实践部工作总结

20**年实践部工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，20**年转眼即逝。在这一年发生了很多事情。对我来说最重要的是我进入了湖南农大，成为了理学院学生会的一员。作为实践部的干事，在学院团总支和学生会的领导下，在部长的带领下，参加或者组织了很多活动，让我收获不少，成长了不很多，也发现了很多自己的毛病。

今年我作为实践部干事，参加了两大方面的活动：一个是协助各部门完成各种活动；另一个便是青年志愿者活动。

一、协助学生会各部门活动

1、

学院名人堂活动

在这个活动中，实践部作为机动组，参与活动现场的临时调配。因为刚进学生会，对学生会还比较陌生，不知道学生会成员。因此，我个人反省，在这次活动中，我发挥作用很小。没有起到学生会干事的带头作用。但是我从这次活动第一次感受到了一个组织的力量，在短短的几十分钟内，分工合作，井井有条的展开。我意识到作为一名学生会干事，更应该主动参与到活动当中去。

2、

学校田径运动会

在运动会中，实践部的安排，也是作为机动组，主要是挂横幅给我留下了很深的印象，当时挂横幅的时候，缺一把钳子处理钢丝，买一把不合算，借一把又没地方去借。部长告知，可以去研究生楼下修单车的师傅那儿问问。后来我鼓起勇气，去向一个陌生人求助。这是一段很新鲜的经历。从中我认识到学会与陌生人交流会给自己提供很多方便。陌生人对自己冷漠不是讨厌而是没有接触。有了意识才有了进步的开始。从那天起我开始学会与人交流，给与或者获得帮助。最后横幅也因为借到了钳子而成功挂上。这次运动会，我们也认真的进行了点到，积极地摇旗呐喊，为理学院助威。

3、

学术科技节

学术科技节是学校主办的大型与科技相关的各种活动的总集。其中有两个子活动与我们实践部息息相关。第一个是科学展板布展；第二个是精英大讲堂的组织。虽然实践部的任务听起来简单，抬展板和去喷绘。但抬展板的过程让我的工作方式有了新的调整。因为考虑到展板展出地点是田径场的护栏，抬上宿舍五楼既麻烦，又没有必要，我主动与二食堂美食部交涉，将展板预存到了美食部。第二天一大早，又取了出来。所以我体会到任何简单的工作，也有可能需要发挥自己的能力。展板的展出与收回，四个干事尽职尽责的在做，力求做到下雨就收，天晴即展。让工作做到最好。取喷绘的工作，也是我主动请缨。为了早点拿到喷绘，给学院工作攒下更多的时间，吃过早饭，便出发了。结果让人失望。等了半个钟头，门开了，却没有把喷绘制作好。苦等了两个钟头，终于拿到了喷绘。给了我很深的启发，再简单的事情也有不简单的地方，如果不那么急迫，与商家商量好的话，我也不会这么狼狈。所以事前的准备工作做好非常重要。

二、青志协工作。

青志协是实践部工作的重头戏，也是每年学院活动的闪光点所在之一。青志协工作也就成为我们实践部工作讨论的主题。虽然这学期，我们志愿者活动并不多，但是力求精致，所以还是给人留下了很深的印象。

1、

成立大会

青志协成立大会是每年必须举行的，是其他活动开展的前提。在我们自己的成立大会之前，我代表学院青志协出席了四个院的青志协成立大会。从各种风格的成立大会中吸取了很多经验。作为第一次大事件，在部长和理事长的带领下，我和其他干事一起组织起这次大会：迎接嘉宾，安排同学。另外，我还担负起志愿者代表发言的任务。显然，我把它弄砸了。没有收到理想的效果，说明我的语言能力还有待提高。这次活动让我深深感受到以后肩头的重担，也再次感受到了团结的力量。

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篇2：大学生暑期社会实践总结：扬起人生的风帆起航

20**年大学生暑期社会实践总结：扬起人生的风帆起航

**扬帆夏令营志愿者总结

——狄晶晶

**年8月17号到8月29号的暑期实践中，我加入了由民建中央和新浪公司组织的扬帆计划暑期夏令营的志愿者队伍，这已经是我连续第二年作为一名志愿者参加扬帆计划夏令营。

扬帆计划是一项公益助学项目，也是中华思源工程扶贫基金会的重要项目之一。它通过捐助课外图书、举行夏令营、开办扬帆班、援助优秀教师等活动，帮助偏远贫困地区的孩子增长见识、开拓视野，增强他们建设家乡的使命感，最终培养一批改变中国未来农村命运的关键人才。其中扬帆夏令营是为了让山里的孩子有机会体验都市生活，领略历史文化名城的丰厚底蕴，扬帆计划每年暑假都会选拔出一批品学兼优的地区学生参加夏令营活动。其主要以北京和南京的大学校园为基地，采取参观和教学相结合的方式，开展多种形式的活动，提供展示个人才能特长的平台，开拓孩子们的眼界，增强他们建设家乡、改变自身命运的信心。

