数控加工技术实训报告

　　数控加工技术实训报告

　　班级：机械1022

　　学号：1030116208

　　姓名：左垚

　　专业：机械设计制造及自动化

　　指导老师：

　　谢鸥

　　1、实习目的

　　1、熟练掌握FANUC系统的数控车系统。

　　2、熟练利用斯沃软件进行加工模拟，尤其是掌握对刀的方法，检验所对刀具是否正确。

　　3、能够合理安排切削加工的加工路线以及合理选择切削用量等，从而提高加工质量。

　　4、能够熟练掌握数控机床的相关知识，学会在机床上的对刀，制造中等难度的零件。

　　二、实训安排

　　时间为两周。

　　三、数控机床简介

　　1.数控技术是一门集计算机技术、自动化控制技术、测量技术、现代机械制造技术、微电子技术、信息处理技术等多学科交叉的综合技术，是近年来应用领域中发展十分迅速的一项综合性的高新技术。它是为适应高精度、高速度、复杂零件的加工而出现的，是实现自动化、数字化、柔性化、信息化、集成化、网络化的基础，是现代机床装备的灵魂和核心，有着广泛的应用领域和广阔的应用前景。

　　2.国内外数控系统的发展概况

　　随着计算机技术的高速发展，传统的制造业开始了根本性变革，各工业发达国家投入巨资，对现代制造技术进行研究开发，提出了全新的制造模式。在现代制造系统中，数控技术是关键技术，它集微电子、计算机、信息处理、自动检测、自动控制等高新技术于一体，具有高精度、高效率、柔性自动化等特点，对制造业实现柔性自动化、集成化、智能化起着举足轻重的作用。目前，数控技术正在发生根本性变革，由专用型封闭式开环控制模式向通用型开放式实时动态全闭环控制模式发展。在集成化基础上，数控系统实现了超薄型、超小型化;在智能化基础上，综合了计算机、多媒体、模糊控制、神经网络等多学科技术，数控系统实现了高速、高精、高效控制，加工过程中可以自动修正、调节与补偿各项参数，实现了在线诊断和智能化故障处理。

　　3.数控车床仿真

　　为了避免在实际操作数控机床时出现操作失误的情况，我们首先进行了数控机床的仿真操作。我们使用的是斯沃仿真系统，它包括12大类，50个系统，90个控制面板。具有FANUC、SIEMENS(SINUMERIK)、MITSUBISHI、FAGOR、HAAS、广州数控GSK、华中世纪星HNC、北京凯恩帝KND、大连大森DASEN、南京华兴WA、江苏仁和RENHE以及南京四开SKYCNC编程和加工功能，支持宏程序,参数编程,支持螺旋插补,极坐标编程,镜像、缩放、旋转等特殊指令,NC代码语法检测与分析。

　　我们的目标是熟练掌握对刀，而我们所采用的对刀法是试切对刀法。即先用外园车刀先试车一外圆，记住当前*坐标，测量外圆直径后，用*坐标减外圆直径，所得值输入offset界面的几何形状*值里;然后，用外园车刀先试车一外圆端面，记住当前Z坐标，输入offset界面的几何形状Z值里。

　　看似简单，要熟练掌握却并不容易。首先，对刀时如果进到过度，便容易切坏工件，导致前功尽弃：再者，在最后还需输入程序，然后放大图像，展示对刀情况。为了熟练对刀，我花费了不少的时间。

　　数控车削实习

　　法兰克FANUC

　　数控车床仿真：

　　操作界面如下：

　　该面板上的操作就和实习设备上的功能完全一样，所以只要学会该软件的操作，就可以在实习设备上操作了。

　　第一步：解除急停按钮，使*轴和Z轴归零。

　　机床手动返回参考点

　　CNC机床上有一个确定的机床位置的基准点，这个点叫做参考点。通常机床开机以后，第一件要做的事情就是使机床返回到参考点位置。如果没有执行返回参考点就操作机床，机床的运动将不可预料。行程检查功能在执行返回参考点之前不能执行。机床的误动作有可能造成刀具、机床本身和工件的损坏，甚至伤害到操作者。所以机床接通电源后必须正确的使机床返回参考点。机床返回参考点有手动返回参考点和自动返回参考点两种方式。一般情况下都是使用手动返回参考点。手动返回参考点就是用操作面板上的开关或者按钮将刀具移动到参考点位置。具体操作如下：

　　(1)、先将机床工作模式旋转到手动方式;

　　(2)、按机床控制面板上的+Z轴，使Z轴回到参考点(指示灯亮)。

　　(3)、再按+*轴和+Y轴，两轴可以同时进行返回参考点。自动返回参考点就是用程序指令将刀具移动到参考点。

　　例如执行程序：G91G28Z0;(Z轴返回参考点)

　　*0Y0;(*、Y轴返回参考点)

　　注意：为了安全起见，一般情况下机床回参考点时，必须先使Z轴回到机床参考点后才可以使*、Y返回参考点。*、Y、Z三个坐标轴的参考点指示灯亮起时，说明三条轴分别回到了机床参考点。

　　第二步：设置毛培，工件直径为30mm。

　　第三步：选择刀具。

　　各种车刀的基本用途:

