中国梦征文：《中国梦，七彩梦》

中国梦征文：《中国梦，七彩梦》

其实，中国梦从未残缺

风从耳畔劲吹

心在原野奔跑

梦的深处，有最低的光亮

有泥土的清香

草有打算，花自芬芳

其实，幸福从未走远

梦中藏一柄魔杖

前行路上，犹如神助的力量

请将一梦筑起长城

请将一梦交给天使

永留生命的华光

其实，中国梦是紫色梦

我脑海里浮现：薰衣草

紫荆花、紫罗兰

勿忘草、丁香

这些情感丰富，多愁善感的妹妹

对我，有着一个个神秘

留一串风铃

撼摇梦中最纯真的部分

在世俗中，在平庸中

让红蓝交叉，让冷暖交汇

不夸耀，只要居于枝头

你不得不陷入沉思

其实，中国梦是蓝色梦

在雅辛托斯的血泊中

长出美丽的风信子

蓝是一种品质。我本真的童年

趴在老家的路上，数着天空的瓦蓝瓦蓝

居于小城，天空的蔚蓝常带我回家

蓝是最积极的

为天空写下最凝练的一笔

我也借泌水河之眼

看到河水之外的大海，血液奔涌，梦回涛声

其实，中国梦是青色梦

老家窑内熊熊火焰

焙烧出你铁质的青

青砖青瓦，让生活掷地有声

千峰碧翠，皆因那些可见可传的青史

旷远的意境中，有水墨的味道和超脱的风骨

很轻松，很起始，很年轻，很低调

如你，回到原来的梦

如我，安于蔬菜的青

仿佛守着一生的粗茶淡饭

其实，中国梦是绿色梦

一种浅浅的安慰

爱意从笔底流出，流到水中

流到心田，植入天宇

这是一种最好的表达

不左不右，心存阳光而无暗影

我学做一棵草，守着根捧出绿

温暖路人的脚板

我学做一棵庄稼，只着绿装

只为攫取地里的黄金

请听，嫩绿的枝头

尽是我的表白

其实，中国梦是黄色梦

浅浅的鹅黄，是生命的最初

成熟的深黄，是丰收

那一刻，大地和我的乡亲都在黄袍加身

落叶的枯黄，是生命的从容

那时不说一句话，慢慢飞

动的梦色，源自柔和的佛光

在那一座影桥上，吸着柔软的空气

做一次缥渺虚无的轮回

我的一生绝不会漂白黄色的脸

我自有高贵的尊严

黄肤黑发，我的中华魂不改

其实，中国梦是橙色梦

金色的秋。丰硕的果

隐者的风范。不出色不落后

披着一件橙色羽裳，清澈鲜明

活泼温馨。我端坐着倾听劳动者的诗心

不用浮华掩盖，不避岁月沧桑

不拿诱惑，冲击我坚固的信念堡垒

中庸之道上，你被奉成神圣

没有热烈，却有遮挡不住的活力

正如你看不到灰尘飞舞

却在细小的空里，处处占有

其实，中国梦是赤色梦

天之旗帜。炼丹炉里的呐喊

杜鹃啼血。石头红着脸歌唱

十足的性感。十足的魅力

中国国旗。中国结。中国红

中国梦驻在国人的胸炉

点燃颗颗星子

旌旗之下，红尘飞扬

且用一把手术刀，剖开我庸常的灵魂

赤作动词，无论谁是主语

皆为燃烧。

其实，中国梦是人人心中的梦

我奢侈地谈起这些

不觉脸颊飞红

我没有锦绣华美的*

没有宝剑出鞘的诗锋

我只有勇气和耐心，先扫自屋尘

无小我，无大家

中国梦正传递宇宙正能量

此刻，你的色彩超过整个星球

你的色彩正是太阳的光芒

物业经理人网-www.pmcEo.com

篇2：中国梦我的梦（大学生中国梦演讲稿）

　　中国梦我的梦(大学生中国梦演讲稿)

　　梦是什么?

