10月余高高一班会(迎校庆争做文明余高人)

20**年10月余高高一（4）班主题班会活动方案

主题：迎校庆

争做文明余高人

活动目的：

1.通过主题班会以丰富多彩的活动为载体，引导学生积极开展活动，在活动中真正认识到文明礼仪的内涵。

2.结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明懂礼、从我做起，从身边事情做起的意识。

活动过程：

女主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是主持人

。

男主持人：我是主持人

。中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，做文明余高人，构建文明校园，是我们共同追求的目的。高一（4）班《迎校庆

争做文明余高人》主题班会现在开始。

一、文明礼仪伴我行

女主持人:首先我们进行第一环节：文明礼仪伴我行。

说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家欣赏以下几张图片。（多媒体播放图片。）

女主持人：看完以上图片，同学们有何感受？

同学回答:

女主持人:孔子曾说：“不学礼，无以立。”那么在同学们心目中，文明礼仪是怎样的呢？

同学回答:

男主持人：通过同学们的回答，大家对什么是文明有一定了解，简单说，良好的文明礼仪可以用“规范+个性，大气+小节，适度+风度”来概括。接下来请大家看一些校园基础文明，纠正自己的一些不文明行为。

二、告别不文明行为

女主持人：现在请同学们拿出纸和笔，写下自己的不文明行为，写好后，请最后一排同学收起交到我手中。现在我要把这些不文明行为装在袋子里扔掉，希望这些不文明现象会随着纸片的消失永远消失。

三、诗歌朗诵

男主持人：接下来进行第三环节：

让我们一起来为文明歌唱，请欣赏诗歌朗诵《手拉手，为文明歌唱》

朗诵者:

同学

让我们手拉手，让我们手拉手

来一起为文明歌唱，

唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，

唱文明给生活留下意义，

让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，

唱礼仪为前进插上路魂，擦痕能够礼仪为奋斗挥舞红旗，

唱礼仪为航行开足马力，

让我们手拉手，一起来为文明歌唱，

唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，

唱诗中营造的深刻意境

让我们手拉手，一起来为文明歌唱，

唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，

唱文明的明天书写着辉煌。

曾为校园文明的欣欣向荣而倍感欣慰的精灵

在如今，却为曾为之自豪的家园和被称为“天之骄子”的学子，

而蒙羞，他们朝气蓬勃，他们意气风发

他们前程似锦……

他们，他们有着人们所给予的，许多天使般美好的赞誉。

他们曾是我心中的骄傲，是他们，充实了校园的生活，

是他们美化了校园的环境，是他们，谱写了校园的新曲，

有时他们推动着社会文明的进步……

也同样是他们，留下了令人汗颜的“事迹”

是谁，在草地上“闲情信步”

是谁，在墙壁上妙笔生“花”，

是谁，在桌椅“奋笔疾书”

又是谁，在考试时“眉飞色舞”？

是他们，是他们！

我为之自豪的“天之骄子”，

在破坏着校园的文明，在侵蚀着校园的美丽！

我叹息，我流泪，

我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊，

请珍视自己的行为，请珍爱自己的灵魂，

莫让圣洁的校园，沾染世俗的尘埃，

莫让校园的文明，因你而流泪

女主持人：文明礼仪是最具有生命力的种子，它在我们的精神世界里发芽，开花，结果。指导我们的人生观，世界观，让我们把文明之花插撒到生活中。作为中学生，我们在校园中和生活中应该怎么做呢？其实很简单，从现在做起，从我做起，从内心做起。

四、宣誓

男主持人：现在请全体同学起立！伸出你的右手，和我一起宣誓：向不文明现象宣战，争做文明余高人，创建文明校园。

请坐下

女主持人：其实：礼仪不是表面，是细节。

尊重不是忍让，是双赢。

培训不是目的，是提醒。

男主持人：最后就让我们以最热烈的掌声欢迎班主任杨老师上台总结。

五、班主任总结

班主任：感谢同学们主持并参与了这场主题班会，通过今天的主题班会，我希望大家懂得什么是文明，怎样文明。今天不是结束，而是一个开始，一颗树虽然不能从根本上改善周围的环境气候，但是一片森林定能给我们一片晴朗的天空。改变这种现象需要咱们全班学生一起努力。我真心希望大家能通过这次主题班会，可以真正改正自己的不文明行为，从现在起，我们一起努力。（主题班会结束）