　　1、90°车刀：用来车削工件的外圆,阶台和端面。

　　2、45°车刀：用来车削工件的外圆.端面和倒角。

　　3、切断刀：用来切断工件或工件上切出的沟槽。

　　4、镗孔刀：用来车削工件的内孔。

　　5、成形车刀：用来车削阶台处的圆角,圆槽或车削特殊形状工件。

　　6、螺纹车刀：用来车削螺纹。

　　最终选择刀具如下：

　　1号刀：35°外圆车刀。

　　2号刀：外圆精车刀。

　　3号刀：螺纹刀。

　　4号刀：割刀。

　　第四步：对刀。

　　数控车削加工中，应首先确定零件的加工原点，以建立准确的加工坐标系，同时考虑刀具的不同尺寸对加工的影响。这些都需要通过对刀来解决。

　　1、一般对刀

　　一般对刀是指在机床上使用相对位置检测手动对刀。

　　刀具安装后，先移动刀具手动切削工件右端面，再沿*向退刀，将右端面与加工原点距离N输入数控系统，即完成这把刀具Z向对刀过程。

　　手动对刀是基本对刀方法，但它还是没跳出传统车床的“试切--测量--调整”的对刀模式，占用较多的在机床上时间。此方法较为落后。

　　2、机外对刀仪对刀

　　机外对刀的本质是测量出刀具假想刀尖点到刀具台基准之间*及Z方向的距离。利用机外对刀仪可将刀具预先在机床外校对好，以便装上机床后将对刀长度输入相应刀具补偿号即可以使用。

　　3、自动对刀

　　自动对刀是通过刀尖检测系统实现的，刀尖以设定的速度向接触式传感器接近，当刀尖与传感器接触并发出信号，数控系统立即记下该瞬间的坐标值，并自动修正刀具补偿值。

　　对刀后验证如下图：

　　实际操作中的注意事项：

　　1、关机

　　关闭机床顺序步骤如下：

　　(1)、首先按下数控系统控制面板的急停按钮;

　　(2)、按下POWER

　　OFF按钮关闭系统电源;

　　(3)、关闭机床电源;

　　(4)、关闭稳压器电源;

　　(5)、关闭总电源。

　　注：在关闭机床前，尽量将*、Y、Z轴移动到机床的大致中间位置，以保持机床的重心平衡。同时也方便下次开机后返回参考点时，防止机床移动速度过大而超程。

　　2.手动模式操作

　　手动模式操作有手动连续进给和手动快速进给两种。

　　在手动连续(JOG)方式中，按住操作面板上的进给轴(+*、+Y、+Z或者-*、-Y、-Z)，会使刀具沿着所选轴的所选方向连续移动。JOG进给速度可以通过进给速率按钮进行调整。在快速移动(RIPID)模式中，按住操作面板上的进给轴及方向，会使刀具以快速移动的速度移动。RIPID移动速度通过快速速率按钮进行调整。

　　手动连续进给(JOG)操作的步骤如下：

　　(1)、按下方式选择开关的手动连续(JOG)选择开关;

　　(2)、通过进给轴(+*、+Y、+Z或者-*、-Y、-Z)，选择将要使刀具沿其移动的轴和方向。按下相应的按钮时，刀具以参数指定的速度移动。释放按钮，移动停止。

　　快速移动进给(RIPID)的操作与JOG方式相同，只是移动的速度不一样，其移动的速度跟程序指令G00的一样。

　　注：手动进给和快速进给时，移动轴的数量可以是*YZ中的任意一个轴，也可以是*YZ三个轴中的任意2个轴一起联动，甚至是3个轴一起联动，这个是根据数控系统参数设置而定。

　　数控铣削实习

　　法兰克FANUC

　　数控车床仿真：

　　操作界面如下：

　　该面板上的操作就和实习设备上的功能完全一样，所以只要学会该软件的操作，就可以在实习设备上操作了。

　　第一步：解除急停按钮，使*轴和Z轴和Y轴归零。

　　第二步：设置毛培和装夹方式如下图。

　　第三步：选择刀具。

　　数控铣床上所采用的刀具要根据被加工零件的材料、几何形状、表面质量要求、热处理状态、切削性能及加工余量等，选择刚性好、耐用度高的刀具。

　　最终选择：直径为10的端铣刀。(并添加到一号刀位)

　　第四步：对刀。

　　手轮操作介绍：

　　在手轮进给方式中，刀具可以通过旋转机床操作面板上的手摇脉冲发生器微量移动。手轮旋转一个刻度时，刀具移动的距离根据手轮上的设置有3种不同的移动距离，分别为：0.001mm、0.01mm、0.1mm。具体操作如下：

　　(1)、将机床的工作模式拧到手轮(MPG)模式;

　　(2)、在手轮中选择要移动的进给轴，并选择移动一个刻度移动轴的移动量。

　　(3)、旋转手轮的转向想对应的方向移动刀具，手轮转动一周时刀具的移动相当于100个刻度的对应值。

　　注：手轮进给操作时，一次只能选择一个轴的移动。手轮旋转操作时，请按每秒5转以下的速度旋转手轮。如果手轮旋转的速度超过了每秒5转，刀具有可能在手轮停止旋转后还不能停止下来或者刀具移动的距离与手轮旋转的刻度不相符。

　　对刀情况如下图：

　　实际操作：

　　操作步骤：

　　1.开启机床

　　总电源——强电控制柜开——NC接通——屏幕上电后，显示POS(位置屏幕)——解除急停——机床复位——系统复位——综合。

　　2.机床回零

　　工作方式选择“回零”，按照回零原则操作。

　　①各轴距离机床零点位置必须大于20MM以上;

