读于洁《我就想做班主任》有感
读于洁《我就想做班主任》有感
宋百灵
江苏省连云港高级中学
今年暑假前夕，学校组织教师报名江苏大学培训，我因要回乡探亲未能同行。新学期教职工大会上，有好几位临近退休的老教师主动选择当班主任，据说是培训中于洁老师的讲座触动了他们内心最柔软的神经。作为年轻班主任，我也在各位老教师的带动下，迫不及待地拿起于洁老师的《我就想做班主任》，第一反应却是深深的不解：怎么会有人工作27年却做了26年的班主任？而且，还想继续做？带着问题，我一步步走近于洁老师。
用对待生活的态度对待日常
01
于洁老师告诉我，若想当好班主任，应该用对待生活的态度对待日常。《圣经》中言，日光之下并无新事。一日三餐，两点一线，有的老师抱着"被当"班主任的态度，生活中尽是"六便士"了。有的老师却能在反复的生活中寻找诗意，让"月亮"的光芒日趋闪耀。
于洁老师26年只坚持了一件事情——写教育日志。不光是将期末评语写成信，孩子们有了进步她会写，孩子们遇到了心理问题她也写。从教26年，累积写出来的文字以百万来计算。她在用最简单的沟通方式对待她的孩子们。生活无新事，依然会从中寻找诗意，班主任工作也无新事，我们依然可以从中寻找快乐。写教育日志也鞭策我走进学生、观察学生、了解学生、帮助学生，甚至也帮助我认识自己、反思自身、迅速成长。
用对待事业的态度对待工作
02
望向南方小城，积淀着600年昆曲文化的地方啊，河边长发及腰，爱穿旗袍的女子，那是我梦中语文老师的模样。回首看书，《我就想做班主任》是在从自己出发，告诉班主任如何用对待事业的态度对待工作。
第一辑，教育很美好，道路很艰难。理想的丰满和现实的骨感，是新教师首先要面对的挫折。但当孩子因我的眼神而坐姿端正；因我的谈话而成绩上升；因我的关心而关心他人……我由衷地感到欣慰和满足，这正是于洁老师说的班主任工作度人，也能度己。我向来是一个粗线条的人，然而工作两年，我发现自己考虑事情越来越全面了，对待学生也越来越有耐心了，这是当班主任带给我的改变。我现在有一个"野心"——完美教室计划，在完美孩子们的同时，也在完美我自己。
第二辑，是什么让班主任不淡定。教育者不可能完全屏蔽外界干扰，尤其是如此纷繁复杂的网络年代。于洁老师用班级里有着抄作业、早恋、上课睡觉、顶撞老师、单亲家庭等各种问题的问题学生，告诉我们如何坚守初心，淡定泰然。
第三辑，做一个高效的教师。于洁老师用这一辑告知我们一个高效的老师，必然能够笃定地面对教育和管理过程中的诸多困难。教师从来就不是一个单纯的工作岗位，无论是"被当"还是"爱当",都应该用对待事业的态度对待工作。
用对待学术的态度对待孩子
03
