冬季致家长的一封信

篇一：冬季致家长的一封信

酂阳初级中学

关于冬季安全致家长一封信

尊敬的家长：

您好！随着季节变化，目前已进入冬季，可能会出现大风、暴雪等恶劣天气，冬季也是火灾、交通、煤气中毒、滑冰溺水等安全事故高发期。为切实保障您孩子的安全，共同做好学生的冬季安全工作，请各位家长协同学校加强对孩子的安全教育和管理，现提示家长教育孩子做到以下几点：

一、交通安全：

1、要防范大雾、雨雪、冰冻等天气带来的各类安全隐患。雨雪、冰冻天气里，路面有冰雪，上学和放学路上行走要特别小心，不能以滑行代步行，以免摔伤。过马路时，应远离机动车辆，并密切关注路况，防止机动车刹车失控伤及自己。大雾天气，路上要减缓速度，小心观察，严防事故发生。

2、遵守交通规则，主动避让行驶车辆，过路时，要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。

3、乘车时，不要将身体任何部位伸出车外。车辆未停稳，不能下车。不乘坐无牌无证的车辆或农用车、三轮车等非客运车辆和超载车辆。

二、在校安全：

1、教育孩子自觉遵守校规校纪，要团结友爱，互相帮助，遇事冷静克制，当发生矛盾时要学会忍耐，学会微笑，多看别人的长处，相互包容。不带危险物品、不带凶器（刀、棍等）上学，不打架、不结伙斗殴、不和社会闲散人员勾结。

2、做好防寒工作，天气寒冷时要多穿衣服，防止感冒和冻伤。

3、上课时，要按照老师要求，注意学习用品的使用和整理，以防发生安全事故。

4、课间活动时，不要在楼梯或校园内追逐打闹、不玩棍棒等危险品。

5、下课、放学或遇到突发情况时，下楼梯要有序，不要拥挤，以免发生踩踏事故。

三、校外活动安全：

1、不在街道或公路上穿轮滑鞋、玩轮滑板、玩耍、追逐、打闹、围观事故现场。不要结交社会不良青年，以免上当受骗或造成人身伤害。

2、不到冰冻的河流、池塘等旁边玩耍，更不要到冰面上滑冰。

3、注意防火防电，节日期间不要燃放烟花爆竹，严禁学生野外用火、玩火。

四、其它安全：

1、教育孩子不要参与过生日活动，以免结交不良青年造成人身伤害。

2、教育孩子不要进入网吧上网，以免形成网瘾，影响学生的身心健康及学习。

3、要有效控制学生零用钱，杜绝学生在摊点购买零食。

五、疾病防控：

1、搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通和清洁卫生，防止引发流感。

2、出现身体不适一定要及早就医治疗，如遇传染性疾病，应隔离治疗，痊愈后再返校，以免造成大面积扩散。

特别提醒：

我校上午7：05预备，12:00放学；下午13:55预备，17:20放学。住宿学生周一上午7:30到校，周五下午16:30离校，请家长及时安排孩子适时到校，并注意孩子的到家时间，也请家长及时接送学生。凡学生在校外发生的一切事故，责任一概由学生家长负责。

酂阳初级中学（盖章）

20**年12月

酂阳初中20**年冬季学生安全致家长的一封信回执单

<<冬季学生安全致家长的一封信>>我已认真阅读，积极配合学校做好孩子的冬季安全教育工作。

家长签名：＿＿＿＿＿学生签名：＿＿＿＿＿ ______年级______ 班

20**年12月

篇二：冬季安全致家长的一封信

阚疃中学冬季安全致家长的一封信

尊敬的家长：

寒冬岁末，是规律性的安全事故多发期。家长对子女在校外活动负有主要监护责任，要加强子女的安全教育，与学校共同做好学生的安全工作。现将有关安全注意事项告知如下：

1.加强交通安全教育。教育孩子遵守交通规则，严禁在公路上追逐打闹或进行各类游戏活动。注意乘车安全，不乘坐报废车、无牌无照车、超员车。根据国家法律规定，未年满18周岁的人员严禁驾驶机动车（学生一律不得骑摩托车、电动车上学）。学生上学、放学可骑自行车但不能带人、不能骑车看书、听音乐、不骑英雄车、不骑“三无”骑车要靠右行驶。近日来雾霾天气笼罩了我省大部分地区，孩子往返上学的路上要做好个人防护，遵守交通规则，注意安全。教育孩子不要在校园内追逐打闹，防止意外发生。