本届南京扬帆夏令营具体开营是20号，但是我们志愿者和项目组工作人员们16号就到达营地——东南大学丁家桥校区，大家赶在小营员们来之前赶快准备宿舍和布置开营会场，忙得不亦乐乎，把一切打扫得井井有条。19号一天为接站工作，从早上七点一直到晚上十一点半，才把来自不同地方的学生和老师们接回营地安顿好，本次扬帆计划的学生们来自广西、贵州、云南和四川四个地方，大都数年龄在十四五岁，从他们的眼中透露出一点点的好奇和渴望，对大城市的好奇和对大学的渴望。

在接下来的十天中，我们带领他们参观了南京中山陵，江东门纪念馆和长江大桥等多个景点，还请了北京和南京的老师们给他们讲述了丰富多彩的知识和做人的道理，小营员们收获颇多，他们坚定了用功读书的决心，争取以后以优异的成绩走出大山改变命运，带领大山早日走出贫困，创造出辉煌的明天。

这次扬帆计划活动也让我受益匪浅，虽然第二次参加，但是每次参加都有不同的感触，如果说去年参加还是不免有点幼稚，今年则完全融入了这次活动中，作为志愿者，不仅要组织和管理好这些小营员们，还要给他们生活上的照顾和帮助，我们基本上每天衣食住行都跟他们在一起，这就需要我们有很好的亲和力，莲

山~课件

还要有一定的组织协调能力。作为志愿者，更多的时候我们是他们的大哥哥大姐姐，他们会相信我们，跟我们说一些心里话，遇到心结时，我们要善于开导他们，让他们朝前面看，前面的路很宽很广。

还有一年我们即将本科毕业，踏入社会，开始工作。到时我们会遇到各种各样的问题，我相信这几年的暑期实践已经教会了我很多。第一，待人要真诚，在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受；

第二，做事要踏实。只有认认真真做事，让同事和领导觉得可以将工作托付给自己去做，这样你才有更多的机会取得成功；第三，工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。没有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。

让我们怀着一颗真诚的心，脚踏实地，自信地扬起人生的风帆起航吧！

篇3：《校内实践总结》

实践项目汇总

作为北信学院的学子，我在大一和大二两年中做了40个小时的校内实践，其中包括劳动教育、学习提高、义务劳动等几个方面，包含志愿服务、讲座、打扫操场、活动会场布置、迎新、社团骨干培训班、运动会方阵、表彰大会等。

实践过程

作为一名大学生，经常参加入学校和社会的志愿服务，可以说是志愿服务给了我这个大学生最好的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务，眼界更加开阔，心灵更加清纯透彻，对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。“助人助己，乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

做志愿者工作，我们在他人还在睡懒觉的时候，便已经出现在了校园里，经受阳光的洗礼。所以，当别人问起我们是否疲累的时候，我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中，我们所代表的其实并不是个人，而是我们整个学院的声誉。所以你做得越好那么这所学校，这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着，衣着整齐的做自己的工作，在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。

为普及艾滋病防治知识，增强大学生自我保护意识。20**年3月30日，我院特地请艾滋病预防中心的专家来给我们讲解艾滋相关知识。讲座中专家老师对艾滋病的病理知识与危害、传播方式及预防措施等方面作了全面的讲解，利用图片、知识问答、真实的案例和震撼人心的数据给我们留下了深刻的印象。1983年，人类首次发现HIV，29年来艾滋已夺去千万人的生命。目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。而近年来，艾滋病的感染人群逐渐年轻化，但年轻人对艾滋病并不了解。因此，如何防艾控艾变得刻不容缓。此外，当受到艾滋病病毒感染时，人体中一些不正常的细胞如癌细胞，也会乘机大量繁殖，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到损害，机体抵抗力降低，以至诱发严重的感染或一些少见的癌症。总之，艾滋病病情凶险、预后不良、死亡率极高，被人们形容为“超级癌症”。