女主持人：我们现在生活在美丽的校园之中，文明礼仪构筑了和谐。通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分。相信同学们从现在起已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生，让我们拿出勇气，认真地履行我们今天的承诺！希望我们每一个人都可以从小事做起，走向成功！

主持人（合）：本次班会到此结束，谢谢大家！

编辑：谢剑波

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：培养自立主题班会

一、班会主题：学习自立

二、班会对象：全体学生

三、班会时间：周日晚上班会课

四、班会课前的准备：

班主任组织班委会，明确告知同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容，班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

五、班会目的：

通过本次班会让学生树立自立自强的信念，学习独立应对生活和学习中的困难。

六、班会内容：

1、什么是自立？

2、基本的生活技能——在生活中，你会做哪些事情？（联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？）

3、不给父母、老师添麻烦——培养良好的习惯是自立的第一步，养成要靠长期的自律和心理暗示来规范。（通过讲解、问答等方式来告知学生好习惯具体有那些？以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法）

4、在自立自强的过程中，肯定会遇到这样或那样的困难，勇敢面对困难——遇到问题，解决问题，学会承担责任。

七、班会流程设计：

主持人：付金元（班主任）

同学们大家好！

我们有缘走进了鲁中职业学院有幸成为了同学，我们将一起走过三年的美妙时光。接下来，希望同学们告诉我，大家来职业学院的目的是什么呢？（学生回答：学习……）

这几天，也是大学生入学时间，新闻上不少报道，一些作为“天之骄子”的大学生需要父母每周不远万里地从家乡赶到学校帮助自己已长大成人的儿女洗衣服、做卫生，甚至有些名牌大学的学生因为无法处理一些简单的生活事件而自动退学；在高中阶段，一些学校成绩数一数二的学生却连洗衣、烧水这样简单的事情都不会做。

不错，作为学生的你们，主要任务是该学习，但是社会需要的是全方位、综合性的人才，在竞争如此激烈的今天，如果说的人才就是这样的人，那么不要也罢，这样的肩膀根本无法挑起建设祖国的重担，因此，希望同学们考虑几分钟，再次回答，同学们说的学习，究竟是要学习什么呢？

什么是自立？

所谓“自立”，就是“自己独立”，让我们先来看一看字典中对“自立”一词的解释，那就是“不依赖别人，靠自己的劳动而生活”，其实，在现实社会中，自立的含义是非常之广泛的。不同的人，对“自立”有不同的理解。自立意味着我们要学会合理地安排自已的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的保护，独立生活；意味着要靠自已的力量，创造生活。

在生活中，你会做哪些事情？

1、自己的衣服自己洗？10分

2、饭后洗碗？10分

3、扫地，拖地，搞卫生？20分

4、整理房间，叠衣服、被子？20分

5、煮饭，炒菜？

20分

6、给父母洗衣服、擦鞋整理衣物？20分

7、父母不在家的时候能接待来客？20分

（如果你是六十分以下，你要加把劲学做更多的事，如果你是八十分以上，你将会是一个生活小能人）

联系实际，谈谈我们可以从哪些方面管理和安排自己的生活？

●

1.一周生活费的合理安排

●

2.独立思考，判断是非

●

3.科学支配时间

●

4.

生活技能

●

5.其他方面…….

（礼仪习惯）

（1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

（2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（住校生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

（3）进校第一次见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

（4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

（5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

（7）讲话文明，不说脏话。

（学习习惯）

（2）课前准备好学习用品，静等老师上课。

（3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

（4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

（生活习惯）

（2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

（3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

（4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

（5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

（6）在家帮助家长做力所能及的事。

（7）住校生按时就寝，按时起床，尊重他人，不在寝室里讲话，更不能大声喧哗。

（8）要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

（9）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

（节俭习惯）

（1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

（2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

（3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

（4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

（5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

（6）正确支配零用钱，不乱吃零食。

（7）不向父母提出过高的物质要求。

（8）走读生进出校园要随时配戴出入证。

小结反思（班主任）

英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”

