经济学院心理咨询室岗位职责

　　经济学院心理咨询室岗位职责

　　1、负责规划全校心理健康教育工作，制定年度及学期专项工作计划并组织实施;

　　2、开设个体咨询、团体辅导、心理热线、网上咨询和心理测试等服务项目，负责安排、实施学生心理辅导和咨询工作;

　　3、负责组织对全校学生心理健康状况进行调查，建立学生心理健康档案，并对重点学生进行回访和跟踪辅导;

　　4、开展面向重点对象的心理危机干预和自杀预防工作，加强与专业精神卫生机构的合作，做好心理障碍和心理疾病学生的转介工作;

　　5、开设心理健康教育课程和专题讲座，宣传普及心理学基础知识和心理健康知识;

　　6、办好心理健康报和心理健康教育网站，宣传和普及心理健康教育知识;

　　7、指导学生会开展各种校园心理文化活动，营建健康校园心理文化氛围;

　　8、开展面向全校学生工作辅导员、学生心理班委的心理健康教育知识和技能培训;

　　9、加强心理健康教育领域的科学研究，组织、参加各种形式的学术、业务交流活动;

　　10、完成学校领导交办的其它工作任务。

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篇2：经济学院心理咨询主任岗位职责

　　经济学院心理咨询主任岗位职责

　　1、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态;

　　2、应乐于助人、热情、真诚，对来访者力求做到尊重、关心和理解;

　　3、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立;

　　4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密(危害自己生命及违法者除外);

　　5、努力保持与来访者之间的客观的咨询和治疗关系，一旦这种关系超越了这种客观界限，应立即中止咨询或治疗;

　　6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足;

　　7、在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。

篇3：经济学院实训中心主任岗位职责

　　经济学院实训中心主任岗位职责

　　1、按照学校工作部署，组织制定实训中心的建设规划、管理制度并组织实施;

　　2、负责实训中心的日常管理，做好防火、防盗等管护工作;

　　3、配合有关部门做好学校的绿化、美化工作;

　　4、负责在实训中心建设产教结合试验中心，开展科研成果示范、推广工作;

　　5、承担完成相关专业的实习任务，做好学生实习期间的服务工作;

　　6、负责实训中心的环境治理，做好各种检查的接待工作;

　　7、完成院领导交办的其他工作。

篇4：经济学院基础课教师岗位职责

　　经济学院基础课教师岗位职责

　　1、热爱祖国，贯彻党的教育方针，具有良好的政治素质和职业道德;

　　2、热爱教师事业，遵守国家法律法规和学校的规章制度，注意加强自身修养，为人师表，教书育人;

　　3、认真接受和完成学校分配的工作任务，积极承担课堂教学、辅导答疑、作业批改等任务和其它临时性的教学工作;

　　4、按教学大纲和教学计划完成教学任务，保证教学质量;

　　5、认真备课，搞好课堂教学、努力改进教学方法，积极采用现代教学技术，不断提高教学效果和教学质量，推进教学改革;

　　6、担任专业班级授课任务前，必须要了解任课班级所属专业的基本情况，本着授课内容服务于专业发展的原则开展教学活动;

　　7、严格维护教学秩序，保证教学质量，树立良好的教风和工作作风，不得出现教学事故;

　　8、负责本课程的讲授、批改作业、辅导、答疑、考试等环节的实施与质量管理;

　　9、按要求进行考试命题，按统一标准制作试卷;严格按标准评卷并做好试卷分析;

　　10、坚持教书育人，结合教学实际适时对学生进行思想教育工作，及时与教务科长、教研组长、班主任和教务员沟通交流，解决学生在学习和其它方面的问题;

　　11、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作上要顾全大局，服从分配认真完成学期工作任务和工作指标;

　　12、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透，作学生表率，为人师表;

　　13、主动担任班主任工作，开展丰富多彩的第二课堂活动，策划组织学生社团工作;

　　14、主动参与心理咨询室工作，帮助学生走出心理困境;

　　15、搞好团结协作，发挥合力作用，在学校组织的活动中起表率作用，经常向教务科科长反映情况和提出意见、建议。

篇5：经济学院专业教师岗位职责

　　经济学院专业教师岗位职责

　　1.崇尚、热爱教育事业，专心致志地从事教育工作;

　　2.以生为本，关爱学生，循循善诱，诲人不倦，尊重学生人格，保护学生权益;

　　3.自觉以为人师表、教书育人为天职;

　　4.具有敢为人先的有为精神，具有勇于创新的开拓精神，具有探索进取的改革精神;

　　5.了解本专业相关工作情况，经常与其他教师研究讨论一系列相关教学问题;

　　6.认真做好常规教学工作，保证教学质量，提高教学水平;

　　7.按时参加本专业组的有关会议;

　　8.参与本专业方面的信息收集、交流与汇报;

　　9.参与本专业的课程建设、教材建设、实践教学建设、“双师型”师资队伍建设等专业建设工作，参与制订实施性教学计划、培养方案、专业教学实施细则、集中实践环节实施细则等教学文件;

　　10.参与本专业核心课程的教学研究，担任本专业的课程责任教师;

　　11.及时汇报本人所任课程的教学工作，及时发现教学计划实施过程中出现的问题，并提出解决建议;

　　12.参与本专业开放性实验、开放性教育的课题研究;

　　13.完成学校规定的教学工作量;

　　14.具有讲师及以上职称的教师，负责对青年教师的培养工作。