创新主题党日活动-常态化开展两学一做

创新主题党日活动,常态化开展“两学一做”

开展“主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径，是当前推进“两学一做”学习教育的基本载体。如何创新开展主题党日活动，使党日活动主题更突显、效果更明显？

河海大学企业管理学院信息管理与信息系统专业党支部坚持学习教育结合党员思想和工作实际，创新开展主题鲜明“走心”的系列党日活动，创新学习方式、探索实践形式，注重过程，处理好“学”和“做”的关系，做到“学”“做”结合，推动“两学一做”学习教育常态化开展，使大学生党员的学习和行动有了方向感和着力点，更好地发挥了高校基层党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

为深入学习贯彻*中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》、河海大学《关于做好“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》文件精神，河海大学企业管理学院信息管理与信息系统专业党支部组织开展了“两学一做”我学，我做，我先行系列主题党日活动。

“两学一做”我学，我做，我先行主题党日活动，切实按照开展“两学一做”学习教育“基础在学，关键在做”的工作要求，通过支部书记带领学、支部“微党课”集中学、主题研讨重点学、实践基地现场学、“两学一做”我先行等环节扎实开展。党支部坚持每月一次，走进居民社区、校园、瞿秋白纪念馆、学生宿舍、革命老兵家、信管专业各年?团支部，通过开展：环保我先行、友善我先行、敬业我先行、爱党我先行、爱国我先行、感恩我先行、学习我先行系列主题党日活动，使支部的学生党员认真学习章程党规，贯彻xxx系列重要讲话精神，积极贡献自己的青春力量，努力做一名合格的共产党员。

一、“两学一做”勤学习

1.支部书记带领学

支部全体党员在党支部书记的带领下深入学习了*中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》和河海大学印发的《关于做好“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育有关工作的通知》文件精神，就“两学一做”学习教育的目的意义、主题内容、主要措施等方面详细向支部全体党员作介绍并提出具体要求。

2.“微党课”集中学

支部通过“两学一做”微党课品牌学习活动，在支部大会上组织全体党员同志系统的学习章程党规、xxx系列讲话精神，并请支部党员分享学习心得体会，及时提交“两学一做”微党课学习微心得在支部进行交流分享。从20**年3月开始，支部围绕“两学一做”主题通过“微党课”的形式，每两周集中学习1次、每次由2名党员同志通过PPT展示的形式分别讲解“学习党规章程”、“学习xxx系列讲话”的相关内容。在讲解微党课的过程中，党员同志全程积极听讲，对不理解的理论知识提出疑问。通过数次微党课的讲解，党支部各成员对“两学一做”相关方面知识有了更深层次的理解。

3.主题研讨重点学

党支部积极在党支部会议上进行主题研讨活动，先后围绕“两学一做”、“习xxx七一讲话”等主题召开主题研讨会。主题研讨活动加强了党员同志对党的理论、方针政策的学习与理解。在主题研讨会上，党员同志从不同角度阐述自己对相关主题的理解与思考，组织委员认真记录，党支部书记做总结发言，对党员同志的见解给出评价，同时对党员同志提出要求，增强学习的针对性。

4.实践基地现场学

支部组织全体党员同志前往河海大学德育教育基地、江苏省爱国主义教育基地瞿秋白纪念馆，缅怀老一辈无产阶级革命家的事迹伟业，支部全体党员参观了瞿秋白故居，观看了瞿秋白生平图片和实物展，重温了“我是江南第一燕，为衔春色上云梢”的伟大情怀，开展了“重温入党誓词”活动，对照入党誓词找标准，找差距，坚定做一名合格党员的理想信念，自觉锤炼党性的政治品质。

二、“两学一做”我先行

为引导支部党员将“两学”与“一做”相结合，把理论学习与实践教育深入结合，使每一位党员认识到自己的责任与义务，并将其落到实处。党支部组织全体党员通过“两学一做”我先行系列主题党日活动：环保我先行、友善我先行、敬业我先行、诚信我先行、爱党我先行、爱国我先行、感恩我先行等系列活动，引导党员发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