　　②必须先坐标轴+Z回参考点，然后Y、*轴回参考点，对应的LED亮。

　　3.装夹、找正工件

　　A.粗找，B.精找

　　4.零点偏置设置

　　OFFSET(设置屏幕)——坐标系——选择G54——输入“*0”——测量——输入“Y0”——测量——手动或手轮方式对Z轴输入“Z坐标值”——测量。

　　5.MDI对刀

　　工作方式选择“MDI”——PROG(程序屏幕)输入：;G90

　　G54

　　G01

　　*0

　　Y0

　　Z30

　　F1000;(对O20**程序起刀点)——INSERT(插入)——光标移到程序头——循环启动(注意进给修调的选择)。

　　6.修改刀补

　　OFFSET——补正——修改D(刀具半径补偿)——按INPUT(输入)。

　　7.调程序

　　工作方式选择“编辑”——PROG——DIR——输入程序名——“0检索”。

　　8.校验程序

　　工作方式选择“自动”——CUSTOM

　　GRAPH——加工图——按“锁定”、“空运行”键，灯亮——循环启动，屏幕上将绘出刀具运动轨迹。

　　9.自动加工

　　程序校验后，看PROG屏幕，确定光标位于程序头——解除“锁定”、“空运行”键，灯灭——循环启动(加工过程中合理调节进给修调)。

　　加工过程处理：

　　①加工暂停：按“进给保持”键暂停执行程序→“手动”将系统工作方式切换到“手动”

　　→按“主轴停止”可停主轴。

　　②加工恢复：在“手动”工作方式下按“主轴正转”键→将工作方式重新切换到“自动”

　　→按“循环启动”键即可恢复自动加工。

　　③加工取消：加工过程中若想退出，可按MDI键盘上的“复位”(RESET)键退出加工。

　　④若选取了“程序单段”，则系统每执行完一个程序段就会暂停，此时必须反复按“循环启动”键，才能实现连续加工。

　　⑤机床运行中，一旦发现异常情况，应立即按下急停按钮，终止机床所有运动和操作。待故障排除后，方可重新操作机床及执行程序;出现机床报警时，应根据报警号查明原因，在教师指导下及时排除。

　　数控实训心得

　　在实训中提倡学生根据自己的爱好、兴趣、机床的加工工艺范围和刀具、材料等情况自行设计零件结构、形状、尺寸独立编程、选择加工的刀具、确定加工的工艺、独立加工处所构思的零件体现了自主学习和个性化发展同时也巩固了学生的制图、工艺、装夹、刀具等方面的知识。

　　为使研究性学习落到实处取消学生因为该课程与一般理论教学组织模式不一样而存在“蒙混过关”的侥幸心理使学生得到有力管制教学采用小组授课教师根据学生学习情况科学合理的将学生进行分组根据学校机床设备台数如每个车床、铣床总共8台将全本成员按照能力强弱搭配男女搭配指派组长阐明组长责任、组员与组员直接的协作关系使学生形成互帮互学的风气增强了学生团队意识和竞争意识。

　　针对数控专业学生主要采用“挖掘式”教学方法。根据学生各自能力水平采用“台阶式”一步一步加强难度充分挖掘学生的学习潜能使各个层次学生的学习成绩都有所提高同时个人难度要求不一减轻了学生学习的心理负担数控编程与加工能力得到最大限度的提高。

　　数控加工操作实训在完成教学任务的同时也存在一些问题如车床台数不够每个学生上机时间相对较少影响实训效果教学方法、实训设计题目的难易等有待进一步完善

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篇2：办公自动化实训总结报告

　　办公自动化实训总结报告

　　转眼间，实训就结束了，在这次办公自动化的实训课程中，熬夜辛苦之后更多的是感慨，回想着自己是怎样一步一步地走过来的，真的说不出是什么感觉。在这一周的实训伴着我的是疲惫与紧张，就像是在和时间赛跑，争取在短的时间里有效率地完成任务，“时不待我，怎可驻足?”也许是最适合形容当时我的心情。两周，短短的两周，我学到了很多东西，也更加了解自己的学习情况，实为获益匪浅。在老师的指导下，我们结束了为期两周的办公自动化实训。这次实训的主要内容包括：在日常公司工作中学会熟练的使用打印机,复印机,扫描仪和传真机等等,由于公司的机器比较新,和学校中所学的课程不尽相符,所以需要一段适应时间.通过实训我学到了很多知识并增长了见识，总结如下。

　　一是机器设备的使用.无论是什么型号的复印机,都要严格注意放入纸张的正反以及顺序,在初到公司实习时,由于对公司新机器的不熟悉,绕了很多弯路才能正常的打印,这主要得益于公司老员工的慷慨帮助,让我能在接触新机器时能够不慌不乱,帮我答疑解难.日常工作中我不仅仅要接触复印机,另外公司的传真等工作也是十分繁忙的,一体机和扫描仪并没有接触太多.

　　字处理是办公室自动化的基础。字处理指的是利用计算机来输入正文;把正文存储在磁存储介质上;在准备输出的过程中操纵正文;以及打印输出正文。正文处理包括像把姓名和地址文件同相应的格式信件归并在一起这样的任务，无论怎么样的更复杂的数据操纵都将归入数据处理这个应用方面。举个例子,一次经理让我打印一份小册子,我刚刚到公司,页码总是放置的不对,忙活的手忙脚乱,最后还是在老员工的帮助下才顺利的完成了任务.这一事件也给我敲响了警钟,尽快上手工作才能为两周的实习工作打好基础.

