《狗镇》观后感
《狗镇》观后感
原创： 何菌子
刚看完《狗镇》，背后一阵发麻，直到输入这一行字时，这种感觉仍在持续。作为一个电影爱好者，我想和屏幕前的你分享这部电影，因为在这部电影里，人性的善和恶得到了淋漓尽致的体现。
【以下内容涉及剧透】
剧情简介（177分钟）
封闭守旧的美国小镇闯进了一个神秘女子格蕾斯（妮可?基德曼 Nicole Kidman 饰）。她美丽善良，正在逃避歹徒追杀。
镇中的作家汤姆力劝村民留下这个女子，让她暂时在镇里避过难关。然而条件就是格蕾丝要干各种农活来偿还。
人们同意了，不久后却发现格蕾丝是一个通缉中的逃犯。大家要把格蕾丝赶走，最后答应，如果她更卖力的干活，才可以在这里逗留。 格蕾丝日以继夜的劳作，终难逃过不幸的事情发生。
一个镇民在警察搜捕后，强暴了格蕾丝。龌龊的事情拉开了序幕：人们开始随意的污辱她，甚至连汤姆，也揭开了善良的面具，格蕾斯沦为镇上的一条狗，干活，受罪，善良的心也有了渐渐的改变。
镇上的人怎么也想不到，这个女子的神秘身世，让此刻的污辱成为了他日的灭顶之灾。
这部电影最开始令我眼前一亮的是在舞台上，小小的一席之地，用白笔在地上画了房子，摆上寥寥几个道具，一个村庄的样子便完全浮现在了眼前。我想每个人脑海中的都有不同的画面，但那个画面一定是你印象最深的。这便是导演的 Http://WwW.pmceo.COm/ 高明之处之一 —— 以极简的方式勾勒出每个人心中存在的“狗镇”，提醒我们，“狗镇”就在我们身边。
一开始看起来是有点奇怪，甚至有些滑稽，就像是小孩子在过家家。但是一切剧情发展需要的道具都在上图，除了手枪，锁链和女主。
有一个理论说的是电影精彩只需要一把手枪和一个女人就够了（具体是怎么说的我忘了，暗指精彩的电影通常含有性和暴力）。如果给你手枪，锁链，女主，你会构造出怎样一个故事？《狗镇》里是用锁链锁了女主，并像对待一只畜生一样对待她，最后整个村子都罪有应得地死去了，除了那只没有做任何错事的名为摩西的狗。
如果我只是这样告诉你，你可能会觉得，一个恶人村，遭受了应有的惩罚，这是多么稀松平常的事啊，与我们从小到大受到的“恶有恶报”的教育别无二致。那么，如果我告诉你，那些村民，一开始都是善良地接受了她，虽然有抱怨，有迟疑，但对她还不错，你是否会好奇为何他们逐渐变成了残暴的贪婪的恶人？
在片子里的解释是“因为我们需要承担更多的风险，所以你需要付出更多的劳动”（虽然这种劳动是完全没有必要的）。这一句话乍一看是完全在理的，但后来愈加严重的虐待行为完美地诠释了破窗效应——有裂纹的玻璃更容易激发起人们的破坏欲，何况是柔弱又美丽的女主呢？
一开始只是加重她的劳动强度，后来在警察来搜查她时查克包庇她的同时对她进行了侵犯——后来所有的人都威胁她，侮辱他，男性视她为妓女，女性视她为荡妇，将她们对丈夫不忠的恨意通通发泄在她娇嫩柔弱的身上。
只有一个人除外。
她的恋人，一个写作只写了“伟大”与“渺小”两个词语的自封的作家，一个带领她进入狗镇并说服村民接纳她，愿意为她放弃从小到大所处环境的男人。这样的男人，会是她生命中的星光吗？
并不是。
他爱她，但最后背叛她将她送还给黑帮老大的也是他。只是因为她没有满足他的欲望，像满足其他人那样。“你大可像其他人那样胁迫我。”“我为你付出了这么多，你竟连这样小小的愿望也不满足吗，你这白眼狼！”看出来了吧，他的话竟如此熟悉——我付出了什么是因为我希望得到些什么，这才是人性，与善良不相关，更别提爱了。
