体育口号2篇

体育口号2篇

1、生命因运动精彩，体育让梦想成真！

2、地到尽头天为界,竞技场上我为峰！

3、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋！

4、人类需要体育，世界向往和平！

5、开展全民健身运动，全面建设小康社会！

6、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

7、挑战运动极限，演绎健美人生！

8、锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类！

9、人人关心体育，体育造福人人！

10、体坛青春际会，校园运动乐章！

11、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流！

12、激情燃烧希望，励志赢来成功！

13、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！

14、发展体育运动，推行全民健身！

15、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！

16、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！

17、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意！

18、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！

19、团结、友谊、进步；更高、更快、更强！

20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！

21、丰富学校体育内涵，共建时代校园文化！

体育口号（2）：1、我参与，我奉献，我快乐

2、人类需要体育，世界向往和平

3、人人关心体育，体育造福人人

4、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平

5、团结拼搏，争创佳绩

6、挥动激情，放飞梦想

7、挑战自我，突破极限

8、强身健体，立志成才

9、青春无悔，激情无限

10、磨砺意志，奋发冲刺

1、运动让生活更美好。

2、生命不息，运动不止。

3、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

4、生命无止境，运动无极限

5、谱写生命之歌，弘杨运动精神。

6、健康的体魄，永恒的追求。

7、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

8、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

9、生命在于运动，运动需要毅力，毅力****与拼搏。

10、我运动，我快乐，争做时代好少年！

11、运动与生命同在，青春与快乐永存！

12、让健康谱写生命的乐章。

13、生命在于运动，运动源于健康。

14、青春在歌唱，生命在欢腾。

15、生命在于运动，成功在于拼搏。

16、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

17、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

18、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

19、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

20、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

21、让激情进发，为生命喝彩。

物业经理人网 www.pMceo.com

篇2：体育工作计划

体育工作计划

一、指导思想

体育工作确立以“健康第一”为指导思想，以《学校体育工作条例》为工作依据，加深对体育新课标的学习和理解，把握新课标的精神，领会新课标理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，加强实验研究，进一步提高教学质量。面向每一个学生的发展，创造充满智慧的教育，促进学校体育工作再上新台阶。

二、工作任务及要求

1、抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。

2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。

三、教学措施

1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。

2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼规范化要求。

3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开始。

4、以据学生的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，激励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。

5、要积极配合好教导处工作，认真组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。

6、各任课教师要认真组织、细心安排指导年级的体育锻练课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。

7、积极倡导学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，配合好学校卫生室对学生健康指标的有关测定，关心好学生每天的眼保健操

20**年体育部秘书工作计划范本

体育部秘书工作计划模板

20**学校体育部秘书工作计划范例

体育专业应届生毕业实习计划

小学20**学年度第一学期体育学科校本研训工作计划范本

20**年全镇教育体育宣传工作计划要点

20**文化体育局工作计划范本

20**年全镇教育体育宣传工作计划范本要点

20**春季体育部工作计划范本

体育部20**年工作计划范本

篇3：体育用品品牌加盟合同

体育用品品牌加盟合同

甲方：广州搏浪体育产业科技有限公司

乙方：甲、乙双方经洽商，就合作经营fila品牌产品的有关事宜达成协议如下：一、

甲方委任乙方设置专卖店或专柜，在有效日期内负责销售甲方所供应的fila商品(专业比赛系列货品除外)。

二、乙方必须为合法经营单位，并于本协议书签订前将下列证件提供给甲方：1.营业执照(复印件)

2税务登记证(复印件)

