规范化学校工作计划
20**年规范化学校工作计划
为进一步贯彻《教育部关于加强基础教育办学若干问题的通知》精神，落实市委、市政府提出的创建灵宝特色教育的战略性决策，促进我市中小学学校管理进一步规范化，积极推进素质教育，不断提高教育教学质量，特制定实验小学规范化管理基本要求。
一、办学思想端正
学校要以邓--同志“三个面向”和**同志“***”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，形成鲜明的办学特色，面向全体学生，充分发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面和谐发展，为学生终身学习和愉快生活奠定基础。
二、教学管理规范化
严格按照国家和省颁中小学课程计划和标准开展教学工作，必须按规定开齐课程，开足课程，（周课时：小学一年级26节、二年级28节、三至六年级30节；初中一年级34节、二至三年级33节）不得随意增减课时数，不得随意提前结束各学科课程。当前，特别是要按要求安排好信息技术课、小学英语课、体育、艺术课、地方课程与学校课程以及综合实践课程，要按规定使用教材和教辅材料。
三、严格执行招生政策
义务教育阶段学校要严格实行免试划片就近入学，坚决取消重点校、重点班。要不折不扣地执行教育局每年关于中小学招生的有关规定，不得滥招“择校生”、插班生、复读生。要严格控制班额。小学每班不突破60人，要逐步实行小班化教学。
四、合理安排学生在校学习时间
科学、合理地安排学生在校学习时间，要遵循学生身心发展规律，保证学生健康成长。要坚决遵照教体局每学期规定的放假和开学日期，不得拖延放假和提前开学，不得利用节假日、星期天留学生上课或补课，特殊情况确须占用上述时间，必须报请教体局批准。要坚持每周五天上课制，学生每天用于教育教学活动（含自习）的时间，小学高年级不超过6小时，低年级还应适当减少。
五、科学地评价学生成绩
要坚持“德智体美劳”全面评价学生和“平时考察与考试相结合”全程评价的基本原则，不用一把尺子衡量学生优劣，不凭一次考试分数评定学生学习成绩，一律实行等级制评价学生的学习成绩（优秀、良好、合格、待合格）。
五、切实减轻学生过重的课业负担
要大力加强课堂教学的力度，学在课内，练在课内，解决问题在课内，向课内要质量。不留少留课外作业。课外作业量要严格控制，坚决做到小学一、二年级不留书面作业，三四年级书面作业每天不超过30分钟，五、六年级每天不超过1小时，要真正确立“惜时、轻负、高效”的教学观念，摆脱“灯光加汗水”的陈旧式教学法的影响，有力抓好教师业务素质提高，深入开展教研工作，以此求得教学质量的不断提高。
六、收费管理规范
义务教育阶段公办学校要严格按照国家和省定的收费项目和标准进行收费，不得擅自设立收费项目，提高收费标准，不得搭车收费，实行“一费制”收费方法、“三公开”的操作要求，坚决杜绝滥收费现象。
七、有效控制学生辍学
要采取有效措施控制小学生辍学，小学没有辍学现象。义务教育阶段不得开除学生。要严格管理学生学籍，完善学生入学、转学、休学和借读制度。
八、依法管理学校
学校各项规章制度必须符合教育法规、政策和条例，要定期对师生进行法制教育。师生中无违法犯罪行为，学校无违法的规定和做法，无体罚和变相体罚学生的现象。安全制度健全，措施具体，层层落实，学校无危房，无安全隐患，无重大事故。
编辑：www.pmceo.Com篇2：实小学年度第一学期语言文字规范化工作计划
实小学年度第一学期语言文字规范化工作计划
为了进一步贯彻、落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全面推进素质教育，进一步提升我校语言文字工作的整体水平，增强广大教职员工的语言文字规范意识，提高学生的语言文字应用能力，积极开展河源市语言文字规范化示范校创建活动，特制定本计划，以形成我校语言文字工作的长效管理机制，使之与学校文明建设、学生素质教育和学校各项教育教学工作有机地结合起来。
一、指导思想
认真落实《国家通用语言文字法》，始终把普通话的推广和语言文字规范化作为素质教育的重要内容，积极开展我校示范校的创建工作，增强语言文字规范意识，提高语言文字应用能力，提高青少年人文素养，推动校园文化建设。
二、工作目标
