幼儿园园务工作计划(完整版)

20**年幼儿园园务

工作计划

目

录

一、园务工作指导思想

二、园务工作思路

三、园务主要工作目标

四、主要工作及措施

五、幼儿园办园理念

六、保教工作

七、后勤工作

八、家长社区工作

九、具体工作分月安排：

一、指导思想

以***理论和“***”重要思想为指导，以***统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕区“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路

20**年幼儿园工作思路是：认真贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》》和《幼儿园教育指导纲要》，以“发展孩子、服务家长，成就教师”为教育理念，围绕安全工作一条主线，突出双语教学及英语特色教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力“营造一个家的氛围,,让每一个孩子健康快乐地成长”。

三、主要工作目标

（一）规范管理。,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。

（二）强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。并进行年度考核

（三）突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，在英语教学、双语教育及美术教育等特色教学上有所突破。

（四）优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

（五）家园共育。召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、主要工作及措施

1、规范管理，重视有效的过程管理。制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

2、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职员工形成一个共同的理念：工作着是幸福与快乐的，变“要我做”，为“我要做”，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

3、营造良好的人文环境。

（1）强化队伍。加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教

育信息技术能力。

(2)根据幼儿园园本培训计划，进行每周一次的教师教学能力的培训。

（3）加强教研，提升教师专业素养。

（4）加强师资队伍基本功的培训，

（5）加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。多开展相互观摩活动。

（6）教师一周一例会，保育员双周一例会制度。

4、组织各类人员外出参加业务培训

突出特色，配合幼儿园的特色课程“快乐英语”，本学期各个班级重点抓常规管理。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

五、明确幼儿园办园理念，突出幼儿园双语办园特色

1、加强教研，促进教师的专业提升。

2、加强双语教学课程的推广，发展幼儿的语言表达能力。

3、加强园本教研，进行半月一次公开课，教师进行说课，评课和反思。半月写一次教学笔记。

六、保教工作

1、加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比，进行每周一次的流动红旗的评比。

2、打造双语教学和英语教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研，不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索英语教学、双语教学如何融合课改背景下教育课程的新模式；针对教师在特色教学实践中的问题，邀请专家来园进行指导、引领，不断提升教师教育水平。

3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，根据幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。

4、在教师中开展以下活动：上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评析；通过评价，不断提高幼儿园保教质量。

5、努力做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的积累。

七、后勤工作

1、更新观念，增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长服务。

2、抓好幼儿保健管理。

（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。

（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。

（3）继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜*品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

3、常抓不懈，提高安全防范意识。

（1）强化“安全责任重于泰山、安全人人有责”的意识，全园教职工对照自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。

（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。进行一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。

（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。

（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

（5）加强门卫职能意识、加强巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

4、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。

5、卫生环境，责任到人。

八、家长社区工作

1、积极开展丰富多彩的家长活动：通过家委会、组织亲子活动、开好家长会。以电话联系、家访等多种形式继续开展好“全员大家访”活动。

2、各班每月更新家长园地，每周认真填写家园联系手册，。通过“家长信箱”“调查问卷””等形式积极采纳家长的好建议。

3、积极参加社区等各级组织举办的文艺活动，技能比赛，亲子游戏。寻找家长共同关注的育儿问题，开展互动，半日活动汇报、家长资源进课堂，提高家园工作质量。

九、具体工作分月安排：

二月份：

1、进行招生报名工作。

2、大环境进行大扫除，各班玩具进行消毒清洗工作。

3、做好各班入学前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等。

4、针对存在的安全、卫生问题进行整改。

三月份：

1、一周家访活动。

2、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议。

3、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作。

4、检查各类户外活动器械的设备安全

5、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况。

6、教职工趣味竞赛活动。

四月份：

1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生。

2、迎接开园工作检查。制作教师专栏。

3、组织幼儿春游活动。

五月份：

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的庆祝活动。

2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会。

3、进行“六一”系列活动的准备工作。组织好家长开放日活动。

5、加强卫生安全工作检查。

六月份：

1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动。

2、各班、清点财产、资产、资料归档。

3、做好防暑降温工作。

4、全园进行大扫除。

八月份：

1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；

2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）；

3、作好老师们的职前培训（大大班教师学习活动、新班老师新经交流等）；

4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作；

5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；

6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

7、开好新生家长见面会。

九月份：

1、加强班级常规教育，搞好环境创设并检查评比；

2、完善各种计划，搞好环境创设，开好家长会；

3、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈会；

4、组织好家长开放日活动。

十月份：

1、开展以爱祖国为主题的教育活动；

2、组织幼儿进行自我服务能力竞赛。

十一月份：

1、搞好半期小结工作；

2、开展教师及保育员的年终考核活动。

十二月份：

1、搞好教职工“迎新年趣味活动”；

2、搞好防寒保暖工作；

3、做好幼儿园宣传手册；

4、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动；

5、开展好幼儿家庭才艺展示比赛活动；

6、准备元旦亲子运动会节目及游戏项目。

元月份：

1、期末总结，各种记录和教案归档。

2、做好防寒保暖工作。

3、加强防火防盗工作。

4、安排好幼儿的寒假学习生活。

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篇2：1月幼儿园园务工作计划(5)