　　初进公司为了锻炼我，叫我购买办公室设备。由于不清楚办公室常用的设备有哪些，问了老员工才弄到了以下清单.

　　电话，(包括内部电话交换机)电脑，(如果是多台机还要买路由器和分线器)传真机，(如果不是全能型的还要增加复印机，扫描仪，)打印机，计算器，装订机，切纸机，剪刀，裁纸刀，大头笔，普通书写笔，材料纸，普通4A纸(用于复印或传真打印)办公桌，文件柜，收据，文件夹，报刊架，如要监控还要买监控器，监控用的显示器，电源排插，桌面玻璃(用于以后经常要看的名片，或科目压在下面一进办公宝就一目了然)挂在墙上的黑板，方面重要提示或通知。等等。

　　二是公司人际关系以及小组协调.在公司里是分组进行工作的,我进入的组是文案组,主要负责文案策划和日常文件的书写打印等工作.在我们组里,我的文字功底尚可,因此更多的负责写,而不是杂务.在小组里有和我一样的实习生,有金融管理专业和营销专业,因此分工合作的重要性凸显了出来.我主攻写,而有些计算机较好的员工则负责表格打印和规划,有些人负责抓重点.在这种工作氛围中是十分令人兴奋的,感受到一个小组分工协调的真正高效让人欣喜,虽然实习时间只有短短的两周,但是我们之间在工作中十分配合,并且多次受到了公司主管的表扬,我也积累了相当丰富的经验.

　　三是和上司之间的沟通和员工沟通.初到公司,作为一个新人要谦虚学习,不懂的就要问.在这过程中我不仅要处理好和同级员工之间的关系,还要时常和上司沟通,保持良好的关系.比如在我进入一个公司后,接到的第二个任务是一份文案策划,但是当时主管由于时间紧急并没有说的非常清晰,反而给工作增添了麻烦,在不明主题的前提下我写的文案自我感觉十分松散,并不好.所以在和同组的员工商量好我决定主动找主管好好沟通以便使工作能更好的进行下去.当天下午我找到了主管,说明来意之后主管反而主动为上午的事情向我道歉,在我说明来由之后和我认真探讨了文案的主题.这件事使我受益匪浅,同时我也深深感叹实习公司良好的企业文化氛围.还有一次,因为临近公务员考试,我在工作时有些不专心,时常会做错事甚至忘记已经交代的工作.主管发现问题后主动找我谈话,互相交流.令人意外的是他也参加过省考,并传授了我很多经验.在我回到组后,公司同事主动帮我做了本该是我自己做的任务.在实习即将结束之时,主管经理和同组的同事一起为我送行,这让我倍感温暖.两周的实习时间,能学到的东西是非常多的,收获的不仅仅只有工作经验,更有知心会意的朋友.这两周的实习令人难忘.

　　通过两周对办公自动化的实训，我了解到了利用计算机来工作不但可以提高我们的工作效率，还可以方便我们的工作和学习等。本次实训，我收获颇丰，学到了很多计算机技能知识，特别是提高了一些办公自动化软件的应用能力。此次实训还培养了同学们耐心的学习作风和自学能力，增强了同学们的合作意识，提高了大家的应用分析能力等，有利于我们以后在工作上能力的发挥。所以在今后的生活学习中我会努力练习，使自己的知识体系与技能体系都能趋于完善。

　　实训的实践虽然短暂，但我所学到的知识颇多，我认识到实训其实是对每个综合能力的检验，要想做好手上的事，必须要有一定的动手能力，因为每个学习的过程都是理论指导实践的过程。我相信，这次的实训会为我以后的工作奠定下一定的基础!

篇3：国际贸易电子模拟实训报告3000字

　　20**国际贸易电子模拟实训报告3000字

　　一、实习目的:

　　通过simtrade上机实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理fg的运作方式;切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系;学会外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路;认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，并且能够合理地加以利用。

　　老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。

　　二、实习方法:

　　上机模拟操作

　　三、实习软件:

　　simtrade软件

　　四、实习时间:

　　**年*月*日——**年*月*日

　　五、实习心得:

　　经过一个多月的simtrade模拟训练，我们对国际贸易的业务流程及操作有了更进一步的了解和感触，现在我们对贸易的理解已经不在停留在单纯的理论层面。

　　在头一两个星期里，我们处理起业务是不知从何做起，填写单据那是相当的慢，算一笔进出口预算表都要算上一个多小时。经过两个星期的不间断联系，早后来的操作练习中我们处理的是得心应手，可谓从容自如。

　　在我国继续扩大开放、深化改革和加入世界贸易组织以来的新形势下，作为未来从事国际贸易方面业务的我们必须熟练掌握国际贸易的sdf这两年学习的一个大总结。从国际贸易理论，到国际贸易实务，再到上学期的外贸函电及本学期外贸合同的制定、国际货物运输风险和保险，在本次模拟训练中都一一体现，通过simtrade模拟训练我们对以前所学过的知识有了一次系统的回顾，又在训练中对国际贸易的流程及操作有了更加深刻的体会，这对我们未来的工作在思想上做了充分的准备。