2． 要防火、防电、防煤气中毒。教育孩子了解火、电、煤气的相关知识，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，不私自拆装电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。在宿舍内要自觉遵守宿舍安全规定。做到不乱拉乱接电线。不使用电炉、电热杯、热得快等电器，坚决禁止吸烟，在宿舍或教室内不点蜡烛，严禁携带火种进入校园。

3． 防溺水和摔伤。冬季气温较低，池塘、河流、湖泊等水面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；天气回暖时，结冰将逐步消融，冰面不实，要避免到池塘、河流、湖泊水库边沿玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大的损失。

4． 要教育孩子不吃腐烂变质的食物，不买“三无”食品，不到无证摊点、快餐店、小店购买食品或用餐。

5． 冬季是呼吸道传染病的高发期，近来冷空气频繁侵入，气温骤降，人们户外活动减少，机体抵抗力下降，另外由于冬季空气干燥，人体呼吸道黏膜脆性增加，比平时更容易受损，导致上呼吸道感染病例增加，学校提醒家长教育子女注重营养调理、保持室内空气流通、加强耐寒锻炼、做好保暖工作、勤喝开水少熬夜。

6． 远离网吧，合理利用网络。不沉迷于网络游戏，注意身体健康;要文明上网，讲求网络道德，不查看、下载和传播色情、淫秽等不良信息，不登陆不健康的网站。

阚疃中学

20**年12月10日星期二

《冬季安全致家长一封信》回执

以上事项我已认真阅读，并会认真执行以配合学校工作。

年级班级 家长签名： 年月日

篇三：冬季安全致家长的一封信

冬季安全致家长的一封信

尊敬的家长：

入冬以来，天气逐渐变冷，雾雪天气常见，路面冰冻湿滑，是火灾交通事故高发时期；也是煤气中毒，滑冰溺水，流感的多发期。为确保学生冬季安全，营造和谐幸福的家庭环境，希望您能协助学校做好学生的安全教育工作。

一、对学生做好防寒保暖，预防疾病教育，合理安排学生的户外活动。

二、室内煤球取暖，确保通风顺畅，防止发生煤气中毒事件。

三、进行户外冰雪运动安全教育，防治摔伤和冰面溺水事故的发生。

四、冬季气候比较干燥，火灾隐患较大，对家庭用电线路和电器等进行自查，严禁孩子玩火，做好火灾预防教育。

五、雪雾天气路面湿滑，教育学生上学、放学靠右行走，不并排行走或骑车，十二周岁以下的学生不得骑自行车，严禁学生骑电动车上学。提醒孩子多穿校服和戴小黄帽等标志，增强自我防范意识。休息日、节假日没有学校通知，任何学生不得进校，学生外出必须告知家长去向和时间。

****小学

**年**月回执：

已于 年 月 日收到****小学印发的《致家长一封信》以上事宜我已认真阅读，并配合学校做好学生的安全教育工作，共同为营造安全幸福家庭而努力！

班 学生姓名 家长签名

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：加强冬季学生安全管理致家长的一封信

　　大浪白学校加强冬季学生安全管理致家长的一封信

　　尊敬的家长您好：

　　为了共同做好学生安全教育工作，有效防止安全事故发生，现结合当前实际，将有关安全问题向您提醒如下，望家长切实履行监护及教育职责，以确保你的孩子的安全与身心健康。

　　1、教育孩子在学校期间，遵守学校安全管理制度，按教师要求去做，确保学生在校安全。

　　2、教育孩子自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。在学校不做危险游戏，不在走廊、楼梯奔跑、打闹。

　　3、教育孩子参加体育活动要注意安全，必须按照老师的要求进行活动，避免意外事故发生。

　　4、教育孩子严格遵守交通规则，走路坚持靠右行，过马路时要注意来往车辆，不能横冲直撞。不要乘坐没有安全保障的车辆。乘坐校车的学生要听从司机和安全员的教育，保障安全。