　　20**年1月幼儿园园务工作计划

　　一、指导思想

　　以***理论和***为指导，以省第十次党代会精神为指引，围绕区教育局**年的总体思路，以幼儿发展为主线，以落实课程标准为核心，以提高教师队伍建设为根本，以规范教育管理为保障，进一步提升幼儿园办园水平。

　　二、基本思路

　　**年，幼儿园继续“打造特色，树立品牌，和谐发展”，以“抓管理，优服务，提效率”工作思路，抓管理，重规范，创建平安校园;抓学习，促教研，创建书香校园;抓亮点，显特色，创建品牌乐园;优服务，办实事，创建和谐校园取得佳绩为目标，彰显办园特色，注重内涵发展，走特色发展之路。坚持教育优先发展，办好人民满意的学前教育

　　三、重点工作

　　(一)争取上级领导的支持，努力改善幼儿园办园条件，完善设备。

　　(二)加强幼儿园安全工作的管理与指导，做好传染病的预防和常见突发病的防控工作

　　(三)继续打造校园文化，举办“实幼第七届书香校园阅读节”主题系列活动

　　(四)全面提升保教质量。

　　(五)主动开展家园工作，实现家园工作一车两轮，同向同步

　　(六)加强幼儿园对外宣传工作，畅通中国幼儿在线家园共育网站。

　　(七)创建文明和谐校园

　　四、保障工作或主要措施

　　(一)抓管理，重规范，创建平安校园;

　　1.建立实验幼儿园“一岗双责”制度及考核细则

　　实行教职工每周考勤公示制，教师每月保教工作亮点交流展示制，幼儿园中层领导保健后勤每月工作计划及完成目标考核汇报制，家长工作每月问卷调查评价制。

　　(二)抓学习，促教研，创建书香校园;

　　1.抓好班子中心组学习，党员学习和教职工理论学习，有计划有学习心得。

　　2抓好教研活动和实验课题专题学习与研讨，有活动记录和小论文。

　　3抓好教师园本培训学习和教师继续教育远程培训学习。有学习小结。

　　4抓好教师终身学习周活动，举办实幼第六届书香校园阅读节。有活动方案，有演讲稿，有活动小结。

　　5抓好宣传与通讯报道，每人每学期完成区级通讯报道4篇，市级1篇。

　　(三)抓亮点，显特色，创建品牌乐园;

　　1建立个人成长档案，建立教师专业发展的培训方案;为教师搭建专业化发展的平台;

　　2引领教师积极参与《幼儿园国际象棋教学的实践研究》《通过绘本培养幼儿操起阅读的兴趣》课题研究，有计划，有措施，有过程像材料。

　　3开展好“我们的节日”主题实践活动(元旦、春节、三八、清明节、端午节、六一、教师节、中秋节、重阳节)

　　4.班级和个人学习制作ppt，幼儿园组织学习交流研讨展示。

　　(四)优服务，办实事，创建和谐校园

　　1召开家委会，举办家长会，家长学校讲座，实行校园家长开放日，加行育儿经验交流。

　　2建立幼儿成长档案

　　3建立家长园地

　　4举办幼儿绘画作品展览，幼儿美术、舞蹈、语言表演、国际象棋特色汇报展示

　　5建立中国幼儿在线家园共育网站

篇3：中心幼儿园20XX学年度园务工作计划

　　顺天镇中心幼儿园20**学年度园务工作计划

　　一、指导思想：

　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，深刻把握《纲要》和《指南》的精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，以深入实施素质教育为核心，以青年教师教育教学能力培养为关键，以校园文化建设为载体，营造全面协调、整体优化的育人氛围，不断提升办园品质，促进幼儿园可持续发展。

