最美城管执法队员先进事迹

最美城管执法队员先进事迹

　　最美城管执法队员先进事迹

　　—西安市城管执法局灞河分局王旭

　　王旭，男，1988年1月出生，大学学历，现任西安市城管执法局灞河分局一大队大队长。20**年7月加入灞河分局，王旭一直踏实做人、勇于担当、兢兢业业，在城管执法工作中践行着一名城管执法人的庄严承诺，不记个人得失，时常放弃休假，常年辛勤工作在执法一线。

　　先进事迹

　　一、坚定信念，听党召唤

　　王旭作为一队之长和业务骨干，他善于学习和思考。在思想上，提高政治站位，积极学习党的会议精神和文件精神，作为一名入党积极分子，始终在思想和行动上积极向党组织靠拢，自觉同党中央保持一致。他时刻铭记自己是一名入党积极分子，用一个共产党员的标准严格要求自己。

　　在生活中他关心身边的队员，如老大哥一样和队员谈理想、谈工作，话家常，给予他们工作和生活上的关心和帮助。在业务学习上，认真学习掌握城市管理的常用法律法规，向有经验的老同志虚心求教，主动学习他们的先进工作经验和方法，不断提高完善自己。

　　王旭有一本本厚实的笔记本，认认真真记录着党的路线、方针、政策，他的思想汇报。笔记本里一行行排列整齐的小标题，如社会主义核心价值观，学习十九大报告感想，新修订的《章程》及有关会议精神学习心得，新时代党员须牢记的24句话等，笔记中写着这样一段话“没有比人更高的山，没有比脚更长的路，没有比当下更催人奋进的时代，我们一定要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，放飞青春梦想，勇做时代的弄潮儿……”一篇篇朴实无华的笔记里是他一点一滴的心声，也是他坚定信念听党指挥的真实写照。

　　二、忠诚事业，干好工作

　　灞河新区正处于大发展、大建设的关键时期，随着市、区重点建设项目相继落地开工，现代新区渐现雏形。为更好地服务在建项目，王旭积极总结、勇于创新、大胆实践，以真情换理解，以服务促工作，逐渐探索出一条真情寄于服务、服务先于执法、执法强于人情工作路线。他时刻谨记自己不仅是城市的管理者，更是群众的“店小二”。无论是大队日常管理还是辖区业务工作，无不牵动着王旭的每一根神经。他带领大队执法人员平均每天巡查整治都在7小时以上，徒步巡查4个小时。市民的节假日便是他的工作日，白加黑连续作战，每天下班累得腰酸腿疼，有时还带病坚持工作。“晴天一身汗，雨天一身泥”、“周内保证不休息，周末休息不保证”、“疲惫留在家中，家务留给爱人”。

　　砥砺奋进不忘初心

　　20**年，违建拆除和户外广告整治工作在全市范围内铺开，一大队辖区内的煤店小区拆除工作属于历史遗留疑难案件，受到了市委常委聂仲秋、市政府副秘书长王西京的密切关注。当时王旭的爱人刚刚怀孕不久，身体不适去医院检查都是爱人独自前往。只因为拆违工作进入攻坚阶段，(www.pmceo.com)每天没日没夜的加班，他舍小家为大家，面对爱人的埋怨，他选择自己默默承受，家庭的实际困难他从未向单位领导和同事们提起，毅然坚守在工作岗位，带领一大队出色完成整治任务。

　　20**年，在橡胶联谊厂门面房违建拆除工作中，正赶上橡胶联谊厂企业改制，企业职工谋生困难实际情况。王旭主动上门服务，几次三番耐心细致的宣讲政策法规，从开始的激烈对抗到最终企业理解和配合拆除，这其中充满了他多少辛酸和付出。同样，在穆将王家具城违建拆除工作中，他履职尽责、奋勇争先，在单位“两拆”工作中起到了模范带头作用。

　　三、践行宗旨，服务为民

　　城管执法工作面对的是错综复杂的情况和不同的社会群体，在执法过程中，受到辱骂，推搡，甚至暴力抗法是常有的事情。王旭在工作中本着做“五星级服务员”的态度，他将“城管执法就是服务，城管执法就要服务”的原则贯穿于整个执法过程和每一个环节，而有的“服务”有时还要冒着生命危险。