20**年6月我作为大学生艺术节外文歌曲大赛的志愿者，亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分，前期主要是志愿者的培训和会场的布置，中期就是迎接参赛人员，管理报告厅会场秩序，让他们熟悉比赛的流程；后期就是进行合影留念及打扫报告厅内的卫生做收尾工作。

20**年12月，我参加了第五届大学生艺术节颁奖盛典，再各个社团人员的帮助下，提前一周便开始准备，不仅参与了入场券的制作，同时也参与了蹈和文体馆会场的布置。活动当天在大家的共同努力下圆满落下帷幕，后期进了了打扫卫生及疏散场内人员的工作。在这段时间里，与各个社团的工作人员、老师以及其他志愿者一起与活动同行，一起为创建魅力校园而努力。我们在为颁奖盛典及其他活动上服务的同时，也和各位同学一起共同享受这一充满欢乐和温情的艺术盛宴；我们以生动的形式为艺术节宣传魅力校园，和各位同学一起参与，展现出我们的风采。

20**年11月在社团骨干班培训期间，我学到很多社团发展以及社团联和社团之间的关系等方面的知识，进一步提高了自己对社团以及社团联的认识。大学中社团就是某些具有共同特征的人聚集在一起的互益组织。因此，社团的基本职能及其作用就是通过组织理论学习、社会实践、娱乐竞技等活动来发展会员的兴趣，展现会员的才能，引导学生适应社会、接触社会，促进就业。在第一的社团骨干培训中，在社团的性质、社团存在的基础、社团的发展等五个方面进行了解。通过老师的讲解，我理解到现在一些社团存在的一些问题，例如由于会员在社团的需求得不到满足，社团对会员的凝聚力不够而导致的会员离开社团等。对于有可能衔领社团未来发展的社团骨干来说，意识到这些问题的存，并挖掘本社团的核心价值是十分重要的。为什么要强调挖掘社团的核心价值呢？因为对于一个社团来说，无论它外表装饰的多么丰富，如果它缺少对成员的吸引力、凝聚力，会员的需求得不到满足，那么他存在的基础——成员就会离开，这就是一些社团出现成员离开的原因。如果把社团看作生命体的话，那么社团的核心价值就是生命的灵魂所在，它会增强会员的凝聚力，并引导会员的发展。因此，一个社团要想留住会员，那么社团在开展活动时，就要少靠行政组织，多靠吸引，激发学生对理想、真善美的追求，使会员在精神上能够得到满足，充分了解到社团的核心价值对他（她）的影响。在第二期的社团骨干培训中，老师向我们介绍了社团联与社团的关系，分析了我校社团管理体制的优点，同时也指出了目前社团联与社团之间存在的一些工作方面的问题，并就这些问题向社团联及社团提出了宝贵的意见。同时，因为社联与社团是相互联系的、不可分割的，因次，而这在社团发展中都要做到以育人为本，健全人格，提升会员的公民意识和社会责任感。这些都是培养大学生适应时代的要求。在第三期的社团骨干培训中，老师以《社团内部文化建设》为主题进行了讲解。从他的讲座中，我学习到该如何保持社团的凝聚力。社团凝聚力的保持不是靠喊出来，而是靠社团内部成员的点点滴滴做出来的。它不仅需要现存社团内部成员的影响，也需要已走出去的“前辈”的影响。另外，就社团的运营模式而言，社团的活动内容要丰富有序，并且要求会员养成自我学习意识，要相信在学习事情上没有先后。这也是适应社会主义学习型人才建设的需要。在第四期的社团骨干培训中，老师给我们介绍了大众文化时代的和谐校园文化建设。他一方面强调大众文化的内涵，一方面对比几所大学的文化建设来说明当代大学生受大众文化的影响。这些影响主要表现在生活个性化、审美感性化、社会观现实化、人生观梦想化、政治民主化等五个方面。社团作为当代大学的重要组成部分，对大众文化要有扬弃的态度，正确地对待当代大众文化，更好地为学生的全面发展服务。我校的资源是有限的，社联对社团的要求不可能什么都给予满足，因此社团就要自主开拓创新，依靠自己的力量来是活动办的有意义。经过这段时间的骨干培训，我也认识到作为一名社团骨干要具备一定的政治素质、精神素质、智能素质、心理素质。也要具备一定的表达能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力。在处理学习与工作上要注意统筹兼顾、提高效率、珍惜时间。