1.环保我先行

20**年

3月23日，党支部全体党员同志在校园开展“环保我先行”主题党日活动，活动收集河海大学同学对于节能节水实用小贴士，并向同学们分发植物种子，播种绿色希望，并于3月26日到社区进行宣传，并在“易企秀”上制作成宣传册，活动通过开展节水、环保等知识线上线下宣传，采访周围同学老师居民，询问大家实用的节水节能小贴士，整理成册进行宣传，提高环保意识，开展植物认领活动等形式，提高公众环境保护意识。通过这次活动，支部同学带动全校同学积极参与环保活动，提升自身环保知识和素养，学习到了许多实际生活中的实用的节水的小技巧，真正使人们可以从身边做起，从自己做起，一点一滴做好节水节能，贯彻环保我先行的绿色环保理念。

2.敬业我先行

爱岗敬业仅是社会主义职业道德规范的重要内容之一，更是学生党员所应具备的素质。20**年5月24日，党支部的党员们以小组为单位，前往学院学生宿舍管理站、辅导员办公室、广发银行等地，开展了为期一天的不同岗位工作体验活动，通过对岗位工作的体验，感悟爱岗敬业的内涵。党员同志们通过岗位体验活动，了解到了不同工作岗位工作人员的不易，增强了党员同志们对职业态度和能力的认识，加深了对爱岗敬业内涵的理解。

3.爱党我先行

为了进一步发挥党员同志的先锋模范作用，宣传党的路线方针政策，提高团员青年对党的正确认识，不断扩大入党积极分子队伍，加强党组织的影响力。20**年9月20日党支部组织开展了“党旗代团旗，爱党我先行”的主题党日活动，支部全体党员参加了此次活动。活动中，支部党员走进对接的团支部开展入党启蒙教育，宣传入党流程，为新生团员们讲解《章程》，学院党员发展流程，介绍党史党情、先进党员主要事迹等，并回答了大一新生们关于学习、工作、生活方面的问题与困惑。活动进一步帮助大一新生团员积极向党组织靠拢，明确了入党的应该努力的方向。同时，活动也进一步加强了支部党员同志们的党性观念，促进党员肩负自己的责任，以身作则，做一名合格优秀的党员。

4.爱国我先行

为加强支部学生党员爱国精神的培养，20**年10月，以庆祝国庆节、纪念长征胜利80周年为契机，党支部在线下通过开展“我和国旗合个影”活动，提高广大学生党员的爱国精神；在线上开展“长征胜利80周年，祖国我想对你说”活动，征集党员学生对伟大祖国的祝福。本次活动得到了信管党支部党员的积极响应。党员同志纷纷在校园、街头寻找国旗，并与它合照，除此之外还积极发布了自己针对长征胜利80周年相关内容的学习感想，以及自己对一天天强大的祖国致以最诚挚的祝福。

5.感恩我先行

为进一步加强对支部党员通知的感恩教育，培养大学生党员的感恩情怀，党支部在线上线下开展了“感恩三行诗”征集活?樱?提醒广大学生党员长存感恩之心向我们的民族英雄、家人、老师、同学、朋友表达感谢。活动中，党支部全体成员在线上按时按质发表了以感恩为主题的三行诗。支部通过认真筛选，选择了优秀的三行诗在学院微信公众号“河海企管小微”上发布。活动发挥了学生党员的模范带头作用，在校园中营造了一种温馨感恩的氛围。

三、主要成效

支部开展的主题党日活动中，将“两学一做”中“学”的理论知识落实到“做”的层面上去，实现了理论与实践的结合，赢得了师生的好评。让在校学生党员明白“两学一做”基础在“学”，关键在“做”。增强了学生党员理论知识水平，在党日活动中践行“三严三实”，使“两学一做”学习教育更加深入人心。

1.拓宽了工作载体

支部运用QQ群、微信公众号、PU等新媒体平台，将学生党员自主学习的感受、心得、经验进行分享，充分调到了学生党员的参与热情，确立学生党员的主体地位。

2.提高了参与度

通过“两学一做”我学，我做，我先行系列主题党日活动的开展，让学生党员明白了在学习章程、党规理论知识的同时，更需要在实际生活践行“三严三实”，尽一名合格党员的职责和义务。党日活动中学生党员全程讨论、策划、参与，提高了主动性和参与活动的积极性。