　　二、主要工作目标

　　(一)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。

　　(二)加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。

　　(三)加强教师“专业”的培训、培养，促进青年教师内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。

　　(四)广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校。

　　三、主要措施

　　(一)抓实师德建设，提高教师专业素质

　　1、利用政治学习和业务学习，加强对教师爱岗敬业的教育，组织教师学习幼教新信息，做好学习笔记或心得体会，努力更新教育教学观念。教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。

　　2、切实提高教研活动的实效性，以年级段为单位，每周进行一次培训讨论。大班级由朱夏婷，中小班由朱燕燕老师负责组织，展开讨论。根据幼儿实际，合理运用教材，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市、区各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。

　　3、强化反思与研究，倡导教师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，努力提高自身文化素养和业务技能。

　　4、积极参加幼儿园教师优质课评比活动，以及优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。

　　(二)保教工作

　　1、保育工作

　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务，不断提高保育的素质。

　　(2)严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

　　(3)培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

　　(4)加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

　　(5)把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

　　(6)善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

　　(7)加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

　　2、教育教学工作

　　(1)进一步学习领会《纲要》、《指南》精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。

　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。

　　创设师幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

　　丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。

　　加强对区域活动的组织指导。

　　加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。

　　节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等。

　　(三)培训工作

　　1、组织教师外出参加学习、培训，不断获取幼教新信息，回来后进行公开观摩，带动全体教师教学水平的提高。

　　2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

　　3、结合各班特点制定自己的研讨课程;组织教师开展互听互评活动，结合公开课给教师提供研讨的平台，提高教师教研能力，促进教育水平上一个台阶。

　　(四)家长工作

　　1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。

　　2、加强家园联系栏，对家长起到家园教育同步，促进幼儿全面发展。

　　3、每学期教师要全面家访一次;平时经常利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话沟通或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。

　　4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。

　　(五)后勤、行政工作

　　1、加强投资和建设力度，争取学校及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。

　　2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策性，保证幼儿园工作的顺利开展。

　　我们将继续齐心协力，共同发展幼儿园。

　　四、具体工作分月安排

　　二、三月份：

　　1、完成新学期幼儿报名缴费工作。

　　2、全园卫生大扫除，做好入学前的各项准备工作：玩具消毒清洗、环境布置等

　　3、针对存在的安全、卫生问题进行整改，设施设备维修。

　　4、开展“三八”节主题教育活动

　　5、教师师德师风教育活动。

　　6、做好春季传染病防护工作。

　　四月份：

　　1、加强卫生、食品安全检查。

　　2、进行全园的家访活动。

　　3、开展“教师教学观摩”活动。

　　4、进行庆“六一”系列活动的准备工作。

　　五月份：

　　1、结合节日进行教育(“五一”劳动节、母亲节)，并开展相关的庆祝活动。

　　2、进行庆“六一”排练工作。

　　3、加强卫生安全工作检查。

　　4、开展家长半日活动。

　　六月份：

　　1、开展庆“六一”大型文艺汇演。

　　2、“幼小衔接活动。

　　3、做好防暑降温工作。

　　七、八月份：

　　1、各班清点财产、资产、资料归档。

　　2、安排好幼儿的暑假学习生活

　　3、全园进行卫生大扫除。

　　4、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位。

　　5、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实(开学前完成)。

　　6、作好老师们的职前培训。

　　7、重温教职工一日工作制度和奖惩制度。进行师德师风教育。

　　8、做好招生及环境创新工作。

　　九月份：

　　1、迎接新生，安抚新生的情绪。

　　2、加强班级常规教育。

　　3、完善各种计划。

　　4、搞好教师节庆祝活动，开好教师节座谈。

　　十月份：

　　1、开展以爱祖国为主题的教育活动。

　　2、教师公开观摩课活动。

　　3、进行全园的家访活动。

　　十一月份：

　　1、搞好学期小结工作。

　　2、法制安全专题教育活动。

　　3、进行庆“元旦”系列活动的准备工作。

　　4、开展家长半日活动。

　　十二月份：

　　1、搞好教职工“迎新年文艺活动。

　　2、搞好防寒保暖工作。

　　3、开展好迎新年“我又长大一岁了”的教育活动。

　　一月份：

　　1、期末总结，各种记录和教案归档。

　　2、做好防寒保暖工作，加强防火防盗工作。

　　3、安排好幼儿的寒假学习生活。

篇4：幼儿园春季学期园务工作计划(1)

