下半年学校科研室工作计划

　　下半年学校科研室工作计划

　　工作回顾:

　　上学年我校主要围绕四大板块来开展校本教研活动。具体内容是:教研组为单位展示自我活动、“1+n”活动(九镇学校之间、学校师徒间)、校际交流活动(农村学校和城市学校之间)、校级小课题牵动活动。在实施过程中暴露出一下问题:①教研组建设发展不平衡,个别教研活动形式主义严重②老师理论板块差,没有把学习当成需要。教而无研,“浅”,研而不“教”,“空”。必须加强理论学习。③根据教育均衡发展要求,学校自主造血机制的培育明显感觉滞后,必须重视青年骨干教师的培养。④校际交流活动中听得多,借鉴内化吸收少。

　　本期科研室工作指导思想:

　　当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加重要,我们必须把学校构成一个学习型的组织,建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探索一条新的教师专业发展之路,促进学校的可持续发展。根据学校教育科研工作总体计划,教育科研工作的重点放在“校本教研”课题的研究上,立足教学实际,切实发挥教育科研的导向作用,真正实现科研兴校,教研兴教。

　　本期科研工作策略:

　　1、规范科呀管理,建彰立制,加强科研过程管理,积极实施校本课题研究,培养学校的科研力量。

　　2、配合学校理顺校本教研层级制度,协调教导处管理教研组,备课组教研工作。协助学校校级领导,统一学校内部管理层对校本教研工作的认识程度,落实校长、主任、教科室校本教研工作制度、教研组长校本教研工作制度、备课组(长)校本教研工作制度、教师校本教研工作制度。以教导处为中心,层层负责,逐级推进,学校教学领导分工包干教研组,参加教研组教研活动,提出指导性意见和建议。教研组长要抓好备课组长,定期给备课组长布置工作任务,定期检查,通过学校三级教研活动,对全校教师进行全方位、多层次培训,重新构建教师的知识结构。

　　3.加强科研培训,使大家逐渐熟悉中学科研工作开展的环节,减少大家对科研的神秘感。上学年学校以年级组、教研组、处室为单位开展了解决我身边的问题的小课题牵动活动,部份教师在实践中得到锻炼,提高了科研水平。本学期我们将继续开展小课题研究活动,使不同研究水平的教师都有机会参与教改科研的实践,在实践中有所领悟——尝到甜头——有所提高。小课题研究中我们强调简化步骤,重可操作性,强调以问题为中心。教研组、备课组认真梳理教学中的实际问题。避免研究问题的随意性,研究活动必须有针对性,研究必须有连续性,最终将问题上升为课题。

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篇2：上学期小学科研室科研工作计划

　　一、指导思想

　　本学期科研工作将紧紧围绕学校的整体工作计划和要求，坚持以课题研究为载体，不断开拓教研思路，创新教研工作方式，强化校本教研，努力提高教科研质量，以促进教师的专业成长和学生的综合素质的全面提高。

　　二、主要目标

　　1、做好现有课题的研究实施工作以及立项课题的开题、小课题的结题工作，不断提升我校科研课题的研究成效。

　　2、做好申报德育方面的市十二五规划课题工作。 3、发挥校本培训的功能，加强科研培训工作，以点带面、形成良好的科研氛围，不断提高教师科研课题的认同度以及参与率。

　　4、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案。整理优秀科研成果，积极申报市教学成果奖并力争获奖。

　　5、继续进行“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比工作。

　　三、工作措施(一)加强科研培训，促进专业发展

　　1、本学期继续加强教师业务学习，努力探讨校本培训的多种形式，通过不同形式的理论培训和实践研讨，使指导老师的课程指导和实施水平不断提升。 1、教师自学教育科研理论知识，同时学校定期向教师推荐有关教育科研方面的文章，促进教师自我提高。 2、针对研究过程中存在的问题，邀请相关的专家到校进行科研培训、科研讲座;同时组织教师走出去，积极参加各级各学科的教研活动。

