开展我们的节日春节元宵节主题活动实施方案

　　20**年于洪区开展“我们的节日·春节、

　　元宵节”主题活动实施方案

　　为贯彻落实**市文明办《**市开展“我们的节日·春节”主题系列活动的通知》精神，更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，激发广大市民爱祖国、爱沈阳、爱家乡的热情，决定在全区开展“我们的节日·春节、元宵节”主题系列活动。现就有关事宜通知如下：

　　一、指导思想

　　以***理论和“***”重要思想为指导，深入贯彻落实***，抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，广泛开展“我们的节日·春节”主题系列活动，引导人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，在全社会唱响共产党好、社会主义好、gg开放好、伟大祖国好、各民族人民好的时代主旋律。通过“我们的节日·春节”活动，进一步树立和彰显**区文明形象，为全面建设文明和谐**创造良好的文化环境，提供强大的精神动力。

　　二、活动内容

　　结合工作实际，在春节期间，深入开展形式多样的主题系列活动，丰富社区、农村基层群众的文化生活，着力营造喜庆祥和的社会文化氛围，让人民群众度过一个心情舒畅、欢乐祥和的春节。

　　1、开展网上“给祖国母亲拜大年”活动。为认真贯彻落实党的十七大提出的弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园的战略部署，把社会主义核心价值体系融入传统节日活动之中，在春节期间营造欢乐喜庆、文明祥和、温馨和谐的节日氛围，在全区开展春节网上“给祖国母亲拜大年”活动，各单位各部门组织广大网民包括各级各类学校学生以中央文明网、央视网等媒体平台，通过鞠躬、寄语等各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。各种形式向祖国母亲拜大年，祝福伟大祖国、感恩祖国母亲，以凝聚爱国报国情，增强民族凝聚力，共创祖国美好未来。

　　2、开展“孝亲敬老拜大年”活动。春节前，各单位广泛组织机关、企事业单位以走访慰问、扶贫解困等形式，看望老年人、老劳模、老英雄，关心他们的生活情况，帮助解决实际困难，使他们过一个祥和、温暖、幸福的节日，对退伍军人和军烈属进行走访慰问活动，让他们感受到组织的温暖。

　　3、开展“关爱空巢老人志愿者服务”活动。春节、元宵节期间，要求各相关单位要将开展“关爱空巢老人”活动作为一项重要工作内容来抓，要精心安排部署，切实抓好落实,确保扎实到位。号召参与志愿服务的人员节日期间开展“一对一”或“多对一”的帮扶温暖活动，组织志愿者到敬老院、福利院、光荣院开展慰问、拜年、联欢等活动，为老年人和残疾人提供法律援助、精神关怀、心理疏导等服务，切实解决好空巢老人无人照顾的实际困难，让空巢老人走出孤独寂寞，用实际行动大力弘扬中华民族尊老爱老、助人为乐的传统美德，树立社会主义核心价值观，推动良好社会氛围和融洽人际关系的形成。

　　4、开展组织春节、元宵节文化活动和“三下乡”活动。区文化主管部门和各文艺团体，要积极倡导高雅艺术走进社区、走进农村、走进群众，丰富群众节日文化生活，使人们在文化休闲之中受到艺术的熏陶，提升大众的文化艺术欣赏水平。元宵节期间，组织广大群众开展猜灯谜、送春联、逛庙会活动，利用传统民俗活动，烘托节日热烈气氛，形成团结祥和的节日气氛。组织广大群众在节日期间，走进图书馆、走进科技馆，用知识和文化丰富人们的精神生活，在增长知识的同时享受节日的快乐。

　　5、开展“家家户户挂国旗”活动。在节日期间，各单位要号召政府机关、人民团体、沿主要街道单位、广场、长途汽车站、宾馆、商场、公园、娱乐场等公共场所悬挂国旗，号召其他事业组织、村民委员会、居民委员会、城镇居民楼(院)同时开展悬挂国旗活动。各单位要把此项活动作为加强爱国主义教育的一个重要载体，要充分利用宣传栏、黑板报、广播等多种宣传工具，吸引和动员广大居民积极参与，用最朴实最真挚的方式，表达给祖国拜年的心意，祝福祖国更加繁荣昌盛。

　　6、开展“初七少放开门炮”活动。为体现我区市民的良好素质，维护沈阳的城市卫生环境，避免以购买鞭炮产生的铺张浪费，给广大市民创造一个安全、安静的上班环境，各单位各部门，号召政府机关、企事业单位和商户居民，不在“正月初七”燃放“开门炮”，尤其是在医院、学校、加油站、易燃、易爆等危险物品存储场所和重点消防单位附近，禁止燃放鞭炮，共同创造一和谐安宁的城市环境。