　　从心理学的角度回答，弗洛伊德认为，梦是有意识看无意识的一扇窗子。从医学的角度回答，梦是脑在作资讯处理与巩固长期记忆时所释放出的一些神经脉冲，它是被意识脑解读成光怪陆离的视、听觉所造成的。从梦学的角度回答，梦是人睡眠时的一种心理活动，梦中离奇的梦境是因人睡眠大脑意识不清时对客观事物的刺激产生的错觉引起的。总之，梦是一种主体经验，是人在睡眠时产生的影像、声音、思考或感觉，通常是非自愿的。

　　那么梦想是什么?

　　有人说，梦想等于理想;有人说，梦想就是空想、幻想;还有人说，梦想是期望达到的一种高度。而我说，梦想是心灵的思想，是对美好事物的憧憬和渴望。因此，梦想不是梦。

　　陈信宏曾说：“如果我不在梦想里，就是在通往梦想的路上。”是啊，谁不是这样呢?每个人都有理想和追求，有人向往自由自在的日子，也有人喜欢平平淡淡的幸福，还有人追求富贵奢华的生活。这些不都是美好的理想吗?或许有一天，他们过上了曾经梦想的生活，那么在通往梦想的这条路上，他们已经到达了终点。一路上，有阳光的照耀，亦有风雨的陪伴，他们该是不孤单的吧?或许有的人还在路上艰难的行走着，他们该是充满力量的吧?又或许这条路根本没有尽头，但路上的风景确实是美丽的吧?

　　我也有梦想，而且我有很多梦想。

　　小时候我喜欢看电视，每当看到英雄侠客的出现，顿时肃然起敬，好想成为他们那样的人，可以无拘无束，浪迹天涯，该是多么自在啊!每当看到那些英姿飒爽的士兵在战场上冲锋陷阵的身影，就好渴望将来能够像他们一样保家卫国，做国家的坚强捍卫者。每当看到那些威武严肃的警察，又会以他们为榜样，憧憬未来如他们一般一身正气，为社会惩恶扬善，向人们弘扬正义。那时的想法真的好单纯，只是想想，就会觉得幸福。

　　后来我上小学了，认识了很多小朋友，我们一起玩耍，一起做作业，他们陪伴我度过了快乐的童年。但唯一令我遗憾的是，父母没能看着我一点点长大。因为农村人唯一的生活****就是那点微薄的耕地收入，然而家里开销大，经常入不敷出，所以父母只好去外地打工挣钱来填补家用。至此，父母踏上了漫漫的打工之旅。那时的我还不明白父母背着包裹要干嘛，直到思念的滋味冒上心头，我才开始慌张，才哭着着急寻找他们。为此，爷爷奶奶花了好多时间来哄我，他们对我说，爸妈是出去挣钱了，只要你乖乖的，他们就会很快回来，并且会给你买好多礼物。我渐渐接受他们的说法，不嚷嚷着找他们了，但心里却更渴望见到他们，想着他们回来时带的礼物是什么。就这样盼着盼着，终于要过年了，父母该回来了，那段时间的我就会特别高兴。而每次爸妈归来时，都给我买了好多吃的和玩的礼物，有时还有漂亮的衣裳，看着爸妈脸上的笑容，我也幸福地笑了。所以，在小学的时光里，我的梦想就是爸妈早点归来，可以一家团圆。

　　在快乐和等待中结束了童年，开始了又一个成长期，我上初中了。父母的离开于我不再是心中的缺口，我开始认识更多的朋友，结交了一些好朋友。我们进入了彼此的生活，共同创造了许多快乐的回忆。那时的我们很勇敢地保证：以后要一直在一起。但是长大后我才明白：原来不是只要想要就能拥有，人生是充满变数的。在我们无法改变的情况下，只能轻轻地叹息一声罢了。不管以后怎样，在中学的光阴里，我的梦想是：和好朋友永远在一起。