　　3、鼓励教师课前、课中、课后进行反思，提高教师反思质量，促进教师深层次思考。

　　4、建立科研骨干培养机制，继续培养校级科研骨干教师，以点带面，带动全校教师树立科研意识，提高科研水平。

　　5、充分利用天河部落，积极参与各学科的网络学习和研讨。

　　(二)加强课题研究，抓好课题管理

　　本学期坚持科研与教育教学相结合的原则，把教科研作为学校的重点工作来抓，努力提高教科研工作实效。目前，我校有潘国洪校长承担的广州市第15届综合实践活动特约教研员在研课题：“综合实践活动课程实施与教师教学能力发展的研究”以及思品市级子课题，还有数学、英语、体育、美术、综合实践5个在研区级小课题，以及新立项的省十二五规划课题“实施综合实践活动开发特色校本课程的研究”以及区十二五规划课题“小学综合实践活动科组建设研究”。本学期将拓宽思路，基于现有的综合实践活动成果，努力探索提高德育实效性的研究，并积极申报市十二五规划课题，进一步拓宽科研课题的内容和途径。

　　1、围绕课题研究，加强我校科研课题管理工作，注重过程材料的积累，健全科研管理档案，对部分小课题做好结题工作。对新立项的课题做好开题的.工作。 2、开通立项课题组群博客，及时把课题研究成果上传博客，对过程资料进行电子化管理;同时充分发挥网络教研平台的作用，对研究中的问题进行及时的研讨、学习交流。

　　(三)提炼科研成果，深化优质科研工作

　　鼓励发动教师积极撰写课题研究经验，课题研究论文、教育教学案例等，并及时进行评比、交流，认真帮助及热情鼓励教师向各级教育教学刊物投稿，加大学校工作的宣传力度。整理汇编教师的各类获奖论文、案例，结合全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会的评奖活动，组织教师开展校级预选赛，把好质量关，力争做到参赛面广，获奖率高。

　　深化优质科研工作，整理和提炼区十一五规划课题“在实施综合实践活动课程中开发xx文化资源的研究”课题成果，积极申报市教学成果奖。

　　(四)奖励鼓动，激发教师参与教科研的热情

　　为了增强全体教师的教科研意识，提高教科研水平，也为了加强学校教育科研的过程管理，提高学校教育科研的品位和层次，本学期我校继续施行课题研究奖励制度。课题研究的教师撰写的课题研究方案或实施计划、课题研究阶段性小结、课题研究过程资料、课题研究成果资料等都可以申报获奖，学校给予适当的奖励。同时继续实行“教科研积极分子评比活动”，发挥科研骨干的带动作用以及促进教师的研究积极性和参与热情。