这本书，我透过字里行间仿佛看到一个知心姐姐，在给全国各地被问题学生困扰的班主任出谋划策。最后她总结到，你可以将问题当作课题。你的问题也许正在困扰着其他地方的班主任，如果你能够将你成功的做法述诸笔端，那么就有可能多感化一个问题学生。如果你失败了也可以将失败的案例述诸笔端，别人也能汲取教训避免再次失败，或者也可以给你指出如何错，如何改。王羲之的《兰亭集序》中有一句话："后之视今，亦如今之视昔。"杜牧的《阿房宫赋》也有："后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。"说的也是这个道理吧。
用对待生活的态度对待教育
04
金庸先生的武侠小说《鸳鸯刀》：江湖传说鸳鸯刀中收藏着天下第一的武 HttP://wwW.pmceo.CoM/ 功秘籍，诸多武林高手便费尽心机抢夺鸳鸯刀，终于内藏的武功秘籍露出了庐山真面目，不过就四个字"仁者无敌".看似是无敌之反讽，但实际却是大智若愚。如今，我们千方百计的寻求家、校、生三者之间的平衡点，衍生出了各路教育门派，说到底，大家又都殊途同归，无非就是一个"爱"字。
在第四辑中，于洁老师讲面对问题学生，过激则等于摧毁孩子，过松则等于纵容孩子。一般老师遇见此类"烂苹果",只有两手一摊"我能拿你怎么办呀",便视之如真空。于洁老师却说，"我能拿你怎么办，我只能把你当儿子看了".这不是退缩，这是亲子之爱！看似用尽心机，实则单纯如水。爱，让教育手段化作春水，随风入夜，润物无声。那些刚刚冒头的小草们在春水的滋润下酥摇身躯，茁壮成长。爱，让问题学生变成孩子，围绕在你身边。
于洁老师说："教育的态度就是生活的态度"正是对于生活的爱让她保持数十年如一日的对教育的爱。这种爱是既爱生活的诗意又爱生活的苟且；这种爱是既保持对教育的理想又保持对现实的承认；这种爱是既对所教学科的尊重，又是对学生全身心的爱护。你在你的一亩三分地上播了什么种子，自然也就能收获什么，种桃、种李、种春风，教育界可没有"无心插柳柳成荫"的意外。
读完此书，正值秋高气爽，我站在教学楼中间的小院子里，仰望天空，飘过几朵云彩，阳光透过枇杷树微黄的叶子射在地上，投下些斑驳的影子。几个学生下楼来打乒乓球，看见我站在那儿，热情地打招呼。我收起万千思绪，和于洁老师一样，微笑着点头："你们好".
物业经理人网-www.Pmceo.com篇2：读《工匠精神》有感
读《工匠精神》有感
CMC管理驿站黄宝华
付守永
中国价值型企业研究中心 高级研究员，价值型企业理论的创建者、实践者、传播者，曾任世界500强企业职业经理人，3年时间带领1500人的团队缔造30个亿的销售神话!顶尖实战派营销大师，小罐茶品牌的主要策划人，着有畅销书《工匠精神》、《持续赢利》、《价值型企业》等著作。
最近有机会和付守永老师一起为正皓茶业品牌，进行战略碰撞，一起为正皓品牌共谋划，对付老师的独特见解和实战策划能力感到非常敬佩!
刚拿到付守永老师《工匠精神》这本书的时候，只是看著书名，就对这本书有点不屑一顾，感觉讨论工匠精神有点小题大做，甚至提不起一点读书的兴趣。但是在翻阅了几页后，书中阐述的工匠精神内容引发了我的兴趣，开始真正的体会书中所说的工匠精神到底是什么?