看的时候我有些难受，因为我曾遭受的校园欺凌与电影上的发展竟如此相似，庆幸的是我的“狗镇”只是一个寝室的女生而没有更多人，即使是这样我也遭受了床单被泼水，鞋子被扔，包里的东西被倒出来等一系列已经无法用恶作剧来定义的恶行。
我像女主格蕾丝一样试图说服自己原谅他们。
—”我为什么不该慈悲为怀？“
—”不，有时候应该慈悲为怀，但你的标准要一致，这才公平。你有错应该受罚，他们也一样。“
—“他们是人。”
—”人要不要为自己的行为负责？当然要，但你不给他们机会。这是极端的傲慢。“
是的，自以为慈悲为怀是种伪善，更是一种极端的傲慢。无论是我还是格蕾丝，和狗镇上的人有着惊人的一致：傲慢，自以为是，行恶而不自知。
那么你也是这样的吗？
生活是一条河流，对着河流一刀切下去的截面便是一部电影。一部好的电影不只能带给你美的感受，更重要的是能引发你的思考。
THE END
www.pmceO.com 物业经理人网篇2：《浮力》教学设计观后感
《浮力》教学设计观后感20**级中学物理班专业课“在线课程”
——《浮力》教学设计观后感
原创： 黎楚欣
在观看了人教版第十章《浮力》的三节内容的教学视频后，我对于本章节的内容有了更全新的认识。如何将抽象的浮力，且题型较多样的内容有逻辑有层次地教给学生，甚至学生能触类旁通地解决一系列的变形题目。这些都体现在平日的教学细节之中。因此，提高教学效率是关键。
通过观看视频给予我最大的收获如下：
一、作为一名教师不能舍本取末，另起炉灶，应该紧抓课程标准来备课。仔细研读课标说明，明确学生的掌握程度，来制定教案的方向。在“认识浮力”的教材分析及教学建议的视频学习中，课标要求如下：通过实验，认识浮力；探究浮力大小与哪些因素有关；知道阿基米德原理；运用物体的浮沉条件说明生产和生活中的一些现象。因此在教学过程中，就要紧抓设计教学的思路方向。思而不学则罔学而不思则殆，教学视频是我们的引路人，但是我们也要结合自身的教学风格，思考合适自己的教学方法。在此我想谈谈通过学习思考后的我以后上课的教学设计。我将围绕以下的逻辑顺序进行展开：什么是浮力？怎么测浮力？为什么会产生浮力？从这经典三问着手。
首先，什么是浮力？课标要求：通过实验，认识浮力。因此需要设计实验来证明浸在液体中的物体会受到浮力的作用。可以基于学生的生活经验，并邀请学生上台来体验过程。除了液体有浮力，引申出气体也有浮力。顺势抛出问题：为什么我们不会在空中浮起来呢？该提问能为第三节物体的浮沉条件做铺垫。知道了浮力的定义之后，还要知道浮力的方向总是竖直向上的。可以参考视频的教学方法利用一根粘着乒乓球的绳子，绳子另一端粘在烧杯底部，倒入水后观察绳子的方向，再把烧杯倾斜一定的角度，总结得出浮力的方向。
其次，怎么测浮力？浮力有方向有没有大小呢？能否测出浮力大小呢？先让学生回顾利用二力平衡的方法来测出物体的重量，再把物体完全浸入液体中，，观察弹簧测力计的示数，尝试让学生想到一种可以借助弹簧测力计来测量物体在液体中所受浮力的大小的方法，即二次称量法。
再者，为什么会产生浮力？通过回顾上一章压强的知识，利用模型构建的方法来阐述浮力产生的原因。考虑到理论知识有些枯燥，初二的学生还是以形象思维为主，也可以用实验视频一边展示一边解析，形象生动又极具说服力。同时推导出另一种计算浮力大小的方法——产生原因法。