　　初中念完，我顺利地通过中考，成了一名高中生。父母还是一如既往地在外地奔波，而我已从无知的小女孩长成了一名小青年。随着时间的流逝，不仅我长大了，爸妈也老了。不知从何时起，他们的头上增添了白发。在我看来，那零星的几根白发显得特别突兀和不协调，于是我很努力地寻找这些变异体，然后将它们连根拔起，一网打尽。然而到了第二年，爸妈的白发滋生的更多了，我只好继续这种捉迷藏的游戏。也许是我长大了，我变懂事了，我会为父母着想了，我渐渐理解父母赚钱的不易，好希望替他们分担些劳累。可是我知道，我的能力还很有限，唯一能做的就是好好学习。只有取得好成绩，他们的眉头才会舒展开来，这可能是他们最大的精神慰藉。而高中繁重的学业也让我每天不得不与书本作伴，尤其是高考前的那段日子，那一本本厚厚的课本，一份份堆砌的试卷，一题题绞尽脑汁的算术题，无不表露着我的付出与努力。

　　可以说，高中的生活是疲惫辛苦的，亦是充实快乐的。所以，在高中的奋斗史里，我的梦想是：考上一所好的大学。*

篇3：亲子阅读征文范本

篇一：亲子阅读征文

亲子阅读征文 暑假里我和妈妈一起阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书，令我印象非常深刻。 我领悟到:做任何事情必须要有毅力，书中主人公保尔·柯察金就是一位这样勇敢的人,他的一生非常坎坷,然而他凭借着自己的毅力，毅力给了他无穷的力量,老天也使他有了三次生命.自从认识水兵朱赫来以来,他的心被共产党吸引住了.经过几番波折,他终于如愿以偿,成为了一名光荣的共产党员.他出生入死,英勇杀敌.在战争中他也受了不少伤.最严重的一次就是被弹片击中头部,死里逃生.痊愈后,保尔没有忘记党,拿起新的武器,重返战斗队伍,开始了新的生活! 多么感人的故事,我和妈妈看完之后心情久久不能平静，我佩服保尔·柯察金那种勇敢,百折不挠的精神.讨厌故事里维可外多那种小贵族.保尔·柯察金的影子时时在我的脑子里浮现,鼓励着我要像他一样做一个有毅力坚强勇敢的人.

毅力也是成功之本，是一种韧劲，是一种积累。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”生活在和平年代的我们,生活中一点小小的困难没什么大不了,只要勇敢地去面对, 时刻鞭策自己，树立了正确的人生观、价值观和世界观。让我们从现在做起，由小事起步，努力锻炼自我，相信总有一天我也会炼成一块对社会有用的钢。

五（3）班 葛严文

篇二：作文范本亲子阅读

暑期亲子阅读征文

快乐阅读，共同成长

夏庙小学吕慧 20** 10 19

快乐阅读，共同成长

吉姆．崔利斯《朗读手册》上有过这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”初次看到这句话时，心里有那么一点点沾沾自喜，感觉这种恰到好处的赞美正是我想听到的。

谈到亲子阅读我想说，这是一件无比美妙的事，父母与孩子一起阅读的过程，也是父母与孩子一同享受亲情，一道分享快乐的过程，在与孩子共读时，我更注重给孩子进行绘本阅读和一些有图画、文字拼音版的故事书，比如王玉芳编注的幼儿性格培养故事绘本和杨红樱童话注音本系列。

以前儿子有晚睡晚起的坏习惯，我就给他买了一套王玉芳编著的幼儿性格培养故事绘本，其中有一本《不按时起床的孩子》，书以图文并茂的形式，将道理和故事结合在一起，让孩子在阅读故事的同时，我来结合具体的场合和他自身的不良习惯，让他明白要养成良好的生活习惯，早睡早起对身体好。从而自觉地养成按时睡觉，按时起床的好习惯。通过亲子阅读的实际经历，我深刻的体会到亲子阅读不仅能够 吸引孩子的理智和心灵，还能激起他们对世界对自己的深思。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江河。不管多忙多累，我都坚持每天晚上陪伴孩子阅读，现在儿子阅读种类很广，多是杨红樱老师的童话，记得一次和儿子一起读《毛毛虫的天空》