通过对《工匠精神》深入的阅读，我所感悟的工匠精神，其核心就是：一种对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢、永不满足的精神。
如何在工作树立这种精神呢?我认为需要做到以下几点：
一、树立"不为金钱论"的工作观
当今社会，随着经济的飞速发展，社会开始追求高速高效，这样就形成了一种"金钱万能论",很多人开始相信金钱就是万能的，有钱就能解决一切问题。但是工作仅仅是为了赚钱吗?的确，钱是工作价值创造的回报，能够使用金钱的人，或许能够经由金钱而得到幸福，但是一味的追求金钱带来的幸福，膨胀自己的欲望，不能有效的发挥人的作用能力，反而使人沦落到沦落到为金钱而生活，那么就使人变成了金钱的奴隶，成为生活的枷锁。
诚然，我们大多数人都必须依靠工作来维持生存，但一心只是"为了赚钱而工作",我们就无法体会到工作中的乐趣，更不能在工作中积蓄经验、提升自己。注重才能的积累比注重目前薪水的多少更重要。"鸡蛋从内打破是生命，从外打破是食物",工程部每天都是在做研讨方案、查阅图纸、联系各方单位、协调沟通各种问题，难免会遇到各种问题，产生厌倦情绪，变得情绪起伏，不停的抱怨。但是长期的抱怨和负面情绪的影响，会让我们丧失工作的热情，忽略了工作的真正目的。所以不要抱怨，要耐得住寂寞，要脚踏实地的去工作，否则我们永远都是"上班族".我们应该主动追求目标，真正把自己的工作当成事业来做，而且坚持、负责地做下去。
二、树立"先做人后做事"的理念观
书中讲到，"正念，与心相秉相乘，又有所不同，体现在思维上".其中，五大正念之一就是"先做人，后做事".而书中小约翰拼图的故事很有意思，一语双关："人对了，世界就对了".我们可以简单的认为，做人就是要诚实守信、坚持道德品质要求、遵守国家法及法规，而其中最重要的是做人的思维方式。书中描述，"阻碍我们成就人生价值的大敌的三种思维方式：交差思维、差不多思维和走捷径思维".平心而论，这三种思维在平时工作生活中的的确确经常影响着我们，影响着我们的价值观，影响着我们的人品，影响着我们的能力。而人的价值观是发动机，人品是方向盘，能力是燃料，在我们的人生道路上，千万不要忘了经常检视发动机是否正常运行、方向盘是否偏离，燃料是否充足，只有都坚守了，我们人生的航母才能朝着既定的目标不断航行。
其实工作是一种人生的修行，也是一种人生信仰。不仅要在工作中坚持不懈的努力，不去抱怨工作中的不平事，还要把工作当成是自己的事业，集中十二分的精神全身心的投入，抛弃杂念，弃焦去躁，但又不能过度的打击自己，一蹶不振，否则会身心疲惫，却最终无所收获。我懂得了工作是磨练自己、提升自己、完善自己的桥梁。因为不是每一个人生下来都是当领导、做老板的，通过对工作的投入及精进，才能实现自我梦想和提现自我价值，当然这其中还要实现自我反省和不断总结经验教训，(范本先生网 www.pmceo.com)不能一味地去根据原先传统的思维方式，不管对与错，不去分析和总结，那就永远会停滞不前、不会进步。
三、树立"培养重点思维"的方法观
一名优秀的工匠必然是技术高手、精度能手、细节学者、管理专家，具有"培养重点思维"的方法观。一个好的思维的作用非常明显，能起到"事半功倍"的作用。举个例子，杯子里先放大石块，却还能依次放进沙子、土、水，但如果先放水，却再也放不进其他东西。同样的空间，放置东西的先后顺序不同，其结果就大行径庭，同样的时间，工作安排的顺序不同，结果也千差万别。再比如，我们在泡壶喝茶的时候，要先洗好水壶，灌上凉水，放在火上;在等待水开的时间里，洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;等水开了，泡茶喝。