　　附：各月份工作安排

　　九月份：

　　1.制定本学期教科研工作计划。

　　2.组织参加“全国基础教育课程改革实验区综合实践活动第九届研讨会”的论文、案例评奖活动。

　　3.做好上学期教科研积极分子评比统计工作

　　4、申报广州市“十二五”规划课题：“基于综合实践活动，提高德育实效性的实践研究”德育课题申报工作。

　　十月份：

　　申报广州市教学成果奖

　　做好省级和区级立项课题的开题工作。

　　邀请专家到校进行教科研培训讲座。

　　做好数学小课题：“分数的简便运算练习设计”的结题工作。

　　做好广州市科研统计工作。

　　十一月份：

　　1、组织教师认真学习教育理论。

　　2、在研课题组正常开展教学研究。

　　3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

　　十二月份：

　　1、在研课题组正常开展实验研究。

　　2、检查和落实各在研课题开展实验研究情况。

　　3、邀请专家到校进行教科研培训讲座。

　　一月份：

　　1、组织有条件结题的小课题做好结题的工作。

　　2.各课题组总结、交流、收集、整理材料。

　　3、课题研究成果奖励情况统计并公示。

　　4、“教科研积极分子”和“教科研标兵”的评比统计。

　　5.总结与反思一学期的教科研情况。

篇3：学年度教科研室第一学期教科研工作计划

20**—20**学年度教科研室第一学期教科研工作计划

1、青岛教育科学“十一五”规划课题《城管学校主干课程实施现状分析及改进策略研究》，已经于20**年6月滚动升格为山东省教育科学规划课题，已经由山东省教育科研领导小组批准立项，编号为，按照相关规定，做好我校主干课程的实施现状分析，找准存在的问题，全面抓课题管理工作，推动课题研究不断向纵深发展。

2、积极准备山东省教育科学规划课题“十五”课题的结题鉴定材料《城市中职生常见心理问题的研究》的《课题成果鉴定书》、《研究报告》、《工作总结报告》、各种《专题报告》及其他相关材料，按要求上报市教科所，市教科所已同意推荐，参加省教育科学规划课题的结题鉴定工作。

3、我校承担的青岛市教育科学“十一五”规划课题《家庭教育对学生心理健康影响的案例研究》，已经由青岛市教育科学领导小组批准立项，编号为。该课题要求我们总结和探索家长学校的发展规律，积极准备家长学校课题的总结工作，展示我校家长学校在指导和推进家庭教育工作中的新经验和新成果，要求全员、全程、全方位促进学生的身心健康发展，践行“以学生为本，为学生的终身发展奠基”的教育理念。争取在2年内完成课题结题相关工作。

4、积极参与教育局关于20**年度全市教育系统重点调研活动，今年我校申报的课题为：《关于中等职业学校教学改革问题的研究www.pmceo.com》，已经按照有关要求上报“青岛市职业教育发展重大课题建议书”。

5、今年申报的青岛市教育科学“十一五”规划课题《关于中职学校现代服务业教学方法应用研究》，已经由青岛市教育科学领导小组批准，编号为。要求我校认真组织，调动全体班主任及全体教师的科研积极性，对该课题进行多角度、多层次的综合研究。

6、积极参与市教科所申报的国家级课题《教育史志与岛城名校研究》。

7、继续组织参与青岛市中小学教师“十一五阅读工程”。

以十七大报告、《每周一读》（20**年版）、《红蕾·教育文摘》（20**年全年）、《责任胜于能力》、《青岛城市管理职业学校志》、《教学论基本问题概论》等为主要依托，引导广大教师多读书，读好书，利用每周工作日程安排和教师的政治学习笔记，要求教师完成一定量的阅读，分享阅读带来的充实与快乐，体验阅读为我们持续性专业发展提供的不竭动力，建设我们的精神家园，重塑教师的人文精神，收获我们教师的职业尊严。

同时，要求教师写出高质量的读书笔记，参与教科所的有关评选活动。积极参与教科所读书人物评选活动。

7、认真贯彻执行上级领导部门的指示精神，筹办我校“教师发展学校”，使我校不仅有学生发展，而且还有教师发展，特别是青年教师的发展，坚持走教师“教育专业化”之路，重点着眼于提高教师的教育专业能力和素质，从教育信念、知识、能力、专业态度、专业精神等方面打造教师队伍，协助学校做好青年教师过关课与校内精品课的评选活动，全面提高教师的业务素质，加快教师专业成长步伐。

8、配合学校做好校本培训工作。

同时，拟于本学期将老师们近几年来的教育教学成果分门别类结集成册，既可以让老师们互相借鉴，互相学习，又可以作为学校课题的成果总结，以迎接上级有关部门的检查与鉴定。

9、认真做好市教育学会的相关工作，加强对会员的管理，要求会员在教育教学中起到模范带头作用。

10、继续编辑教科研报。通过教科研将我校教育科研课题和老师们教学实际相结合，将最新教科研信息传达给全体老师。

教科研室