以争创南京市语言文字规范化示范校活动为契机，认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》等法律法规，进一步做好推广普通话、规范汉字的工作，增强广大师生的语言文字规范意识，促进学生的语言文字应用水平的普遍提高，养成规范使用祖国语言文字的良好习惯，努力将语言文字工作与学校的各项工作结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，落实好我校申报“语言文字规范化示范校”各项工作措施，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展，全面提升校园文化品位。
三、具体措施
（一）以争创南京市语言文字规范化示范校活动为契机，加强语言文字规范化建设。
1. 加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。进一步完善学校、教研组、班级三级管理体系，进一步规范推普工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字。并重视发挥学校、家庭、社会教育的“三结合”作用。
2. 继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。
继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》、《江苏省〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。并运用以下多种媒介进行语言文字的宣传：
校园：加强校园语言文字规范化建设，大力宣传并及时发布相关信息。在校园内设计多块固定的宣传标语，并根据活动的进程及时更新，努力营造一个人人说普通话，写规范字的良好氛围。
校园网：继续充实我校语言文字专题网站，加强内容的建设和创新，并且不断增加语言文字方面的知识，供全校师生浏览、阅读，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化。
校园广播：红领巾广播站不定期设立推普专栏，介绍推普知识；主持人必须使用正确流利的普通话，充分发挥学校广播台的宣传示范作用。
教室：各班的推普员负责班级的语言文字工作。充分利用晨读时间进行有感情地朗读活动。监督小组的同学带领同学们进行课内外诗文朗读活动，并随时检查各班规范用字情况。
（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
教师活动：
为进一步提高学生的语文素养，教师要加强课堂教学研究，认真实施语言文字规范的教学和口头说话训练，除此以外，还要充分利用并认真上好口语交际课这门语言指导课，使学生在语言表达能力上有切实的发展与提高。要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写不规范简化字等，并作为课堂教学评价指标。教学时板书用字规范；批改作业、书写评语用字字体规范。并将这一系列要求纳入教师教学和班级常规建设的一项重要内容，并作为教师和班级评价考核的内容之一。今年，将在教师层面主要开展以下几项活动：
1.教师钢笔字比赛。
2.结合我校本年度开展的各项活动（硬币书法考级、好书伴我行、红领巾艺术节），开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。
3.开展45岁以下教师的“限时备课、模拟上课”竞赛。结合竞赛课，行政人员和各科教研组长及时深入课堂，认真听课，检查教师板书用字，发现问题及时提醒、纠正，在评课等教研活动中，将教师讲普通话、用规范字作为考察指标，纳入常规管理。力争本次活动中促进教师语言文字运用能力。
4.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教育教学工作计划、备课、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
5.开展教师课堂教学用语规范化调查。
6.教师要注意日常生活中语言用字的规范性。
学生活动：
要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：
1.将语言文字工作有关要求纳入学校值周活动之中：
（1）要求值周学生做语言文字规范化的表率；
（2）要求值周学生履行校园语言文字规范化监督员职责。
>2.利用我校校风严谨、求实创新的教育特色，从低年级起就抓规范、促内化，营造良好的语言文字环境。
3.结合学科竞赛活动开展语言文字相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。主要有：