最后，浮力大小与什么因素有关。是本节的重点也是难点，将在第三点中详细谈及。
二、教学不能纸上谈兵，即使教案设计非常完美也需要通过一堂课展现出来。学生是鲜活的个体，教案设计过程中要站在学生的角度看问题。怎么讲学生才容易接受，才明白教师想告诉他们的是什么。视频中突出的是如何基于学生的生活经验引入浮力概念，学生对于阿基米德原理的认知负荷较大，如何减负的问题，给予我很大的启发。首先，浮力的测量是一个间接的过程。其次，学生刚开始并不能熟悉测量方法和溢水杯的使用。因此教师应该更加耐心去引导，讲解时简洁必要的语言和抑扬顿挫的语调能起到事倍功半的作用。讲授并不是满堂灌，若采取苏格拉底式的问答法能得到更好的效果。因此，站在学生的角度设置有意义有层次的问题是提高教学 Http://WwW.pmceo.COm/ 效果的关键，也是调动学生积极性的必要措施。激起疑惑——抛出问题——学生思考解决办法——教师总结归纳，在这一步步地引导过程中要注意多给予学生思考的时间。
视频中巧妙处理了浮力的测量方法，利用自制浮力秤的做法，(www.pmceo.com)直接得到测量浮力的大小，降低了学生认知的难度。在浮力大小与排开液体所受重力的关系中，教师灵活设计实验方案来测量排开液体的重力，分别利用塑料袋（重力可忽略）、塑料杯和塑料瓶（先减去重量）设计实验来探究。
三、教案设计要高效，力求做到突出重点，突破难点。虽然要做到该程度对于现在新教师的我们来说是不容易的，但也不是不可能。多钻研教参，多写写教案设计，多去听经验丰富的教师授课、甚至名师的展示课，听完后再多动脑筋思考为什么要这样教学环节要这样设计，能达到什么效果。教学的大忌是闭门造车，高效提高自己教学能力的方法是邀请同课组的成员来听课，一来可以提高自己的心理耐压能力，二来可以商讨如何改善教学过程给予建议。
视频中，浮力这一节的重点是探究浮力大小与什么因素有关。难点是引导学生进行合理猜想，以及运用初中阶段常用的控制变量法来验证猜想。需要教师有灵活的判断能力和牵引能力、深厚的扎实功底。猜想①：与物体的形状有关。可以把橡皮泥捏成不同的形状（块状和船状）。猜想②：与浸在液体中的深度有关。将挂在弹簧测力计上的物体浸没在液体的不同深度，间接观察浮力的变化情况。猜想③：与浸入液体的体积有关。将挂在弹簧测力计上的物体浸入液体中不同体积，间接观察浮力的变化情况。猜想④：与液体的密度有关。将挂在弹簧测力计上的物体浸没到不同的液体中，间接观察浮力的变化情况。最后，学生得出结论，教师总结结论。
总的来说，这一次的在线课堂学习真的非常有意义，也让我们受益匪浅，希望以后能有更多的教学分析学习机会。也希望新老师之间开展课堂展示，相互观摩学习取长补短，这将是一次宝贵的经历。
篇3：《四个春天》观后感
《四个春天》观后感《四个春天》观后感
原创： 安娜之心
电影开头一幕幕琐事扑面而来，我还想这是什么电影呀，这内容也太过于真实了吧，和我看过的电影都不一样呀。影片中的房屋，大山，过年习俗和我贵州老家里几乎一模一样，艺术加工痕迹很少，就和我们普通人回家拿手机拍摄记 日常写作好助手【教师范本吧】http://www.pmceo.com/ 录家庭琐事一般。但是豆瓣评分很高，耐心地看着，当然还有熟悉的贵州口音，很亲切！