　　****幼儿园20**年春季学期

　　园务工作计划

　　一、指导思想：

　　以《纲要》为指导方针，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

　　二、工作目标：

　　(一)加强内部管理，提高办园质量。

　　(二)加大教研力度，全方位地开展教研活动。

　　(三)加强教职工队伍建设，提高师资素质。

　　(四)加强教育教学管理，促进保教质量提高。

　　(五)做好保健工作，确保幼儿的安全，快乐健康成长。

　　(六)架起家园联系的桥梁，促进幼儿协调发展。

　　(七)抓好幼小衔接工作，为幼儿进一步的学习打好基础。

　　(八)充分发挥后勤作用，切实做好保教结合。

　　三、具体工作要求：

　　(一)加强内部管理提高办园质量

　　学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教育教学计划、各班学期工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时注意计划的可行性和操作性。为确保这些计划的认真实施，并进行客观评价考核;

　　(二)加大教研力度全方位地开展教研活动

　　抓好教材的学习与研究，更新教师教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。加强教师业务培训，强化职业能力，提高教师业务、促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。

　　1.组织教师针对各科教材教学中的困惑点开展研讨活动，把理论学习与教育实践紧密地结合起来，更好的促进教学的有效性。

　　2.开展创造性游戏的研讨活动，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析幼儿的游戏水平。在各年段开展观摩研讨活动，不断提高幼儿的游戏水平。

　　3.加强对教师基本功的培养，在教师中开展研讨活动，使教师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，提高教师分析教材，解决实际问题的能力。

　　4.加强教研组活动质量的管理,组织保教人员互相观摩，学习教养经验，交流研讨，不断改进教育技能方法。

　　5.组织论文评比工作，鼓励教师著作发表。

　　(三)加强教职工队伍建设

　　提高师资素质

　　1.继续组织教师认真学习先进的教育思想，《幼儿园教育指导纲要》，切实加强教师的思想作风建设，提高教师职业道德水平，增强广大教师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。

　　2.抓好教师业务素质的提高，组织听课观摩等活动，通过丰富多彩的活动努力提高教师的业务素质。

　　3.开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为教师提供学习和发展的机会，提高各教师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。

　　4.协助做好教师继续教育工作，组织好教师参加市的岗位培训考核。努力提高教职工的业务素质。

　　(四)加强教育教学管理促进保教质量提高

　　1.教师在教学活动中应采取多种形式,包

　　括创编各类型游戏,以激发幼儿提高学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。

　　2.坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

　　3.环境创设要为教育教学服务。按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料。提高教师游戏活动的指导能力。

　　4.通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。

　　(五)做好保健工作

　　确保幼儿的安全快乐健康成长

　　1.加强安全工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，每周一节安全教育课，时刻做好防范工作，确保幼儿、教师、园财产的安全。

　　2.合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。切实做好离园前的准备工作(包括整理衣服、头发等，并且要组织幼儿游戏或学习活动)。

　　3.加强户外活动管理，调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　　4.加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈;切实做好预防和控制传染病工作。

　　5.培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等;定期调换幼儿座位，保护幼儿视力;教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。

　　6.加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜*物中毒事故发生。

　　7.加强幼儿午睡管理，值班人员时刻注意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、紫外线消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　8.加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。

　　9.重视提高保健人员的理论水平并能结合本园实际情况制定保健计划，并做好幼儿保健工作的宣传。

　　10.加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。

　　(六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调发展

　　1.巩固我园为做好家长服务工作所制定的若干项措施。根据家长的意见,结合园内条件，随时增加必要的服务项目。

　　2.定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。

　　3.根据季节和节假日情况，做好向家长做好宣传栏工作宣传预防疾病及安全问题的教育。

　　4.教师及时与家长沟通孩子的发展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长宣传科研任务的意义和班级的具体事项与工作。

　　(七)抓好幼小衔接工作为进一步的学习打好基础

　　1.平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。

　　2.注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。

　　3.培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱护书本、学习用品等

　　(八)充分发挥后勤作用

　　切实做好保教结合

　　1.在保教结合的原则基础上，强化教养员的保育意识。

　　2.保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。

　　3.加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。

　　四、各月工作安排：

　　三月份

　　1.进行招生报名编班工作;幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等;

　　2.参加工作会议及计划(制定班培养目标、月计划、周计划)的制定;

　　3.各班进行环境创设，自制玩教具以及评比工作;

　　4.安定幼儿情绪，加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;

　　5.加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;

　　6.结合“三八”妇女节，开展“我的好妈妈”的主题活动;

　　7.校园防暴安全演练活动;

　　四月份

　　1.根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;

　　2.各班级安全工作排查;常规工作检查与评比活动;

　　3.结合清明节，各班自定主题，开展相关活动;

　　4.安全知识教育，利用白板通过课例或其它方式增强幼儿自我保护意识;