三、本协议书第一条所述的商品指由甲方所生产、制造、进口及代理之fila服饰及运动用品系列。

四、乙方经营地区为

批发、零售。

五、本协议书有效期为*年*月*日至*年*月*日

六、乙方必须确保甲方之商品按照甲方所定之全国统一零售价格在市面销售。如有需要调整价格，必须实现以书面通知并得到甲方书面同意方可改动。

七、

乙方必须提供不低于40平米专卖店或专柜销售甲方产品，并同意按甲方要求装修陈列，装修费用由乙方支付。

八、乙方属下所有销售fila产品的零售点均需向甲方申请进行经营资格认证，未经认证的零售点不得经营fila产品。

九、甲方同意以统一零售价之

%供货给乙方，个别商品或按特定之供货价供货(供应价以甲方出货单价格为准)，结算方式另定。所有商品的运费由乙方支付。

十、所有商品(除特别声明外)均以购销方式结算，乙方首次订货量不低于人民币壹十伍万元。每次进货必须在甲方收到乙方货款后，甲方根据所收到乙方货款情况发货给乙方。

十一、乙方需确认一家货运公司为指定收发货公司，并向甲方提供书面的委托证明书，以示该运货公司收到货品即代表乙方受到货品。

十二、乙方收到甲方所发货品，必须根据甲方验货要求进行验收货品。

a)

甲方在发货时于商品包装箱外贴上甲方封条及货物重量贴纸。

b)

乙方在接到运输部门转交的货物时，应面对承运单位检查原包装封口封条是否完整。如发现有破损，应当场开箱，检验箱内货物数量与箱面标示内容是否相符。如发现有短少则请马上向承运单位索赔。

c)

在开箱前必须过磅，检查与原箱标示的重量是否相符。如发现不符，请将原箱货物退回甲方，否则，甲方概不负责。

d)

如重量相符，则可开箱清点箱内总数是否与箱面标示的总数相同，然后根据书仓单位内容按色按码验收。

十三、如验收发现短少，请将原箱的编号、重量、所装货品、数量、颜色、尺码及短少货品之颜色、尺码、数量等内容详列于验货单，并经二人以上签名验收并加盖乙方验收印章后寄交甲方，甲方应尽快核查并作出处理。

十四、如甲方所供的货品出现因生产质量问题，甲方负责退货，但乙方必须遵循甲方要求提出退货申请。

a)

乙方将需退给甲方的货品名详细列于退货申请表并注明退货原因交甲方审批，经甲方书面签字同意后方可交运输发运退回。

b)

乙方退货，必须填写退货装箱单(箱号、款号、颜色、尺码、数量及整箱的重量)一式三联;第一联存根并传真予甲方备查收货;第二联放于本次退货的一号箱内随货同行;第三联贴于箱外侧。

十五、如乙方未经甲方同意擅自退回货品，甲方不予受理乙方退货，且通知运输公司将货品返回给乙方，有关一切费用及途中所造成的损失全部由乙方承担。

十六：甲方每月给乙方寄发月结单，乙方必须于次月20日前在月结单上加盖财务章，以此确认月结单上所列的货品已收到，并将原件寄给甲方，确保双方往来账务准确。

十七：乙方须于每月8日前向甲方提供其属下零售点的fila产品上月的销售记录。

十八、每季度的订货合同必须由甲乙双方签字盖章后方为有效。乙方需于订货合同确认后十五日内将相当于所订购货品金额30%的定金汇往甲方指定的账户。

十九、甲方将根据乙方每年之实际回款额计提2%给乙方发放陈列货架及宣传资料等宣传推广用品(此经费不能用作货款抵扣或其它用途)。如此类物料价值超出此额，乙方必须先支付超出部分的金额，甲方才予发给。

二十、双方每年12月25日前作年终总结，乙方必须于翌年1月25日前结清本年度所有应付货款。乙方必须执行此项条款后可享受甲方年终返利之优惠。

篇4：体育活动方案4篇

体育活动方案4篇

以“健康第一”为指导，以“运动伴童年，健康随我身”为宗旨，全面提高我校师生的身体素质，突显学校体育特色，以趣味性强、参与面广的体育项目为主要活动方式，掀起我校体育活动的高潮，促进外实师生身心健康和谐发展。