时，当读到毛毛虫在花蝴蝶的鼓励下，拥有了自己的梦想，在经历了奇妙的梦境和肉体的疼痛后，毛毛虫终于化茧成蝶，实现了自己的梦。讨论后，儿子和故事中的毛毛虫产生了共鸣，他说他最喜欢花蝴蝶对毛毛虫说的那句话：“有了梦想，你的一生就会过的很精彩。”听到他这样说让我既惊讶又惊奇，一个5岁的孩子，居然理解了什么是梦想的力量。亲子阅读的过程，让我学会真正走进孩子的世界，与孩子进行心灵交流，鼓励孩子说出自己的想法，看到了孩子的成长，更美妙的是和孩子建立了亲密的朋友关系。

通过亲子阅读，我感受到孩子不管是在语言表达还是在阅读能力方面均有很大的提高，最重要的是让孩子养成了良好的阅读习惯，这足以让孩子受用一生。我想我会将亲子阅读坚持下去，让孩子在阅读中获得知识和快乐，在快乐中健康茁壮成长。

篇三：亲子共读心得体会

亲子共读心得体会

亲子共读心得体会

亲子共读”就是以阅读为纽带，而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通，对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣，使孩子从阅读中得到乐趣，增加了知识。提高了语文阅读与表达能力，提升了写作能力。

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书?看报，没有持之与恒，说起来非常惭愧。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节(华考范本网 )或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我，能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平 亲子阅读，即家长和孩子一起阅读，也包括家长指导孩子阅读。亲

子阅读能开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他

们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激

发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇

灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树，启迪心灵，滋养

智慧。阅读，是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，

也是我们获取知识，开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值

的习惯，古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在此 ，与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

自我们二实小提倡进行亲子阅读以来，我们一直坚持与孩子一起阅 读课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅使孩子得到很大的进步，而 且让我受益非浅。

孩子渴望认识世界，图书使孩子打开了认识世界的窗口，不仅能丰 富他们的知识，还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣。我 们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境，使孩子能安心投入学习

篇4：世纪华育教育网征文

篇一：首届辽宁省_华育杯_小学生网络作文竞赛

首届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛

开始时间：20**-03-20 结束时间：20**-06-30

【竞赛宗旨】

1.提高学生作文水平和网络应用技能，反映他们心目中祖国日新月异的变化和时代风貌，歌唱主旋律，展现社会生活的和谐之美。

2.充分发挥教育网络和优秀期刊服务读者、服务教育的功能，给广大少年儿童提供展示写作才能和自我风采的舞台。

3.发掘、激励和培养作文新秀，探索作文教学的新理念、新思路和新方法，促进辽宁小学作文教学改革。

4.引导孩子正确上网学习，养成良好的网络学习习惯，自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

【主办单位】

辽宁省教育厅

【承办单位】

辽宁世纪华育文化发展有限公司

辽宁少年儿童出版社

《小学生优秀作文》编辑部

【参赛对象】

辽宁省各地小学生

【作品要求】

1.本次竞赛可自由写作。参赛作品不限定主题，不限体裁、题材，一般记叙文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、课堂作文、读后感等均可参赛。文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。提倡写1000字以内的短文（最多不超过1500字）。

2.来稿请注明真实姓名、所在学校班级、指导老师、详细通讯地址、邮编和电话等（具体要求见投稿办法），以便于联系。

3.每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将被取消参赛资格，并将影响团体奖评选。

4.作文参考

主题1 ：变化

时代在发展，社会在进步。人们的生活在变，我们周围的事物在变，人类社会、世

间万物无时无刻不处在发展变化之中。请以“变化”为主题，写写你的新发现，表 达自己的内心感受。反映我国gg开放30年、建国60周年取得的成就和变化的参赛作品，将得到评审委员会的重视。