3.扩大了受益面

党日活动的实施范围包括信管专业各年级团支部、学院辅导员、广发银行、普通市民等校内外的各种群体，提高了党日活动的受益面，发挥了学生党员的模范作用。

四、经验启示

1.提早策划，激发全员积极性

党支部坚持每年年初制订支部全年的主题党日活动方案，支部方案在支委会、支部大会上集中讨论，广泛征集支部党员的意见建议，增强了党员的归属感，提高了后期活动的参与率。

2.把握需求，增强活动实践性

活动内容要做到与党的方针政策相结合，与大学生成长成才的需求相结合，与群众关心关注的热点焦点相结合，将学生专业学习与社会需求相机和，提高党支部感召力。增强党日活动的实践性，增强学生党员的使命感，加深对党的路线、方针、政策的认同和理解。

3.把准节点，升华教育主题

结合党的生日、国庆节、五四青年节、世界水日等重要节日、重大事件、开学典礼、毕业典礼等重要时间节点，开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动，深化先进文化的教育意义，强化学生党员的奉献精神和责任意识，提高学生党员的党性修养。

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篇2：教师学习两学一做心得体会二

　　教师学习两学一做心得体会

　　通过开展“两学一做”教育实践活动以来，我认真学习“学章程党规、学系列讲话，做合格党员”等系列内容，使我深深感受到，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动“三严三实”专题教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中教育向常规教育延伸的重要举措。

　　作为教师要一切以党的利益为重，不断锤炼党性，提高政治素养。xxx讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，自觉坚持教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，党性是教师的立身之本、立德之基和立言之向。教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。因此，作为教师，必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，忠诚于马克思列宁主义，要热爱教育事业，自觉遵守党的政治纪律，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，要自觉将个人的人生价值、理想追求与事业的发展联系起来;必须要以“两学一做”

　　为契机，引导党员干部学章程、学党规、学xxx系列重要讲话，读原着、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。同时，要根据不同对象灵活学习的形式，增强学习的效果，引导党员干部自觉把章程党规和系列讲话要求转化为实际行动，这样才能做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。

　　教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是教师必须具备的看家本领。这就要求教师必须要以与时俱进的精神，刻苦钻研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦钻研的良好习惯，而且要认真学习马列原着、研读经典，打牢马克思主义理论功底，并且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学生不知道的知识，给学生不知道的信息，给学生不同视角的结论，这样才能引起学员的思考和共鸣，使学生在思考中受到教育。

　　xxx强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。这就要求教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有敢于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，就很难把问题看清看透，把困难破解，就难以柳暗花明，实现“弯道超越”，稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。

　　因此，教师必须要在“两学一做”

　　的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的崇高事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，勇于在“两学一做”

　　的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献。

篇3：学校党支部两学一做学习教育常态化制度化实施方案

学校党支部“两学一做”

学习教育常态化制度化实施方案

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼加强思想教育和理论武装、推动全面从严治党向纵深发展作出的重要决策部署。为深入贯彻落实中央、省委、市委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的相关文件精神，持续推进我校“两学一做”学习教育深入开展，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、基本目标要求

把思想教育作为首要任务，坚持用章程党规规范学校广大党员干部行为，用xxx系列重要讲话指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强学校党支部和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强学校党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为促进学校各项事业顺利发展提供坚强的组织保证。

坚持融入日常、抓在经常，把“两学一做”学习教育纳入年度工作要点、纳入党的组织生活制度体系、纳入年度考核。学校党支部以

“三会一课”为基本制度，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，学校党支部要带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程；注重以上率下，学校党支部班子成员、学校中层干部要定期参加集体学习，积极参加双重组织生活，切实发挥带头示范作用；强化主体作用，党支部要充分发挥工作的积极性主动性创造性，不断探索创新党内教育和组织生活的有效方法；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向；做到学用结合，把“党风校风优化年”活动寓于“两学一做”学习教育之中，努力实现我校党风校风的根本好转。