这些道理和流程谁都懂得。但稍有变化，临事而迷的情况，往往就会迷茫、搞乱。在我们的日常工作中，就不是像泡茶喝这么容易了。各环节、流程、节点、细处往往几百几千，甚至有好几万个的压过来，关系多了，千头万绪，错综复杂，往往就会出现"万事俱备，只欠东风"的尴尬局面。所以说，工匠精神告诉我们，要有思维的，有条不紊地安排我们的工作和生活，在正确的时间用正确的方法做正确的事。培养重点思维首先要坚持要事第一原则，即先做重要的事，因为人的精力和时间是有限的，如果过分在小事上劳心费神，就会荒废大事。久而久之，就会荒废整个人生。
四、树立"专一的去做一件事情"的完美观
在生活中我们每天做好一件事情很简单，但是要做好生活中每件简单的事就是不简单。工作上也是如此。工作上的一些事情只要认真做起来，一般都难度都不大，毕竟都是比较成熟的工艺和流程，差别只是会相对繁杂一些，怕就怕对工作的态度不认真、不精进、不专一、不深入、不求完美、不做到极致。去掉多余的杂念，专心地做一件事，总是要胜过马马虎虎地做一堆事。
现在大家手里都在用手机，用的最多的品牌就是苹果手机，苹果手机之所以风靡全球，主要是因为——史蒂夫·乔布斯。而苹果之父——乔布斯是如何做到的?这要缘于乔布斯的完美主义观和专一的精神。他会为了开机启动时间缩短10秒，为了手机外形，为了很多很多细节，而推到团队加班加点的成果，砍掉之前几近完美的产品，做出很多有时候会让人觉得就是个混蛋的事。但是，他就是这样的一个人，对细节锱铢必较，对工作完美要求，对事业转移而行，才成就了如今的苹果品牌。
对书中感悟最多的还是那句话，"工作是一种修行".在今天谈工匠精神的时候，回眸已走过的路，展望我们未来的职业生涯，有的人激情渐渐消退，而有的人把每一天都当作人生的最后一天来度过，对待任何事情都认认真真，精益求精，不留遗憾。作为中节能公司的一名员工，在职业的发展期，除了要做好本职工作，多多学习，充实自己，提升自己外，要放下功利心，不求薪资有多高，而要以求知精进为己任，改去浮躁心，踏踏实实做人做事，用工匠精神去创造价值，让公司看到自己所创造的价值，即"先有为，后有位。"
这就是我读《工匠精神》的一点感悟，精益求精、精雕细琢的去工作、去努力、去拼搏。
篇3：观电影《肖申克的救赎》有感
观电影《肖申克的救赎》有感观电影《肖申克的救赎》有感
原创： 张昌举
电影《肖申克的救赎》讲述主人公安迪因妻子出轨，准备拿着一把手枪去杀害妻子时，未料到妻子被另一个人枪杀。警察找到安迪，因安迪手上有枪，于是被法院判无期徒刑。这就意味着，安迪的余生将在监 Http://WwW.pmceo.COm/ 狱中度过。
监狱是一个被坚固的围墙所包围的社会圈，很多人进去，久而久之就成了瑞德所说的适应体制化的生活——"我告诉你，这些围墙很有趣的。开始，你恨他们，接着，你适应了他们。时间久了，你开始离不开他们，那就是被体制化了。"
瑞德所讲的"体制化",用熟悉的词语来说明，也即人们常说的"舒适圈"（comfort zoom），百度百科的意思为：即所有人都生活有自己熟悉的环境，与认识的人相处，做自己会做的事情；一旦离开这个环境，就会马上面对变化与挑战，故而感到不舒适。但若适应新的环境，新的舒适圈随即形成。
影片中，老布与安迪形成了鲜明对比。
作为一个悲剧式的人物，老布在监狱生活几十年如一日，有体制内的头衔，有自己的活动圈子；一来到现实社会环境中，换个陌生的地方生活，则感到与现实格格不入，最后以自尽结束自己的生命。纵观今天，一个在某个岗位工作二三十年人的人，突然有一天被转岗，他也会对新工作无所适从，内心产生无助感。