播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。！

在从小培养育少年自立能力方面，一些发达国家为我们做出了榜样，美国人无论贫富都注意从小培养孩子的独立性和自力更生精神，他们认为这些是孩于长大成人、事业有成必须具有的品质。让孩子从出生起就减少对父母的依赖，增强独立生活的能力。

——要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。

同学们，自立的生命是坚韧的，自立的人生是闪光的，作为跨世纪的人才，我们更应以自立为起点、为基础，一步一步，步步为营，走向成功，走向成熟。

篇3：国防教育主题班会教案

学国防知识

做爱国少年

三（4）班

班会主题：学习国防知识

争做爱国少年

活动目的:

1.通过此次班会,使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识,懂得“兵强国安”的道理。

2.

通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。

3.

通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。

活动准备:

1.教师制作主题班会多媒体课件。

2.利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》。

3.根据《国防教育读本》，编写国防知识竞赛试题，并制作成课件。

4.组织班委会制定三

(4)班“学习国防知识，争做爱国少年”宣言书。

5.查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。

6.培训主持人。

活动地点：教室

参加人员：班主任、全班学生

活动过程：

环节一：感受盛典，走近国防

1.教师播放20**年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频（截取）。

2.教师：同学们，我们伟大的祖国,是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。

3.学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。（发言略）

4.教师总结：国防，是为保卫国家的主权、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和颠覆所采取的一切措施，现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从最高元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。

教师通过总结引入班会主题——学习国防知识，争做爱国少年。

环节二：全民国防，教育为先

1.教师：我国法定的全民国防教育日是什么时间？

每年9月的第三个星期六

。

2.

教师：你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？小学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？

3.学生自由发言。（略）

4.教师总结：学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。

环节三：知识竞赛，学习展现

1.教师宣布“国防知识竞赛”开始，并交由评审小组主持。

2.评审小组主持竞赛并负责计分。

1.我们的祖国母亲叫什么名字？

（中华人民共和国）

2.我们祖国的首都在哪里？

（北京）

3.

我国法定的全民国防教育日是什么时间？

(每年9月的第三个星期六

。)

4.

全国的国防教育工作由谁领导？

(国务院。)

5.《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么？

(全民参与，长期坚持，讲求实效。

)

6.

当前我国国防政策优先关注的重点是什么？（

维护祖国统一。）

7.防空袭预报（预备警报）——鸣36秒，停24秒，重复三遍为一周期，每周期为三分钟。

8.防空袭警报（紧急警报）——鸣6秒，停6秒，重复15遍为一个周期每周期为三分钟。

3.评审小组宣布获胜小组，由教师进行奖励。

环节四：实力展示，热爱军队

1.中国军事实力大展示。

2.学生谈感受。自由发言。（发言略）

3.教师总结：中华人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队，视国家利益和人民利益高于一切，在社会主义革命、建设和gg开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起，就把严守纪律、服从命令，作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队，具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天，艰苦奋斗精神的含义更为广泛，它要求我们学生学习上坚持不懈，刻苦钻研；生活上克勤克俭。

环节五：齐呼口号，爱国强国

1.全班齐呼口号：学国防知识，做爱国少年。

2.全班高唱《我们美丽的祖国》。

3.班主任总结，主题班会到此结束。

篇4：国家安全法主题班会

国家安全教育宣传主题班会

潘玉霖

一、前言

为提高全民国家安全意识，树立新时期总体国家安全观，4月20日下午，二（1）组织全体师生认真学习了《中华人民共和国国家安全法》和《中华人民共和国反间谍法》等法律法规。

二、活动目的

1、向学生介绍“什么是国家安全”；

2.、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

2、向学生介绍怎样维护国家安全。

三、时间、地点：二年级

班会课

四、主题班会内容

1、什么是国家安全以及相关法律

介绍了两部法律修订的背景、法律总则、公民和组织的义务和权利、法律责任等，并对其中的内容进行了逐条讲解；同时

结合当前国家安全形势和实际案例对教师进行国家安全教育，要求教师们要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，筑牢国家安全人民防线。