没想到后面越看越有味道。完全被老头子圈粉，老头子一大把年纪，会吹箫，拉二胡，拉小提琴，修板凳，熏香肠腊肉，还会唱歌，最重要的是集这么多优点于一身的帅老头还是个物理老师，物理渣渣实名羡慕。文理兼具，样样精通，那个年代的知识分子才是真正的知识分子，并且到老还不忘继续学习，现在拍摄，唱歌软件，微信也样样不落。这是我们年轻人学习的榜样呀。
我来说说老头老太太的爱情，影片中没有一句我爱你，但是处处透露着我爱你。相伴五十个多年，经常两个人一个唱歌一个跳舞，一起做饭，一起登山，一起笑一起玩。电影里有一个镜头很美，同一个画面里，左边老太太在蹬缝纫机做衣服，老头在电脑前唱歌，一副特别和谐的画面。我最喜欢他们两个每年过年一起上山登山去，要么去采蕨菜，要么采药材，在路上两人还唱起了年代久远的歌曲，老太太还跳起了舞。贵州独山县，就是一个很普通的小县城，父辈能如此开放有爱，不是和物质有关，而且和人的精神有关，我们在物质极大丰富的年代里，应该多去培养一些兴趣爱好，有情怀的人才是最可爱的，一辈子都不会寂寞。
关于儿女，四个春天，其实是记录了四个春节，也体现当地过年习俗，烟花炮仗少不了，亲戚来家做客少不了，年夜饭，春晚，当然最重要的是儿女回来一起过年，也只有过年时远在他乡工作的儿女才会回到这个老窝里，记录父母的日常。拍摄记录是一个很好的回忆方式，万物更迭，物是人非，只有记录下来才能保存良久。四个春天，看着父母一点点衰老，感叹时光易逝，要更加珍惜眼前人，多回家孝敬父母，长辈，多给父母打个电话，关心关心他们，因为他们正在以我们可见的速度衰弱。
里面最遗憾的是姐姐的去世，姐姐是72年的，还在东北读过大学，看起来很年轻漂亮，但是很惊讶突然走了，电影里没交代什么原因，我最伤感的是看到白发人送黑发人，老头老太太的悲伤神情，他们拗动的嘴脸，是他们最痛苦的体现。生离死别没办法避免，不过我们每个人都应该爱惜生命，保护自己的健康，在活着的几十年，应该为社会，他人，自己做出自己的贡献，体现自己的价值，这样才不辜负这么一趟人间之路。
电影的拍摄方法很新颖，我是第一次看到这种很形式的，被平实的内容，温情的家人情感所打动。我羡慕老头老太太的生活，那也是我未来所期待的幸福生活，平淡朴实无华但是充满着温馨的爱的生活。我觉得如此温馨的一个原因，还在于老头老太太心态很好，同时很幽默，经常会相互逗趣，哈哈大笑。他们的相处之道，也是我们学习之处！
篇4：电影《大黄蜂》观后感2篇
电影《大黄蜂》观后感2篇电影《大黄蜂》观后感
原创： 东叔的大世界
沉寂一年之后，又一部变形金刚系列电影《大黄蜂》上映。故事发生背景是塞伯坦之战中汽车人不敌霸天虎后紧急撤离。危机时刻，擎天柱派大黄蜂到地球去建立基地。飞临地球过程中有霸天虎跟踪而至，搏斗中大黄蜂失去记忆。被叛逆女孩查利从旧仓库拾回。从此开启一段新的人生。
女主角因父亲去世，无法走出阴影，大黄蜂因失忆忘记使命。两人走到一起，结下深厚友谊。故事从来不会一帆风顺，一起面对邪恶敌人才是主线。不管途中发生多少变故，变形金刚系列最后总是汽车人战胜。战斗结束，小女孩与大黄蜂的友谊总会到终结的时刻。作为战士的大黄峰，还要继续他的使命。小女孩亦有她的人生，所谓天下没有不散的宴席，只要那段经历刻骨铭心就好。