　　20**年5月27日凌晨4时左右，王旭带领队员如往常一样的夜间巡查至半引路时，突然听到有群众呼救，立即前去查看，发现半引路三殿村段有一民房着火，火势凶猛。火情就是警情！王旭立即命令车上队员全员出动参与灭火工作，他一边拨打119报警电话，一边指挥队员和现场群众取水灭火、转移房屋周边易燃材料，不顾个人安危，几次冲进火场抢救群众财物，直至消防人员赶到后配合将大火全部扑灭，王旭带领队员悄然离开，不知不觉已是早上8点钟。

　　服务人民

　　不忘初心

　　两天后，受到救助的群众携带“感谢信”几经辗转找到了单位，受助群众当面拿出现金表达谢意，被王旭婉言谢绝，他说“虽不是本职工作，但是只要能为群众挽回经济损失就是最大的收获，也希望群众能够更理解和支持城管执法工作”。他就是一个朴实的城管执法人，把城管执法人“服务无处不在，无论分内分外”的优良品质内化于心，外化于行。

　　四、带好队伍，打造铁军

　　王旭经常在大队队务会上讲“干工作就是要做到无可挑剔、精益求精，要有甘为群众孺子牛的精神”，正是这样的工作态度让他在工作中养成了认真反思、积极总结、不断进取的工作思路。

　　王旭扎实推进业务 日常写作好助手【教师范本吧】http://WWW.pmceo.COM/ 培训和队伍规范化建设工作，他认为一个人业务过硬是不行的，要让一大队所有的队员都有过硬的业务能力，让他们迅速成长为一名合格的城市管理者，整个队伍才能成为一支钢班子铁队伍。在行风建设工作自查自纠活动中，一名队员因为收了商户一包香烟，被王旭严厉批评，他带领队员登门道歉，并自掏腰包支付了费用。他说：“不能存在侥幸心理，不能因小失大”。一大队队员常说：“没有王队长的热心帮助和耐心教导，就没有我们大队这样的成绩。

　　他组织深入开展各项集中教育活动，督促学历低的队员，去国家开放大学继续攻读本科学历，为今后队员个人晋升和职业发展铺平道路，同时提高了队员整体素质，提升队伍整体形象。

　　实践证明，王旭不但带出了一支纪律严明、作风过硬、执法文明、廉洁高效的城管执法队伍，还将辖区的城市管理工作水平提升至崭新的高度。在创建国家文明城市、国家食品安全城市、创卫复审、缓堵保畅、城市精细化管理、治污减霾等重要工作中都取得了突出成绩。多年被评为灞河分局“优秀个人”荣誉称号。好人好事，多次收到市民群众送来各类感谢信和锦旗。“西安零距离”、“都市快报”、“西安日报”多次正面宣传报道他组织的执法为民活动。一大队连续单位被评为“文明大队”、“规范化建设先进大队”。

　　王旭常说：“忠诚不是挂在嘴上、写在纸上，而是要体现在行动上”。他只是一名普普通通的城管执法人，他只是灞河分局执法人的一个缩影。他用实际行动告诉大家，要当好五星级“店小二”，应该撸起袖子加油干，深入到一线，去听听市民群众的心声，去问问市民群众的难处，让他们幸福美好，安居乐业。以实际行动践行了“苦了我一人，幸福千万家”的人生信条，用信念和忠诚在城市管理执法事业上铸就梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

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篇2：市助人为乐模范先进事迹

市助人为乐模范先进事迹

　　市助人为乐模范先进事迹

　　喻晓坤，广东省第八批援藏工作队墨脱县工作组成员，中国共产党党员，现任墨脱镇党委副书记、常务副镇长。参加工作以来，他一直热心帮助别人，牵头成立奖学金运作十年筹资50余万元帮助贫困大学生500余人；主动筹资40万元帮助101户贫困家庭助力脱贫攻坚；乐于助人经常出资帮助身边的朋友及有需要帮助的群众，在自己平凡的岗位上奔跑在助人为乐、传播正能量的道路上。

