小学勤俭节约主题教育活动方案

勤俭节约主题教育活动方案

为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，我校决定开展勤俭节约主题教育活动。

活动目的:

传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

活动时间:

20**年4月21日至4月27日

活动对象:

全体师生

活动负责人：

韦正峰

王莉

组织人员：张建强

梁利娜

郭晖

各班班主任

活动内容：

一、进行“六个一”宣传活动。

1、进行一次国旗下讲话。4月22日（周一）早操期间进行“成由勤俭败由奢”的国旗下讲话，让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。

2、召开一次主题班会。各班利用周一下午的班会课召开“勤俭节约从我做起”主题班会。参考内容有：（1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。（2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。（3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。（4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。（5）说说我们今后怎么做。

3、组织一次古诗文诵读。各班进行一次“中华传统勤俭节约在我心中”古诗文朗诵比赛。通过勤俭名言、古诗、警句诵读比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

4、创作一期黑板报。各班组织学生创作一期“勤俭美德我发扬”主题墙报。同学们通过设计主题明确的黑板报，进行自我教育，懂得生活中需充分利用资源，从小事做起的道理。

5、观看一段视频。组织学生在多媒体教室观看相关视频，使学生认识到，在我们的身边还有许多孩子在生存的边缘挣扎，懂得我们的祖国要用占世界不到10％的可耕地资源，养活占世界22％的人口，因此，勤俭对于我们来说，永远不会过时。（鼓励中高年级学生写一篇观后感）

6、评选一次节约之星。各班在活动结束后，根据学生实际表现及参与情况，评选出5%的班级“节约之星”，学校予以张版公布。

二、落实“五个一”勤俭行动。

1、关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水；要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

2、不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；出门前切断所有电器电源。

3、不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，提倡双面书写（打印）；用过的纸盒不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

4、不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。

5、不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。

活动要求：

1、各班主任应高度重视此项活动，按照方案要求抓好落实，要求活动突出实效性。

2、4月22日下午的各班主题班会课学校将统一安排摄像，古诗文诵读活动由各班主任自主择机进行，同时将相关图片资料发送至邮箱[email protected]。

3、三至六年级的优秀手抄报，各班的节约之星名单请在5月3日前统一报到梁利娜老师处，学校统一安排展示。

河渎中心小学

20**年4月16日

物业经理人网-www.Pmceo.com

篇2：院校后勤关于开展勤俭节约活动的倡议书

　　院校后勤关于开展勤俭节约活动的倡议书

　　各位教职员工：

　　勤俭节约是中华民族的传统美德。为保证我院工作顺利开展，同时节约能源，减少浪费，需要全院教职工从自己做起，从身边的事做起，以实际行动作做到勤俭节约。值此“世界勤俭日”来临之际，向全校教职工发出倡议：

　　一、节约用水。爱护节水设施，关紧水龙头，自觉做到爱水、惜水、节水，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不用“长流水”，涮拖把不过量用水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏。

　　二、节约用电。人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”;使用完计算机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。

　　三、节约用纸。提高纸品利用率，各类材料的草稿、打印清样、复印纸和信封要再利用;提倡使用电子邮件进行书信来往，提倡使用校园网通知相关事宜;倡导双面打印文稿;尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。

　　四、节约使用办公用品，做到物尽其用。各类办公耗材的使用要做到能省则省，杜绝一切形式的铺张浪费。教学类耗材如实验耗材和体育器材，做好保管和使用登记。

　　五、节约资源。爱护公私财产，提倡旧物新用、废物再用、垃圾分类投放。

　　六、保护环境、讲究卫生。自觉爱护花草、树木和各种公共设施。经常清扫办公室、实验室，保持卫生清洁。

　　“兴家犹如针挑土，败家如似水推沙。历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”让我们积极行动起来，勤俭节约，关注点点滴滴，为学生做出榜样，为我校的迅速发展做出自己的贡献!