参考题材：

（1）我心中的祖国；（2）家乡新貌；（3）我家的喜事；（4）参观记、访问记；

（5）我的新发现；（6）变了。

主题2：感动

在同学们的成长过程中，在丰富多彩的社会生活中，大家无时无刻不被感动着：父母和老师的关爱让人感动，社会上的好人好事让人感动，大自然的神奇与美丽让人 感动，人们对地震灾区的关心和援助令人感动，北京成功举办的奥运会让人感动??这些感动，反映了祖国日新月异的变化和社会文明的进步，体现了社会、自然的 和谐之美，表达了恒久不变的人间真情??请细心搜寻那些令人感动的经历和场景，写出令你最受感动的一个人或一件事。

参考题材：

（1）让世界充满爱；（2）幸福伴我成长；（3）讲文明，树新风；（4）新人新事；

（5）热爱生活，珍爱生命；（6）学会感恩；（7）勤俭与节约；（8）成功与失败；（9）自然与环境；（10）牢记八荣八耻；（11）弘扬国学；（12）我的心愿。

【投稿办法】

1.为发挥教育网络的功能，培养学生网络应用技能，本次大赛采取网上投稿的方式。纸质稿件谢绝参赛。

2.本次大赛由学校统一选送。请组织或指导教师择优推荐，将参赛稿件按年级集中发送，并注明稿件数量（参赛作品必须录制成Word文件（A4页面四号宋体 字）。在页面左上角注明“参赛稿件”字样，文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话或电 子信箱。评委会收到稿件后将及时回复。具体操作方法请点击《网络作文竞赛投稿方法》。

3.征稿时间：20**年3月20日～6月30日。

【评选方式】

由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对参赛作品进行专业评审。所有稿件经初评和终评两次评审后才能确定奖项。获一等奖的作品要经过评委会集体审议。

在征稿期间，稿件随到随评（初评）。评委会将于9月20日在世纪华育教育网上

公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第11期上公布一等奖和团体奖获奖名单。

【奖项设置】

1.参赛作品按小学低年级组（一～二年级）、中年级组（三～四年级）、高年级组（五～六年级）分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出一等奖、二等 奖、三等奖、优秀奖若干名。其中，一等奖、二等奖的作者发给荣誉证书，授予“辽宁小作家”荣誉称号，并分别奖价值不等的精品图书。三等奖和优秀奖的作者发 给荣誉证书。

2.一等奖、二等奖作品的指导教师将获得指导奖，发给荣誉证书。

3.依据各学校组织学生参赛情况，评出若干团体奖，获奖学校发给铜制奖牌。同时按来稿量多少，奖励学校一定数量的辽宁少年儿童出版社出版的优秀图书。

【相关活动】

1.9月下旬，组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、省内相关部门领导和新闻媒体在沈阳召开颁奖大会。

2.获一等奖、二等奖的作品，将择优在世纪华育教育网和《小学生优秀作文》杂志上发表。

3.一等奖、二等奖的获奖学生，将被聘为《小学生优秀作文》特约小记者，免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖、组织奖的教师将被吸收为刊物特约通讯员。

4.获团体奖的学校将成为《小学生优秀作文》基地学校，刊物优先选用该校稿件，并对办学特色学校免费宣传。

5.大赛结束后，组委会将在全省选出5～10所获团体奖、订刊数量较多的学校进行送教到校活动，举办作文讲座，编读互动，促进学生提高写作水平。

【相关说明】

1.本次竞赛为纯公益性质，宗旨是为学生成长和辽宁教育服务。为维护这一原则，杜绝商业性操作，本次竞赛不收取任何费用，参赛者均免费参赛。（稿件评审、证书制作、奖品邮寄费用由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社承担）