……

实践收获和实践成果

人生的价值就在于创造价值，在于在社会实践中奉献自己，创造自己的价值。从校内社会实践中，我学习到了许多。我渐渐明白，学习的意义，就在于知道如何去学习，而并非只是学习本身。在沟通的过程中，我提高了自己的交际能力；在收集问题的同时，也锻炼了自己分析问题的能力。我们在课本中学到的知识，或许不能直接运用于实践，但却能以另一种方式影响到我们的实践活动，即处理问题的方式角度以及归纳技能的方法。

虽然实践中的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友，学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单，但是只有经历了才会有收获的，不要想着投机取巧，这样有可能会走很多弯路。

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。

一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能给予人温暖的感觉，因为爱心最具魅力。

我们当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业，大多数人都在默默无闻中度过一生，工作着，奉献着，只要你不计得失地付出，那么你就是社会的志愿者，公共场所少吸一支烟，你就为净化环境出了一份力；办公室内少开一次空调，你就为节约能源献出了一份力；多一句劝慰和祝福，你就为社会和谐出了一份力，如此尔矣。

每一个人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。在校内实践中的工作就如同今后的工作，如果你对待每一件事情都能像实践时这么认真的话，我相信，成功的喜悦其实离你很近很近。

我想，在平时的生活中最重要的是成为一个有心人，也许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事情做起，用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。

第五届艺术节颁奖盛典

艺术节外文歌曲大赛

5

篇4：后勤总经理党委教育实践活动总结报告

　　后勤总经理党委教育实践活动总结报告

　　后勤党委自开展教育实践活动以来，在学校活动办的正确领导和督导组的悉心指导下，紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”突出问题，精心谋划，有序推进，取得了实效。

　　一、学习教育、征求意见

　　(一)静下心来向书本学

　　后勤党委认真学习*xxx在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话、中央关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见、中央规定的必读书目以及省委和学校有关群众路线学习教育方面的会议精神，引导广大党员干部原原本本读原着、学原文，后勤领导班子和支部均按照要求进行了集中学习，认真作了专题学习笔记，弄懂弄通，学深学透。为了加强对教育实践活动精神和内涵的准确把握，后勤党委于4月11日邀请十八大精神宣讲专家、我校巨永明教授为后勤党员作了题为《中国梦：挑战与可能--从群众路线教育说起》的专题辅导。

　　(二)确定目标向典型学

　　后勤党委大力学习焦裕禄精神，按照“深学、细照、笃行”三个关键环节，研究部署专题学习，集中观看了电影《焦裕禄》，并分批次组织党员到兰考县实地考察了焦裕禄纪念馆，参观焦裕禄同志的遗物展品和手植桐树，在对标立规中查找差距，在思考辨析中把握规律，以焦裕禄精神洗思想之尘、作风之弊、行为之垢。

　　(三)俯下身子向群众学

　　群众是最好的老师，基层是最好的课堂。后勤党委深入一线，主动问政于民、问计于民、问需于民，分别与3月23日、28日，4月2日召开了学生、后勤职工和教职工三场座谈会，邀请代表120余人。后勤处领导班子和后勤各职能部门、实体中心负责人参加会议，倾听师生员工的意见建议。安排专人及时将师生反映的问题原汁原味地记录下来，按立即整改、限期整改、创造条件整改和暂时不具备条件整改四类进行分类，制定出初步的整改台账，从师生员工的鲜活思想中汲取营养，从基层的生动实践中提炼经验，在解难释疑中开阔思路，在学习研究中提升素质。

　　二、查摆问题、开展批评

　　(一)深化学习开展谈心

　　学习*xxx参加河北省委和兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话，努力把握要领、方法。为做好民主生活会前的充分沟通，后勤党委主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间完成深入谈心，并将谈话结果体现在对照检查材料中，为开好民主生活会做好了充分的准备，达到了交流思想、消除隔阂、增进团结的效果。

　　(二)对照检查深入剖析

　　后勤党委领导班子成员都亲自认真地撰写了对照检查材料，在群众提、自己找、相互帮的基础上，紧密联系思想、工作、生活实际和个人成长进步经历，着力挖掘在思想、工作、作风等方面存在的问题，切实做到联系实际，触及思想，触及灵魂，努力使对照检查材料写的实、画得像、有深度。对班子副职材料，处主要领导还进行认真审阅，提出修改意见。针对上级点的问题，班子成员进行了认真认领，体现在对照检查材料之中。