　　三、活动要求

　　1、要切实加强领导，精心组织实施。各单位各部门要把开展好“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式，摆上重要位置，要研究制定具体详细的活动方案，加强组织协调，把重点项目与面上活动结合起来，周密部署、精心实施，保证整个活动稳步、安全、有序地开展。

　　2、要加大宣传力度，营造浓厚的节日氛围。各单位要充分发挥自身宣传优势，通过宣传栏、宣传板、专题专栏、言论评论、专家访谈、公益广告、讨论互动等多种形式，不断扩大覆盖面和影响力。

　　3、要突出思想内涵，广泛吸引群众参与。要紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，把建设社会主义核心价值体系的要求贯穿“我们的节日”主题活动的始终;要立足基层实际，务求取得实效。各部门按照“三贴近”原则，把“我们的节日”主题活动与群众性精神文明创建活动结合起来，与“讲文明、树新风”活动结合起来，与青少年思想道德建设结合起来，与志愿服务活动结合起来，认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。

编辑：www.pmceo.Com

篇2：四年级四班元宵节综合实践活动方案

　　四年级四班元宵节综合实践活动方案

　　元宵节又被称为“灯节”，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，增强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

　　活动背景：

　　为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　活动目的：

　　1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；

　　2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；

　　3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；

　　4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；

　　5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神；

　　6.让学生获得情感的体验；

　　活动内容：

　　1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

　　2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

　　活动建议及进程安排：

　　利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。

　　2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比

　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；

　　开学后举办猜灯谜活动；

　　以班为单位，班主任（任课教师协助）准备好灯谜（也可使用学生准备好的灯谜），并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。

　　3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评比。

篇3：初级中学春节元宵节开展我们节日主题活动实施方案

　　初级中学20**年春节、元宵节开展“我们的节日”主题活动实施方案

　　为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据晋教德（20**）4号文件和泉教德（20**）1号文件精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下:

　　一、活动目的

　　丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。

　　（一）“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

　　1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。

　　2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。

　　3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。

　　（二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

　　按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

　　具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。

　　各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。要求每名学生认真如实填写”20**年寒假学生道德实践登记表”并20**年2月14日报到时交班主任，每班推荐５篇参评，政教处将组织评选优秀心得体会。

　　评奖方法：评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。

　　（三）“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

　　为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

　　活动时间：20**年元月24日—— 2月15日

　　参加对象：全校中学生

　　活动要求：**德育网（***）向同学们推荐六本阅读书籍（附件1），每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，20**年2月15日每班推荐5篇参评，政教处将组织评选优秀读后感。

　　评奖方法：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。

　　四、活动阶段安排

　　（一）部署动员阶段（20**年1月）

　　各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　　（二）普及推进阶段（20**年元月至20**年2月）

　　1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。学校将于新学期初根据实际情况推荐1支代表队参加全市评比展示活动。

　　2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。

　　3、开展“读书?快乐?成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。

　　（三）成果展示阶段（20**年2月至3月）

　　组织“我们的节日”主题活动各项评比。

　　五、活动要求

　　1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

　　4、请各班将春节、元宵节期间组织学生参加“我们的节日”主题活动情况形成书面材料（文档、照片），于20**年2月15日送交政教处，并将电子材料于20**年 2月15日前传送政教处邮箱：**

　　晋江市z中学

　　政教处

　　20**年1月18日

　　附件1：z中学20**年“我们的节日”主题活动领导小组

　　组长：z（党支部副书记）

　　副组长：z（政教处副主任）

　　成员：z（团总支副书记）、年段长、班主任、语文、政治、历史教师

　　附件2：“读书·快乐·成长”寒假读书推荐阅读书目

　　1.《宝贝宝贝》（少年版）周国平 着，江苏人民出版社，20**.6

　　2．《小嘎逗》范崇嬿 着，电子工业出版社，20**.10

　　3．《艾晚的水仙球》黄蓓佳 着，江苏少年儿童出版社，20**.5

　　4．《蓝天下的课桌》伍美珍刘君早 着，南海出版公司，20**.1

　　5.《云裳》秦文君着 ，春风文艺出版社，20**.5

　　6

． 《熊猫回家路》颖动传播，人民邮电出版社，，20**.5