（1）各类征文大赛（“爱满天下”杯全国小学生作文大赛）；
（2）古诗文朗诵、讲故事、美文诵读。
（3）结合各月教育主题布置本班板报；
4.继续开展传承祖国优秀文化的古诗文诵读活动。
我校将采用多种多样的形式，激发学生的积极性。例如：利用升旗仪式，进行古诗文诵读的动员和展示大会；利用晨会各班进行古诗文的诵读练习，将个别读，全体读，小组读等形式相结合；利用校园网站、教师博客进行相关宣传工作；利用班会课行古诗文挑战赛，促进各班掌握古诗文的数量和质量。
5.以我校工会以及团、队组织的有关活动为载体，积极组织教师、学生进行语言文字的宣传、检查、辅导，并扎实开展“啄木鸟行动”等社会实践活动。
（五）加强校园语言文字规范化检查，切实做好语言文字规范化示范校迎评工作。
要求各部门领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率；各年级组与教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范；各班学生推普员做好班级文字规范和“提笔就写规范字，开口就说普通话”的检查，协助做好校园文字规范的检查，人人都为祖国语言文字出力。
（六）加强语言文字工作的调查与研究，积极创新工作机制。
要求教师在语言文字工作中，树立科研意识，加强课题研究。并组织相关教师对校园语言文字工作以及教学工作展开相关的应用性研究，积极撰写、发表语言文字工作论文，争取在语言文字工作领域内较往年有所创新突破。
汉字是我国民族文化的重要组成部分，是中华民族和全世界人民的共同财富。作为传承这一优秀文化的主阵地，我们会努力使学校的语言文字工作与素质教育工作一起开花、结果。
实小语言文字工作领导小组
篇3：雅园物业工作计划总结制度工作规范化规定
雅园物业工作计划、总结制度及工作规范化规定
为规范各部门的工作计划、工作总结和工作规范化工作，经公司研究决定：
一、各部门将本部门例行工作条理化，于10月15日前制定出本部门《日、周、月、年例行工作》，上报公司审批备案后从10月21日起执行。
二、从20**年10月起以月为单位，各部门均要求对每月工作进行总结，并对本部门的非例行工作进行预先计划，每月15日上报下月非例行工作计划，每月25日上报上月的工作总结。
三、各部门的非例行工作的《工作计划》均按公司统一格式和要求编制，见附件一《工作计划编制说明》及表样。
四、各部门工作总结要求叙述本部门本月应完成的例行工作和本部门工作职责的完成情况，同时对附件二中要求说明的工作进行统计说明，见附件二《各部门总结中要求说明的内容》。
五、各部门例行工作和各月《工作计划》中安排的工作，均要求有工作规范，工作规范的制定按附件三《工作规范的编制说明》执行。
六、各部门现执行的工作规范按附件三的要求整理，10月15日前上报公司审批备案后，从10月21日起执行。
七、各部门经理应认真对待工作计划，工作总结和对工作规范化的要求，这三项将是对干部定期考评的重要项目之一。
附件一：
工作计划的编制说明
一、统一和规范各部门工作计划的编制，目的是通过对部门工作策划组织过程进行控制，确保服务实现及工作安排策划的有效性，确保物业管理和服务活动达到法律法规的要求和满足客户的需要，确保服务质量。
二、工作计划标准表格用于各部门编制非例行的工作安排。周期性的例行工作安排由部门另行制定《日、周、月、年例行工作》。
三、在计划中应明确：安排工作的具体内容、工作标准、工作地点、时间安排、人员的安排、资源（人、机、料）的提供和保证、工作规范、记录的要求、工作检查方法、检查人、与其它部门的工作衔接（信息的输入输出）等内容。
四、计划中的每一项工作均要求确定工作标准并预先制定工作规范（按附件三执行），每一件工作如何检查以确定完成质量也必须安排清楚。如工作规范和工作检查规范已制定并适用可直接引用。如工作标准变化，工作规范和工作检查规范不适应时，需重新修改制定。
五、所有计划均应注清部门、计划执行时间、编制日期/编制人、审批日期/审批人、评审记录等事项。
六、部门计划由项目经理审核批准；部门内各班组、各职能的计划由部门经理审核批准。
七、计划的编制人负责对计划的执行情况进行监督和总结（记入工作总结）。对计划执行情况的监督总结，是对计划的有效性进行确认和编制新计划时的重要参考依据。
八、计划修改时由原编制人提出修改，交原审核人审核批准。如因特殊原因须指定其它人员进行审批时，该审批人应获得审批所需背景资料，以保证审批和修改的充分、适宜。
九、所有计划由计划编制执行部门存档保管，执行本过程产生的工作记录由记录的使用和接收部门存档保管。
附件二：