　　(三)开展批评动真碰硬

　　根据校党委的统一安排，经校活动办批准同意，6月30日上午，后勤党委在文科楼233会议室召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，校第八督导组组长、副校长黑建敏和督导组其他成员到会指导。4名班子成员逐一作了深刻的对照检查，紧密联系思想、工作和生活实际，对照征求意见情况和上级点的内容，查摆存在的问题，客观地为自己画“像”。自我批评敢于揭短亮丑、触及灵魂，相互批评动真碰硬，既找到了深层次的矛盾和实质性问题，又明确了努力方向和整改措施，表明了革除作风之弊的积极态度和坚定决心。班子成员之间相互批评，形成了36条的意见清单，其中，形式主义11条，官僚主义14条，享乐主义10条，奢靡之风1条。整个专题民主生活会贯穿整风精神，达到了统一思想、共同提高、增进团结的目的。

　　三、落实整改、建章立制

　　(一)拉单子建台账

　　后勤党委认真回应教育实践活动中群众提、自己查、上级点的问题，切实做好“两方案一计划”的制定工作。领导班子在制定好整改方案的基础上，又建立了整改台帐。台帐对所有整改事项都列出了明确的整改措施、整改责任人、整改责任单位和完成时限，确保整改问题件件有落实、事事见成效。后勤领导班子整改台帐涉及整改事项44项，其中立行立改事项12项，专项治理事项7项，近中期整改事项10项，远期整改事项15项。

　　(二)抓整改促落实

　　处长作为第一责任人对整改落实工作负总责，其他班子成员是落实整改任务的具体责任人，按照分工对职责范围内的整改事项负责。各责任部门作为具体落实单位明确责任分工，确保工作落实。

　　目前已完成的重要整改事项有：宿舍方面暑假期间已将5栋老旧学生宿舍楼中的两栋由8人间改造为4人间，改善学生住宿条件;统一招标购买电源转换器，西区西五、西六、中三、中四、东一楼住宿学生每人免费发放一个，避免使用劣质插座，乱拉乱扯电线;针对宿舍楼下晒衣服、被子的地方和衣架较少，在中一楼后面空地增设衣架晾衣绳。教室方面为方便师生的学习生活，将田家炳教学楼三层及以下电梯停止使用，避免了师生上课乘坐电梯时出现的严重拥挤现象，提高了运行效率。对教学楼教师休息室关门时间适当延长，上午关门时间为第四节上课5分钟后关闭，下午关门时间为第八节上课后5分钟后关闭。在教学楼、宿舍楼内安装自动饮水机和自动售货机。暑假期间所有教学楼均开放自习教室;对教室中的损坏电扇集中在分批分期进行维修;补充钢木凳子1000余个。餐饮方面购置更新了洗碗机、学府餐厅内部电缆及超期使用的燃气表，组织新乡五所高校进行食品原材料集中采购，把好食品安全的源头关，在质量和价格上不断优化。民族餐厅增加花色品种，努力满足少数民族学生饮食要求。学府餐厅潘师傅餐点、学府食品屋延长营业时间至22时，逐步满足广大学生夜宵需求。采取动态监控、商户缴纳保证金、加强监督检查和处罚力度，公布举报电话等措施，严格控制餐厅乱涨价。加强对职工生活广场的管理，根据教职工要求适时更新菜品，满足教职员工餐饮需求。水电方面通过采取对路灯分时分段控制，将学生公寓白炽灯全部更换为节能灯，对跑、冒、滴、漏现象进行全面排查，加大节约用水、用电的宣传力度等措施，有效解决水电浪费问题。对开水房开放时间进行调整，早上、中午开放时间不变，晚上延长一小时，时间为17:30-22:30。将浴池有故障的电动阀和刷卡机维修更换。其他方面对复印、打印价格进行部分调整，A4纸从0.2元/张降为0.15元/张，通过采取精简人员、控制成本、及时维修设备等措施，印务中心复印打印价格下降25%。B5纸从0.15元/张降为0.1元/张。西校区超市全面开通“一卡通”进行结账。西校区东边界的280余棵杨树的种植,已经采用后勤职工义务植树的方式完成,节约资金4.5万元。

　　截至目前，44项后勤领导班子整改事项中，立行立改的12项、近中期整改的10项已全部完成，专项治理的7项已完成6项，15项远期整改事项也都在按计划有序推进。所有已完成事项都通过校园网进行了公示。