　　5.绿化、美化幼儿园环境。

　　五月份

　　1、继续加强各项消毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作;

　　2、开展防震安全演练活动;

　　3、开展全园教师听评课及赛教活动;

　　4、园长接待周;

　　5、完成庆“六一”各项准备工作;

　　六月份

　　1、根据天气情况给幼儿增减衣物，继续做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育;

　　2、加强班级常规教育，培养幼儿良好的生活习惯;

　　3、进行防溺水安全主题教育。

　　4、家长开放日活动。

　　5、开展传统节日(端午节)主题活动

　　七月份

　　1、教学质量测评及教职工各项考核工作;

　　2、各班做好期末工作小结，整理相关资料;

　　3、清点财产、资产、资料归档;

　　4、做好下学期招生工作准备以及暑假工作安排。

　　****幼儿园

　　20**.3.3

篇5：措隆幼儿园园务工作计划

　　措隆幼儿园园务工作计划

　　一、指导思想

　　20**-20**学年，我们将紧紧围绕县局工作目标，以“幼儿快乐、教师幸福、家长满意”

　　为宗旨，以“促进幼儿发展，成就教师梦想”为目的。坚持保教结合为原则，全面贯彻《幼儿园教育纲要》，团结带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。不断转变教育观念，细化教育行为，促进幼儿园保教工作整体迈进、开拓创新、全面提高。

　　二、工作目标

　　1.规范管理。加强校园文化建设，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，由制度管理逐步向文化管理人文管理迈进。

　　2.强化队伍。全面提升教职工的制约道德和专业素养，完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。加强保育员及后勤人员的业务培训，提升服务意识和服务质量。强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。

　　3.突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫，在早期阅读、美术、生活科学等特色教学上有所突破。加强园本教研，探索生活课程、活动课程和园本资源课程摸索与研发具有机关幼儿园特色的园本课程。

　　4.优化服务。牢固树立“为家长、为幼儿、为同事”服务的思想，细化工作环节，优化服务质量。

　　工作重点：

　　一、尝试构建校园文化，用文化营造我们的环境，发挥文化化人，文化育人的功能。

　　1.理念文化：以爱和尊重为本，爱和尊重是我行动的前提。“尊重孩子的个性，悦纳孩子的见解”

　　2.物质文化：以幼儿为本，首先要问自己——我这样做是为谁的，创设孩子们喜欢的环境，孩子们需要的环境，能促进孩子发展的环境

　　3.制度文化：以教师为本，以“尊重、激励、支持”为主旨，最大发挥教师的潜能为目的，调动工作积极性，完善岗位设置办法，做好绩效考核，发挥绩效工资这根杠杆，使付出能得到相应的回报。倡导自我管理，推行分层管理。

　　4.课程文化：以生活为本，去小学化倾向，构建健康课程(加强体育锻炼，提高户外活动和体育课质量，)生活课程(幼儿一日生活常规习惯，规则意识，责任意识的培养)和活动课程，让孩子在生活中发展，在快乐中成长。

　　5.行为文化:以内涵为本。加强自身修养，注重自己的行为习惯，注意自己师表形象。

　　二、加强教师队伍建设，提升教师素质，更新教师理念，做好新老教师的融合

　　1.加强对《幼儿园教师专业标准》的学习，对照标准，找出差距和不足。

　　2.加强学习和培训，走出去与园本培训相结合，个性化培训(教师课根据自己的需要申请培训内容)和集中培训相结合，走出去拓展视野，提升境界，园本培训结合工作实际，使每一位教师的专业能力和专业素养都能在原有基础上有所提升。打造一批教师，让部分教师脱胎换骨、新鲜出炉。

　　3.加强对教科研的培训和指导，课题研究要真做。课题主持人至少要召开2次课题组成员会议，幼儿园要召开一次课题研究人员会议。

　　三、创新课程模式，注重生活课程和活动课程。

　　1.结合《3-6岁幼儿学习指南》上的标准和要求，调整教育教学的内容和要求。目光要远，注重对孩子能力、情感、价值观，总得来说是一种“做人”的培养。

　　2.加强户外活动的开展(包括玩沙、玩泥、玩水、种植、参观等)，增强幼儿体质，健全幼儿体能达标评价体系。

　　3.坚持以游戏为主，将游戏贯穿在教育教学中和幼儿的一日生活中。

　　4.提高集体教学活动的质量和效率。从备课源头抓起，人人树立“我负责我的课堂，我研究我的课堂，我改善我的课堂，我享受我的课堂”的意识。

　　5.强化功能室的建设，丰富拓展课程内容，让幼儿尝试不同的学习方式。功能室实行承包制，采取自主认购的方式，为不同的教师搭建不同平台，让你的能力有地方去施展，精力有地方用，对事业的爱有地方奉献，学期结束根据各室建设设计工作量和活动情况，评比优秀功能室再给予奖励。