　　矢志坚守，十年助学

　　读大学时曾获得助学贷款、深知不少大学生因家庭贫困而读书不易，喻晓坤在参加工作的第三年还清助学贷款后马上牵头并作为核心组织者成立了“湖南师范大学2000政二励志奖学金”，第一期在广西河池罗城仫佬族自治县开展助学3年，期间为当地教师和学生送去办公桌椅8套、图书和体育用品若干，价值3万余元。20**年开始，奖学金第二期开始在湖南师范大学公共管理学院资助建档立卡贫困大学生，至今已在该校连续开展资助7年，合计37.265万元，帮助学生500余人。20**年开始，他又动员奖学金委员会将墨脱纳入发放资助范围，至今奖学金支持援墨工作组逾10万元。自牵头开展助学活动以来，喻晓坤在自发捐款的同时共发动社会资源超过50万元，帮助学生近600人。目前，他牵头成立的“湖南师范大学2000政二励志奖学金”在公共管理学院尽人皆知，有口皆碑，也是该学院毕业学生中成立奖学金组织运营时间最久、在学校老师和在校大学生中口碑最好的助学品牌之一，其助学活动的事迹曾被《光明网》、《潇湘晨报》、《三湘都市报》、《佛山日报》等媒体多次报道，解决了部分大学生的求学资金问题，激励和带动了一批批获助大学生在帮助他人、传递正能量的道路上一起前行。20**年11月，在奖学金成立并运营十周年之际，他与奖学金核心成员一起和湖南师大签订了下一个十年的捐赠协议书，承诺将在下一个十年募集超过100万元帮助贫困大学生完成学业、扩宽视野、提升实践能力。这份协议，既是对上一个十年的总结，更是对下一个十年的善意谋划。在奖学金的运行过程中，喻晓坤既是牵头者，也是核心组织者，他带领整个团队克服了一个又一个困难，从刚开始第一年筹资一万余元到去年超过20万元，筹集资金逐年增加，社会反响和社会效益越来越好。

　　倾力援藏，长效济困

　　20**年，喻晓坤远离亲人和朋友，毅然报名参加援藏工作。他认为，唯有制度化的方式才能长期地帮助墨脱贫困家庭，汇集力量动员更多的人一起帮助墨脱的农牧民群众，助力墨脱脱贫攻坚。经过调研和思考后，他在镇里制定了“三十百千万”的援藏工作思路，即成立三个基金（建设基金、助学基金、帮扶基金），开展十件民生实事，对一百户贫困家庭实施结对帮扶，协助数千万援藏资金在镇内顺利运作。其中“助学基金”就是成立专门针对墨脱镇贫困家庭大学生的帮扶计划，(www.pmceo.com)引入“湖南师范大学2000政二励志奖学金”，每年支持10万元三年共30万元用于帮助墨脱镇贫困大学生完成学业，目前已发放第一批助学款7.8万元。“帮扶基金”就是将全镇58户建档立卡贫困家庭以及刚刚脱贫但仍处于临界边缘的43户家庭作为结对对象 HttP://WWW.pmceo.COM/ （共计101户），由包括喻晓坤自己家庭在内的经济条件较好家庭结对开展帮扶。至目前，该101户家庭已经全部完成结对，并开展三次帮扶，发放帮扶现金和物资30余万元，在一定程度上助力墨脱镇的脱贫攻坚。与此同时，他大力争取援藏计划内资金投放在墨脱，目前共计有9200万元援藏计划内资金项目在镇辖区内开工建设，将极大地提升全镇产业发展、民生改善。援藏期间，他以墨脱为家，跟单位同事和农牧民群众打成一片，为全镇扶贫攻坚工作出谋划策，并通过个人关系争取物资300余万元投放到墨脱。