安全管理：曹**

总裁判：曹**

执行裁判：冯**

新闻撰稿：邬**

摄像：徐**

场地布置：陈**

一、围棋比赛（1-6年级）

1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知

2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）

3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房

4．比赛时间：3月13日下午

二、国际象棋比赛（1-6年级）

1．比赛规则：比赛规则详见比赛通知

2．参赛人数：先各自班内选拔，每班限报6人（男女不限）

3．比赛地点：体艺楼五楼舞蹈房

4．比赛时间：4月10下午

三、一二年级乒乓球原地垫球比赛

1．比赛规则：原地垫球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月下旬（具体时间另行通知）

四、三四年级乒乓球对墙垫球比赛

1．比赛规则：原地对着墙壁垫球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）

五、五六年级乒乓球比赛

1．比赛规则：乒乓球赛的规则

2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男2女五个学生参加现场比赛

3．比赛地点：体艺楼乒乓球馆

4．比赛时间：四月中旬（具体时间另行通知）

六、一二年级篮球原地拍球比赛

1．比赛规则：原地拍球，30秒内计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：**广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

七、三四年级小篮筐投篮比赛

1．比赛规则：小篮筐投篮30秒计数

2．参赛人数：全班参加

3．比赛地点：**广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

八、五六年级三对三篮球比赛

1．比赛规则：篮球比赛的规则

2．参赛人数：先各自班内选拔，再每班选出3男3女六个学生参加现场比赛

3．比赛地点：**广场

4．比赛时间：五月中旬（具体时间另行通知）

九、评奖形式：a：围棋赛、国际象棋赛分低、中、高三个年级段，分别取前八名

b：其他体育竞赛按团体成绩取年级组前三为一、二、三等奖。

备注：比赛时每班可让2位家长志愿者观赛。

[学年新校区体育节活动方案]体育活动方案（2）

一、指导思想

以实施素质教育为目标，积极开展丰富多彩的学校体育活动，通过体育节，激发学生的运动兴趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展。

二、活动主题快乐参与健康成长

三、活动时间**年9月至11月

四、活动内容及组织

（一）广播操比赛

1、比赛时间：第5周（9月25日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：(1)进退场：各班级按大课间进场位置站好，由领操员带队进场，进场统一要求从国旗台相对应的位置跑进，要求直角转弯，两路纵队，进入到比赛场地后，领操员指挥班级成四横排站位准备比赛，靠东侧的2个班级面向教学楼；靠西侧的2个班级面向西直道。退场时，比赛班级集中由南、北两侧跑出田径场即可，然后可以观看其他班级比赛。

(2)比赛分组：比赛顺序为先九年级，再是八年级，最后是七年级。

(3)班级位置：各班级比赛场地安排详见场地示意图。

(4)计分方法：10个评委进行评分，去掉一个最高分和一个最低分，最后得出班级总分，按分数的高低决定各年级名次。

(5)比赛要求：各班集合后，听到进场通知后开始比赛，比赛统一音乐指挥。

（二）秋季运动会

1、比赛时间：第5周（9月28日——29日）

2、比赛场地：田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：（1）100m、200m进行预、决赛；400m、800m、1500m直接决赛；铅球、跳远比赛采用预赛试投（跳）3次，根据预赛成绩取前5名再进行3次试投（跳），最终根据6次试投（跳）最好成绩来排定名次。

（2）教师背夹球折返接力赛要求每个年段10名教师（4男6女）分别完成15米双人背夹球折返接力，年段长组织参赛人员；师生折返接力赛要求每个年段组织10名老师（5男5女）和10名学生代表（5男生5女生）一起完成15米折返接力跑，如果年段男教师人员不足可以女教师替换，年段长组织参赛人员。

