中华传统美德学习心得体会

中华传统美德学习心得体会

传承中华传统文化.我的责任

感恩，不知是哪辈子修来的福份，让我现在有机会学习中华传统文化。

感恩学校的领导，给了我这一次学习《弟子规》的机会。

我是一名老师，一名数学老师，同时也是一位父亲。但在给学生传授知识的过程中，在教育自己孩子的过程中，总感觉缺少了什么东西，总觉得有点不对劲。看到今天社会中的许多不良现象，看到孩子们的浮华，孩子们的躁动，看到孩子们的不礼貌行为，我心里非常不安，着急，总感觉现在社会的风气每况愈下，但总找不到原因，找不到答案，总是很困惑。总觉得这是社会问题，不在自己身上找原因，甚至还会想，我一个人改变不了什么，这种极不负责任的想法都会出现，通过四天《弟子规》的学习，我终于找到了答案，是啊！孩子是无辜的，没人教过他们啊！实际上是我们没做好，是我们没教他们，甚至连我们自己都不懂，通过学习我们懂了。的确，我们中国有五千年历史，我们有几千年的文化，老祖宗给我们留下了这么好的东西，我们为什么把它丢了呢？为什么不把它传承下去呢？是的，这是我们的责任，我们得把它传承下去。这是我们的责任，是我们每个炎黄子孙的责任。我作为老师，身为父亲，我更有责任，所以通过学习，我知道了我该做什么。

我要从我做起、从我的家庭做起、从我的学校做起。让《弟子规》走进我的家庭；走进我们的课堂；走进我身边的人；我相信我的孩子，我的学生，甚至会有千千万万的人加入传承中华传统美德，传承中华文化的行列。

采编：www.pmceo.cOm

篇2：升旗仪式讲话:学习雷锋精神弘扬传统美德

　　升旗仪式讲话：学习雷锋精神 弘扬传统美德

　　每年的三月，我们都会想到一个伟大的名字——雷锋。雷锋精神已经伴随中华民族走过了半个世纪，激励、教育了一代又一代中国人。

　　从1963年3月5日，共和国开国主席*发出 “向雷锋同志学习” 号召以来，雷锋成为我国一个家喻户晓的名字。在五十年的风雨历程中，雷锋精神的光辉历久弥新，不断引领者人民向善向美。

　　2月28日至29日，中宣部在北京举行第九届中国公民道德论坛。*中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山指出：雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。雷锋精神以人民至上为价值取向，把关爱他人、助人为乐当作最大幸福，始终具有感动人心、温暖社会的道德温度。雷锋精神以艰苦奋斗为人生品格，崇尚勤俭节约，彰显优良传统，始终具有引领社会文明风尚的长久魅力。雷锋精神以敬业奉献为不变信条，干一行、爱一行、钻一行，始终把普通工作岗位作为实现人生价值的舞台。新形势下弘扬雷锋精神，是推进社会主义核心价值体系建设的迫切要求，是时代和人民的热切呼唤。

　　我们看到，在雷锋精神的感召下，我国出现了许多雷锋式的人物。雷锋传人郭明义，15年风雨无阻，每天提前2小时上班；16年从不间断，为失学儿童和受灾群众捐款12万元，资助180多名特困生；20年雷打不动，累计55次无偿献血（含血小板），总量相当于成人血量的10倍……象郭明义这样的“中国好人”不断涌现，感动中国，震撼我们的心灵。

　　我们更欣喜地到，助人为乐的志愿者行动在我校已蔚然成风。今年寒假，由高一年级师生参与的志愿者活动“天一义工冬日温情暖人心”活动，高一的大多数同学参与其中，同学们在关爱他人的行动中享受到内心的愉悦，成长的快乐。我们还有一大批志愿者，利用假期，走进社区，走进敬老院，用自己的一技之长，为老人演唱、演奏，书写春联，赢得了社会和媒体的广泛赞誉。