　　乐善好施，温暖帮人

　　在平时的生活中，除了牵头开展助学和参加援藏工作之外，喻晓坤也经常尽己所能地帮助别人。比如在佛山市三水区工作期间，他作为湖南师大校友会三水联谊会会长牵头帮助三水2名学生共三年（20**-20**），动员参与捐献资金4800元；在佛山市公安局三水分局工作期间，3次组织捐赠物资给西南慈善超市，共计2万余元；在墨脱镇工作期间，对自己的帮扶对象即墨脱村尼玛措姆每年开展探望共给予慰问物资4000余元，同时主动额外将墨脱“20**.6.16”泥石流受灾家庭卓玛旺姆（受灾户遗孀）作为帮扶对象，7次前往探望并给予物资慰问4000余元，组织镇政府同事和援墨工作组成员帮助她家收割稻谷1次；将获助的罗布拉姆家作为结对家庭，并经常送去物资共2000余元。20**年6月，加热萨乡地质灾害村久当卡村紧急搬迁到墨脱镇朗杰岗安置，到达当晚下起瓢泼大雨，村民们的帐篷防水效果不佳，又兼新安置点之前准备不足，村民们生活在一片泥泞当中，很多被子被雨淋湿，冷雨交加，群众生产生活极为不便，不少村民嚷着要回去。喻晓坤第二天一早便带着80张先前争取到的毛毯送给朗杰岗村的村民家中，每家发放两张以上，并和县里、镇里的干部耐心细致地做群众工作，很多村民非常感激这个既暖身又暖心的礼物，表示相信政府，安下心来。在墨期间，他曾到全镇80%以上的贫困家庭开展走访慰问，查看家庭情况，以自己的实际行动温暖身边的人。

篇3：年度考核学校个人先进事迹材料

　　20**年度考核学校个人先进事迹材料

　　**，女，汉族，****年9月生，****年8月参加工作，大学文化，中学一级教师，现任教于**市亭湖区桂英初级中学。该同志工作以来，先后荣获“盐东镇优秀教科研工作者”、“盐东镇优秀教育工作者”等荣誉称号，并多次受到上级主管部门的表彰。

　　一学年来，在学校校长室、党支部的正确领导下，在教导处的直接指导下，该同志在教育教学工作又取得了较好的成绩。现将她一学年来的工作小结如下：

　　一、努力践行***，提高个人师德修养。

　　本年度，该同志认真学习与实践***,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和

　　责任感。服从学校工作安排，对工作精益求精。平素遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作。该同志始终把学生的发展放在首位，把学生的冷暖记挂心中，把家长满意作为准则。工作中，她勇挑重担，不计个人得失，见荣誉让，见困难上，所干的工作得到大家的好评。

　　二、履行岗位职责，努力完成教育教学工作。

　　教学方面，该同志能继续注重业务知识进修和知识更新，不断提高普通话、板书等教学基本功。教学中能钻研新课标，采用灵活的教学方法，注重双基和能力培养，启发学生创造性思维，发挥学生在课

　　堂中的主体作用，做到因材施教。能积极参与教研活动，多次在校内外承担公开课任务，在20**年区教育局在区教育局举办的“聚焦有效教学”课堂观摩评比等活动中荣获了一等奖。能熟练的自制多媒体课件，运用电教手段辅助教学，为有效提高课堂教学效益作出了努力。

　　三、牢记育人使命，认真做好班级管理工作。

　　多年来，该同志一直担任初二、初三年级的班务和数学教学工作。从不因任务重、太辛苦为由向领导诉一声苦、叫一声累。教学及班务工作上，该同志虚心向老教师请教，积极参加教研活动，认真学习新课标，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真、耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一

　　次班会。

　　经过努力，该同志所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，她还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。

　　对待我所教过的每一届学生，我都能做到宽严有度，关爱有加。对于学生的，我是严而有度，悉心指导;而对于孩子们的课余生活，我是以慈母般的胸怀去关爱每位学生的成长。遇到学生生病，我不管刮风下雨，总是及时与家长联系，并陪同孩子看病。20**年春学期，该班吴孙阳等同学表演的《校园安全三句半》，在亭湖区第十二届校园文化艺术节上荣获一等奖。学高为师，身正为范，她以实际行动赢得了学生的尊重与家长的认可。

　　四、致力教学研究，助推教育教学质量提高。

　　该同志作为备课组长，坚持向教科研要质量。多年来，她带领组内同志努力推行素质教育，坚持教改与教研并重，践行数学“分层教学”教学教改教研。同时，不忘带领青年教师搞教研。在教改教研的实践中，努力探索素质教育的新方法，探索学法指导，撰写论文多篇，在指导学生方面也取得了较好的成绩。

　　多年来，该同志以一名人民教师的标准严格要求自己，得到了学校领导、同事及学生们的好评。但该同志还认为个人的理论知识学习还是欠缺;工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步太慢。在校领导及全体同志的帮助下，我们有理由相信该同志在今后会加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。