各部门在总结中应说明的工作：
一、行政办公室：
1、本月组织活动次数、总结最主要的经验和教训。
2、本月共组织了多少次园区巡视，共发现问题多少条(分类和汇总情况)，各部门完成和落实的情况如何？
3、车辆管理情况：因公外出车次、公里数、车辆完好情况、车辆检查情况等。
4、采购情况：物品采购情况、采买总额、各类别比例、供方评选和检查情况。
5、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
6、本月公司大事记。
7、"**在线"(物业专刊)的投稿量，选用量，比例，稿件征集情况总结。
二、人事部：
1、招聘情况：几次、形式及总结。
2、培训情况：几次、名称、地点，效果评价。
3、员工在岗情况、人数。
4、本月员工流动情况：上岗人数、辞职、离职人数(辞职、离职主要原因分析。
5、本月各部门员工考评情况统计，各部门第一情况，最后一名情况，需不需要进行处理，按规定应由谁处理。"优秀员工"候选人上报情况。
6、本月人事工作最主要的问题和最大的改进和变化。
三、工程部：
1、总服务量、各类别比：正常维修、特约维修、协助返修等。
2、各设备系统维修、维护总量：工时、人次均可。
3、各系统运行情况。
4、总出勤人次，人员管理情况。
5、本月本部门考评总结。
6、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
四、保安部：
1、发现解决隐患总量。
2、完成保安工作总量：可人日次、可岗次。
3、确认报警次数。
4、有关设备系统运行情况。
5、本月本部门员工考评情况总结。
6、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
7、目前**园最大的安全和消防隐患是什么。
五、保洁部：
1、入室保洁量。
2、完成保洁工作总量：可人日次、可岗次。
3、特约服务量。
4、开荒清扫量。
5、垃圾运量。
6、其它外包保洁服务工作量及完成情况、完成质量。
7、本月本部门员工考评情况总结。
8、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
六、物业部：
1、接待报修总量（各类别比例：返修、正常维修、特约服务等）。
2、收楼入伙数量(本月数量、累计量)。
3、投诉数量(主要引发原因分析及汇总)。
4、客户重要信件包裹量。
5、小推车使用次数。
6、现入住总户、涉外居住人数、已上报登记备案人数、已入伙但未入住的客户量、退租数、退租原因调查统计。
7、办IC门禁卡量。
8、租赁接待客户人数、租赁成功率、不成功原因调查统计。
9、出租车位情况、本月数量、累计总量。
10、代办煤气总金额。
11、物业费收缴金额、不缴费部分的原因调查统计。
12、特约服务总收入、各类特约服务金额的比例。
13、本月本部门员工考评情况总结。
14、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
15、本月客户反映的最主要问题是什么，原因是什么？
七、财务部：
1、本月收入总额及明细、占预算比例。
2、本月支出总额及明细、占预算比例。
3、管理费收缴率，应收总量，应收未收原因分析。
4、能源代收代缴费用总额。
5、热水费、采暖费收缴情况。
6、特约服务收入情况。
7、其它收入情况。
8、本月本部门员工考评情况总结。
9、本月本部门工作最主要的问题和最大的改进和变化。
10、本月财务管理上的最主要问题是什么，原因是什么？
附件三：
工作规范的编制说明：
一、制定工作规范的目的是用于指导所有直接从事服务的各岗位人员的具体的服务作业。
二、工作规范的内容
1、工作规范的内容既应包括工作规范（服务提供规范），也要包括工作检查规范（服务检查规范）。
2、工作规范和工作检查规范的编制，以各部门各项工作的工作标准为依据。编制完成的服务提供规范和服务检查规范，在编制工作计划时，可直接引用。
三、工作规范的编制时机要求
1、在部门编制《日、周、月、年例行工作》和某时期的非例行工作的《工作计划》时，如果某项工作不说明其详细作业流程以及流程中每一具体活动步骤的质量标准，就不能确保所有参与此项工作的作业人员对此项工作完成要求的理解一致，就不能确保作业质量的一致时和可重复时，就需要编制完成此项工作的规范。
2、当一个部门发生工作不合格的原因中包括工作规范和工作检查规范不清的因素时，需要及时补充编制。
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