2. 有关本次竞赛的其他信息，请登陆世纪华育教育网查询。咨询电话：（024）23284264（信息与写作咨询） （024）86906918（网络投稿技术咨询）

3. 主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等权利（署名权归作者本人）。

4．本次活动由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社负责解释。

篇二：辽宁省_华育杯_小学生网络作文竞赛

辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛 活动方案暨征稿启事

为反映祖国日新月异的变化和时代风貌，展现社会生活的和谐之美，建构小学生健康的校园网络生活，培养学生作文能力，促进作文教学改革，辽宁省教育厅基础教育处、辽宁世纪华育文化发展有限公司、辽宁少年儿童出版社等多家单位，拟于20**年3月～9月，在全省范围内举办“华育·小学生优秀作文”辽宁省小学生网络作文竞赛，并从即日起向全省广大小学生征稿。

【竞赛宗旨】

1．提高学生作文水平和网络应用技能，反映他们心目中祖国日新月异的变化和时代风貌，歌唱主旋律，展现社会生活的和谐之美。

2．充分发挥教育网络和优秀期刊服务读者、服务教育的功能，给广大少年儿童提供展示写作才能和自我风采的舞台。

3．发掘、激励和培养作文新秀，探索作文教学的新理念、新思路和新方法，促进辽宁小学作文教学改革。

4．养成良好的网络学习习惯，引导孩子正确上网学习，自觉抵制不健康网络和网上黄、赌、毒。

【主办单位】

辽宁省教育厅

【承办单位】

辽宁世纪华育文化发展有限公司

辽宁少年儿童出版社

《小学生优秀作文》编辑部

【参赛对象】

辽宁省各地小学生

【作品要求】

1．本次竞赛可自由写作。参赛作品不限定主题，不限体裁、题材，一般记叙文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、课堂作文、读后感等均可参赛。文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。提倡写1000字以内的短文（字数最多不超过1500字）。

2．来稿请注明真实姓名、所在学校班级、指导老师、详细通讯地址、邮编 和电话等（具体要求见投稿办法），以便通联。

3．参赛作品每人限投一篇，多投无效。严禁抄袭，文责自负。抄袭作品将 被取消参赛资格，并将影响团体奖评选。

4．作文参考

主题1 ：变化

时代在发展，社会在进步。人们的生活在变，我们周围的事物在变，

人类社会、世间万物无时无刻不处在发展变化之中。请以“变化”为主题，写写你的新发现，表达自己的内心感受。反映我国gg开放30年、建国60周年取得的成就和变化的参赛作品，将得到评审委员会的重视。 参考题材：

（1）我心中的祖国；（2）家乡新貌；（3）我家的喜事；（4）参观记、访问记；（5）我的新发现；（6）变了。

主题2：感动

在同学们和谐成长的过程中，在丰富多彩的社会生活中，大家无时

无刻不被感动着：父母和老师的关爱让人感动，社会上的好人好事让人感动，大自然的神奇与美丽让人感动，人们对地震灾区的关心和援助令人感动，北京成功举办的奥运会让人感动??这些感动，反映了社会文明的进步和祖国日新月异的变化，体现了社会、自然的和谐之美，表达了恒久不变的人间真情??请细心搜寻那些令人感动的经历和场景，写出让你最受感动的一个人或一件事。

参考题材：

（1）让世界充满爱；（2）幸福伴我成长；（3）讲文明，树新风；（4）

新人新事；（5）热爱生活，珍爱生命；（6）学会感恩；（7）勤俭与节约；

（8）成功与失败；（9）自然与环境；（10）牢记八荣八耻；（11）弘扬国学；（12）我的心愿。

【投稿办法】

1．为发挥教育网络的功能，培养学生网络应用技能，本次大赛采取网上投稿的方式。纸质稿件谢绝参赛。

2．本次大赛可由学生自己投稿或班级、学校统一选送。个人参赛的作品，登陆世纪华育教育网http://sjhy365.com.cn按网页提示，提交参赛作品。班级或学校集体参赛，请组织或指导教师择优推荐，并将参赛稿件按年级集中发送，并注明稿件数量（参赛作品必须录制成Word文件（A4页面四号宋体字），页面左上角注明“参赛稿件”字样，文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名，文章末尾注明指

导教师姓名、作者联系电话或电子信箱。评委会收到稿件后将及时回复。具体操作方法请登陆世纪华育教育网http://sjhy365.com.cn“师生园地”栏目下的“网上竞赛”查询。