变形金刚动画改编成真人版大电影后，开始两部故事主线大多基于原着，故事与特效都非常精彩。后面几部虽然仍以变形金刚为主角，不过故事的情节就和原版脱离太多。之前老是纠结在情节中，无法好好欣赏汽车人变形的那种快感。
随着时光变换，电影主角换来换去也是必然。不管陪伴你多久的朋友，总是有分开的那一刻。分开不意味着断绝联系。只要友谊尚在，不管分开多久，重新见面的那一刹那，就会感觉从未离开。
变形金刚动漫和电影从少年时代陪伴到现在。也许情节并没有那么重要了。就像一个旧时的朋友，并非一定要活得如你想象那样才开心。选择了自己的人生，无怨无悔就好。经过多年后还有那种默契，还能像汽车人那样吼叫“汽车人，变形出发！“，一起砥砺前行，那就是情怀吧！
《大黄蜂》电影观后感（含剧透）
原创： 小不高兴
这是一部影评反馈与是否有娃直接挂钩的电影
这是一次探索大众流行与小众限定边际的尝试
故事情节非常老套。基本是把大黄蜂的外壳套在斯皮尔伯格的ET之上重来一遍。镜头运用与切换并不复杂，没有酷炫到让人印象深刻的转场（特别是对比同期的《海王》）。
在片头五分钟类似游戏过场动画的CG让老粉丝高潮迭起之后，温情的故事娓娓道来。没有过于残暴的打斗镜头，没有好莱坞大片常见的男女激情——从内容来讲，绝对是老少皆宜了。
当然，注意细节的朋友还是会发觉一些情节上的断档。比如，闪电怎么就在两个三变追踪高手之前找到大黄蜂？找到他为何不通知其他霸天虎？擎天柱怎么就在霸天虎的围攻下脱身来到地球？威震天到底跑哪去了？当然，这些也都可以成为外传或是单个人物英雄传的题材被后续作品进一步解释展开。总的来说，如果你是带着一颗童心来看故事的，应该不会失望。但千万不要有过多的奢望。
和爆炸贝的超近景运用和大规模与现实场景互动的战斗爆炸场景不同，这次的《大黄蜂》最激烈的战斗画面基本都集中在开篇。塞博坦上的激战基本就是用来给老G1粉丝刷情怀的——让这些步入中年的大孩子们享受一把熟悉的卡通角色走上大银幕的快感。可以说开篇五分钟之后，(www.pmceo.com)很多变形金刚硬核粉丝已经无欲无求了，之后的观影时间基本就是为一些致敬的小细节激动和思考什么时候二刷的问题了。
过去，当我们说到真人电影对过往变形金刚作品致敬的时候一般都指最为经典的初代卡通（G1）。但是这部《大黄蜂》开始，爆炸贝的前五部电影俨然以一副老前辈的形象被各种致敬。可能其中也有爆炸贝继续以制片人身份在这部作品中出现有关吧。
变形最为酷炫的毫无疑问是霸天虎的两个三变战士——也从另一个角度也说明真人电影中这种相对复杂机甲结构存在的必要性。
试想一下，一个形态过于G1卡通的巨大机甲是很难在银幕上做出让人信服的变化成为一台现实中的载具的。所以，从另一个角度来讲，爆炸贝的前五部，特别是第一部电影也是为变形金刚世界的机甲设定拓宽 hTtp://wWw.pmceo.cOm/ 了可能，找到了目前拍摄技法可实现的也许是最合理的整体骨架属性。
当然，影片中还是有些比较生硬的部分。比如，不知道飞过山得罪了谁，在一个对故事发展并无明显推动作用的场景，他就这样被手刃为两半。太惨了吧！
再有就是大黄蜂的战力爆棚，与G1的反差过于强烈。而且有着几乎不可理喻的主角光环，比如开篇不久与外形酷似红蜘蛛的闪电的交战，还有后来与两大三变战士的缠斗，让我不禁感慨——霸天虎还追踪个什么劲儿呢，找到了、追上了，你们又打不过，何必呢？
