中学青蓝工程师徒结对协议书

中学“青蓝工程”师徒结对协议书

　　中学“青蓝工程”师徒结对协议书

　　为了确保教学“青蓝工程”师徒结对活动顺利有效地开展，___________老师（甲方）与____________老师（乙方）经充分协商签订此责任书。

　　一、方式：

　　实行乙方教学态度、教学实绩与对甲方的奖励挂钩的责任制。

　　二、内容：

　　1．甲方对乙方备课工作做出具体指导，如熟悉教材、分析教材，制定教学计划，把握教学中的重难点等，对乙方每单元教案做一次点评。

　　2．甲方每周听乙方课不少于1节，并及时对乙方的课堂教学情况进行点评与分析。

　　3．甲方指导乙方做好学生课外作业的布置、批改和评讲工作。

　　4．甲方指导乙方编写课堂练习、单元练习等试卷及做好试卷的批改、评讲工作。

　　5. 甲方指导乙方加强学习，积极参加教学科研活动，认真撰写教 hTtp://wWw.pmceo.cOm/ 学小结或论文。

　　6. 甲方指导乙方上好汇报课或各类公开课。

　　7. 甲方根据乙方学习情况每月填写“指导情况登记表”，学期末对乙方进行一次综合评价。

　　8. 乙方要研究教材，科学制定教学计划，认真仔细地做好备课工作，每单元备课教案主动请甲方进行审核和指导。

　　9. 乙方每周至少听甲方1次课，在听课记录本上及时做好记录和小结。

　　10.乙方认真向甲方学习作业布置、批改和评讲等工作，每周向甲方汇报一次作业情况。

　　11.乙方认真向甲方学习如何做好课堂练习、每单元练习、期中、期末复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。每单元向甲方汇报课堂练习、单元练习的编写、批改和评讲工作；期中、期末向甲方汇报复习提纲及练习等的编写、批改和评讲工作。

　　12.乙方加强自身学习，积极参加各级各类教学科研活动。每学期认真写一篇教学案例、课例或论文。

　　13.乙方认真完成各类公开课、竞赛及评比活动。

　　14.乙方每月填写“学习情况登记表”，学期末完成拜师小结。

　　三、考核与奖励：

　　甲方保质保量做好指导教师的指导工作，每学期考核小组对甲乙双方工作进行考核。

　　甲方签字：_________________ 乙方签字：________________

　　**初中教务处

　　20**年 月

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篇2：师徒结对工作计划(师傅)

师徒结对工作计划

我校继续实行“青蓝工程”，由我担任黄丽倩老师的师傅。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，力求有效地提高两位老师教学教研能力，制订出本学期的青蓝工程师傅指导计划如下：

一、能力提升途径方法：

1、加强理论和业务学习：指导徒弟利用书籍、网络、同伴互助等模式，学习现代教育教学理论，做好读书笔记，教学反思等，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高其业务水平。

2.提高他们教育教学水平。帮助黄老师制订业务进修计划，熟悉语文课程各个环节的内容、制订授课计划、编写与修改教案，帮助提高课堂组织能力，提高讲课质量和实践动手能力。指导参与教学改革、课程建设与教学研究，做好教学总结。

3、开展互助备课，经常性要求徒弟“一课多上”，并不断修改完善教学设计。

4、师徒间不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升教科研能力和水平。

5、强化教师的反思意识和反思习惯，要求黄老师记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思、经验总结与教育教学论文等，加快其从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

二、基本要求：

1、师徒双方相互坚持听课，每学期师徒间互相听课5至10节，听后及时交流，师傅定期检查徒弟的备课笔记，并写出简短的检查意见。

2、要求黄老师认真写课后反思（每课一篇）、经验总结与教育教学论文（每学期1篇）。

3、要求黄老师每学年在组内至少举行一次汇报课。

4、推荐教学理论书籍给她，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专着或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。