（3）每班限报10名运动员（5名男生、5名女生），每个运动员限报两个项目，每个项目限报2人，可兼报接力及集体项目。

（三）乒乓球比赛

1、比赛时间：第8周（10月15日——19日）

2、比赛场地：乒乓球室外场地

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：（1）实行单淘汰赛制，3局2胜，每局11分制。（2）只进行男、女单打，学生自带球拍。（3）在获得每2分之后，交换发球权，当双方比分10平时实行轮换发球法。（4）在决胜局中，一方先得5分时，双方应交换方位。（5）在局与局之间，运动员有1分钟的休息时间。（6）每局比赛中，每6分后，或决胜局交换方位时，有短暂的时间擦汗。

5、参加办法：各班男生限报2人、女生限报2人，截止日期10月12日12点前，交给体育组王志强老师。

6、录取名次：男、女单打分别取前四名，颁发奖状。

（四）三板迎面接力比赛

1、比赛时间：第9周（10月22日——26日）

2、比赛场地：体育馆

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：（1）人数：每班10人，5名男生，5名女生。

（2）出发：2板可以先放在比赛区间内，手拿一块木板，鸣哨后开始比赛。

（3）途中：只要循环使用三块木板即可，不能双脚同时站在同一块木板上。

（4）犯规：手不能触及地面；脚稍微触及地面可不计犯规，一旦超过半只脚以上则算犯规；出发时踩过限制线或没有超过交接线。每犯规1次，在班级总时间中加10秒。

（5）交接：在比赛场区外交接木板，只需交一块木板给下一位同学即可。

（6）冲刺：最后一位同学可以不收板越过终点线。

（7）名次：根据每班总的完成时间（包括犯规所加时间）决定比赛名次。

（五）篮球比赛

1、比赛时间：第12周（11月5日——9日）

2、比赛场地：体育馆、田径场

3、参赛对象：七、八、九年级

4、比赛方法：（1）九年级男子三人篮球赛：比赛场地为半个标准的篮球场地（14×15米），实行直接淘汰制，抽签决定比赛对阵的班级，每班可报名5名男生，上场队员为3人，比赛时间为15分钟，比赛时间不停表（突发情况除外），各队可以在比赛中请求一次暂停，每次暂停时间为30秒，具体规则另行通知。

（2）八年级运球接力赛：每班20人，10名男生和10名女生，比赛采用对抗淘汰赛，根据抽签结果确定比赛对阵的班级，学生运球失误后，必须返回失误点，再继续完成接力，否则加时10秒钟，比赛场地为篮球场的两边线之间，学生绕过红色标志返回起点线后，手递手将球传给下一位同学，不准走步、双次，否则每违例一次加时10秒钟，比赛采取一局定胜负。

（3）七年级定点投篮比赛：各班级所有学生参加，每位学生限投5次，投篮姿势不限，根据班级总命中数计算班级平均值，再根据平均值进行排名，投篮位置要求男生为罚球线，女生为罚球线向前1.5米。

请各班级在接到体育节活动方案后，积极做好比赛准备，力争在活动中展示班级风采，争取佳绩。

[中学体育节活动方案]

一、指导思想

全面贯彻落实《*中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全校学生阳光体育运动，通过开展形式多样的体育活动培养全体学生热爱体育、崇尚运动的健康观念和良好习惯，逐步形成强身健体、阳光运动的校园体育活动氛围和文化，不断提高学生身体素质和意志品质，掀起体育锻炼的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与快乐校园同行