2、

案例分析

根据《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国反间谍法》的相关法律

知识，通过讲解、案例剖析、图片展示等多种形式，把国防教育、爱国教育、爱校教育同国家安全教育紧密结合起来，促进同学们从小树立“国家安全、国家荣誉、

国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念，增强了国家安全意识。

五、班会小结

学习后，师生们纷纷表示将自觉遵守其中的法律规定，不做有危害祖国安全、荣誉和利益的行为，竭尽全力维护国家安全，进一步提升自己的国家安全意识和保密观念，自觉履行维护国家安全、保守国家秘密的公民义务，从小树立“国家安全、国家荣誉、

国家利益高于一切”和“国家安全，人人有责”的观念。

篇5：18岁成人仪式主题班会

1528-1班十八岁成人礼活动方案

一、活动主题

：树立远大志向，担当社会责任

二、活动时间：20**年6月20日

星期一

三、活动范围：1528-1全体学生

四、活动过程：

（开场白）

女：走过孩提的幼稚，挥别垂髫的无知.回望束发的青涩,笑别及笄的迟疑。

男：弱冠之年华已到，碧玉之光景渐丰。六千个日夜将涅槃一个怎样的超脱自我，十八个春华秋实将执笔如何璀璨的无悔人生。

女：十八岁像金子一样闪光，似玫瑰一样芬芳。

男：十八岁如海一样浪漫，像画一样绚烂。

女：十八岁是一次退变，一次飞跃，是一种壮环，一种气气魄

男：十八岁是一篇宣言，一篇宣告真正成人的奋斗宣言。

女：今天我们站在这里，怀着对未来的无线期望对梦想彼岸的急切盼望

男：我们将从身边的伙伴一起在师长的注视下步入成年，见证自我的华丽蜕变和完美绽放。

女：各位领导，老师，同学们我宣布15281班成人礼仪式。

合：现在开始。（鼓掌）

（介绍嘉宾）

男：亲爱的领导.老师大家好，在今天这个庄严而神圣的时刻学校领导也带着对我们关爱和期望来参加我们的十八岁生日，下面我向同学们隆重的介绍今天参加成人仪式在坐的各位领导和老师。

女：现代加工：杨德勇主任

（鼓掌）

男：学生处：武文民主任

（鼓掌）

女：校团委：刘薇书记

（鼓掌）

男：现代加工系：路畅主任

（鼓掌）

让我们再次以热烈的掌声对领导们的到来表示感谢！！（鼓掌）

（齐唱国歌）

嘹亮国歌，唱响班级。（出旗）

请全体起立，面向国旗，奏唱中华人民共和国国歌。

礼毕

请坐。

女：

少年智，则国志。少年强，则国强、少年独立，则国独立，梁启超先生的中国少年说余音绕梁，学者一日之志，天下治乱资源生民优乐之体，张静若的名言催人奋进。今天是我们的成人日，作为共和国最年轻的公民，将要担负起这个国家的未来。

男：作为主抓德育工作的领导，武文民主任，给即将肩负社会使命的我们带来了诚挚的祝愿，让我们有掌声请武文民主任。

女：感谢武主任给我们带来的祝福。（鼓掌）

男：十八岁是一个跳板，十八岁是一次飞跃，十八岁是一种精神，十八岁是一份气魄。此时此刻十八岁的我们一定有许多感慨和心声，下面有请武怀宇同学为我们奉献配乐诗朗诵《今天我十八》。（鼓掌）