　　四、细化卫生保健工作，保育工作

　　1.保健医生要加紧对保育老师的培训和指导，使保育老师尽快适应自己的岗位，规范操作流程。加强保育工作的常规检查。

　　2.人人都有保育责任和义务(幼儿园工作的最大特点是保教结合，保在前，首先要确保幼儿身心健康)

　　3.加强晨间检查和全日观察，努力做到一摸、二看、三问、四查，保教人员对患病幼儿做到及时发现，及时报告、及时处理。

　　4.树立预防为主的原则，完善各种应急预案。根据季节和流行病的特点和信息，认真做好流行病的预防工作，严格控制传染病的发生;认真做好晨检和巡视工作，并做好观察记录。

　　6.加强幼儿园的环境卫生管理、生活护理和消毒制度的执行，保证幼儿园大环境整洁卫生，窗明几净，室内外无纸屑无痰迹、无杂物，各种用具整齐。

　　五、安全保障及后勤服务

　　1.全体后勤人员，包括教辅、保健老师以及园领导班子，都要树立为教师、幼儿、家长服务的意识。

　　2.创新工作的方式和内容，适应新的要求。

　　3.保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。代餐要重视幼儿进餐习惯的培养。

　　4.加强对食品安全的管理。认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜*品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。

　　5.认真仔细地做好食品卫生工作，把好食品进口关;幼儿的饭菜要烧熟、煮透，并注意营养搭配，做到色香味俱全;要求食堂提高烹调水平，为师生提供更优质的服务。按照规定，严格做好消毒工作和清洁卫生工作。

　　六、发挥群团和工会作用，积极开展积极、健康的活动，丰富教职工的业余生活，提倡健康积极向上的生活方式，提升生活的质量和品位。

　　1.加强教职工的思想教育和爱岗敬业教育，发挥党团园先进模范作用，吸收优秀青年教师加入党组织。

　　2.提倡教师多读书，定期开展读书交流活动。

　　3.七一开展联欢活动，丰富教职工的文体生活。

　　新的学年，我们将走上新的征程，开启新的梦想，点燃新的工作热情。构建和谐、积极、向上的园所文化，营造更具竞争力的环境，实现机关幼儿园又好又快地发展。

　　附：

　　措隆幼儿园20**-20**学年第二学期周行事历

　　月份

　　主要工作内容

　　责任人

　　2月

　　1.布置开学工作

　　1.讨论新学年工作计划及开学工作安排

　　2.开展校园安全隐患检查。

　　3.后勤、保健、资料室采购新学期所需物品，做好新学期物质保障。

　　4.做好新入园幼儿分班工作。

　　园长

　　安全员

　　总务

　　3月

　　1.做好开学工作。

　　2.发放教材并做好新生的登记注册工作。

　　3.加强安全教育与管理，层层签订安全责任状，办理幼儿接送卡，与家长签定安全教育承诺书以及幼儿接送安全承诺。

　　4.做好小班幼儿入园情绪稳定工作，并进行简单的常规和行为习惯培养。加强中大班常规训练，优化一日活动常规。围绕安全教育周计划，开展安全教育。

　　5.发放告家长书，召开家长会。

　　6.中大班幼儿学习广播操，小班带出来观看大班哥哥姐姐做操，尝试将幼儿进行排队。

　　7.年级组活动，制度教研活动计划，开展教师培训需求意向调研。

　　8.园本培训：骨干教师讲座

　　班主任

　　班主任

　　园长

　　主任

　　主任

　　4月

　　1.成立新一届家长委员会。

　　2.做好春季季传染病的预防工作

　　3.进行食品卫生检查，确保幼儿餐点安全、卫生，保证质量。

　　4.召开课题主持人会议，了解课题开展情况。

　　5.园内优课评比申报。

　　1.园本培训：骨干教师讲座。

　　6.教学工作检查。

　　7.园内优课评比。

　　5月

　　1.安全检查

　　1.各班召开家长会

　　2.组织学习《幼儿园教师专业标准》

　　1.消防安全疏散演练

　　2.校舍、水电、大型玩具安全检查

　　1.托班开展家庭亲子游戏交流观摩活动

　　2.厨房卫生及工作规范检查。

　　3.建立教师成长档案

　　1.读书活动交流

　　2.教学工作检查及保教质量调查反馈

　　3.庆“六一”儿童节文艺演出。

　　6月

　　1.幼儿生活常规检查

　　2.园本教研：骨干教师讲座

　　3.开展

　　“亲子运动会”