　　(三)建机制重长效

　　重点围绕巩固整改落实成果、促进后勤科学发展，建立健全系统完备、科学规范的制度体系。目前，已相继修订完善了《z师范大学后勤采购管理办法》、《后勤管理处、后勤服务集团目标责任制量化考核办法》、《后勤管理处、后勤服务集团采购招标管理办法》、《后勤管理处、后勤服务集团首问负责制度》等4项制度，建立了《驻新高校食品原材料联合采购中心章程》、《驻新高校食品原材料联合采购合格供应商管理办法》、《z师范大学水电暖管理暂行办法》、《z师范大学水电暖气管理实施细则》、《后勤管理处、后勤服务集团食品原材料采购管理规范》、《后勤管理处、后勤服务集团房屋、维修管理实施办法》，领导班子每月至少一次深入基层参加劳动或进行专题调研等7项制度，从制度上完善了作风建设方面的监督体系。

　　后勤党委坚持正确舆论导向，营造良好舆论氛围。在后勤处网站、《师大后勤之窗》刊发相关信息近40篇。以“世界水日”等活动为载体，在师生中树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。后勤处连续14年被评为新乡市节约用水先进单位。驻新高校食品原材料联合采购以及餐饮服务中心党支部推出微信送餐的创新整改举措受到了新华社、光明日报、中国日报、大河报、z电视台等媒体的广泛关注。

　　通过这次教育实践活动，后勤党员干部进一步树立了后勤工作科学的群众观，对“四风”问题的严重危害、党的群众路线的内涵等有了进一步的理解和认识，进一步增强了思想自觉和行动自觉，宗旨意识和群众观点得到强化。后勤党委教育实践活动的成果得益于学校督导组的悉心指导、全体党员干部的积极参与和广大师生员工的支持配合，取得了明显成效，得到了上级党组织的肯定，也获得了全校师生的积极评价。

　　在看到成绩的同时，我们也发现一些问题和不足：一是二级单位党组织之间工作开展不平衡。二是作风转变虽然取得了积极成效，但从思想上、根本上解决“四风”问题还需长抓不懈、久久为功。三是整改事项虽然都是在按完成时限推进，但有些问题的解决还不够彻底，效果与上级要求和师生期待还存在一定的差距，需要进一步加大力度，确保整改的质量和效果。

　　后勤党委将以此次活动为契机，以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，为师生员工办实事、办好事，把活动成果转化为工作实践，把群众观点、宗旨意识转化为为人民服务的自觉行动，把师生满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，作为判断后勤工作是否成功的首要标准;把汲取师生智慧，凝聚职工力量，作为提高后勤服务水平最主要的力量源泉，主动、热情、周到、便捷为师生做好服务，为建设师生满意的高水平后勤而不断努力!

篇5：五年级四班元宵节综合实践活动总结

　　五年级四班元宵节综合实践活动总结

　　元宵节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的大好时机。我校在元宵节来临前夕（寒假前），精心布置，让学生在元宵节期间开展了丰富多彩的节日活动：了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作灯谜、元宵灯等，深入推进学校节日文化特色建设。通过这次的元宵节活动，树立了民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

　　我们五年级元宵节活动分两个阶段进行的。

　　第一阶段：了解“元宵节”

　　学生方面：提前布置学生，借助寒假利用电脑，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

　　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

　　第二阶段：

　　1.学生就元宵节活动，围绕元宵节，深入挖掘其文化内涵，联系学习搜集资料，如：元宵节的来历，关于元宵节的传说、神话故事，诗词歌赋，元宵节的民俗，过元宵节的传统等等，以学习小组为单位交流展示所搜集的资料，最后制作设计一份手抄报。春节开学第二周后三——六年级每班交了五份，学校进行了评比。学校评选出了吴凌云、刘宇遥等20个优秀制作者。

　　2.元宵节学生动手自己制作了灯谜、元宵灯作品，开学后举办了猜灯谜活动；利用元宵佳节这个契机，我们开展了“元宵灯谜会”、“七彩元宵节”系列活动，营造节日气氛，丰富传统佳节的内涵，拓宽学习途径，培养走进生活学习的意识。教师讲授字谜的创作方法、原则，为元宵灯谜会做准备。

　　元宵灯谜会开始之前，学生广泛搜集了上百条灯谜，经过筛选确定比赛试题，以班级的形式展开猜谜竞赛，学生热情高涨，在快乐中体会到汉字的魅力，灯谜会还特设了学生自创灯谜竞猜环节，学以致用，最后评选“最佳自创灯谜奖”，获奖同学兴奋不已，也增进了大家学习语言文字的热情和兴趣。

　　此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的认识，有助于孩子们养成良好的学习习惯。