二、学习内容安排

坚持读原着、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而信、学而思、学而行。

（一）学习章程党规

深入学习《中国共产章程程》，深刻认识章程是管党治党的总规矩总遵循，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格共产党员的标准和条件。党员领导干部要在全面把握基本内容的基础上，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件。

深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》《中国共产党问责条例》等，积极践行党内法规有关要求。党的十九大召开后，要把学习党的十九大报告作为重大政治任务抓好落实。

（二）学习系列讲话

深入学习《谈治国理政》《xxx系列重要讲话读本（20**年版）》《xxx系列重要讲话文章选编（领导干部读本）》和xxx调研指导**工作时的重要讲话精神，及时跟进学习最新讲话精神，深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要把学习xxx系列重要讲话同学习马克思列宁主义、*思想、***理论、“***”重要思想、***紧密结合起来。

三、查找解决问题

坚持学做结合、以学促做、知行合一，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的着眼点、落脚点。

（一）明确合格党员标准

要教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，自觉对照、时时检视、主动践行，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，重点是坚定理想信念，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，坚决维护以同志为核心的党中央权威，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面，重点是增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，严守党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，重点是继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，重点是牢记党的根本宗旨，爱岗敬业、履职尽责，服务师生、奉献社会，敢担当、敢负责、敢作为，在促进学校改革发展稳定中作表率、当先锋。

（二）党员重点查找解决的问题

党员要以“四个合格”为参照，持续进行“四对照四反思”，紧密联系个人思想工作实际，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题。

党员领导干部要重点查找和分析自己是否自觉遵守了党的政治纪律、政治规矩，是否存在意识形态领域的阵地意识不强、政治敏锐性不高等问题，是否自觉落实了党建与意识形态工作的“一岗双责”，是否自觉遵守了中央“八项规定”的要求，是否对组织瞒报、漏报了个人重大事项，是否执行了双重组织生活制度等等。

教师党员要重点查找分析是否深刻理解掌握了党的路线方针政策和中国特色社会主义理论体系，是否自觉遵守了教学科研规律，是否在师德师风和优化校风方面发挥了模范作用等等。

管理服务岗位党员，要重点查找是否存在理想信念淡化、对中国特色社会主义缺乏信心、组织观念不强、组织纪律散漫等问题，是否在服务师生方面发挥了先锋模范作用。

（三）学校党支部重点查找解决的问题

学校党支部要重点查找和分析是否落实了全面从严治党的主体责任，是否坚决执行了党的路线、方针和政策，是否坚持了民主集中制，是否贯彻落实了中央、省、市、区委关于加强思想政治工作的决策部署，是否着力培育风清气正的政治生态环境，是否着力解决了党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。

学校党支部要重点查找分析是否全面贯彻落实了党支部领导下的校长负责制，党支部领导核心作用是否充分发挥，履行管党治党、办学治校主体责任是否到位，落实学校思想政治工作和意识形态工作责任是否到位，“三重一大”事项的决策是否规范，民主集中制的执行是否到位，中心组学习制度是否健全并严格执行，领导班子是否团结，干部管理监督是否严格，干部队伍建设是否统筹规划，是否存在运用“四种形态”开展监督执纪不够等问题。

学校党支部要重点查找分析是否充分发挥了党组织的政治核心作用，是否严格执行了党政联席会议制度，是否很好地把握了重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，履行政治责任是否到位，保证监督党的路线方针政策和上级党组织的决定得到贯彻执行是否到位，是否把好了干部队伍、教师队伍建设的政治关，是否严格执行了党组织按期换届的规定，党员党籍与组织关系管理是否规范等。

党支部要重点查找和分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。支部的组织生活是否经常、规范，学校教职工全员参与思想政治工作的要求是否落实，团结和谐、自觉抵制不良倾向的氛围是否形成，是否存在以业务研讨代替政治学习的现象，党支部是否能够在开展教师思想政治工作中发挥作用，是否注重在优秀青年教师中发展党员，是否成为团结凝聚教师的战斗堡垒。主题党日活动是否广泛开展、贴近实际，是否具有感染力、吸引力、针对性和实效性。

四、推进落实举措

（一）切实抓好党员理论学习。将学习章程党规、学习系列讲话作为理论学习的重要内容，重点学习xxx系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，党支部班子成员自己学、自己讲，组织开展专题学习讨论。