　　在今年的学雷锋活动日来临之际，教育部在其官方网站发布《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求各地教育部门及各级各类学校制定完善考评措施，将学雷锋活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。教育部要求各校开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”为主题www.pmceo.com的教育实践活动；要在广大教师中广泛开展以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育实践活动；在教育系统广大党员干部职工中，开展以“践行雷锋精神、办人民满意教育”为主题的教育实践活动；各校要广泛开展学雷锋志愿服务活动，要深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。

　　老师们，同学们，我们今天开展学雷锋活动，首先要深刻领会雷锋精神的深刻内涵，认识雷锋精神在新时期社会主义精神文明建设中的重要意义，只有有了清晰的认识，我们才会去自觉的学习雷锋精神，用我们的行动去优化我们的社会风气。

　　老师们，同学们，三月，是大地回春，万物蓬勃生长的季节，春天里，让我们与雷锋精神同行，积极参加学校和班级组织的各项活动，在学雷锋活动的实践中，以雷锋为我们的道德楷模，不断美化我们的心灵，优化我们的行为，让天一的文明之花绽放得更加美丽。

篇3：中学学习雷锋做美德少年网上签名寄语活动方案

　　中学“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动方案

　　为进一步深化“做一个有道德的人”主题活动，在广大青少年中掀起学习雷锋、做美德少年的热潮，根据县文明办和县教育局的有关工作要求，结合我校“中国梦”系列活动开展实际情况，开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，制定实施方案如下：

　　一、活动主题

　　我校开展“中国梦”系列活动---“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动，以网上签名寄语活动为载体，在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。我校德育处大力宣传雷锋精神，展示美德青少年事迹，组织广大未成年人登录相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

　　二、活动步骤

　　1、举办启动仪式。5月17日下午3点，学校组织行政会，就我校开展举办“中国梦”系列活动--- “学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式；大力宣传，落实到年级、深入到班级，扩大活动影响，吸引全校学生广泛参与，参与面争取达到85%。

　　2、组织全校学生广泛参与。从5月16日至6月15日，我校通过行政会、年级组、校团委广泛组织全校学生通过多种形式组织未成年人登录中国文明网，学习美德少年事迹，开展网上签名寄语。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

　　3、及时总结。活动结束后，请各中队及时进行活动情况总结并于6月13日前报县教育局。

　　三、相关要求

　　1、高度重视。网上签名寄语活动是我校“中国梦”系列活动的重要内容，是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是发挥未成年人生力军作用、推动学雷锋活动常态化的重要举措。同时也是《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的重要内容。学校各年级要高度重视，精心组织，广泛发动，扩大学生的参与率，增强活动的感染力的实效性。

　　2、注重实效。各年级要结合网上签名寄语，广泛开展未成年人“学雷锋在行动”道德实践活动，开展学雷锋主题教育，大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋活动落实到学习生活之中，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人。

　　z中学德育处

篇4：学习雷锋做美德少年签名寄语活动方案

　　“学习雷锋、做美德少年”签名寄语活动方案

　　根据教育局文件精神，为丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，中央、省、市文明办决定在儿童节期间组织开展“学习雷锋、做美德少年”签名寄语活动。为做好我校网上签名寄语活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目的

　　以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，大力弘扬雷锋精神，引导学生认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

　　二、活动时间

　　20**年5月18日至6月15日。

　　三、活动内容

　　宣传雷锋精神，学习美德少年事迹，各各班主任教师利用课外活动时间，到多媒体教室，组织学生登录中国文明网、廊坊文明网签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年，弘扬雷锋精神的心得体会。

　　四、活动安排

　　1.宣传发动。各班级要对本次活动进行安排部署，宣传发动本班学生积极参与到活动中去。

　　2.签名寄语。中国文明网、廊坊文明网5月18日至6月15日将设计制作“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动专题网页。留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级或家庭等方式进行，内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。

　　3.督导反馈。活动期间，中国文明网、廊坊文明网将每天汇总各地参与签名寄语的人数，刊发精彩寄语。

　　全校师生要充分www.pmceo.com认识开展本次网上签名寄语活动的重要性，引导学生自觉弘扬雷锋精神，做有道德的人。要把本次网上签名寄语活动与本班德育工作相结合，利用板报、手抄报刊发本班精彩寄语，在儿童节期间掀起活动热潮。