　　通过本次的模拟实习，我们可以发现以前学习中薄弱环节，为今后的学习指明了方向，也会实际操作打下一个良好的基础。本次模拟训练给我最大的体会就是操作细节的细腻及流程的缜密，各个流程相互衔接，此流程的疏忽将会导致彼流程无法完成，某一细节的不慎错误或纰漏将会导致整个流程操作前功尽弃，这为未来的实际工作敲响了警钟:做贸易一定要仔细谨慎。

　　在本次实习中，我们充分利用了simtrade提供的各项资源。我们充分使用邮件系统进行业务磋商，这是我们未来的工作中必不可少的，通过模拟系统我们可以掌握往来函电的书写技巧，不足之处通过老师的悉心指导和查阅相关资料又可以起到温故知新的作用。在模拟中对不同的业务和角色我们采用不同的贸易术语和方式，我们可以掌握不同价格术语在海运、保险方面的差异。

　　在询盘、发盘、还盘、接受环节的磋商过程中，灵活运用价格术语和结算方式，正确核算成本、费用和利润，以争取较好的成交价格，是我们在未来的贸易实务中必不可少的基本功。simtrade的检验系统可以在我们做完每一笔业务后对我们实习过程的结果计算出准确的误差及正确的结果，让我们明白正确的结果，这样可以减少我们在类似的业务中的错误。

　　国际贸易不同于国内贸易，在国际贸易中我们将面对各种f们要培养适应环境、应对各种角色和处理各种问题的能力。在simtrade模拟训练中同学们分别扮演五种角色，而工厂、进口商、出口商是我们未来工作时将会扮演的角色，simtrade为我们提供了良好的资源，使我们有一种身临其境的感觉。下面说一下在角色扮演中的一些经历和体会。

　　l、出口商

　　出口商是最为重要的角色，在扮演出口商的角色的过程中，经过准备、磋商、签约、履约、善后几个流程。准备阶段，及时了解市场行情，并同工厂和进口商建立广泛而牢固的业务关系是非常重要的。

　　掌握国内外市场行情，根据信息确定目标er准备，同工厂建立业务关系，为备货做准备，这都是一名国际贸易者所必备地素质。磋商阶段，根据成本、税的情况准确计算成本和报价，是至关重要的，通过询盘、发盘、还盘、接受四个环节，就交易条件达成一致，更是体现我们业务能力的地方。在交易过程中市场是变化的，作为出口商需不断核算成本、费用和利润，才能获取最佳交易条件和价格。

　　在贸易术语上，我们分别采用了ciffobcfr的术语，结汇可t/tl/cd/ad/p等等方式，信用证结汇可以保证出口商及时得到货款但是费用高，多笔业务的开展，不同术语的运用可以加强我们对知识掌握的熟练程度，在费用上的不同核算和支付更是对我们关于知识掌握程度的考验。签订合同进一步明确双方的权利和义务，标志着完成了一半的业务，通过前一段时间的外经贸合同课程的学习，对于合同的制作我们已是得心应手。

　　本次实习采用的是成文合同，为我们省去了很多细节，成文合同rgret同存在着不到这出，文本中没有涉及到贸易纠纷等问题，而现实中纠纷是难以避免的。履约意味着合同进入实质性阶段，以cif为例，履行的职责和义务包括:催证、审证和改证、备货、租船订舱、报检、保险、报关、装船、制单、结汇等环节，每一环节紧紧相扣，一环的错误就会导致整个业务无法顺利完成。

　　simtrade系统的在线帮助为每一步的进行在线指导，业务日志提醒我们需要做什么，单据的检验系统更让我们及时更正单据中的错误。当业务结束时需要进行善后工作，这是很多同学容易忽略的事情，其实善后非常重要，这可以为我们创造新的商机。在业务进行中，我们还通过银行借款或同行间拆借得到更多的资金，以便业务的开展和做大做强。

　　2、进口商

　　进口商的利润来自于对产品的销售，及时掌握市场信息，寻找交易产品和对象，同进口商建立业务关系，为进口做好准备至关重要。

　　simtrade的业务中心的消费市场为进口商及时提供市场信息，使进口商可以及时查询产品销售价格，不断核算成本、费用和利润，方可获取最佳交易条件和价格，同时选择合适的交易方式签订合约关系到进口商的利益。cifcfrfob交货dfgdfg均在货物越过船舷后转移，这就要求进口商及时办理投保业务，以确保最大程度的减低风险损失。

　　国际货运风险和保险为我们着实上了一课应该如何降低风险和减少损失。进口商要在市场上及时将货物销售出去，方可实现利润最大化。进口商的业务流程虽没有出口商的那么多那么繁琐，可每一步的操作关系到自己最后能否及fg为价格条件的合同为例，进口方需要开信用证、租船订舱、投保、审单付款、报检、提货等环节，如果不能及时投保一旦出现损失是自己的，后果不堪设想。

　　3、工厂

　　工厂扮演的是供应产品的角色，作为供应商我认为应该做到主动为先，确定目标市场，寻找交易产品和交易对象，同出口商建立业务关系，为销售做好准备，这都应该及时主动。供货商的交易对象是多家的，在simtrade模拟系grf中心的工厂里查询产品的生产成本，并不断核算成本、费用和利润，以期获取最佳成交条件和价格，这如同显示生产中，工厂的厂长要及时到生产车间了解产品的生产状况一样。