07年真人电影第一部上映时，受变形金刚影响最大的80后基本也是与片中男主近似的状况——满脑子拯救世界的宏图之志，而且又是荷尔蒙爆棚的派对年纪。所以在机甲极为颠覆的形态背后是与片中人类角色的共鸣感。
到了20**年，变形金刚的老一辈粉丝很多已经有了自己温馨的小家庭，一些已经处于疯狂晒娃的阶段。这个时候，为人父母的迷友走进影院，颇有种自身爱好得以理解和传承的仪式感。于是乎，朋友圈里对电影好评点赞的多是有娃一族；而另一边，思想行为更为独立化暂时并未以家庭为单位进行体验的群体从这部影片中感受到的更多是过于缓慢节奏下的沉闷和过于贪婪的大IP使用——毕竟在相当一部分迷友眼中，属于自己的小众爱好才是真正舒适的空间。将其推向大众之后，反而有种过于制式化的情感抵触。所以，我们也看到了对这部电影颇为两极化的评论。
说了这么多，一个人对电影的评价往往是很片面、很主观的。比如，这部电影里我看到下面一个人物的出场就再无所求，只剩狂欢了~~
那么你们怎么看这部《大黄蜂》呢？一起来聊聊吧~
篇5：《四渡赤水》观后感
《四渡赤水》观后感穷人的生活
——《四渡赤水》观后感
左慧
在一个阳光明媚的下午，我看了一部名叫《四渡赤水》的电影。
长征途中，中央红军在贵州、四川、云南三省交界的赤水河流域同国民党敌军进行运动战。遵义会议后，中央红军在*等人的带领下经过整编，继续进军。为了摆脱数十万敌军从四面八方对红军的追击、堵截和包围，*亲自指挥红军，在云贵高原展开了一场灵活的运动战。1935年1月9日，红军从遵义出发向北进军，一渡赤水，准备从四川泸州和宜宾之间北渡长江，与红四方面军会合，北上抗日。此举引起了蒋介石的极大恐慌，急调重兵布防在川黔边境，封锁长江。2月8日，红军二渡赤水，重入贵州，奇袭娄山关，再战遵义，歼灭贵州军阀王家烈部队，重占桐梓、娄山关和遵义，并歼灭敌军20多个团。为了进一步迷惑和调动敌人，红军于3月16日三渡赤水，再入川南，假装北渡长江。3月22日，*指挥红军突然调动东下，四渡赤水，南渡乌江，直逼贵阳。
其中，令我印象最深刻的画面是：一位重庆的老人，用石头用力砸向国名党的发炮人，发炮人当场昏过去。而那位重庆的老人身负重伤，家里买不起盐，还有一个女儿。当时有两名红军把老人送到家中。其中一名红军拿出一个袋子给了小姑娘，然后快速上了路。小女孩打开后发现，原来里面装着盐。
那时，我才发现以前的人连盐都吃不起。而我们现在过着饭来张口、衣 Http://WwW.pmceo.COm/ 来伸手的生活，难道不幸福吗？
那时的重庆，老百姓们骨瘦如柴，衣服破烂不堪，吃不饱，睡不好，穿不暖。红军带着许多盐块，前来帮助。老人和小孩们各个欢天喜地说道：“我们有盐了！”
这时，我才发现，原来盐的原型是盐块，颜色微白，有点儿像石头。每家拿到一点盐块就非常高兴了，而我们饭、菜都要挑三拣四，难道我们不幸福吗？这部电影给了我启示：原来，我们的祖国是这样打来的，感谢XX！感谢共产党！
我们国家的和平来之不易，生活更是如此。当生活中遇到困难，想想红军，想想战场，想想胜利，我们要克服困难，永远做一个勇争第一的人!
（深圳市新秀小学六（4）班 左慧）
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