　　5、教育孩子遵守交通法规，防止交通事故发生。《道路交通安全管理条例》中明文规定：“12岁以下未成年人不得骑自行车上路”，希望引起家长高度重视，教育孩子不骑自行车上学、放学。特别是冰雪天气，天冷路滑。低年级的小朋友家长最好负责接送上下学。

　　6、教育孩子不购买“三无”食品，不带零食进校园，不吃霉烂食物，不吃生冷食物，注意饮食卫生安全。

　　7、教育孩子不要玩火、玩电。不要携带火柴、打火机等火种，避免发生火灾;经常检查家用电器是否漏电，教育孩子不要随意接触有可能触电的危险装置，如高压电设备、电线杆、电源插座等;经常检查煤气管道是否漏气，阴天要保证室内空气流通，避免一氧化碳中毒。

　　8、要教育孩子上(放)学路上不逗留，不追玩打闹，不进电子游戏厅、网吧等娱乐场所。

　　9、冬季是各种呼吸道传染病高发季节，当前，一些流行传染病形势依然严峻。不要带孩子到人群拥挤、通风不畅的公共场所或娱乐场所，尽量减少不必要的聚会和旅游活动;

　　10、冬季气温较低，池塘、河流、湖泊、水库等水面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤;天气回暖时，结冰将逐步消融，冰面不实，要避免到池塘、河流、湖泊、水库等边沿玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生。

　　少年儿童是社会的未来和希望，教育引导他们平安健康成长，是我们共同的责任，让我们携手共同把日常安全工作落到实处，确保孩子平安健康、快乐成长，确保您的家庭幸福。

　　大浪白小学

　　20**年12月22日

　　……………………………………………………………………………………………………

　　大浪白学校加强冬季学生安全管理致家长的一封信——回

　　执

　　学生姓名：

　　年级

　　监护人姓名

　　(签字)：

　　家长意见：

　　大浪白小学

　　20**年12月22日

篇3：给家长的一封信--架起教师与家长沟通的桥梁

　　请根据本班的实际，针对班主任和家长合作的三个不同阶段，选择一个阶段设计一项活动。

　　标题:

　　开学初的家长会架起教师与家长沟通的桥梁

　　每接一个新班，我都会在开学初的一周内召开一次家长会，召开这次家长会的目的有如下几点：

　　1、让家长感受到你是“一个教师，是多么高尚的人”(卢梭)。

　　班主任在与家长的谈话中，始终能反映或体现老师对学生是：“一切为了学生”、“为了学生一切”。体现他把孩子交给你放心，家长非常信任你!

　　2、尊重家长、善待家长，是做好工作的前提。

　　由于家长和教师扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，他们在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。这种经验、思想和知识的互补，恰恰是双方自我提高的有利因素。班主任与家长谈话时，要尊重家长，面带微笑，微笑的魅力是无穷的，它就象巨大的磁场吸引磁铁一样让人无法拒绝。不能一见面就告状，埋怨数落家长。结果，使家长产生逆反心理，与教师对着干。事实上，我们能够从家长身上得到大量信息，也能从家长的厚望中激起从事教育事业的崇高感和责任心。很多家长又能从老师身上汲取教育的知识技能和为教师的师德精神所感动。这样，教师与家长结成和谐融洽、互相信赖、彼此合作的教育同盟力量，共同完成把孩子教育成才的重任。

　　3、寻求家长的配合，使我们的教育不再孤军奋战。

　　请家长参与到学生的学习中来，让他们理解孩子的学习是很辛苦的，同时也请家长能够合理地安排自己的时间参与到学生的学习中来，这样让孩子认为自己的学习有了进步父母会看到，同时当他们有了问题时也会及时得到解决。

　　总而言之，开学初，班主任一定要抓住这个关键时期与家长建立和谐的关系，为以后的工作打下一个良好的基础。

　　架起学生和家长的桥梁

　　俗话说得好：“家长是学生的第一任老师。”家长的言行对儿童产生最为直接的影响。随着儿童年龄的增长，认识能力的提高和个性的发展，儿童与家长之间在对待问题的看法、人际交往方面存在着诸多沟通的障碍。让学生懂得如何与家长沟通，让家长重视与孩子的沟通并为孩子营造良好的家庭环境，对培养学生正确的人生观和促进家庭人际交往的和谐发展有着重要意义。下面就这个问题谈谈个人粗浅的体会。