3．征稿时间：20**年3月20日～6月30日。

【评选方式】

由省内著名作家、教育专家、优秀语文教师、资深编辑等权威人士组成评委会，本着“公平、公正、公开、公认”的原则，对参赛作品进行专业评审。所有稿件经初评和终评两次评审才能确定奖项。获一等奖的作品要经过评委会集体审议。

在征稿期间，稿件随到随评（初评）。评委会将于9月20日在世纪华育教育网上公布评选结果，同时在《小学生优秀作文》第11期上公布一等奖和团体奖获奖名单。

【奖项设置】

1．参赛作品按小学低年组（一～二年级）、中年组（三～四年级）、高年组（五～六年级）分别评选，每组按来稿数量和稿件质量分别评出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。其中，一等奖、二等奖的作者发给荣誉证书，授予“辽宁小作家”荣誉称号，并分别奖价值不等的精品图书。三等奖和优秀奖的作者发给荣誉证书。

2．一等奖、二等奖作品的指导教师将获得指导奖，组织100人以上参赛的教师获组织奖。获奖教师发给荣誉证书。

3．组织300人以上参赛，并有30人以上获奖的学校将获得团体奖。获奖学校发给铜制奖牌。同时按来稿量多少，排名前十位的学校将获赠一定数量的辽宁少年儿童出版社出版的优秀图书。

【相关活动】

1．9月下旬，组委会将邀请各地学生和学校获奖代表、省内相关部门领导和新闻媒体在沈阳召开颁奖大会。

2．获一等奖、二等奖的作品，将择优在世纪华育教育网和《小学生优秀作文》杂志上发表。

3．一等奖、二等奖的获奖学生，将被聘为《小学生优秀作文》特约小记者，免费参加刊物组织的写作培训等活动。获指导奖、组织奖的教师被吸收为刊物特约通讯员。

4．获团体奖的学校将成为《小学生优秀作文》基地学校，刊物优先选用该校稿件，并对办学特色学校免费宣传。

5．大赛结束后，组委会将在全省选出5～10所获团体奖、订刊数量较多的学校进行送教到校活动，举办作文讲座，编读互动，促进学生提高写作水平。

【相关说明】

1．本次竞赛为纯公益性质，宗旨是为学生成长和辽宁教育服务。为维护这一原则，杜绝商业性操作，本次竞赛不收取任何费用，参赛者均免费参赛。（稿件评审、证书制作、奖品邮寄费用由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社承担）

2. 有关本次竞赛的其他信息，请登陆世纪华育教育网查询。咨询电话：（024）

23284264（信息与写作咨询） （024）86906918（网络投稿技术咨询）

3. 主办单位和竞赛组委会对参赛作品享有编辑出版、网上展示等所有权（署

名权归作者本人）。

4．本次活动由辽宁世纪华育文化发展有限公司和辽宁少年儿童出版社负责 解释。

“辽宁省‘华育杯’小学生网络作文竞赛”组委会

20**年3月9日

篇三：关于组织参加第三届辽宁省“化

关于参加第三届辽宁省“华育杯”

小学生网络作文竞赛的通知

各镇场区中心学校、局直各小学：

为进一步营造健康的校园网络生活，全面提升我县小学作文教学水平，充分发挥世纪华育教育网和《小学生优秀作文》的服务功能，贯彻落实好《辽宁省教育厅关于举办第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛活动的通知》（辽教办发[20**]100号）文件精神，教育局决定组织全县小学生参加第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛。现将有关要求通知如下：

一、各学校要高度重视此项工作，广泛宣传，积极动员，精心组织，高质量、高水平参加此项竞赛活动。

二、本次竞赛活动以学校、班级为单位组织学生自由参赛，由学生自己投稿（一篇稿件一个文档），每人限投一篇，多投无效。班级或学校统一发送邮件将被取消评审资格。竞赛主题、作文要求、投稿方法等具体要求详见世纪华育网站（/），按网页提示提交参赛作品。