《今天我十八》

晴空升爽风，教室分外明。

劳保绿树荫，快乐校园行。

今天十八岁，同学好心情。

主题开班会，领导来欢迎。

当年入校来，什么都不懂。

人生刚迈步，做了职校生。

老爸千嘱咐，老妈万叮咛。

千万别惹祸，好好学技能。

1

5

8

1，温暖大家庭。

班主任老师，爱心五颗星。

关爱像家长，管理可够横。

数控学专业，一切都陌生。

万事开头难，学习不轻松。

金属热处理，加工学编程。

卡尺千分尺，测量还真精。

刀具主偏角，钻头刃磨锋。

机械制图课，圆规亮晶晶。

CA*A、CAD,三维图更清。

来到实习场，机床在轰鸣。

主轴高速转，寻边仔细精

冷却液翻浪，工件能照影。

几年如梭去，理论实践升。

知行各一半，合一有技能。

时光荏苒过，白驹过隙惊。

过去成记忆，十八岁长成。

要对爸妈讲，小时话不听。

惹二老生气，给您们鞠躬。

将来学成后，我挣钱孝敬。

要对老师说，刚来啥不懂。

上课不注意，作业乱不清。

老师费心啦，道歉我坦诚。

您教我做人，恩重如山峰。

要对学校讲，很多感谢声。

伴我十八岁，对校有感情。

在此成人礼，心与校相映。

不管走到哪，不忘红传承。

向祖国宣誓，举拳向苍穹。

心头在激荡，热血在沸腾。

十八岁的我，铿锵向前冲。

寒窗苦读过，掌握大技能。

今天我十八，明日责任重。

扬帆去远航，风雨也兼程。

一带一路远，奋斗决不停。

为了共和国，实现中国梦！

（鼓掌）

女：谢谢武怀宇同学热情洋溢，激情澎湃的朗诵，你的朗诵特别感人，为你点赞。

男：这青春的声音是人世间最美妙的生命协奏曲。奏响了感恩.责任.担当.理想的乐章。成人成才成栋梁，思家思国思天下，做最美的90后，我们是最美的劳保人。走进劳保，插种理想，踏入社会成为栋梁，在刚刚的统考中，我们身边的榜样便锋芒毕露，熠熠生辉，我们也有学神和学霸呀，下面有请班主任老师宣读再统考中获奖名单。（鼓掌）

男：有请获奖同学上台领奖。

女：领导请坐。

男：感谢各位领导，祝贺同学们，此时此刻只有羡慕，但没有嫉妒和恨呀。

女：为了给大家过一个终生难忘的生日，今天学校还为我们准备了一份特殊的十八岁生日礼物，

生日礼物为《中华人民共和国宪法》从此表达对我们的殷切期盼和深情的祝福。

请各位领导为我们赠送生日礼物。有请班委领取《中华人民共和国宪法》

男：领导请坐。

男：感谢各位领导，同学们礼物不昂贵，但他是我们成长的见证和指南，情谊非凡。我们将从此享有宪法规定的作为中华人民共和国公民的所有权利，同时也要履行公民应尽的义务。

女：弟子规

圣人训

守孝弟

次谨信

一篇《弟子规》承载着中华民族的传统美德，而人无信不利，诚实守信是做人的基本准则，已经承认的我们更要注重利身修德，请全体同学起立，让我们一起诵读《弟子规》

男：谢谢同学们与我们一起重温传统美德。我们的节日怎能离开与我们朝夕相处的同学，有请我班多才多艺的才子吴立达同学，掌声有请。

女：谢谢吴立达同学为我们献上的独特生日礼物。（鼓掌）

男：告别了浮躁、莽撞和迷茫，我们迎来了沉稳、睿智和坚定。

女：告别了无知、幼稚和幻想，我们迎来了现实、从容和高昂。

男：傲立天地，铭记我们成人的时刻。

女：激情澎湃，体现我们无悔的誓言。

女：请全体同学起立，让领导，老师共同见证我们青春的铮铮誓言，请【

赵增瑜】领誓。

18岁成人宣誓词

（领誓人：请举起右手）

我是中华人民共和国公民，在18岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：

我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导。正确行

使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德；服务他人，

奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族

的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生！

宣誓人：--------

男：我们的誓言展现了新一代技能蓝领的锐气与勇气，相信我们一定能更加以独立的姿态面对社会和人生，以实际行动践行我们的誓言。

女：亲爱的同学们，昨天已成为回忆。今天又站上了新的起点。记住今天的誓言，更是未来的责任，用青春和激情去实现自己的梦，我们的中国梦。

男：昨日亲人是我们港湾，明日我们将是亲人的航班。

女：昨日老师是我们的双臂，明日我们将是老师的翅膀。

男：昨日祖国是我们的土壤，明日我们将是祖国的栋梁。

下面有请：校团委刘书记为我班十八岁成人礼总结发言。（鼓掌）

女：谢谢刘书记。

（鼓掌）

合：尊敬的各位领导.老师.同学们让我们在《超越梦想》的歌声中结束本次活动。

让我们再次以热烈的掌声对领导们的到来表示感谢，请领导先退场。