篇4：中学优秀教师先进事迹材料

中学优秀教师先进事迹材料

我叫***，出生于19**年，1994年毕业于牡丹江师范学院，*党员，中学一级教师，现从教11年整。再从事教育工作的11年中，一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、学高为师。

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习。在知识结构上，不断补充，并于**年——**年间继续学习于哈尔滨师范大学外国语学院英语教育系，并以优异的成绩毕业，获得本科学历；于**年10月全国英语教师技能大赛，进入复赛。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，在教学中经常出示范课、观摩课，深入研究教法，以适应教育教学改革于发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此赖指导自己的教学，取得了很好的效果。

在教学中，运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。创设宽松愉悦的氛围，调动学生学习和使用英语的兴趣与热情，从而提高学生的英语听说能力，得到了上级有关部门的认可，同时发表了《突破英语口语技能》一文。

在英语研究性学习方面积累了许多经验。在**年——**年的高三复习中，我采取了“四位一体”的复习教学方法。这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，严格遵守“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、五技并举”的教学原则，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，达到五技的目的。这种方法注重学生主体地位的发挥，鼓励学生发挥其创造性；运用生动活泼的课堂教学方法，强调“以学为本，因学论教”，废弃了“应试教育”的要求和训练方法，体现的是以创造性为核心的素质教育。在实践过程中，从阶段训练、专项训练、综合训练到模拟训练都是先教师做学发指导，然后由学生自己通过讨论等方式，归纳、总结出一般的、规律性的东西，并自己分析、对比、综合出科学的学习方法，从而使学生的智力因素得到进一步的发展。通过思想动员、感情沟通和榜样树立，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，非智力因素也得到了充分的调动，提高了教学质量。在**年高考中，在生员不如往界的情况下，却取得了比往界更好的成绩。

二、德高为范。

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。在生活中、工作中，我严格要求自己，思想积极、不断进取，于**年11月光荣的加入中国共产党。在对待学生的问题上，不以成绩定优劣，对每一位学生斗给以他/她应得的关注。我的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。在每一次的学生评议中都得到最高的评价。许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光、积极向上。至今，我所教过的学生，其中不乏那些“问题学生”，经常与我联系，致问候及求助，我是他们贴心的朋友。每当此时，我心中就有一种叫“幸福”的情感在涌动。在从教的十余年，发表了〈〈浅谈“差生”转化〉〉、〈〈正确看待中学生“早恋”现象〉〉、〈〈提高英语教学，首先要提高教师自身素质〉〉等多篇论文并获得国家级、省级等奖项。其中，对待中学生“早恋”的看法，曾引起总局领导的关注并给予高度的评价。

三、教学研究与实验。

在工作中，我不断的发现问题、研究问题，是学校的教研骨干，先后承担了学校的多项研究课题，是英语组研究性学习课题组组长。有多篇论文发表并获奖：**年〈〈论英语教学中的课堂艺术〉〉（省森工一等奖）、**年〈〈论高中英语教学中的环境、语境与情境〉〉（省一等奖）、论文〈〈高中英语教学中的口语教学口语教学出摊初探〉〉在林区教学上发表，同时被编入〈〈全国优秀教师论文集〉〉。现在针对英语社会化的需求不断提高，为使学生打好英语基础，现在实验〈〈如何提高英语课堂教学效率〉〉的科研课题，并申请为校级科研课题。在教学中不断探索新的授课形式，真正做到寓教于乐，提高学生学习兴趣，使教与学成为一种互动的关系，使教师和学生成为合作的伙伴，从而提高课堂效率。同时，带领其他教师进行教育教学的研究工作，进行了卓有成效的探索与实践，取得了一定的成果。五年内有多名学生获得国家级竞赛奖，所指导的教师也有很大的提高。

在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

篇5：中学教师先进事迹材料：教书育人的楷模

中学教师先进事迹材料：教书育人的楷模

**老师一是位从教年近40年的老教师，几十年来，他热爱自己的本职工作，专注于教育教学，不断提高自己的教学能力，特别是他爱校如家、爱生如子的朴素情感，成为每一位教师工作的典范。在我校开展师德建设年活动中，他作为一名共产党员，一名老教师，仍积极参与到学校的各项活动之中，为全校教师做出了表率。今年10月份，学校党支部、校委会在全校教师中组织开展了“向身边的典型——**老师学习的活动”，在广大教职工中得到了广泛响应，对推动我校师德建设产生了积极的作用。