三、参加对象

全校学生六——九年级

四、活动时间

**年3月至**年4月

五、活动内容与要求

1、2月7日——

3月16日面向全校学生进行第五届体育节徽标征集活动。

2、3月26日体育节活动启动仪式，并对徽标征集活动优秀者颁奖。

3、3月26日——3月30日六——八年级进行体育游戏比赛，具体活动安排如下：六年级：跳跳球绕障碍接力比赛。

七年级：高跷接力比赛。

八年级：拔河比赛。

4、4月16日——4月20日六年级乒乓球团体赛，八年级篮球比赛。

5、4月23日——4月27日七年级乒乓球团体赛。

6、4月28日学校田径运动会，体育节闭幕式。

7、学校对体育节活动中表现突出的班级、啦啦队、学生进行表彰。

8、加强学生体育节活动的安全教育，落实安全保障措施，防止事故发生。班主任要及时告知心肺功能患有器质性疾病或体征有严重不适的学生不宜参加剧烈锻炼活动。

六、组织机构

校长室、学生处、团队辅导员、班主任、体育教师

[学年度小学体育节活动方案体育活动方案（4）

**-**学年度小学体育节活动方案

一、活动目的：本届体育节旨在通过丰富多彩的活动，鼓励广大学生在积极参与中增长体育知识，锻炼强健体魄，培养健康身心。通过体育节，鼓励同学们在奋勇拼搏、不断超越中培养坚韧意志和团队精神，爱集体、爱学校，全面展现我校学生的气质和面貌。

二、活动主题：我运动、我健康、我快乐

三、组织领导

组

长：聂**

副组长：韩**

组

员：全体教师

四、活动内容：1.趣味运动会

2.体育知识竞答赛

3.跳绳比赛

五、具体活动内容及时间安排。

（一）体育知识竞答赛

1.报名方式：每班选定三名代表参加比赛，5月13日报名结束。

2.赛前准备：每班发给一份关于体育知识的参考题，比赛时从里面选取题目，请各班准备好。

3.比赛时间：5月18日

4.比赛方法：各班级为一组进行答题，题目分共答题、选答题、抢答题，以最后得分多者为优胜，如果有并列者进行抢答，决定名次。

5.本次比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

6.活动要求：各班级认真看题，积极准备，在比赛时获得优异成绩。

（二）趣味运动会

1.报名时间：**年5月11-13日

2.比赛时间5月19日下午

3.比赛项目：夹球、提瓶、运球接力、袋鼠跳、呼啦圈过河、木棒拨球、滚雪球共计七个项目。

4.比赛项目方法：（1）夹球（背靠背）：两人一组，成横队站立于起跑线后，听预备令后，各组队员背对背用躯干夹住球，同时侧向下蹲于起点线后，听开始口令后两人横着迅速跑向终点，两人夹球全部越过终点线为结束，比赛开始后双手不得扶、持球，必须用躯干夹住，跑动中如球落地，必须从球落地处夹好球后方可继续进行比赛。

（2）提瓶：每人一组，手持提瓶棒站于起跑线后，比赛开始后，跑至盛有沙子的瓶前用提瓶棒将其钓起（用提瓶棒前端的小木棍系入瓶中将其钓起）跑至终点为结束，不可用木棒将绳子卷起，不可用手辅助提瓶（不可用手将木棍塞入瓶中）或手持瓶跑，若中途瓶子脱落，必须在原地将瓶子扶起，手持提瓶棒将木棍系入瓶中后方可继续比赛，也不得用手辅助。

（3）运球接力：五人一组，接力方式进行运球，如果球跑出需要从跑出的地方继续进行，以用时少为胜。

（4）袋鼠跳：一人一组，用袋子将腿套住、向前跳跃，已越过终点所用时间最短为胜。

（5）呼啦圈过河：三人一组，拿四个呼啦圈，每人站一个圈，将第四个圈放在最前面，然后每人向前移动一个，将最后一个移动到第一个，依此循环，完成整个过程，不可以两人同时站在同一个圈内，任何人不许站在圈外面，如有违例取消成绩，最后一人通过为结束，用时最短为胜；

（6）木棒拨球：每人一组，用一根木棒将球从起点拨到终点，手不可以触球，用时最短为胜。

（7）滚雪球：五人一组，一名同学先手持呼啦圈跑一次，回来和第二名同学一起跑并都手持同一个呼啦圈，依次类推，直到最后五个人同时手持呼啦圈通过为准，比赛过程中手不得将呼啦圈松开，否则违例无成绩；