　　4、出口地银行和进口地银行

　　出口地银行和进口地银行从事的业务主要是信用证业务、单证业务、贷款业务，一笔国际业务的顺利完成是离不开银行的，尤其是以信用证结汇的贸易，有了银行的信用担保可以确保进出口方的利益的顺利实现。核算方面能够很大程度

　　我认为本次实习时间虽不太长，但是我们对国际贸易的了解程度已不再停留在初级阶段，对业务流程目前已经达到了相当的程度，基本实现了如下基本目标:

　　(1)交易前的练掌握回顾，起到了温故知新的作用;

　　(2)为未来的实际业务的开展大下了坚实的，交易的准备工种贸易术语有了更进一步的掌握，能够灵活使用价格术语和结算方式，在成本、费用和利润的的减少误差;

　　(3)能够正确、熟练的使用价格术语和结算方式签订内外购销合同，并能在结汇方面掌握基本流程;

　　(4)在单据填写方面，能够比较流利的填写各种单据，并能够掌握其中的要点;

　　(5)能够掌握进口商、基本工作已经熟出口商和供应商的基本业务流程;

　　(6)对两年来所学的国际贸易作已经知道如何去做;理论基础。

　　(7)能够熟练地使用电子邮件进行业务磋商，建立业务关系并掌权往来函电的书写要点和技巧;

　　5、对各知识进行了一次系统的

　　在这次实习中，我还fdg模版。虽然实际业务的开展远没有模拟系统如此顺利，但模拟系统为我们提供了一个演练的平台现的问题均有所涉及，通过今天的模拟操作，我们可以熟练掌握实物的基本流程，为今后fdg操作过程中暴露出来的英语基础的薄弱、基本知识的不熟练等问题也为今后的学习指名了方向。只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的工作中才会得心应手，应对自如。

　　在最后，我要感谢我们的实根本不可能存在的!

篇4：级中级财务会计实训报告

　　20**级中级财务会计实训报告

　　专业/年级：20**级会计2班姓名：ZZ 学号：3120**110203204

　　大三中级财务会计课结束后，我们开始了中级财务会计实训。本次实训是在在总结财务会计实训教学成功经验的基础上，以企业真实情况为基础，以典型经济业务为主线，设计了企业在一个会计核算期间所发生的各种经济业务。包括：总账和明细账的设置，各种原始凭证的填制，对各种经济业务的会计确认和计量，记账凭证的填制和审核，各种账簿的登记，成本核算，财产清查，财务报表的编制以及如何编制财务报告等内容。通过本次仿真实训，使自己在课堂上所学的知识得到巩固和消化，加深对企业财务会计的综合处理能力。

　　一、实习内容

　　实习以假设的甲乙两企业，均为增值税一般纳税人。甲乙企业都是工业企业。使用统一的会计凭证，账页及会计报表，按照会计工作流程的顺序完成全部的会计核算内容。即建账，填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账簿，成本核算，结账直至编制财务报表，对企业的财务信息进行分析。其主要内容如下：

　　(一)账簿的启用

　　1、在帐簿封面上写明单位名称和帐簿名称。在帐簿扉页上应当附启用表，内容包括：启用日期、帐簿页数、记帐人员和会计机构负责人。

　　2、在账页上将年初数.或上期期末数，填写入账。

　　(二)识别，审核，整理原始凭证

　　1、审核原始凭证的合法性和真实性。审核所发生的经济业务是否符合有关规定的要求，有否违反财经制度的现象;原始凭证中所列的经济业务事项是否真实，有无弄虚作假情况。

　　2.审核原始凭证的合理性。审核所发生的经济业务是否符合厉行节约、反对浪费、有利于提高经济效益的原则，有否违反该原则的现象。

　　3.审核原始凭证的完整性。审核原始凭证是否具备基本内容，有否应填未填或填写不清楚的现象。

　　4.审核原始凭证的正确性。审核原始凭证在计算方面是否存在失误。如经审核凭证后确定有业务内容摘要与数量、金额不相对应，业务所涉及的数量与单价的乘积与金额不符，金额合计错误等情况。

　　5.经审核完的原始凭证进行分类整理.便于编制凭证。

　　(三)编制记账凭证

　　编制记账凭证时，要根据审核无误的原始凭证，将发生的业务以会计分录的形式填制到记账凭证上。

　　(四)登记明细账

　　根据审核无误的原始凭证，和记账凭证，将发生的经济业务填制到对应的明细账的对应栏中。

　　(五)编制科目汇总表

　　1.将汇总期内各项经济业务所涉及的会计科目填制在会计科目栏，为了便于登记总分类帐，会计科目的排列顺序与总分类帐上的顺序一致。

　　2.根据汇总期内的全部记帐凭证，按会计科目分别加总借方发生客和贷方发生额，并将其填列在相应会计科目的“借方金额”和“贷方金额”栏。

　　3.将汇总完毕的所有会计科目的贷方发生额和借方发生额汇总，进行发生额的试算平衡。

　　(六)登记总分类账

　　总分类账户与明细分类账户的密切关系，决定了总分类账户与其所属的明细分类账户应该进行平行登记。

　　登记账簿可是一件很需要耐心和细心的工作，稍有疏忽都将会使账目出错。库存现金和银行存款的明细账又称日记账，必须日清月结，按每一笔经济业务所涉及的金额逐笔登记并结出余额。其他明细账也均再相应借贷方向上登记所涉及经济业务的金额，并结出余额。此外，日期、凭证号、摘要等也要认真填写，便于查账对账。在登记总账上，我们以十天为单位，编制记帐凭证汇总表。开设“丁”字账户是一种可取的方法，