一、勤奋自学，不断进取

**，1981年毕业于**学院中文系。他1969年参加教育工作，1987年加入中国共产党。中学一级教师，现担任宁城高级中学高三英语教研组组长。《赤峰日报》、宁城电视台等新闻媒体曾多次采访报道他的先进事迹。

**老师从以来，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。1996年被评为**自治区优秀英语教师，1987年被评为赤峰市先进教育工作者，由于工作业绩突出，1988年受到宁城县人民政府晋升一级工资的奖励。**老师具有强烈的事业心和高度的责任感。善于学习、勤于实践、勇于创新、甘于奉献。几十年来，他淡泊名利、默默工作、无私奉献，取得了优异的成绩，堪称教书育人、师德高尚的楷模，备受学生、家长和社会各界的尊重。

**老师虽有扎实的英语教学基础，但他从不满足已有的知识水平，几十年如一日，结合自己的专业及相关知识苦学不辍。这些年来，他不但自学了英语，还自学了世界语、法语等对英语教学有关的语言。由于妻子下岗，又患有严重的心脏病，长年吃药，致使经济十分困难，但是他节衣缩食，订了多份英语报刊，还购买了很多英文版的世界名著，进行研读。1987年他托人在美国买到英文版的《莎士比亚全集》等书，他认真研究原汁原味的英语。后来他又花了一百六十美元买到一套英文版的丘吉尔着的《第二次世界大战回忆录》，潜心攻读。

经过多年的自学，**老师终于把英语水平提高到一个新的层次，为了检验自己的英语水平，从1991年开始他陆续在美国杂志上发表英语短篇小说，受到美国的一些杂志编辑的赞赏。**老师还翻译了许多外国的诗歌、散文和小说。他不但把一些外国的作品介绍到中国来，而且还把老子的《道德经》译成英文介绍到外国去。《道德经》是非常难懂的文言文，译成汉语白话文尚且困难，要译成英文更是难上加难，可是**老师做到了。

为了提高自己的英语水平，他不但涉猎一些高雅的作品，还为县内外一些企事业单位翻译各种英文资料，而且从不计报酬。在**老师看来，翻译这些专业性很强的资料，更能提高自己的翻译水平和教学能力。

近年来他曾先后发表了许多教研和学术论文，在《华北外语教法研究》上发表了《**》、此文被**教研室收入《自治区优秀论文集》中，后来在《中学生英语报》上，发表了《**》和《**》，在《中学英语之友》中发表了《**》等，并多次参加全国英语研讨会，在研讨会上宣读了《**》一文，受到了同行的好评。

二、勇于教改，追求卓越

为了适应教育改革的新形势，**老师认真学习现代教育理论和现代教育技术。早在19*，他就购买了计算机，现在每一节课他都使用信息技术手段教学。他密切关注国内外教育动态，八十年代末，他看好了英国出版的《新概念英语》，立即买来认真学习。九十年代初，美国出版的《走遍美国》登陆中国，他马上深入研究，现在这两套教材已成为当今世界上公认的经典教材，可见**老师慧眼识珠，意识超前。现在他已把这两套教材用于教学实验，效果十分明显，得到了学校和教研部门的肯定。

为了激发学生学习英语的兴趣，培养他们的英语能力，除了教材外，**老师还积极开发课程资源，把学生带入到丰富多彩的英语世界，充分利用互联网给学生增加辅助教学材料，及时介绍国内外政治、经济、科技和文化等方面的消息，如：伊拉克战争、世界航天科技发展、艾滋病、中美关系、体育赛事、太空研究进展、计算机的发展情况、未来人类、三峡工程、心理健康等问题。这不仅开阔了学生的视野，而且让学生在趣味丰富、轻松愉快的气氛中学会了教材上学不到的知识。**老师还结合学生的实际，组织全组教师编写校本教材《高三英语测试题》，实践证明效果很好。现在他正组织编写第二本英语校本教材《高中英语补充教材》。

在**年的“非典”时期，他与很多学生建立网上联系，通过互联网辅导学生的学习。他不仅辅导他所教年级的学生，还辅导了大量的校内外的高三学生。这充分体现出一名优秀教师的高崇品德。