　　1.校园安全检查

　　2.责任目标完成情况自查

　　3.夏季疾病预防宣传

　　7月

　　1.各年级组开展单项运动技能达标检测：具体内容(待定)

　　2.做好迎接市、县学期结束前各项工作检查。

　　3.园本教研：骨干教师讲座

　　4.食堂卫生、仓库物品存放安全、储量检查。

　　1.幼儿综合素质测评

　　2.撰写班级工作小结和个人工作小结

　　3.填写幼儿成长档案

　　1.做好各项评先评优工作及教师期末考核、公示工作。

　　2.测算绩效工资。

　　3.做好学期结束工作

　　1.整理核对公物，上报财务账目，资料归档

　　2.课题组总结与整理一学期的研究经验

　　3.安排好暑假假值班，并做好新学期打算。

　　措隆幼儿园校车接送教师安全责任书

　　为了保证坐车幼儿安全上园返家，跟车教师必须尽量做到以下安全责任：

　　一、要求坐车幼儿家长准时接送，并人员固定接送幼儿，如换人接送幼儿，接送车老师要询问事由，并请与家长电话联系，才能才人接走幼儿，如果没有家长接送，一律不让幼儿自己回家，必要时幼儿随车返园。

　　二、老师对家长，对幼儿态度要和蔼，说话语气要平和。

　　三、接送老师一定要坐在后面，一律不允许幼儿在车上打、闹、跑、站、侧坐，把手、头伸出窗外。

　　四、幼儿上车时，老师要快速对幼儿进行晨检，一摸(摸头)、二看(看幼儿暴露部分是否有红、肿、青块、伤痕等，如有要马上向家长问明)。

　　五、跟车子老师在幼儿离园上车前，要仔细查清人数，尽量不要出现漏掉现象。

　　六、每次幼儿全部下车后，跟车老师要从最后排向最前排清查一次，看看车上是否有人有物(千万不能把幼儿滞留在车上)。

　　七、跟车老师要把家长交待的事情记录下来(如吃药、交费、换衣、请假、建议或意见等等)，特别是收、退现金要记录清楚，在车上收取现金时要看清，点清。

　　八、要时刻提醒开车师傅不得超速，超载，高度注意行车安全;幼儿下车时，须多注意左右两边的车辆来往，若车前后有幼儿，不得开车。车未停稳，不得让幼儿上下车。

　　九、如一期未出现任何安全事故，奖教师每人每月1元(按坐车幼儿)。

　　十、如出现安全事故，负相应责任及经济损失。

　　措隆幼儿园

　　跟车教师：

　　20**、3

　　食堂工作人员安全目标责任书

　　为确保师生人身安全，根据上级有关安全工作要求，本着服务师生，安全第一的原则，经幼儿园与食堂负责人协商签订本责任书。

　　一、牢固树立“优质服务，安全第一”的思想意识，强化安全防范措施，排除一切不安全因素。

　　二、采购粮油、蔬菜必须渠道正常、票证等手续齐全，且保证在运输、储藏方面无污染。

　　三、饭、菜熟透，不向师生供应生冷、霉变食品，严防食物中毒事件发生。

　　四、食堂所有从业人员必须进行健康检查，执证上岗。各食堂必须办理卫生许可证。

　　五、协助值日教师维护好饭场秩序，严防拥挤、烫伤等不安全事故的发生。

　　六、严禁闲杂人员进入操作间。加强水源、电源管理，使用电器必须规范操作，经常检查线路，防止火灾发生，定期清洗水塔，保证用水卫生。

　　七、要定期对食堂灶具进行消毒，定期打扫环境卫生，定期进行灭蝇、灭鼠工作，认真做好防疫工作。

　　八、幼儿园要尽可能创造条件，为食堂正常运作提供良好环境。

　　九、安全工作实行责任追究制，发现不安全事故，视具体情况进行严肃处理，重大问题交由上级机关甚至司法机关处理。

　　十、如人为原因发生事故,按幼儿园奖惩制度执行.