　　将记帐凭证一一登记在相应的“丁”字账户上最后加总，并填制记帐凭证汇总表，进行总账的登记工作。

　　在登记账簿时，要根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。此外，还有注意登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要清楚，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采用错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要根据审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账根据“记账凭证汇总表”，我做了3天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。

　　(七)总账与库存现金、银行存款即有关明细账的核对

　　将库存现金的账面数与实存数相符，然后将很行对账单与银行存款的总账账面金额核对相等。

　　(八)结账和对账

　　做到月底的业务时我们要进行结账和对账，并进行试算平衡。结账是指按照规定把一定时期内所发生的经济业务登记入账，并将各种账簿结算清楚，以便进一步根据账簿记录编制会计报表。结账有结账的方法，在月结，季结数字上下两端均划单红线，年结则下端需划两双红线。摘要栏注明“本月合计”，“本季合计”，“本年合计”。在实习期间是按月结帐。尤其注意的是结账是指对本期发生额的结账，起初的余额不加入结账数额中。对账，是指核对账目，有账证核对，账账核对，账实核对，账表核对。在实习期间并没有如此循规蹈矩，对账早被分散到各个环节，都是在对完账后在进行下一步，在编号报表后，只是进行了账表核对。

　　(九)编制会计报告

　　根据凭证科目汇总表的数字进行填写资产负债表，资产负债表的左方属于资产类，分年初数和

　　期末数两栏，年初数不变(本年的年初数就是

　　上年的年末数)，期末数：用上月期末数+本月科目汇总表的借方数-科目汇总表的贷方数，计算出填到相应的科目栏，注明：货币资金包括：现金、银行存款。存

　　货包括：原材料、库存商品、低质易耗品。

　　资产负债表的右方属于负债和所有权益，分为年初数和期末数两栏，年初数与左栏相同，期末数：用上月期末数+本月科目汇总表的贷方-本月

　　科目汇总表的借方，计算出填到相应的科目栏，注明：所有者权益=实收资本+资本公积+未分配利润

　　(十)凭证、账簿的装订和保管

　　会计年度终了后的第一天起，将凭证类，账簿类等有关的记载资料，移交给单位保管部门进行保管。

　　二、实训体会

　　(一)在专业知识方面

　　简单的中级财务会计实习对我们来说已经是第二次进行手工账制作，但是在实务操作过程中还是遇到了很多问题，也扩充了我们的会计实务操作方面的知识。

　　1.记账凭证是根据每一张原始凭证填制，或根据若干张同类原始凭证汇总编制，也可以根据原始凭证汇总表填制。但不得将不同内容和类别的原始凭证汇总填制在一张记账凭证上。在编号问题上，如果一笔经济业务需要填制两张以上的记账凭证，需要采用分数编号法编号。在涉及现金、银行存款的业务时，记账凭证需要有出纳人员的签章及在出纳编号上填写出纳编号，两个问题是我们在实习中非常值得去注意的事项。

　　2.现金日记账和银行存款日记账是用来逐日反映库存现金的收入、付出及结余情况的特种日记账。在这两种日记账的登记中，我们要根据复核无误的记账凭证记账、原始凭证，所记载的内容必须同会计凭证相一致，不得随便增减。每一账页记完后，必须按规定转页。总账也称总分类账。是根据总分类科目开设账户，用来登记全部经业务，进行总分类核算，提供总括核算资料的分类账簿。

　　3.库存商品、原材料这两个账户的设置时我们采用的是数量金额式帐页，在填列、结转时要注意公司会计制度所采用的成本结转方法，不能盲目的采用加权平均的方法来计算单位成本。在实习中为降低难度我们采用的是加权平均的计算方法，所以没有出现太多的错误，但是这是一个值得去注意的问题。

　　4.资产负债表表示企业在一定日期的财务状况的主要会计报表。在我国，资产负债表采用账户式结构，报表分为左右两方，左方例示资产各项目，右方例示负债和所有者权益各项目。在填制过程中，“年初余额”栏内各项数字，应根据上年末资产负债表“期末余额”栏内的所列数字填制。

　　(二)在实训的个人感受方面

　　1.短短的两周实习，我们是边实习还要边抽空出来复习备考，不免时间上有些紧张，但是实习的任务我们还是保质保量的完成了。

　　2.会计本来就是烦琐的工作，对一个人仔细程度和耐心的要求都很高，不能急于求成，也不能心烦气躁，更不能三心二意，稍不留神一笔下去就是一笔错账。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。

　　3.实习已经结束，现在想想相对于我们第一次的基础会计实习，这次的实习我们也算是比较娴熟了，可以说是一个小小的老会计了。账簿的观赏性明显较之以前有了很大的提高，不再有划得满满几页的红线，书写规范程度也有所改善。在实习中由于我们的实习材料里的原始凭证是每一笔业务往来的所有相关原始凭证，这就要求我们去分析那一张是用来记账的原始凭证，这个是我们在以前的学习中所没有接触到的，通过这次的实习我们能够很快的分析出来那一张是记账的，那一张是用来给客户的，那一张又是用来给银行的等相关原始凭证的用途。