4.比赛报名方法及注意事项：（1）提瓶、袋鼠跳、木棒拨球每项最多报三人；

（2）夹球、呼啦圈过河报两组；

（3）运球接力、滚雪球报一组，每组五人。

每班报名时，一至三年级每人最多报两项，至少报一项，四至六年级每人最多报三项，至少报一项，按照报名表仔细填报，由各班班主任、体委或班长负责。

注意事项：各班按班级在指定位置站好不要到处乱走，按照比赛顺序，各班提前做好准备，比赛过程中如果有问题，由学生告知班主任，由班主任进行交流，由小组讨论决定结果。

本次比赛取团体前三名，每项比赛前三名得奖，前六名得分，得分按名次依次为6、5、4、3、2、1给分，每班所得分数和作为团体总成绩，颁发奖状。

（三）跳绳比赛

1.报名时间：5月20日之前

2.比赛时间：5月26日下午第三节课

3.每班选出5名跳绳比赛选手，五个人的总数作为本班最后成绩

4.比赛限时一分钟，一分钟内数量记为该选手成绩。

5.比赛基数

一、二年级：10

三、四年级：5

五、六年级：0

6.裁判：孙**

7.比赛器材自己准备

8.比赛设单人奖六名和集体奖六名，单人奖以个人数量最高为准，集体奖以班级总数为准。最后结果加上各班基数。

六、活动要求

1.各班级按时参加报名和比赛，报名时注意要求。

2.参加活动是遵守纪律和比赛秩序，一切行动听指挥，注意安全

3.各班级积极准备，赛出风格，彰显韩小风貌。

篇5：体育进社区活动方案

体育进社区活动方案

一、活动目的

我院是国家体育系统骨干院校，拥有教育、科技、人才优势。为了更好地利用学院资源，为提高沈阳人民的健康素质服务，我院工会与科研处拟组织28位具有博士学位的中青年教师开展“体育科技进社区”系列活动，促进社区群众体育的开展，促进和谐社会的构建。同时，通过此项活动，进一步提高我院高学历群体的科技转化意识，更好的发挥体育科技为社会服务的作用。

二、活动内容

（一）“健身科学进社区”

1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览

2、开办博士科学健身大讲堂

3、博士赠送体育图书活动

（二）“体育科技服务进社区”

1、科学健身指导、咨询和体质仪器测试

2、开办体育博士咨询热线

（三）建立体育特色的居民社区

选择若干条件具备的社区，建立长期联系，在平安、和谐、幸福社区建设中加入体育元素，提高居民的健康意识和科学锻炼的习惯，形成社区的特色文化；同时成为学院的社会实践基地。

三、活动安排

根据“长打算、短安排”的原则，以一年为限分阶段启动。

（一）第一阶段

准备阶段（**年7月---8月）

1、制定方案

2、组织力量

3、策划活动

4、选择社区

（二）第二阶段

启动阶段（**年9月---20**年6月）

1、举办体育锻炼与健康科技巡回展览。

2、组织“科学与健身”、“锻炼方法与自我监测和评价”、“科学健身与营养”、“慢性疾病的运动处方”等专题讲座30场。

3、赠送体育图书5000册。

4、选择10---15个社区开展义务体质检测、咨询。

5、开办咨询热线（网上）。

6、建立长期联系社区3—5个。

（三）第三阶段

总结评估阶段（20**年7月---8月）

1、听取社区居民意见（包括问卷访谈）。

2、实地检查上述活动效果。

3、组织专家对活动进行评估。

4、制定活动推进方案。

四、活动联络、领导和组织机构

学院由主管工会和科研处的党政领导牵头，由工会、科研处具体负责，列入学院“为辽沈老工业基地作贡献行动计划”。

五、活动地点

沈阳市部分社区活动站或社区大学。

六、活动经费预算

（略）