安迪则把专业所学，用来给监狱的管理员进行合法避税，赢得管理员的信任。同时，坚持写了几年的请求信，收件方被安迪持之以恒的精神所打动，拨款和寄几箱旧书给监狱的图书室。一方面，安迪着手翻修图书馆，使之环境氛围焕然一新；另一方面，不断充实自己，也不停帮助狱友提升自我的学历与学识。
凑巧有一天，一个年轻人来到他们监狱，在他与安迪某次交谈中，告诉了他妻子那天晚上被杀的实情。安迪找到典狱官如实说明，不曾料到，帮助安迪离开监狱的最后一根稻草，在一个漆黑的夜晚，被典狱官杀害于监狱的一个角落里。安迪深知自己是无罪的，然而，哪怕典狱官知道安迪是无罪，也不会放他出来。
用和瑞德买来的小锤子，一锤一锤，日复一日年复一年地捶打墙面，被关近二十年（电影，原着二十七年）的安迪在一个风雨交加的夜晚，穿过长长的、臭恶难忍的排污管，逃出了体制内的生活，不仅身体获得自己，而且心灵也获得救赎。最后，好友瑞德利用假释和当初的约定，找到安迪，开始新生活。
细想下来，瑞德和安迪久而久之成了形影不离的好哥们，瑞德竭尽所能，利用手头的资源和人脉来帮助安迪需要的物件。如果没有瑞德的帮助，那么安迪也不至于那么快地逃出监狱。如果瑞德没有遇上安迪，那么瑞德兴许也没有通过第二次假释的答辩，也就没有后来的在海边一遇。
总而言之，安迪和狱友与众不同，至少没有被狱友同化，即是度日如年的狱中生活，也没能泯灭他向往自由生活的希望。影片所展现的安迪，是一个越是处于困境，就越需要坚定的目标，同时为之不懈努力的人。
篇4：读《伊索寓言》有感1000字
读《伊索寓言》有感1000字读《伊索寓言》有感1000字
作者：廖雨轩 指导老师：廖春甜
《伊索寓言》是古希腊著名的文学家伊索的作品，享有世界级的声誉。书中一个个有趣的小故事都充满着智慧的光芒，我非常喜欢，并受益匪浅。
书中狼来了的故事给我印象最深。故事是这样的：一个牧童为全村的村民放羊，因自己一个人在山上过夜很孤单，于是他想了一个好办法。傍晚，他大声叫喊："狼来了，狼来了。"
听到他的呼喊，全村的村民都跑到了山上来帮他赶狼。得知被骗，村民很生气，但还是留下来同牧童度过了一个夜晚。第二天，牧童故伎重演，善良的村民又陪他度过了一夜。第三天，狼真的来了，牧童惊慌失措，大声疾呼："狼来了，狼来了…"村民们经历了前两次的闹剧，再也不相信牧童的话了，对于他的呼救，置若罔闻。结果，羊全被咬死了，牧童也差点丧命。从中我明白了，不能做一个撒谎的小孩，做人要诚实，不然的话，一旦撒谎，别人就很难再相信你，从而会失去更多。
这让我想起了身边的一些同学，总是爱撒些小谎言，最终他的朋友越来越少。小浩是班上的后进生，在学习上积极性不高，平时我们也玩的比较好，于是老师便安排了我当他的小老师，有时间就帮忙辅导他。一开始，态度还好，比较积极，我们配合的融洽。后来，一到辅导时间，他就会找各种理由推脱，然后辅导不能正常进行。他的理由层出不穷，花样百出，不是肚子疼就是书忘记在家里，开始我相信了他，后来，我戳破了他的谎言。一想到我认真友好地帮助他，他却一次次的耍我，我非常生气又失望。
事情的经过是这样的：某个星期一的下午放学后，我们按约定时间来到了教室，这一次的辅导内容是完成语文练习册。于是，我叫他拿出大练，一起完成。谁知他在自己的书包里捣鼓了半天，好似搜罗了整个世界也无果，然后摊着一双手，笑呵呵地对我说："我忘在家里了，没带。"一副无可奈何又得意洋洋的样子，我心想：又是这个梗，看看他还有什么花招。