（二）大力推动个人自学。学校党支部对党员自学提出要求，引导党员制定自学计划，切实搞好自学。鼓励党员创新形式，积极运用微党课、微动漫、微视频等开展多样化学习。引导党员利用“两学一做”学习教育网、共产党员网、微信公众号等开展在线学习。年底党支部组织党员领导干部，对照学习计划检查学习任务完成情况，认真进行述学，总结学习成效。

（三）认真落实“三会一课”制度。学校党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，运用“三会一课”制度，抓好“两学一做”学习教育。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，以学习章程党规、学习xxx系列重要讲话为主要内容，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。认真落实学校《“三会一课”制度》，每月至少召开1次支委会，重点学习党规和重要的制度文件等，对本支部学习作出阶段性安排；每季度召开1次支部党员大会，重点开展交流式学习，把好的个人学习成果与支部其他党员分享；每月至少召开1次党小组会，重点结合业务工作开展集中研讨式学习；支部书记带头讲党课，党员至少每半年上1次党课。学校党支部将对各党小组学习情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的，要批评指正；情况严重的，要采取整顿等措施，进行组织处理。

（四）积极开展主题党日活动。党支部每年至少组织开展1次主题突出、特色鲜明的党日活动，确保每名党员都有参加的机会。主题党日活动要与“两学一做”紧密结合，与“三会一课”、志愿服务、助学助困等相结合。

（五）认真组织召开民主生活会和组织生活会。根据上级党组织统一部署，每年围绕主题召开民主生活会和组织生活会。民主生活会每年召开1次，一般安排在第四季度；组织生活会每年至少召开1次。按照“四必谈”要求进行认真的谈心谈话，广泛听取多方意见，联系思想工作实际查找问题。民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评，坚持“团结—批评—团结”，严于自我解剖，热忱帮助同志，切实推动问题的解决。

（六）认真开展民主评议党员工作。以党小组为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”的党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，党支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照章程和党内有关规定，区别不同情况，严格慎重处置。

（七）推动党员立足岗位作表率、当先锋。学校党支部要结合落实学校年度工作要点、学校党建工作要点和本单位重点工作，进一步明确职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。要进一步落实党员示范岗、党员责任区等制度；积极创新实践载体，促使广大党员在各自的岗位上履职尽责、苦干实干、担当作为，在促进学校改革发展的实践中充分发挥先锋模范作用。

党员领导干部要做践行“三严三实”的表率，不断提升谋划发展、执行落实、科学管理、沟通协调和做群众工作的能力。教师党员要争做乐于奉献、为人师表、教书育人、开拓创新的表率；管理服务岗位党员要争做乐于奉献、爱岗敬业、管理育人、服务育人的表率。离退休党员要弘扬党的光荣传统和优良作风，为学校事业发展发挥余热、争做贡献。

五、加强组织领导

学校党支部要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织，抓常抓细抓长。

（一）抓好责任落实。学校党支部要切实履行主体责任，每年对学习教育进行专门研究部署，制定具体实施方案。学校党支部书记担负第一责任人职责，对工作方案亲自审定，对重点任务亲自部署。班子成员要落实“一岗双责”，结合分管工作对联系和分管年级、部门党组织加强指导。各年级、处室负责人，要发挥具体执行作用，强化工作领导和具体指导，有计划有节奏推进学习教育。学校党支部作出具体工作安排，跟踪推进落实。

（二）坚持领导带头。学校党支部要把学章程党规、学系列讲话作为理论学习的主要内容，确定主题，开展研讨式、互动式、调研式学习，发挥引领示范作用。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，加强政治能力训练，加强政治历练，带头旗帜鲜明讲政治，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，时刻牢记自己第一身份是党员。要带头强化党性修养，严格执行双重组织生活制度，积极参加学习，主动谈体会，主动参加组织生活会、民主评议。要带头担当负责，践行“三严三实”要求，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效。要带头严格自律，严格执行中央“八项规定”精神，密切联系群众，切实改进作风，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。

