织工作;

E、配合训练处其他工作;

③、后勤保障处

组长：万小英

A、行走所需材料的准备工作;

B、确保早上、中午的餐饮工作;

C、其他后勤物质的保障工作;

④、校办公室

组长：杨小萍

成员：邓晖、胡星辉、余佳

A、在行走活动安排好车辆工作

B、配合后勤处做好相关后勤保障工作;

C、做好行进途中学生伤病的及时处理工作。

⑤、行走人员：

教官、教师、生活老师、学生以及随行工作人员等。

⑥、行走的组织纪律要求：

A、所有参加的教官、学员要求统一着装，服装干净整洁;

B、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号响亮(我爱祖国宣传口号);

C、所有工作人员必须注意个人形象及文明用语;

应*届毕业生网，帮助毕业生找到更适合的工作，宣讲会微信公众号[*iaoyuan_*jh]

D、各部门全力合作，保障此次行走的顺利完成;

意义：见证一段段历史，我们青少年寻找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴伟大民族的巨大能量。

(二)校刊、征文活动

在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。

时间：9月25日—30日

征文大赛：

1、对象：全体师生

2、时间：9月26日—30日

3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美好憧憬，提高社会责任感和使命感。

4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想健康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。

5、评选办法：由教师领导组成评委会，对参选作品进行评选。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进行表彰。

(时间10月1日)

意义：十月一日是国庆节的日子。亲爱的同学们，如果你想问我：“你爱什么?”我毫不犹豫地告诉你：

“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化灿烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然屹立……。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面发展。用我们的双手，用我们的智慧，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中华人民一道，携起手来，把我们可爱的祖国装扮得更加美丽、可爱!

(三)观看阅兵

时间：10月1日

地点：多媒体教室

活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。

1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00)

2、观看中央电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会

2、活动对象：全体师生观看

3、要求：写《国庆大阅兵》的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。

意义：青少年锻炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事知识、培养爱国主义精神、提高综合素质的学校，让学员增强国防意识，培养爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律能力，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的发展。

(四)班级爱国歌曲竞唱

时间：10月2日晚上

地点：学校训练球场

意义：纪念中华人民共和国建国61周年,引导广大青少年继承优良传统、弘扬民族精神、唱响共产党好

时间：10月3日晚上

地点：学校训练球场

对象：全体学生

篇3：迎国庆演讲比赛活动方案范本

　　20**迎国庆演讲比赛活动方案范本

　　一、指导思想：

　　为了庆祝中华人民共和国成立65周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立65年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。

　　二、活动主题：

　　“祖国在我心中”主题演讲

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20**年9月30日

　　地点：教学楼前

　　四、参赛班级：

　　4—6年级

　　五、参加人员：1—6年级

　　六、主持人：

　　七、八、演讲比赛规则及要求

　　1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲

　　2、比赛采用限时制，时间为3-5分钟

　　3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿

　　4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律

　　5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话

　　九、活动流程

　　1、校长讲话

　　2、演讲比赛开始

　　3、颁奖

　　4、总结

　　十、奖项设置

　　一等奖二名;二等奖四名;三等奖三名。

　　十一、评分标准：(采用100分制，具体如下：)

　　1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目(10分)

　　2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分)

　　3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强(10分)

　　4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。(10分)

　　5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正(10分)

　　6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬(10分)顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情。(10分)

　　7、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情(10分)

　　8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现小学生朝气蓬勃的精神风貌(10分)

　　9、演讲者上、下场致意，答谢(10分)

　　10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足3分钟或超过了5分钟扣0.5分

　　(10分)

篇4：庆国庆小学生诗歌朗诵比赛活动方案

　　坛索中心校“庆国庆”小学生诗歌朗诵比赛活动方案

　　20**年是中华人民共和国成立67周年，为了隆重庆祝祖国67岁的生日，我校决定开展“庆祝建国67周年诗歌朗诵活动”，让广大学生知国情，明已任，爱祖国、爱家乡、爱人民，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。同时为了丰富校园文化生活，激发学生热爱朗诵阅读，提高学生口语交际水平的能力。特制定此活动方案。

　　活动主题：激情满怀

　　歌颂祖国

　　比赛形式：个人诗歌朗诵

　　第一

　　阶段：班级选拔

　　一、活动时间：各班自定

　　二、活动地点：各班级

　　三、活动对象：1——6年级全体学生。

　　四、比赛规则

　　1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题为内容的经典美文，适合少年儿童朗诵。

　　2、参赛选手脱稿朗诵，尽量配动作。

　　3、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　4、每个选手朗诵时间不超过5分钟。

　　5、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　五、各班上报时间、人数

　　经过评选，各班在10月8日上午前将优秀选手的年级、姓名和朗诵的标题上报给少先队大队部(勿误)。

　　各班推选两名优秀代表参加全校比赛。

　　第二

　　阶段：校园比赛

　　一、活动时间：20**

　　年10月10日下午

　　2:10准时开始(勿迟)