三、为保证我县参赛作品的数量和质量，各学校在动员全面参赛的前提下，按比例对学生作品进行指导和点评。各校省、市、县、校四级语文骨干教师必须保证对一定数量作品进行点评。 四、要加强对教师、学生及家长的著作权及诚信教育，强调文责自负、严禁抄袭。

五、为确保工作落实到位，参赛工作由各学校具体指导和联络，并将联系人姓名、联系方式和上传作品登记表于5月20日前报送教育局教育科（2）办公室。

联系人：孙圣祥电话：13898041614

附：第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛参赛作品登记表

台 安 县 教 育 局

二〇一二年三月十四日

第三届辽宁省“华育杯”小学生网络作文竞赛参赛作品登记表

篇5：党员读书笔记之《中国梦-党员干部读本》

党员读书笔记之《中国梦-党员干部读本》

古人云“至人无梦”。然而，如果没有瑰丽的梦想，我们会以怎样的姿态和面目面对繁芜的生活?一个人如果没有了梦想，无异于一具冰冷的塑像。再伟大的民族如果没有了梦想，就像鸟儿折断了翅膀。

我们，是“中国梦”的梦中人，更是“中国梦”的逐梦人。我们的梦想虽然没有形状，却如天上的明星，指引着水手前进的方向。有了这梦想，我们就不惧怕金钱的诱惑、利益的侵蚀，慎终而追远，则民德归厚。

雄关漫道真如铁，我们的“中国梦”惊醒于波澜壮阔的斗争史。*战争毫不留情地打碎了中国的“天朝梦”，强盗侵入中国，带来了长时间的屈辱与苦难。因为没有了梦，沉睡的雄狮让人失望。中国共产党唤醒了沉睡中的国人。在最危险的时刻，在最惨烈的战争面前，“中国梦”悄然萌发，共产党人火红炽热的坚定信仰激发出灵魂深处的高贵与伟大，引领中华人民共和国的航船乘风破浪、一往无前。这股流淌在中华民族血液里的红色精神密码和浴血奋斗换来的民族梦想，绵延传递到现在。中华儿女自从有了民族复兴的“中国梦”，上下求索、扫清羁绊，在寻梦的路上一往无前。

人间正道是沧桑，我们的“中国梦”依靠于凝心聚力的中国精神。中国传统文化是中华民族的根。“无论历史多么遥远、岁月如何蹉跎，无论社会怎么变革、如何转型，都不能刨了根、丢了魂，都必须把根留住，根深才能叶茂。”掩卷沉思，当今社会正处于急剧发展变革期，竞争激烈，人心浮躁，更需在民族文化中寻求情感认同。我们的“中国梦”积淀于传统文化中，成长于时代变迁中，是现实的奋斗方向，也是历史的发展方向。鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”民族精神是强国兴邦的不懈动力，五千年华夏史是汇聚成“中国梦”的磅礴力量。

而今迈步从头越，“中国梦”立足于脚踏实地的干。战争的炮声已然远去，建设的征程就在脚下。如今，“中国梦”已经从中华民族的救亡图存层面升华到民族自立、自新、自强的全新高度。星星之火可以燎原，只有胸中燃着一团火，才能温暖全世界，“中国梦”是我们每一个人的梦的总和。每个中国人都是筑梦人，只要在各自岗位上扎扎实实做好每项工作，苦干、巧干，“中国梦”的实现就不再遥远。

乘风破浪，实现民族复兴的“中国梦”定会有时。《中国梦党员干部读本》解析了“中国梦”的内涵、途径、保障，指明了实现“中国梦”所必须走的中国道路。通往梦想的道路注定不会是坦途，住房、食品安全、卫生医疗、养老、就业……实现梦想所需经历的转折之痛，我们都需要一一承受。但是，我们无疑是幸运的“追梦人”，梦想离我们是如此接近，我们要怀着一颗赤忱的心，为“中国梦”轻撒甘霖，让“中国梦”在我们手中开出绚烂之花。