　　一、因势利导，教师要充当“架桥工程师”。

　　教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人的重任。在教育过程中，教师要发挥主导作用，深入了解学生与家长的沟通情况、关系协调情况，帮助双方营造良好的交往氛围，排除双方的沟通障碍，促使学生与家长顺利沟通，和谐共处。就是说教师要充当“桥梁工程师”，不仅为人师，也要做学生、家长的朋友，经常联系，适时家访，拉近距离，增进感情，形成教师、学生、家长在教育过程中的三位一体，他学生在良好的环境中茁壮成长。

　　二、仔细观察，找出学生与家长沟通中存在的问题。

　　在日常生活中，人际关系对学生身心的发展具有直接的深刻的影响。由于诸多原因，学生与家长的沟通常会存在种种问题，只有发现问题，找准问题，解决问题，沟通才能顺利进行。经初步归纳，我发

　　现存在以下问题:

　　1、独生子生经常被称为“小太阳”，在家中长辈娇惯、父母宠爱，久而久之，便形成了以自我为中心，任性、傲慢、“娇、骄”二气，狂妄自大。在很多问题上家长无法与孩子沟通。

　　2、家中习惯于用成人的经验去判断孩子的思想和行为。孩子对家长的教育口服心不服，感觉家长不理解自己，有心事不乐意对家长讲;而家长觉得孩子越大越疏远自己，弄不懂原因，成为双方的沟通障碍。

　　3、家长较难把握好沟通的尺度。父母与子女由于年龄差异大，

　　看问题的方式各异，难免在认识上产生代沟，家长如果不能用适合孩子年龄特征的方式与孩子沟通，时间长，必然形成沟通中的新障碍。

　　4、父母望子成龙望女成凤心切，常常对子女关怀备至，期望值过高，结果往往适得其反，人为地造成新的沟通障碍。

　　三、耐心细致，帮助学生和家长及时克服沟通障碍。

　　学生在校的一言一行、一举一动无不反映出其心理的变化。

　　在教育教学活动中，教师要用较多的时间和精力关注发生在学生身上的人际关系矛盾，尤其是不易觉察的家庭成员之间的人际关系矛盾。如果教师的教育方法失当，致使学生与家长不能顺利、及时地沟通，学生心理障碍得不到疏导，就会影响学生的心理健康。如果教师善于做深入细致的思想工作，尊重、关爱、理解学生，帮助学生找出问题的症结，及时疏导，就能帮助学生度过心理危机，促进其健康发展。学生在成长过程中需要教师和家长给予更多的爱和关注，特殊的学生更需要教师与家长采取独特的教育技巧，共同付出特别的爱心和耐心。

　　四、以诚相待，做学生、家长的知心朋友

　　教师要架起学生与家长沟通的桥梁，首先要以诚相待，客观、公正、公平地评价学生，让家长了解学生在校表现及学业成绩等方面的真实情况，与家长共同分析解决问题的方法，这样，家长与孩子的沟通才会有正确的方向。如在培养孩子的自信和敢说话的习惯、能力方面，

　　我建议家长适当地让孩子参与家中大事的讨论，特别是涉及孩子自身的问题，更应多听孩子的意见，多采纳孩子的有益建议，让孩子感受到自己在家中的地位，培养他的角色意识。这时家长与孩子的沟边往往是轻松而具有亲情的。其次，教师要解剖自己，主动与学生和家长交心，使自己逐步成为他们的知心朋友。在与家长交流学生的情况时，要虚心向家长请教，使得彼此增进友谊。这样，学生和家长容易听取教师的意见和建议。

　　总之，“师教之力，贵在主导，要在转化，妙在开启”，教师只要有对工作的满腔热情，怀着对学生无限的爱心，定能在学生与家长之间架起沟通的坚固桥梁，从而形成学校与家庭的教育合力，促进学生全面和谐发展。