　　本责任书每学年度签订一次，一式三份，自签订之日起生效。

　　园长(签字):

　　分管领导：

　　食堂管理人：

　　食堂工作人员：

　　时间：

　　措隆幼儿园楼道拥挤踩踏事故应急预案

　　为了预防和减少校园拥挤踩踏事故，全面提高我校处置拥挤踩踏事故的应急能力，确保校园拥挤踩踏事故发生时实施有效救援工作，最大限度减少人员伤亡，根据开平区教育局《加强学校日常安全管理的通知》要求，特制定本预案。

　　组织机构

　　组长：刘占邦

　　副组长：

　　组员：全体教师

　　职责:预防为主，以人为本，统一领导，健全制度，依法规范，加强管理，快速反应，协同应对。

　　二、报告程序

　　出现扭伤、骨折、挤伤、踩伤、坠楼、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故时按此顺序上报：目击者—园长—大才中心校----湟中县教育局--相关职能部门

　　三、处置措施

　　发生校园拥挤踩踏事故后，所有人员进入现场，根据职责分工，迅速开展救护、疏散工作、并进行情况汇总。

　　(1)一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即启动应急预案，对受伤幼儿进行救护、拥挤幼儿进行疏散。

　　(2)幼儿在楼道、楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在教师要及时切断后面幼儿的通行、抢扶被压倒的幼儿。

　　(3)对受伤幼儿进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的幼儿送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤幼儿送到指定医院救治。

　　(4)学校立即通知受伤幼儿的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤幼儿监护人赶到为止。

　　(5)学校要做好其它幼儿的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　(6)依就近原则疏散，疏散路线按平时班级早操进场秩序线路下楼。

　　现场疏散、救护分工:

　　总指挥:刘占邦

　　协助指挥：侯生霞(操场组织所有疏散人员集合、受伤人员的救助)

　　张静

　　党永莲(二楼通道的疏散)

　　王秀英

　　姚舜爱(三楼通道的疏散)

　　操场：董家宏(疏散人员集合、人数的清点)

　　各班教室：各班班主任

　　安全救护组：

　　组长：赵文娥

　　组员：各班班主任

　　注：疏散时视当时情况进行必要的调度，班主任和科任教师负责好对本班幼儿进行疏导、保护、管理。

　　(7)事故发生现场的处理：人员全部撤离后，封闭隔离或限制使用有关场所，并保护好现场。

　　(8)配合调查取证。配合有关部门对现场目击的师生进行询问，做好事故的调查取证工作，初步掌握事故发生的主要原因。

　　四、预防办法和措施

　　1、日常管理

　　(1)做操、放学、大型集合、社会实践活动等等，规划各班幼儿上、下楼的路线，向全体幼儿明确不同活动行走的线路及经过的楼道。

　　(2)值班老师、班主任要求准时到岗，认真到位，对幼儿在上、下楼梯时故意打闹、堵塞楼道通行的不良现象给予制止、批评教育。

　　(3)代课教师要提前到岗，履行班主任职责。代第一节课的教师负责幼儿早晨到校期间活动情况、代第二节课教师负责幼儿大课间活动情况、代第四节课的教师负责幼儿的放学。下一节课代课教师到岗后，前一节课的代课教师方准离开。(以此类推)

　　(4)班主任要经常对幼儿进行文明行为养成教育，教育幼儿上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

　　(5)保证逃生通道的畅通无阻，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等事故，便于幼儿及时有效的疏散。

　　(6)幼儿放学班主任教师必须护送幼儿到学校门口。

　　(7)幼儿做操、大型集合、社会实践活动等，科任教师需协助班主任进行管理，具体人员安排：

　　小一班

　　赵有娟

　　小二班

　　张有存

　　小三班

　　李海霞

　　中一班

　　张静

　　中二班

　　李继莲

　　中三班

　　仲庭平

　　中四班

　　马生娟

　　大一班

　　赵文娥

　　大二班

　　王秀英

　　大三班

　　党永莲

　　2、宣传教育

　　(1)加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自我防范能力和自救能力。

　　(2)向幼儿强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行。

　　(3)在过道及楼梯明显位置张贴“靠右行走”、“请勿拥挤”等提醒标志，保持楼梯及过道通畅无杂物堆积，雨雪天时教育提醒幼儿过道及楼梯要慢行，并设置防滑设施和防滑标志。

　　3、检查整改

　　(1)要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患;

　　(2)要及时安装教学、办公楼道、楼层的照明，并定期更换，定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限时解决;随时检查楼梯处的应急照明灯，防止突然停电造成幼儿上、下楼梯时因无灯光而摔伤的意外伤害事故。要对不符合标准和不牢固的楼道栏杆、楼道扶手进行加高、加固;对学校无能力排除的安全隐患要及时上报教育局。

　　措隆幼儿园

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