"没有大练，那我们就来听写词语吧。"我说。只见小浩噘着嘴，极不情愿地抽出听写本，将语文书挪给我，仿佛它有千斤重。我专注地报着词语，忽然耳边响起了呻吟"哎哟哎哟，我肚子疼。"只见小浩握着笔的手在颤抖，左手捂着肚子，十分痛苦的样子。我故作关心地问道："怎么了，又肚子疼啊！""恩恩。"只见他小鸡啄米似的点头。心想：看看他去搞什么鬼。于是，我惋惜地说："好吧，那你回家，好好休息。我会和老师说明情况。"小浩收拾好自己的书包，佝偻着背下楼去了。我赶忙收拾好，尾随其后。只见他钻进了学校西南角落的沙堆旁，有好几个学生在那里玩弹珠。他随即加入了他们，神采飞扬，丝毫没有不舒服的样子。眼见这一幕，我火冒三丈，冲到他面前："你不是说不舒服回家吗？"他惊愕地抬起头来，转而嘻嘻地说："不要告诉老师，好不好？我给你几个弹珠。""你一直在骗我，是不是？""是啊，一直在骗你，谁叫你那么傻。"我抑制不住内心的怒火，把他的书包抢过来，一打开，就看见看语文大练。原来，为了偷懒，他一直在 日常写作好助手【教师范本吧】http://www.pmceo.com/ 欺骗我和老师。我拖着沉重的步子向家的方向走去，我不知道走了多久，只知道耳畔一直有个声音"是啊，一直在骗你，谁叫你那么傻".第二天，我就把这个情况和老师反映了，并决定，再也不和他做朋友，不当他的小老师了。
古人也说过"兄弟敦和睦，朋友笃诚信",朋友之间没有诚信，就无从建立深厚的友谊。此后，我和他越来越疏远，在交朋友时，也会有选择那些有着诚信光芒的同学。
小作者简介：廖雨轩 ,江西省赣州市石城县友联小学 五年级学生，成绩优秀。
篇5：读《朝花夕拾》有感：往事如花，花如梦
读《朝花夕拾》有感：往事如花，花如梦往事如花，花如梦
——读《朝花夕拾》有感
戚子干 郑
《朝花夕拾》是鲁迅先生青少年时期的回忆录，从童年到少年到青年，从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外，一组组生活画面，呈现在眼前，有对童年生活的向往，有对往昔亲友师长的感念，也有对旧势力、旧文化的嘲讽与抨击。
对他而言，童年生活是快乐、有趣而自由的；对我而言，读他的作品也是快乐、有趣而自由的，也许是百草园的趣事让我找到自己童年的影子吧，我竟特别的羡慕那个在百草园胡作非为的孩子。当他牵连不断地拔起了何首乌时他该多么快乐啊！当他摘下覆盆子，把它们一个又一个送进嘴里感受它们的又酸又甜的味道时，又会多么满足！当他弄坏泥墙根时，心中也可能会有一些愧疚吧！当他在雪地里捕鸟，看小鸟一个又一个自投罗网时，心中又会多么的激动!生活啊！你欠我一个童年的百草园！
对他而言，成长过程中，那些曾经温暖过他生命的人，让他永生难忘，正是这些爱的供养，让他成为“俯首甘为孺子牛”的人。
闰土的父亲有很多捕鸟的技巧，曾让小小的他大大佩服；大字不识一个的阿长，历尽千辛万苦为他买来《山海经》，曾让苦闷的他感激不已；藤野先生的关爱与呵护让他在无助中感受到温暖。 日常写作好助手【教师范本吧】http://www.pmceo.com/ 生命像列车般疾驰而行，让我们永远记住那些曾经给与我们点点滴滴的爱的供养的人。
对他而言，从旧时代一路走来，生命中充满了遗憾与无奈，这是那个时代的旧文化带给他的，他对这些东西进行了无情的抨击和嘲讽。小小的他多么盼望早早地去看五猖会，父亲却让他背《鉴略》；在二十四孝图一文中，他对愚孝行为进行了无情的嘲讽，对反对白话的行为进行了大胆的诅咒；在《猫·狗·鼠》一文中，对猫的欺软怕硬表现强烈的憎恶，有力地回击了“正人君子”们对他的攻击，千夫所指，横眉冷对，这是多么勇敢的精神啊！
逝者如斯，鲁迅先生已经离开我们八十多年了，读文犹见其人，他笔下的往事，如同盛开在文坛的花朵，虽似幻如梦却永不凋零。
作者：七（1）班 戚子干
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