　　教师博客架起教师和家长沟通的桥梁——巨化一小教师积极创建教师与家长的沟通平台

　　教师与家长经常沟通，是一种非常好的立体化培养孩子的方式。现在，巨化一小的很多家长都通过“教师博客”这一网络平台，展开家校联系。

　　教师以创建博客的形式，将学生在校的表现，以及教师在教学过程中发现的问题或者是需要和家长联系、沟通的问题及时地发表在博客上。家长通过登陆教师的博客就能了解到孩子在校的表现，同时，有些有心的家长也建立博客，他的很多问题或者要和教师单独交流的问题就可以通过博客展开交流与沟通。在这里，没有简单的说教与告状，家长和教师会对某一教育问题发表自己的看法，众多的家长的参与，使有些家长的好的做法在得到了交流。

　　这一方式得到了很多家长的认可，使家长积极地参与到对学生学习、成长的关注上来，现在很多的家庭都有电脑，晚上也有很多的家长要用电脑，在这个时候点击教师的博客，和孩子一起来了解他在校的情况，对孩子也是一种互动。可以说，这是一种教师和家长沟通的有效方式。

　　移动飞信助力教育信息化

　　架起老师家长沟通桥梁

　　孩子的健康、健全成长，仅靠学校或仅靠家庭都是不够的。学校的工作要顺利开展，必须要有家长的密切配合，而家长与学校密切配合是与教师与家长的有效沟通分不开的。教师与家长的沟通至关重要。同时，这也是校园人际关系中难度较大的一种关系，也很难把握。

　　传统家访遭淘汰，家校沟通困难多

　　黄老师是一位小学教师，作为班主任，黄老师很多时侯都需要和家长进行沟通。如：学生的成绩下降了、学生上学迟到或无故旷课等等，很多事情沟通得好了，可以起到很好得教育效果，可如沟通不好，家长会非常不满意，到时班主任的工作就不能正常地开展。所以，教师一定要注意与家长有效沟通。可随着社会节奏的加快，社会的改变，传统的家校沟通方式比如约谈，家访并不一定那么合适了。教师与家长的沟通又亮起了红灯。

　　博客、飞信架起教师家长无缝沟通的桥梁

　　随着网络的普及，在网络上写“博客”已成为人们喜爱的一种交流方式。如今，大部分一线城市的中小学教师都纷纷开通了网络博客，在博客上发布教学及学生的各类信息，将其作为与学生家长及时沟通的一种新方式。

　　博客成为教师家长互相了解的地方，但是，网络博客并不能从根本上解决“沟通”“交流”。随着移动互联网的发展，用飞信发短信，则有效改进了教师家长间的沟通困难。

　　邓老师是某中学高三.一班的班主任同时兼任高三.二班的语文课教师。升学班学习压力重而且班级事务繁琐，尤其还得时常关注高三学生的心理辅导，这需要经常与学生、家长沟通。“我将班级还有校务工作安全不同类别进行群组划分。”邓老师介绍到，“比如，在“班级家长群”中，每次单元测验完之后我都会向群组发送消息，通知家长近期学校进行了一次学习测验，希望家长与学生共同找找原因，同时需要注意学生的心理辅导，不骄不躁。”

　　学校、家庭和谐施教才能培养出良才

　　邓老师介绍说，有的学生考得不好不向家里说，老师就以为家长不重视，而家长又以为学校没有举行考试。这就出现了沟通的障碍，其实都只是为了孩子好，青少年在成长期，需要我们的监督和引导。随即邓老师向记者展示了她的飞信客户端，班级事务、校务工作分门别类，一目了然，邓老师说道，“现在的家庭几乎都有电脑，而飞信衔接的是手机和电脑，无需什么使用说明，简单方便。而且这种方式与学校保持沟通，家长一百个放心。”

　　让家访架起沟通的桥梁

　　家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁;是三者共处一室，促膝谈心，拉近彼此心理距离，有利于交换意见，达成共识，商量解决问题的办法。

　　家访便于因材施教。通过家访，了解学生成长的环境、学习习惯、兴趣爱好等。这样，对学生的教育就会有的放矢，做到以人为本，因材施教。

　　家访便于形成教育合力。家访过程中教师向家长介绍学

　　校的情况和工作安排，宣传学校的纪律要求和相关规定，让家长全面了解，赢得家长对自己工作的支持与理解。

　　家访便于改进教育方式。家访能激励教师的责任感和工作的积极性、主动性。对于单亲学生、家庭教育偏差的学生，教师在家访过程中心灵会受到触动，会对自己的教育方式和方法进行反思。同时家长也会正确认识到自己对孩子教育的职责，而不会因只忙于工作把教育孩子的责任全部推给学校、推给教师，或者采用错误的教育方式。

　　正是在这样的沟通过程中，学校和家庭、教师和家长在思想上、认识上、行动上达到高度的统一，保证学生教育的良好效果。

篇4：感恩教育致家长的一封信

　　致家长的一封信

　　尊敬的家长：

　　您好!