　　4.以上就是我对本次实习的一点点心得体会，对于本次的实习目的我想应该是达到了，因为通过这两周的实习我学到了许多会计实务知识，对以往学过的知识也进行了一次系统的回顾和补充。

篇5：《成本会计》实训报告

　　《成本会计》

　　实训报告

　　班级：

　　财务1102B

　　学号：

　　20**030370408

　　姓名：

　　一、实训目的

　　成本会计是一门实践性很强的学科，不通过实际训练、操作，很难提高实际分析与解决问题的能力。因此，我们不仅需要掌握成本会计核算的理论与方法，更需要在实践中学会针对特定的企业环境进行准确的成本核算与客观理性的成本分析，为企业管理者提供更加有效的成本信息。为了让我们能够更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于实际与理论相结合，也更能够适应社会的要求，了解成本核算在实际工作的重要性，学校开展了为期两周的成本会计实训课程。学校希望通过这次成本会计实训课程的训练，我们都能够对会计有一个更新更深层次的认识，以便于我们能懂得会计作账的基本流程，从而在今后的工作中具有较强的实际动手操作能力。

　　这次成本会计实训采用了两个实际案例模拟企业的经营环境，分别涉及了分批和分类两种法，我们需要将分批法、分类法所用的各种费用分配表和明细账结合起来，这不仅能够使我们掌握成本核算基本方法的特点，还进一步理解了产品成本计算的基本原理。同时还能使我们熟练掌握分批法和分类法核算的会计处理，提高并加快了我们的动手能力，做到理论联系实际，增强感性认识，全面地理解制造企业中成本核算的整个流程。在实训的过程中还培养了我们认真细致、严谨客观的工作作风和理论联系实践的学习态度。

　　二、实训过程

　　1、熟悉资料，设置各种帐簿，登记起初余额。

　　由于我们这次实训课程不用编制总账和财务报表，因此任务量在一定程度上有所减轻。

　　2、根据经济业务，填制记帐凭证。并附上原始凭证。

　　要想登记记账凭证，首先需要做的就是编制会计分录，而在编制会计分录的过程中不得不重视以下几点：

　　(1)各种成本费用的归集与分配。

　　生产成本的归集与分配是本次实训的重头戏，是中心环节。成本归集与分配过程实际上就是成本计算过程。在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、基本生产成本、辅助生产成本、制造费用、完工产品等进行了练习。

　　a、材料费用方面。用于生产产品的原材料及主要材料，可根据领料单直接计入各种产品成本的“直接材料”项目。

　　b、人工费用方面。应按成本项目进行归集，生产工人的计入生产成本，车间管理人员的计入制造费用，厂部管理部门的计入管理费用等。

　　c、辅助生产费用。是为企业的基本生产服务而发生的费用，最终要分摊到各受益单位。

　　d、制造费用的分配。将在生产环节发生的制造费用按一定的方法(工时比例、定额材料比例、直接材料比例等)分配计入各有关产品的基本生产成本项目中。

　　e、完工产品和在产品成本的计算时成本核算的最后一项内容，企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法。

　　(2)各种成本基本计算方法。

　　企业应根据自身的生产特点，生产组织经营类型和成本管理要求具体确定计算方法。其中品种法时最基本的方法，其核算程序与上述所列成本费用归集分配的程序基本相同。而分批法按批别作为计算对象，是一种订单生产，成本计算期与核算报告期不一致，一般不考虑在产品和完工产品的分配问题。分步法是以生产步骤作为计算对象，适用于大量大批生产。分步法是最难的，分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法，分步法实际是品种法的多次应用，最难的部分是要成本还原，学习了这些方法后老师带着我们对这些方法分别做了综合训练。

　　3、根据凭证登记帐簿。

　　4、结帐、对帐。

　　5、装订、整理实训资料，上交实训作业。

　　三、实训总结

　　通过为期两周的成本会计实训课程，使我深刻的体会到会计工作对我们会计从业人员的严格要求，以及会计工作在企业的日常运转中的重要性。总而言之，实训让我对如何汇总原始凭证、如何编制费用要素分配表、如何登记辅助生产成本明细账、如何将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配和归集等工作上有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

　　其次，通过实训使我对会计核算的感性认识进一步加强。这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。它还将所有的基础会计、中级财务会计及成本会计等相关课程进行综合运用，将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，这不仅开阔了我们的视野，同时也增进了我们对企业实践运作情况的认识。

　　经过这两周的实训，使我具备了一定的基本实际操作能力。但在操作过程中我也发现了自身的许多不足。首先，由于自己不够细心，有时会看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦。再有，自己对成本会计计算方法还不是很熟悉，在算费用分配的时候，对各种成本基本计算方法不能很清晰地判别，要通过问同学还有多看书才能灵活运用。这种种的不足也让我更加明白了理论与实际结合的重要性。

　　虽然两周的时间都对着这么多的数字和账簿，心中难免觉得枯燥和乏味，但是看到自己两周努力换来的成果，一种满足感油然而生。在实训过程中，我们几个同学经常会因为一个计算数字的不同进行激烈的讨论，在讨论的过程中我们也发现并改正了不少计算上的错误。这两周的实训让我收益匪浅，我更加明白作为一名会计人员，不仅要有扎实的理论基础，还必须有熟练的操作能力。与此同时还要具备充分的耐心、细心以及责任心。在此同时我也希望今后学校能给我们多安排一些实训课程，以便我们能不断地查漏补缺，为我们更好的适应社会需要奠定良好的基础。