（三）加强舆论宣传。要注重总结推进“两学一做”学习教育中好的做法和成效，选树先进典型，发挥先进典型的示范引领作用；引导党员利用网络自主学习，相互交流，广泛运用校内外各类媒体，及时推送“两学一做”学习教育内容；加强舆论引导和宣传报道，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。

（四）严格考核问责。学校将加强督促指导，通过随机抽查、专项督查、情况通报、重点约谈等方式，及时总结交流新鲜经验，发现和解决存在问题。对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责。

（五）两手抓两促进。学校党支部要将落实推进“两学一做”学习教育常态化制度化与做好当前学校改革发展各项工作结合起来，引导党员干部进一步提振干事创业的精气神，切实把学习教育成果转化为推动学校改革发展的成效。

篇4：科大公寓服务中心党日活动制度

　　科大公寓服务中心党日活动制度

　　党日是指党组织定期组织党员开展实践教育活动的固定时间。为丰富后勤党总支党内生活，增强后勤党员的党性意识，激励后勤党员发挥先锋模范作用，特制定本制度。

　　一、党日活动的时间

　　结合工作实际，后勤党总支一般每年应组织1至2次(各党支部一般每月应组织1次)全体党员参与的党日活动，并可根据需要随时组织。

　　二、党日活动的内容

　　党日活动的主要内容包括教育教学、义务劳动、参观考察、给党员过政治生日、影视教育、知识竞赛等。

　　三、落实党日制度的基本要求

　　(一)制定计划

　　后勤党总支应根据上级党委的的要求，结合自身工作实际，对全年的党日活动做出总体规划，并根据年度党日活动计划和当前的任务形势以及上级有关指示，对每次的党日活动做出具体安排。

　　(二)做好准备工作

　　要严格按照组织活动的计划安排，及早做好各项准备工作，不要仓促上阵。尤其是支委会要搞好分工，组织者要切实负起责任。除此之外，还要提前通知全体党员活动的主题和任务，让他们做到心中有数、早做准备。

　　(三)抓好落实

　　党日活动要严密组织，高度重视。

　　1、时间落实

　　党日活动时间不能随意占用。凡因特殊情况占用党日时间的，可事先安排党日活动，或者事后补上。

　　2、人员落实

　　参加党日活动是每个党员的权利和责任，党总支要把党日活动安排通知到每一个党员，外出人员也应该赶回参加，切不可把党日活动看作可有可无的事。

　　3、内容落实

　　党日活动已经做出安排，要保证其计划的执行，不能随意改动。尤其是对党员的系列教育，跟要抓紧、抓好，循序渐进，层层落实。

　　4、注重实效

　　党日活动的内容，要增强目的性，注重全面性，做到系统性，照顾层次性。党日活动要高格调、高起点，注重贴近党员思想实际，敢于揭露矛盾，敢于思想交锋，敢于开展批评与自我批评，坚持党组织生活的原则性、战斗性。要维护党日组织生活的严肃性。

　　(四)党日活动的形式

　　开展党日活动，要创新活动方式，既要突出思想性、教育性，又要富于创造性、灵活性，党日活动的形式可以参考以下几种方式：

　　1、参观学习活动

　　通过组织参观学习，了解国情、感受社会，对党员进行革命传统教育、社会主义教育和爱国主义教育，增强党员积极工作的自觉性。

　　2、理论研讨活动

　　通过学习交流、座谈研讨、轮流讲党课等多种形式，组织学习政治理论和党的知识，进一步提高党员的理论水平和思想素质。

　　3、主题教育活动

　　通过开展教育活动，引导广大党员把学习先进事迹与做好本职工作结合起来，把发挥骨干带头作用与做好普通工作结合起来，努力在本职工作岗位上创业绩、做贡献。

　　4、重温誓词活动

　　通过重温入党誓词，激励党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，经一部强化使命意识、责任意识和宗旨意识，始终保持共产党员的先进性。

　　5、党风廉政教育活动

　　通过观看廉政电教片、参加党风党纪教育等，教育党员干部廉洁勤政、严于律己。

　　6、主题文艺活动

　　以“五四”、“七一”、“十一”等重大节日为契机，开展主题歌咏大会、演讲比赛等活动，激发党员的爱党、爱国热情。