　　感谢您选择宋门中学学校作为您孩子成长的摇篮，感谢您对学校工作的大力支持!孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，是您美好未来的希望之光!您的信赖和我们的努力，是孩子走向成功的桥梁。

　　目前，在社会上，在我们学校，部分学生存有“只顾自己，没有父母;只顾玩乐，不思上进;只顾眼前，不思将来;自私冷漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂关爱，缺乏责任，纪律松散，学习浮躁等现象，这与我们学校的办学理念格格不入。在部分家长中也存在只看分数，不问教育;只管打骂，不会教育;孩子学习成绩差，归罪于学校的现象，家长这种对学校和老师寄予“厚望”而自己撒手不管的做法，隐藏着一种令人担忧的危机。在这样的社会背景下，结合我们学校举行的“四德教育”，我们学校决定深入地搞一次大规模的孝德教育活动。

　　“一粥一饭当思来之不易;半丝半缕恒念物力维艰”，我们应让孩子深知美好生活的弥足珍贵;“慈母手中线，游子身上衣”，我们应让孩子铭记父母的养育之恩;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们应让孩子勿忘老师的无私奉献。光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，为此，学校倡导在全校广泛开展感恩教育，让我们和我们的孩子都来学会感恩，以行动感恩。

　　孝道，是我国传统道德教育的具体反映。感恩，是一种生活态度，是一种品德，一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。

　　懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。

　　学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。学会感恩，我们应该让孩子学会感时代之恩：感激社会对他们的关爱、感激祖国对他们的呵护、感激大自然对他们的恩赐;我们应该让孩子学会感学校之恩：感激老师为他们导航、感激学校对他们的辛勤培育;我们应该让孩子学会感父母之恩：感激父母给他们生命、感激父母对他们的养育;我们应该让孩子学会感同学之恩：感激与同学朝夕相处的日子、感激同学对他们的帮助。

　　为了使活动收到良好的效果，使孩子能够更加安全、健康、快乐地成长，我们希望继续得到您的支持和配合，也希望我们共同对孩子做好以下几点工作：

　　一、教育孩子感激父母养育之恩

　　感恩要从身边最亲近的人开始，从点滴的小事做起。学校首先要求全体学生每天早晨上学前能跟父母和家人说声“再见”，每天睡觉前能和家人说声“晚安”;要求孩子们每天为家里做打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物这几件事中的一件。同时把父母的生日、三八妇女节、母亲节等定为特定的日子，在这一天，孩子们要为父母唱一首歌、送上一张祝福卡片，也可以为家人洗洗脚、捶捶背、泡一杯茶等，让家人感到快乐和幸福。为了让活动更具实效，我们又根据学生的不同年龄提出不同的要求：孩子们在日常生活中要学会自理，不依赖父母和爷爷奶奶。同时要体谅大人的难处，要学会与父母沟通，能设计一次家庭联欢活动，做家庭的开心果。

　　其次，举行主题队会，“算算亲情帐，感知父母恩”。将自己的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资;计算学习投资的成本;假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

　　二、教育孩子感激老师的培育之恩。

　　教育孩子对自己的老师感恩。因为老师不仅赋予了知识，更重要的是教给了学生做人的道理。正是老师们春风化雨式的教育揭开了学生成长路上的心结。所以对老师感恩，这是责无旁贷的事情。教育孩子珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用优异的成绩回报老师的谆谆教导。

　　三、教育孩子感激他人的帮助之恩。

　　教育孩子对自己的同学感恩。因为这些同学不仅在孩子的人生旅途中陪伴自己度过了许多春夏秋冬，而且在生活学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。

　　四、教育孩子感激祖国之恩。

　　爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料;共庆“六一”感社会之恩、感时代之恩;以“我爱我的祖国”办一期板报、出一份手抄报。

　　此外，教育孩子关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。

　　活动中，我们要求每个学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想。活动结束，学校将评选出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。

　　当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。尊敬的各位家长，让我们一起行动起来吧，把感恩这一美德发扬光大!最后，祝各位工作顺利。

　　此致

　　敬礼!