　　**城市建设职业学院

　　后勤管理处

　　20**年6月*日

篇3：压缩三公经费，厉行勤俭节约具体规定

　　“压缩三公经费，厉行勤俭节约”具体规定

　　根据河纪发〔20**〕4号关于印发《老河口市“压缩三公经费，厉行勤俭节约”专项治理实施方案》的通知要求，确保市委办公室“三公经费”(因公出国(境)费用、公务用车购置及运行费用、公务接待费用)支出总额在往年基数上下降30%目标，特制定本规定。

　　一、因公出国(境)

　　严格按有关规定执行。

　　二、公务用车购置及运行

　　1.公务用车购置，严格按有关规定执行。

　　2.公务用车维修，必须严格执行事前报告制度。公务用车确需维修或更换零部件的，由驾驶员和行政科共同确认后，报经办公室分管领导同意后实施，2000元以上开支需报经主管领导同意后实施;由此产生的所有费用必须实行“一单三签”制度，即经办人、行政科、分管领导签字后财务方可予以核销;车辆燃油由行政科统一安排，实行油卡加油，其他加油单据一律不予核销。油卡由驾驶员妥善保管，费用不足时要提前报告，及时充值，不得因此而影响工作。油卡不得转借他人，如有遗失要立即上报;行政科每月底要将当月每台车辆产生的所有费用情况报主管领导和分管领导。

　　3.公务用车管理。严格执行公车管理各项规定，严禁用公车从事婚丧嫁娶、接送子女上学、接送亲友、观光旅游、垂钓、扫墓等一切形式的私人活动;严禁用公车学习驾驶技术;严禁将公车借予他人驾驶;严禁非因执行公务将公车停放在酒店、景区等娱乐休闲场所。除领导用车和专用车辆外，其他车辆使用后及时按上报纪委备案地点停放。

　　三、公务接待

　　1.认真执行相关规定，属办公室接待的来客，必须报经分管机关领导同意，由行政科统一安排就餐和住宿，不得超标准接待;

　　2.确因工作需要加班的，科(室)负责人事前要向分管机关领导报告，行政科按分管机关领导要求安排工作餐或提供盒饭，工作餐控制在30元/人以内，并实行派餐单制，原则上工作餐不安排烟酒。

　　3.严格实行事前报告制度，未经分管机关领导同意而产生的接待费用财务一律不予核销。

　　4.严禁同城吃请，严禁用公款请客送礼，严禁用公款到娱乐场所消费。

　　四、市委领导专项经费管理

　　开支范围。车辆费用，包括燃油、维修、保险、过路、停车、洗车等;

　　1.差旅费用，包括领导本人及随行秘书、驾驶员的差旅费;

　　2.其他费用，包括按规定享受的电话费补贴、日常办公用品开支、业务活动经费及其他需要的支出的费用。

　　3.费用管理。领导专项经费按照“专户管理，核定指标，滚存使用”办法进行管理;领导专项经费每项开支必须经领导本人签字方可报账，月底由财务人员把每位领导专项经费使用情况分别报送领导本人和驾驶员。

　　五、本规定自公布之日起执行。

篇4：小学国旗下讲话:倡导低碳生活崇尚勤俭节约

　　小学国旗下讲话：倡导“低碳生活”崇尚勤俭节约

　　尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家早上好！今天我讲话的题目是：倡导“低碳生活”崇尚勤俭节约

　　低碳生活就是减少碳排放的一种节约型生活。低碳生活，对于我们普通人来说，就是要注意节电、节油、节气，从点滴做起，要适度地吃、住、行、用，不浪费，多运动，还可再简化为“勤、俭”二字。

　　实行低碳生活，是关系保护人类生存环境的大事，必须从我们每个人的衣、食、住、用、行做起。从生活细节入手，逐渐形成能源节约使用、废弃物重复使用、各类资源循环利用的可持续的消费方式。要运用各种技术手段和生活窍门，努力做到节约用电、用水、用油、用气，节省一切不可再生的物质资源，享受简约的生活；尽量少用一次性餐具、杯子、牙刷等生活用品，养成出门购物自带环保袋的习惯，努力消除“白色污染”；要努力做到出行少开车，尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行；要努力做到垃圾分装，减少环境污染，增加回收利用；要发扬勤俭持家的优良传统，能手工完成的家务尽量手工去做，能循环使用的物品尽量重复使用，提倡将自己不用的衣物、家具、书籍等各类物品赠与别人使用；戒除各种不良嗜好，克服铺张浪费等生活陋习。与此同时，我们还要保护各种动物、植物，保护水源、空气，使万物与环境和谐相处；要积极开展植树造林活动，提倡每人多植一棵树、多种一片草、多养一盆花。通过大家的共同努力，创造美好的生态环境。