　　二、活动地点：五年级教室

　　三、活动对象：1—6年级学生

　　四、比赛规则

　　1、参赛内容健康，积极向上，切合爱国主题，适合少年儿童朗诵。

　　3、参赛选手脱稿朗诵，尽量配动作。

　　4、参赛选手必须用普通话朗诵。

　　5、每个选手朗诵时间不超过5分钟

　　6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

　　五、比赛安排：

　　1、抽签安排：提前进行抽签决定比赛顺序。

　　2、评比方式：评委现场亮分。

　　六、奖项设置：

　　设一等奖、二等奖、三等奖。

　　七、评委：

　　梁老师、李老师、段老师、解老师、马娟老师。

　　坛索中心校少先队大队部

　　9月23日

　　坛索中心学校“学生朗诵比赛”评分汇总表

　　序号

　　姓名

　　班级

　　内容

　　平均得分

　　奖级

　　坛索中心学校小学生朗诵比赛总分表

　　序号

　　班级

　　姓名

　　评委1

　　评委2

　　评委3

　　评委4

　　评委5

　　成绩

　　名次

篇5：小学国庆节活动方案

　　20**年下学期长动小学“国庆节”系列活动方案

　　一、活动目的

　　为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的民族自豪感，进一步加强未成年人的思想道德建设，根据团市委、区教育局指示精神，学校少先队总部特此开展庆祝中华人民共和国成立68周年系列活动。

　　二、活动主题

　　我的中国梦

　　三、活动对象：全校师生

　　四、组织机构

　　组长：余小春

　　成员：

　　五、活动内容

　　一、营造氛围

　　喜迎国庆

　　1.9月25日举行“我的中国梦”庆国庆升旗仪式。

　　2.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。

　　3.各班绘制一期以“祖国，我爱你”为主题的黑板报。

　　二、签名寄语

　　9月25日至10月8日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

　　三、班级活动

　　1.各中队开展“我的中国梦，我爱祖国。”班会活动。

　　时间：9月30日下午两点半

　　内容：以班为单位进行国庆爱国主义教育，第二节课进行各班进行歌颂祖国演讲比赛(一、二年级进行讲故事比赛)，各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生进行决赛。

　　要求：班主任和下班老师一起组织，主题鲜明，黑板上有召开标语。

　　四、各年级活动

　　1.手抄报制作活动(一~六年级)

　　学生每人制作一张以“我爱我的祖国”为主题的手抄报。(三至六年级手抄报，一二年级可以用绘画代替。)

　　要求：统一使用4开纸(4开：393.5*546mm)，纸张、书写规范，标题自拟，班级名字写纸张后面。

　　9月29日下午三至六年级每班交3份手抄报作品，一二年级绘画作品3份。大队部将评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名，并将优秀作品进行展览。

　　2.剪纸活动(一~三年级)

　　剪纸是我国优秀的民间传统艺术，也是小学艺术课程重要的组成部分。为了迎接祖国妈妈的生日，同时也为了向祖国成立68周年献礼。通过本次活动锻炼了孩子们的动手能力，培养了学生积极健康的审美情趣，丰富了思维想像力，激发了创造力，促进了学生的全面发展。提高了学生的艺术素质，弘扬了民间文化艺术。

　　要求：统一使用红色卡纸，班级姓名作品后面。

　　每班评选出3份剪纸作品9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

　　3.征文活动(三~六年级)

　　组织学生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，歌颂中国共产党，讴歌社会主义祖国及gg开放取得的伟大成就，抒发同学们对祖国大家庭的热爱和赞美之情，提高同学们的写作水平。

　　征文主题：(祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。)

　　要求：统一使用A4纸或作文纸，纸张、书写规范，标题自拟，班级姓名写文章结尾处。

　　每班评选出3篇优秀征文9月29日上交，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，大队部将予以表彰奖励。宣传栏上发布。

　　4.歌颂祖国演讲比赛

　　活动对象:3——6年级学生。1、2年级学生以讲故事的形式参加，也可演讲。

　　内容要求：

　　1.所有参赛人的演讲稿必须反映歌颂祖国、热爱祖国这一主题，从不同视角和层面反映新中国所取得的辉煌成就和巨大变化。如：我爱我的祖国(抒发对祖国的赞美之情);我为祖国妈妈添光彩(如何为祖国建设做贡献，抒发个人理想);祝福祖国更美好(可以尽情发挥想象，畅想、展望祖国美好未来，为祖国妈妈送上祝福)。

　　2.内容积极健康向上、立意新颖、感情真切、语言简练。

　　3.体裁不限，题目自拟，提倡风格多样化。4.

　　各班利用主题班会进行初选，每班选出1名学生，演讲学生名单于9月27日上午上交少先队。

　　9月29日下午，举行国庆演讲(讲故事)比赛决赛。

　　岳阳楼区长动小学少先队

　　20**年9月