　　20**年4月

篇5：致全县学生家长的一封信(范例)

致全县学生家长的一封信（范例）

尊敬的各位学生家长：

一年一度的暑假生活开始了，20**年5月11日、12日四省五地连续发生5起学生溺水事故，造成19名中小学生死亡，7月1日、4日我县连续发生2起学生溺水事故造成5名中小学生死亡，这些事故的发生，令人痛心，这几起学生溺水事故，多发生在无人看管的江河、池塘等野外水域，都属于学生自行结伴游泳时溺水死亡，有的是手拉手施救落水同伴至多人溺亡。给社会和当事者家庭造成了重大的影响和损失，教训极其深刻惨痛。为深刻吸取学生溺水事故教训，确保孩子生命安全。为此，我们诚恳地向您们提出以下几点建议：

一、加强安全教育，过一个平安健康的暑期

暑期里，家长作为孩子的法定监护人，首先要确保孩子的安全，教给孩子一些自我防范的本领，安全教育、健康成长是假日生活最重要的要求。

1、加强法制教育，形成自觉遵守国家法律法规、遵守社会公德、遵守学生行为规范的良好习惯，不做违法乱纪的事。

2、教育孩子增强“安全第一”意识，增强自我保护意识，学会各种报警方法，提高防范能力和辨别是非的能力，时时处处注意自身安全，自觉遵守各项安全规定。

3、教育孩子不得私自或结伴到湖、池塘、河、渠等水域附近游玩和游泳。严禁青少年学生到可能发生地质灾害的地区游玩。学习游泳时，必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行。

4、要教育孩子自觉遵守交通规则，注意交通安全。不让未成年的孩子单独外出，带孩子外出时，不乘坐超载车、无牌无证车、车况破旧车和人货混装车。

5、教育孩子注意食品卫生安全，特别注意饮食卫生。讲究健康饮食，不购买和食用“三无”食品，防止急性肠道传染病的发生，若遇病情应及时到正规医院就诊医治。

6、暑期是各种传播性疾病的高发季节，教育您的孩子注意个人卫生，适当进行体育锻炼，谨防传播性疾病。

7、教育孩子不参加赌博、斗殴、酗酒、迷信等活动，不参加社会上举办的以盈利为目的各种辅导班、补习班等，不让孩子沉溺于网吧，不进入营业性网吧和歌舞厅；加强反*教育，鼓励孩子积极参加有益的社会实践活动。

8、教育孩子用水、用火、用电、用气安全，不玩烟花爆竹，不玩危险玩具和游戏，不参加有危险的活动。

9、密切关注孩子的行踪，做到知去向、知归时、知同伴、知活动内容。

二、督促孩子学习，过一个充实的假期

1、督促孩子有计划、有质量地完成暑期作业，有意识地培养自学能力和自控能力，为下一阶段的学习积蓄力量。

2、制定一个科学合理的读书计划，读好书，多读书，不断完善自我。

3、鼓励孩子多看健康、有益的影视节目，参加社区活动，社会调查，社会实践，增长见识，开阔眼界。

三、指导暑期生活，养成良好生活习惯

1、帮助孩子安排正常的作息时间，有规律的作息。

2、要引导孩子树立正确的劳动与消费观念。鼓励孩子积极参加家务劳动，培养和提高他们的自理能力，养成勤劳、质朴的习惯；树立正确的消费观念，克服攀比、虚荣心理，做到不乱花钱，不铺张浪费。

3、要加强与孩子的情感沟通。假期是与孩子情感沟通的最佳时机，家长要加以充分利用，以弥补快速生活节奏给孩子和父母之间带来无暇沟通的缺憾，要多与孩子交谈，了解孩子思想，走近孩子心灵。

各位家长朋友们，衷心感谢您们对我县教育工作的关心和支持，对学校工作的积极配合和帮助！愿您们的孩子在我们的共同呵护下健康、快乐成长，祝大家身体健康，工作顺利，家庭幸福！

—————————————————————————回执：

学生家长签字：

学生签字：

学校校长签字：

此回执，请各学校做好留存。