　　低碳生活十大准则：

　　一．拒绝塑料袋

　　二．巧用废旧品

　　三．远离一次性

　　四．提倡水循环

　　五．出行少开车

　　六．用电节约化

　　七．办公无纸化

　　八．购物需谨慎

　　九．植物常点缀

　　十．争做志愿者

　　同学们，让我们积极行动起来，坚决遵守“低碳生活十大准则”，相信我们

　　的地球会更美丽。谢谢大家！

篇5：《爱惜物品勤俭节约》说课稿

　　《爱惜物品 勤俭节约》说课稿

　　董封中心小学燕庆芳

　　尊敬的各位领导、老师，今天我说课的内容是《爱惜物品 勤俭节约》。

　　一、说教材：

　　《爱惜物品 勤俭节约》是z市地方与学校课程《良好行为习惯训练》第8课，主要内容是《小学生日常行为规范》第8条：爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

　　二、教学目标的确定：

　　课程标准指出：要将本课程与中华传统美德教育相结合，将中华民族传统美德赋予新的内涵，以中华传统美德的道德力量，塑造学生的人格，指导学生的实践。因此我制定了以下几个目标：

　　1、知道勤俭节约是中华民族的传统美德。

　　2、懂得爱惜物品，勤俭节约要从我做起，从现在做起，从点滴做起。

　　3、培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

　　三、教学重难点的确立：

　　课程标准指出：教育的本质任务是育人。人的成长中，良好的行为习惯养成是基础。有了良好的行为习惯，就能促进德智体美各方面全面发展。所以我将本课的重点确立为：懂得爱惜物品，勤俭节约是中华民族的美传统德，能够从现在做起，从点滴做起。教学难点为：培养学生养成良好的节俭习惯，增强学生的节俭意识。

　　四、教法、学法的选择：

　　为了达到既定教学目标，突出重点、难点，拟将采用以下教学方法：

　　1、图片展示。运用图片展示，提高学生学习兴趣，增强学生感性认识。

　　2、活动法。通过算一算、讲一讲、忆一忆等活动，引发学生思考、反省自我，认识勤俭节约的重要性。

　　3、讨论归纳法。通过讨论归纳，形成正确舆论导向，进一步强化道德认识。

　　本着以学生为主体的理念，我采用如下学法指导：自主探究法、讨论法、自评法等。

　　五、说教学流程：

　　（一）引用古诗，导入课题：

　　引用古诗《悯农》导入，可以使学生产生认同感，让学生从这首诗中感知劳动的艰辛、劳动成果的珍贵。

　　（二）感受体验，明白道理：

　　1、展示生活中浪费的图片，让学生联系实际认识到浪费的行为是可耻的。

　　2、读一读如诗般的课文内容，让学生明确生活中应该爱惜的物品。

　　3、学一学《小学生日常行为规范》中的第8条，让学生知道这条规范的涵义。

　　4、算一算。通过这个环节让学生认识到节约可以创造财富，意识到节约的重要性。

　　5、说一说。通过学生交流课前搜集到的有关名人勤俭节约的故事，明白爱惜物品，勤俭节约是中华民族的传统美德，他们为我们树立了很好的榜样。

　　6、讲一讲。由名人故事联系到身边的人或故事，让学生认识到节约就在我们的身边。

　　7、忆一忆。对照自己反省自己身上在勤俭节约方面做得不好的地方。

　　通过以上几个环节，让学生理解爱惜物品，勤俭节约不仅仅是个人的事，而是整个人类的事。

　　（三）联系实际，辨析导行：

　　学习知识的最终目的就是应用于实践当中。这个环节中我设计了两个活动：1、辨别对错，说明理由。2、联系自身，深化认识。通过这两个小活动，让学生明白节约并不是小气，什么是真正的节约，节约应该从自身做起，从小事做起。

　　（四）总结课堂，拓展延伸：

　　学以致用，最后让学生分组进行设计广告语和写倡议书两个活动，督促学生形成节约意识，培养学生的节约习惯。

文章来自www.FDCEW.com